火星想象作文

时间:2024-04-27  字数:5800字  手机阅读

火星想象作文6篇

无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的火星想象作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

火星想象作文 篇1

此时,我正站在上海中心的第111层,现场人山人海,无数闪光灯对着我。因为我将是第一个登上火星的人类!我穿着宇航服,走进了传送门······

“嗖”的一下,我就来到了火星,眼前的景象把我吓坏了:火星的表面是一个个又大又深的坑;连绵起伏的山脉是珠穆朗玛峰的5倍;向上看,天空竟然是紫色的。我慢慢地走着,看到了一条河,河水是绿色的。突然,河里冒出一个长着3只眼睛、3只手、4条腿的怪物,它一下子蹦到了我面前,说:“叽叽哩呱。”噢,它是火星人吗?我连忙拿出用来翻译火星语的卡滋球。

“叽叽哩呱。”这个火星人重复了一遍刚才说的话,卡滋球里冒出声音:“你是谁?”

“我是地球人。”我说。卡滋球又翻译成了火星语:“叽呱哇啦哩呱。”

这个火星人又说了一句话,卡滋球说:“你来这里干什么?”

我说:“我是来考察的。”我们就这样你一言我一语聊了起来,我也在火星上认识了第一个朋友。这个火星人表示要带我参观火星,我当然愿意,这样我就不会迷路了。它带着我参观了一层又一层,这一切都是多么神奇啊:这里的山会走路,天空会变色,水会唱歌。它还给我介绍了其它火星人,它们有的小得像蚂蚁,有的长得和地球上的楼房一样高……

时间过得真快,我要回地球了,我问这个火星人:“你要不要和我一起去地球看看啊?”“好啊好啊,我也想去地球上看看。”

“起床了,还要上学呢!”一个声音叫醒了我,原来是场梦啊!

火星想象作文 篇2

你可知道,火星是一个怎样景色奇异的世界吗?

火星上不仅有陆地,还有海洋、湖泊……他们的海洋和地球的海洋一样,都是深蓝色的,那里有各种各样的鱼,但他们不像我们地球的鱼,都有各自的名字,所有的鱼都只有一个名字“火焰鱼”。为什么呢?原来,那里的鱼,身体是红色的,它们游动起来,像一团熊熊燃烧的火焰飞过去一样。

那里的海洋也有各种各样的植物:有珊瑚、水草……最有趣的要数水草了,海里的水草都有两片叶子,是绿色的,它们吃小型鱼类。它会先用叶子把鱼给打晕,然后把鱼吸进两边叶子中间吃掉,当遇到大鱼时还会自动躲避,逃离到安全地方,有趣吧。

陆地上也有许多东西。它上面有高低不平的地面,凹凸凹凸的陨石坑。最大的有46尺,最小的只有几分米。火星上也有外星人哦!别怕!他们可友善了,在那里,每个人的头上都有一个头标,当头标是蓝色,说明你今天很开心;当头标是黄色时,说明今天心情很一般;当它是绿色时,说明你不开心。

怎么样,火星是不是景色奇异的世界?

火星想象作文 篇3

我刚下飞船,就看见一个黑影跟着我,我感到又害怕又紧张,因为别的同学都走了,只剩下我一个人了,孤零零的真可怕。

“嗨!”,我扭头一看,原来是一个火星人很有礼貌地向我打招呼。我很惊讶火星人怎么会说汉语,于是我就这样问它。火星人说:“你们不是原来有神舟七号升天吗?”,“对呀!”我疑惑地回答。“你们国家的神舟七号把每各国的文字都写在上面,虽然字数不多,但是我通过高级速度机把你们地球的英语、法语、中文、日语等等都学会了!”,火星人骄傲地说。“我能参观一下行你们的星球吗?”,我羡慕地说。“行!”,火星人说。

于是我就去它们星球参观。路途中我观察了它的全身。它的头实在太不像地球人了,头发是大红色的,而且一卷一卷的。眉毛有四个,都是黄色的,形状像又粗又大的横线,笑起来像月牙。它的眼睛是椭圆形的,像个大土豆儿,颜色很不好看,是土黄色的,笑起来眼睛眯成一条线。头和身体连在一起,简直像个葫芦似的,颜色很艳丽,全身七彩色,还会发出迷人的亮光。它的腿和脚也连在一起,像个三角形,是天然白色,非常美丽。它的手像扫把,手臂像弹簧,手指是一根根的线,数也数不清,颜色是朱红色。它走起路来,摆来摆去,摇来摇去。这个火星人头上还系一个蝴蝶结,可能是一个女火星人。它对我说:“到了,就在这里下车吧!“,它的声音非常尖细,像小鸟一样喳喳叫,非常动听。

我一到外面,觉得那里比我们地球好,那里的空气虽然不适应我,但是风景特别美,有奇异的山,有花花草草,也有沙漠。这里有七座大城市,每个城市一种颜色,组成了七彩色。由于这个星球离太阳较近,所以这七彩色都照耀在陆地上。我走在这里的路上,柔柔软软的,摔跤也不会疼。不知不觉时间到了,我要走了,但这里的风景实在看不够。我依依不舍跟这个火星人道别,并邀请它到地球来参观。

火星想象作文 篇4

20xx年的某一天,我坐着和科学家们一起发明出的宇宙飞船去火星上旅游。

来到火星后,我举目四望,看看这,看看那,简直不敢相信自己的眼睛。它几乎变得比地球还漂亮呢,大街上,车水马龙,行人川流不息,呈现出一片繁荣的景象。我看到一个标有“ts”型号的车向我奔来,来到我面前时,打开车窗,请我做进去。在去火星之心的路上——火星上最繁荣的地方,智能汽车上不停播放着我心上的各种变化。

过了一会儿,我们竟然到了离刚才57千米的地方。这里与刚才的景象完全不同。这里不仅更繁华,还有各式各样的东西,与刚才的地方相比,简直是小巫见大巫。忽然,一个人向我走来,我定睛一看原来是我的朋友黄子腾 ,他走过来和我握了手,把我领到一个小房间里去。我一看,天呐!那你的花果蔬菜,竟比我的个子还高,看那玉米,竟比我高出三倍,智腾向我解释说:“这是由火星上特殊的土壤培育而成,这种土壤不仅可以使植物生长的比外太空培育的花果蔬菜更大,而且味道更好,更健康。”

他还带我参观的,最新的太阳能电梯那电梯可以在有阳光的地方,直接把人送上楼层,这不仅大大减小了阻力,而且节约了能源,等等等。

时间飞快,不知不觉中就要回去了,我带着一颗不舍之心,以及火星变化情况表回去。我对着天空说:“火星,我会再来看你的。”

火星想象作文 篇5

放假时,有一天,我自己单独去公园画画。突然,我看见了一团火红的艳火,我的好奇心已经忍不住了!用手指触动了一下,我晕了过去。

一醒来,我就感觉好冷好冷,但是,我看见了一排火星人,