关于教师节的作文：教师节有感
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的关于教师节的作文：教师节有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于教师节的作文：教师节有感1
秋风送爽，金桂飘香，又是一个新学年的开始，今天，我们迎来了第xx个教师节，时代小学开展“我替老师把课上”系列活动，我担任三（1）班的语文“老师”。
“当当当”上课铃响了，我和朱连捷一起走进三（1）班的教室。
开始上课了，课文导读、词语讲解都顺利过去了，“今天似乎十分轻松、顺利噢”我心中暗暗得意，到了默读槐米资料时，突然，一个男生问：“老师，肾形是什么”？这个问题让我目瞪口呆，一时不知如何是好，因为他把“肾”的前鼻音读成了后鼻音，而我就听成“盛行”了，什么“盛行”，我丈二和尚摸不着头脑，怎么会有这么奇怪的问题？资料中也没有啊！课堂上静悄悄地，36双眼睛都齐刷刷地盯着我，我只听到“嘭、嘭、嘭”的心跳声、只感到细汗珠密麻麻爬上鼻尖，突然，我转念一想，低头一看资料，才发现是“肾形”，连忙解释道“肾形就是器官肾的形状呀！”我在黑板上画了一个肾形的示意图，看到他和同学们都满意、明白的表情，我“呼”的长出一口气，这一关总算过去了。但另一个难关又接踵而至。
在讲到课文主要内容时，我连请了三个同学，都不是把全文朗读一遍，就是废话连篇，或是愣在那里，一言不发，一个字也读不出来，我实在没什么耐心了，干脆概括一下，让他们依样画葫芦，终于断断续续地说完了。
终于一堂课结束了，已累得腰酸背痛，满头大汗，体会到老师真的好辛苦。不仅要有丰富的知识来回答各种稀奇古怪的问题，还要有十足地耐心和爱心！
老师！您就像一支蜡烛，点亮自己，照亮我们前进的路！用您们的星星点点、一言一行带领我们迈进真理的殿堂！粉笔染白了您的黑发，“人类灵魂的工程师”是对您们、辛勤园丁最贴切的称谓！
老师——节日快乐！愿你们永远年轻！
关于教师节的作文：教师节有感2
转眼间我上三年级了，又一次新的教师节来到了，还记得以前教过我的王教师、赵教师、杨教师、马教师等。
回到过去，我刚上一年级时，映入眼帘的是人群——教师、学生、家长，到处是人，唯有她——我的班主任王教师与众不一样，手里举着班号牌，把我们领进教室。她有丰富的学识。她上的课生动活泼，从内心征服了我们。赵教师爱笑，声音细细的，轻轻的，像鸟鸣一样好听。当赵教师叫到我的名字的时候，声音也是细细的，轻轻的，像妈妈唤我回家吃饭一样。我站起来，微笑着回答了她的问题，教师也笑了，她朝我亲切地点点头，让我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的教师啊！
一个暑假过去了，我又上二年级了。在二年级的生活里我又认识了两位好教师，她们一位是我们的班主任也是我们的数学课教师杨教师，还有一位是我们的语文教师马教师。这两位教师很和蔼，我很喜欢她们。杨教师年轻、漂亮，带着一副红色的近视镜，披着长长的头发，说一口流利的普通话。讲话幽默，作风严谨。你说她和蔼可亲吧，她有时会狠狠地教训你一顿。说她严肃吧，可她有时会亲切地向同学问这问那。该说说我们的马教师了，马教师上课时，朗读课文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百听不厌；写起字来，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厌。我还明白了马教师一个秘密，那就是喜欢手工花。这是在三八妇女节那天明白的。那天我把作业抱到马教师办公室里，马教师突然微笑地问我：“今日有没有送礼物给你妈妈”我说：“送了。”马教师又问：“送了什么呀”我说：“送了一个自我做的手工花给妈妈。”马教师又对我说：“我也很喜欢手工花，你能送我一朵吗”“能够”。我愉快地说。午时我把手工花送给马教师，马教师微笑地接过花，夸我做的真漂亮，并且多谢了我。第2天，我又抱作业到马教师的办公桌上，发现马教师把我送给她的花插在了她的笔筒里，我心里乐滋滋的，因为马教师喜欢我做的手工花才放在笔筒里的
，这就是我们二年级的杨教师和马教师。
多谢你们，敬爱的教师！你们把知识传授给我们，犹如春雨一般，滋润着我们这些祖国幼苗。在那里我要祝教师们教师节欢乐！每一天都开开心心，健健康康。也祝三年级的李教师，樊教师等教师节欢乐！
关于教师节的作文：教师节有感3
那个教师节，没有鲜花的装扮，没有贺卡的陪伴。但，那却是一个特别的教师节，一个令人难忘的教师节。
让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药!
只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严肃的口吻说道：“同学们好!”
望着他那副神奇的模样，我们个个都强忍住笑意，聚集了自己所有的表演天赋，可怜巴巴地，叹着气说：“我们不好。”说罢，还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师，笑意已在不经意之间流露了出来。
接着，刘若水眨了眨眼睛，疑惑不解地问：“为什么不好?”“心情不好。”我们假装情绪低落地说，谁说我们心情不好，我们心情好得很，因为看见李老师满足又幸福的微笑，我们就知足了。
刘若水见节目将要进入高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，我们来说句话好吗?”或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，我们也大声回应道：“好!”只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气;2……李老师,你是不是和我们一样激动呢;3……“祝李老师教师节快乐!”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐……
李老师,我们的葫芦里没卖药,卖的是幸福与快乐!那个教师节,没有贺卡与鲜花,有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。
关于教师节的作文：教师节有感4
教师节就要到了，不少同学开始思考着该送老师什么礼物呢?我想，送什么不是最重要的`，最重要的是心意，是对老师的感恩。
老师，我们每一个人都有老师，包括每一位成功人士，每一位伟大的人物，他们不都是在老师的辛勤的培育下才成长起来的，老师是园丁，把我们培养成鲜艳的花朵，老师是一艘轮船，带着我们驶向成功的彼岸，老师是一只蜡烛，燃烧自己，照亮他人，老师在知识的海洋里陪伴我们一年又一年，岁月在老师的头上又添上几丝白发，又有皱纹在脸上显露出来，这些的出现是老师为我们日日夜夜勤劳的象征，老师总是无私的奉献着自己，生病了也不请假，还要能坚持就坚持来为我们上课。
在教师节来临之际，我想祝天下所有的老师身体健康，每一天都开开心心，我们也辜负老师的希望，好好学习天天向上。
是谁，给我们带来了知识;是谁，给我们带来了快乐;是谁，把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人，是您——老师。老师您就是辛勤的园丁，我们在您的哺育下慢慢长大。您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。这位老师就是我们的班主任——宋老师。
感恩老师，感谢您对我无微不至的关心。你上的课生动有趣，同学们都听得入了神，这也大大激发了我的胆量，让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子非常小，不敢举手，后来经过您的帮助及指点，我变得自信起来，有什么活动我也想参加，因为这活动是机不可失，时不再来的。在这儿我要对您说一声：“感谢您——老师。”
感恩您为了我们的学习，煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间，专心地为我们讲题。夜晚，当我们都进入梦境时，您还在灯下批改作业。在这儿我想对您说：“老师，你辛苦了!”
感恩老师，感谢您无私的奉献。您只懂得付出，但从不回报。您就像是灯塔，为我们照亮远方的路……
感恩您，老师!在此我再对您说一句：“老师，您辛苦了!”
关于教师节的作文：教师节有感5
又一个教师节到了，在教师节的前一天，我想对我们的班主任牛教师及所有教过我的教师说一声：“教师节欢乐！”
我们的班主任是一位中年男教师，姓牛。牛教师长得很帅，也不明白为什么？就是认为他长得很帅。牛教师的脾气很好，有一颗很强的包容心，对每一位同学都很和蔼，上课也很幽默风趣，经常把同学们逗得哈哈大笑。牛教师经常在黑板上属名“老牛”。所以同学们私下里都亲切地称他为“大老牛”。
牛教师对我们很关心，记得刚开学的时候，牛教师只用了一天的时间就把我们班六十几位同学的名字都记下来了。我写字经常不认真，字也写得很难看，几次作业下来，牛教师也发现了这个问题，经常提醒我要好好练字。有一次他在我的作文本上语重心长地写下了这样一句话：“练字呀！我的刘雨轩。”短短的几个字，读起来既亲切，又让我感动。从那以后，我暗暗下定决心，必须要把字写好。牛教师对我们每一个同学都这样，就象对待自我孩子一样。同学们犯错了，牛教师总是会耐心地教育我们，使我们每一位同学都心服口服。勇于改正自我的错误。记得有一次，我们班有一位同学和其他班的同学打架，被教导主任看见了，带到了牛教师的办公室，教导主任要把他送到校长办公室，牛教师说了半天好话，才让那位同学回到班级。回到班级后，牛教师才严厉地批评了这位同学，我们都明白，牛教师是为我们好。我们犯错了，牛教师也跟着着急。
记得上学期期末，快期末考试了，我在卫生间里碰到牛教师，牛教师对我说：“刘雨轩，好好考啊！”。但那次考试，我考砸了。这让我感到深深地内疚。我觉得自我考不好很对不起牛教师。即便如此，期末时，我还被评为“摄影之星”，以此鼓励我，虽然我摄影也不是很好。我告诉自我，以后必须要努力学习，早点把成绩赶上来，也要练好我的摄影技术，好为班级服务。决不能辱没了我这个“摄影之星”的称号。
牛教师对我们的好，我们都记在心里，我必须会努力学习，不辜负牛教师对我的期望。
关于教师节的作文：教师节有感6
人生如一张纸，每个人都有光辉的一页，当然也有暗淡的一页，不论这旨怎样的，能在这张纸上谱写人生的，也就只有自己罢了。在五年的小学生涯中，光阴似箭，时光如梭，转瞬即逝，在五年的光阴里，有许多教过我的老师，但我最喜欢的还是那教我育我的启蒙老师。老师，是您在我人生的那张纸上画上了最美的一笔，是您，让我从胆小变得勇敢，从调皮变得懂事，从冲动变得冷静。老师，您就像那红烛，照亮了他人，奉献了自己，您就像那雨伞，默默无闻地奉献着。专题推荐：老师，您辛苦了!
感谢您为我所付出的一切，但最让我忘不了的是您在我即将放弃时的一句温暖的鼓励。记得有一次，您给我们上折纸课，老师讲的很细致，年幼的我在下面没有好好的学习怎么折，当同学们都折好时，我桌上还放着一张平平的纸，看着他们手中的一个个折好的小动物，我不由的心生嫉妒，把纸一抓，便 折了起来，这纸可真不听话，怎么折都折不好。我心里十分伤心，但又不想让同学看出来，便忍在心里，我看怎么折都折不好，便打算要放弃，可谁知老师走了过来，我以为马上要被教师批评了，我下意识的把头低了低，但老师却说：“别放弃，你可以折好的，我用十分微弱的声音颤抖着对老师说：”老师，我不会折。“老师听了，并没有生气，而是手把手的开始教我，教师教完后我也学会了，教师让重新再折一只，我折好之后，老师笑着对我说：”不错!”老师脸上挂着微笑，而我眼中的泪水在打转，那泪水不是伤心，不是委屈，而是喜悦，而是感激，我坐下来想了想，老师教我的不是折纸，而是在教我不放弃的精神和好好听说的习惯啊!我感激的向老师看了一眼，老师依旧向我露出了微笑，只是那微笑更温暖，更阳光，更贴心。
拿什么感谢你，我的老师。是您教会了我上课认真听讲的习惯，遇到困难不放弃的精神，学习有了很大的进步，成绩比以前提高了许多，只是很难见到您的微笑了，我已经从一个什么也不懂的小丫头，变成了一个懂事的中学生了，这全是您的功劳，您就是那不灭的红烛，我心中的灯。拿什么感谢您，我的老师...
关于教师节的作文：教师节有感7
岁月匆匆，一年的时光转瞬即逝。那些学校生活的记忆的碎片时时浮现在脑海，像一枚枚色彩斑斓的贝壳在阳光照耀下熠熠生辉。
记得那次月考后，同学们激烈的讨论着，考好的同学欢呼雀跃，考差的同学唉声叹气。我考得很差，心情非常低落，感觉自己真的很笨。上课时我也无精打采，托着下巴，心不在焉的听着，根本不知道听了些什么。班主任张老师把我叫到办公室里，耐心的给我做思想工作。她和蔼地说：“一次成绩说明不了什么，你应该端正态度，客观的评价自己。你的成绩在咱们班排不上名次，可是在其他班也是前几名啊！所以你没必要自暴自弃。能发现不足是件好事，这说明我们还有发展的空间，还有努力的方向。我发现你是很有潜力的，只要你能够端正态度，寻找差距，扬长避短，一定会更上一层楼的，老师相信你！”老师的话像一股甘泉涌进我的心田，使我从灰心沮丧的情绪中解放出来，树立了信心，找回了自信。
还记得老师还带着我们在操场放松解压的场面。我们围成一个圆圈坐在地上，拿来水瓶当手绢，几个人一起追，一起跑。夕阳下，老师也露出了孩子一般的笑脸。玩累了老师又领着我们背诵，我们大声背诵的感觉好温馨啊！老师，在梦想的路上，因为有您的陪伴我们才无所畏惧，勇往直前！
还记得那个早晨，我没完成作业，被罚站在楼道。我感觉所有人都在嘲笑我，明媚的阳光在我看来也是暗淡的。老师把我叫到办公室，我流下了悔恨的眼泪，想象着下一刻你对我严厉的样子，吓得不敢出声。而你并没有大声呵斥我，你平静而严肃的说：“这是你第一次没有完成作业，以后要引以为戒，学习是给自己学的，以后可要好好地听老师布置作业啊！”我哭着点了点头，老师突然轻轻地把我搂在怀里，拍了拍我的肩膀，我顿时感到了老师怀抱的温暖，更加热泪盈眶了。从那以后我更加严格要求自己，改正错误，决心好好学习，报答老师的一片苦心。
轻拾记忆的碎片，把感恩合十，体悟老师真诚的关爱，谆谆的教诲。老师，在这梦想的路上，有您陪伴，我会更加的努力，绝不辜负您的苦心栽培，我一定会像小树一样茁壮成长。老师，您辛苦了！教师节来临之际，祝您节日快乐！
关于教师节的作文：教师节有感8
老师，是一个多么值得可敬的职业，是个多么值得受尊重的职业，老师会教给我们知识，教会我们怎样做人，从小到大，我们会和老师有很多的故事，也正是因为有的这些故事，才让我们更加记忆深刻，影响我们一生。
我和李老师相识是一种缘分，那时我们学校要组建军乐队，对渴望学习音乐的我来说是个不可错过的好机会，我便积极报了名，不过我很幸运，被选中加入了军乐团这个队伍，有幸认识了李老师。
李老师刚来的时候由于我们不熟，我很少和他说话，李老师看我性格很内向，就只能感动与我说话，在学习音乐的过程中，他经常指导我，让我很快的进步，我们也越来越熟了，是他改变了我不愿意跟别人说话的毛病，也这是因为有他，才把我领到了音乐的道路上，我才会有了今天这样优异的成绩。
李老师他不仅关心我的学习，还关心我的生活。当时因为时间比较紧，我们的学习任务比较重，天气也很炎热，李老师他总是叮嘱我要多喝水，补充水分，每天必须吃鸡蛋喝牛奶，注意营养均衡，那一天因为我从家里去学校的时候时间有点太晚了，路途有那么遥远，我便努力的骑着自行车飞快地往学校赶，恐怕晚了上课，由于我一直用劲的骑，最后发烧了，当时我又没有钱，李老师拿着钱便带着我去找医生了，因为我发烧烧到时一度，自己说什么也不知道，不过幸号有老师和同学陪着我，让我战胜了那可怕的针头，经过打了一针后，烧才渐渐退了。
我好了之后，一直很想找个机会谢谢李老师，李老师却摇摇头说只要我能赶快好起来，取的优异的成绩，就是对老师最好的报答。听了老师的话之后，不禁让我心生感动，当时我就立下志向，一定要好好学音乐知识，熟练掌握乐器，努力刻苦训练，争去拿到最好的成绩去报答李老师。
没想到功夫不负有心人，经过了一个月的训练之后，我终于在舞台上展现出了最完美的自我，获得了第一名的成绩，当我在台上再次看的李老师露出了欣慰的笑容时，我想，如果没有李老师，就没有我今天这样的成绩，我所获得的哪一次成功，背后没有李老师精心的教导和汗水，李老师，我想对您说一声：老师，您辛苦了。您的爱是最无私，最真挚，最圣神的。
关于教师节的作文：教师节有感9
说老师是心灵中的一盏灯，是长途黑暗中的一线光明。在小学时期，最让我难忘的是教我的董老师。
董老师是短头发，眼睛里透露着智慧的光芒。眉宇之间给人一种很亲切的感觉。老师的模样，我一直都忘不了。
老师很爱我们，对我们也很宽容。有一次，我在课堂上看课外书，正看的津津有味，老师走到我身边，悄悄地让我别看了。可我还是忍不住，又看了。当我抬起头，看到老师在看着我，晴神中虽有些生气，但更多的是失望和悲伤我忽然觉得很对不起老师。课后，老师把我叫带到办公室，我低着头站在他面前。老师拿起教鞭打了我的手，我的手很痛，心也很痛，我在老师眼中一直是很乖的学生，是老师的左膀又臂，是同学们的好榜样。可我这次怎么能这样呢？我正在自我反省中，老师握着我的手，说：还痛不痛？老师不是催心要打你的，是老师不好。我看得出老师很愧疚，我在心中暗暗下决心：我一定要好好学习，不会让老师失望。
老师也非常关心我们，把我们当作自己的孩子看待。有一次在来学校的路上的时候，我跑的太快了。到了学校时摔了一跤，磕破了皮。鲜血从伤口汩汩的流出来。那时，老师正好路过，她急忙抱住我，跑向他的房门里，他边跑边说：你没事的，忍着点吧。我在他的怀里感到十分温暖，到了房间里后，他翻出药，急急忙忙中把垃圾桶踢翻了。他立刻帮我涂药。问我发生了什么事，怎么着么不小心？他用药慢慢地擦拭着伤口。涂好后。他问我：还疼不疼？我摇了摇头，但她还是坚持扶我到了教室。
老师也会为我排除小纠纷。因为我不注意眼睛，带上了眼睛，又因为不爱吃饭，身材很矮小，所以同学们总是给我取外号，什么四眼妹，眼镜蛇拉，还总是拿身高来取笑我，我很烦恼。老师知道后，批评了那些同学，并鼓励我，不要烦恼，只要注意饮食，爱护眼睛就好了，我听了老师说的话，心里似乎有一股暖流冲上心头。
关于教师节的作文：教师节有感10
今天早晨的太阳是那么美好，空气是那么清新，“我”收拾好书包，才意识到今天是教师节。是该送林老师礼物的时候了。
昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物，不花钱的礼物?送什么好呢?“我”左思右想，突然想到了一个好点子。“我”连忙跑到学校一座山坡，只见山坡上开满了五颜六色的野菊花，有黄的、紫的、淡红的，在晨光中，野菊花显得是那么异常娇嫩，芳香四溢，我摘了黄、紫的两束野菊花，便向学校跑去。校园是那么安静，林老师还没来，“我”蹑手蹑脚地走进办公室，办公室依然放着令我熟悉的物品：一副老花镜、墨水、一本日历和地球仪。在阳光的照射下，这些物品像是披上了一层金纱，这时，“我“脑海中浮起林老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”五年级的时候，林老师就成了“我”们班的语文老师，那时候“我”的作文很差，连写400字的作文都觉得很难，每次作文都只得了个“合格”，老师知道后，每天下午放学后都让我留下来帮“我”补作文，他知道“我”没钱买作文书，便去帮“我”买了几本作文书，就这样，一天天地过去了，“我”的作文一步一步地提高，不仅是写400字的作文，连写500字的作文也觉得很容易。依次在作文比赛里，“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时，心里激动极了，要不是林老师这么细心辅导我，“我”能得到这个好成绩吗?
林老师十分照顾“我”们。记得有一次，原本晴朗的天空随着几声雷电声，下起了大雨，“我”望着这场雨傻了，今天早上天还是那么晴朗，怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时，正要回家的林老师看到了正在校门口走来走去的“我”，他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”，自己却淋着雨跑回家。可想而知，第二天上课时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次……现在想起这些事来，仿佛就发生在昨天，那么熟悉，那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上，心里默默念到：林老师谢谢您为我们付出的一切，祝您节日快乐。
想象着林老师发现到这两束“我”送给的花的情景，是惊讶也是高兴呢?“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花，美滋滋地笑了。
关于教师节的作文：教师节有感11
一大早，当我们回到教室后，班长就一个箭步冲上讲坛。班长想干什么呢？我们都“丈二和尚——摸不着脑袋”。只见他微微一笑，神情自然。
“一号警报，一号警报，‘大黄蜂’老师来了。”探子回报。“小蜜蜂们”都立刻闭上了嘴巴，一个个端端正正的坐在位置上，笔直笔直的，唯有三位班长依然如松般站在讲坛上。老师进来了，见大家都坐在椅子上，自豪地笑了笑：“还是我的学生最乖。”听了，我们心里都暗暗得意。
这时，班长们神情一致，像是约好似的，(.)他们一起将手伸向空中，转了一个圈，做出了帅气的动作，神奇的说：“音乐！”接着电视屏幕上立刻出现了我们昨天学歌的《教师版小苹果》，“起立！”我们接到了指令，站了起来，一起跳起了《小苹果》：“我种下一颗种子……你是我的小呀小苹果儿，怎么爱你都不嫌多……”边唱还边扭屁股，动作可笑极了。
看了我们的大力演出，老师一阵呆愣之后，顿时笑得像一朵花，然后大步走向讲台。这时班长又拿起了一个扩音器，大声地说：“祝老师节日快乐！”其他两个班长在黑板上板书了几个大字“老师，教师节快乐！！”老师激动地跑了过去拥抱了班长。我们这份特殊的礼物让今天的语文课变得更加的生动活泼，我还扮演了“黑甲虫”呢！
“大黄蜂”老师回办公室后，miss黄就来了。只见她满脸笑容，手中捧着一大簇花，于是我们在她一踏进课室门口时又故技重施，果然，miss黄心情大好，本来就眯眯的眼睛更是弯得只剩下一条线了。课上，miss黄还带我们玩游戏呢，只要我们有人动作做错了，就给他一个爆栗。看着对方吃瘪，我们便哈哈大笑，附和似的。课堂上时时充满了我们的欢声笑语。
我们一整天都小心翼翼的，因为我们不想给老师一个生气的教师节。而每当我们看到老师惊喜欢欣的样子时，我们又是得意又是兴奋：我们果然是最厉害的哄老师开心高手！老师们，教师节快乐！快乐的教师节，欢迎再来！
关于教师节的作文：教师节有感12
今年的教师节是第28个教师节，也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。
我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。
在这次活动中，每一位同学都积极参加，积极配合。活动开始时，老师一走进教室，全体同学站起来，向老师鞠躬，并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后，每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中结束了……
在这一次教师节的活动中，令我感触最深的是，每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语，但我们对老师的情谊是那样的切， 那样的纯，那样深。也许那些简短的话语，已刻在老师的脑海里，也许我们对老师的那份爱，已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我 们的帮助相比呢？是的，不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信，为我们点燃了希望与理想之光芒。
老师您太伟大了！您真的太伟大了！也许我们不能报答，不，我们行，我们会用最真实的成绩来回报您——老师！这也许是给您最大的安慰。“老师”这个称呼让人感到多么熟悉，多么亲切……
这次活动，不仅搞的很成功，还密切了师生的关系，真是太完美了！
关于教师节的作文：教师节有感13
金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们即将迎来第31个教师节，在此，我代表学校全体行政向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快!
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨过后，更见青松巍峨!过去的一学年，是紧张而又令人振奋的一学年，是卓有成效的一学年，在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以职校人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷：不但成功举办了首届职教成果展，还顺利通过了国家级重点中等职业学校的评估验收，并在今年的高考中再创佳绩。这些都是我们全体师生用智慧和心血谱写的陈村职校历史上绚丽多彩的新篇章!
今天，是第31个教师节。九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福;又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、抲护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子;他们有蜡烛精神，燃烧着自己，却照亮了别人;在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，支去进取!
**校走过的十二年，是一部创业史，是一部奋斗史，又是一首赞歌!我们学校的老师来自全国各地，大江南北，为了**的教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水。他们当中，有佛山市优秀教师何向阳、王海平、有区优秀班主任谢权生、谈卫兵，有区教书育人优秀教师汤勇，还有更多默默无闻的部长，科长，班主任和科任教师。正是有这许许多多教师的努力，才使我校创造了一个又一个辉煌的!这些教师很值得我们每一位同学尊重和爱戴。我们**一向来都有着尊师重教的传统，希望同学们继续发扬这个传统，尊重教师，聆听老师的教诲，努力把自己培养成德才兼备的高中生!
关于教师节的作文：教师节有感14
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体教师们节日欢乐、幸福安康！我们甚至期望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自我，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感激您——教师，您让我们成为自信的，能超越自我的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和职责，一把通向我们从未明白的天地的钥匙。您教会我们用自我的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感激您——教师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们明白：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀乐。
感激您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也能够像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自我做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
亲爱的教师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一齐引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最终，再次祝全体教师们节日欢乐！
关于教师节的作文：教师节有感15
曾经有人问过我，有生以来，你最感激的人是谁？我说：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老师。”
有一次，我感冒发烧了。这时我们正在上课，我趴在桌上很不舒服。王老师看见了，就问我：“你怎么了？”我摇摇头。老师就用她温暖的手摸了摸我的头。过了一会儿，她不禁大声地说：“呀！你的头怎么这样烫！是不是发烧了？走，快跟我到办公室里去。”老师就拉着我去了。到了办公室，老师就先给我爸爸打了电话，说：“陆叶惠同学生病了，你快点到学校来把她送到医院去！”
因为我爸爸在厂里工作时弄得手上都是油，又要洗手，又要换衣服，所以时间也有点长。在这些时间里，老师宁愿不顾其他的学生，也要照顾我一个。老师先拿出体温表来给我量体温。量好了一看，快四十一度了！老师好像手忙脚乱，不知道该怎么办。我在一边看着，心想：老师是多么地关心我！过了一会儿，老师又亲切地问：“你口渴吗？”我说：“老师，我不渴。”老师那么亲切地关心着我一个人，没想到教室里却乱成一团。老师就跑到班级里叫班长领读课文，之后，又跑过来关心我。
等了一会儿爸爸来了，我就去了医院。此时此刻，我有许多话想对老师说，但老师对我的爱是无法用语言来回报的。
老师您真伟大，我爱您！用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
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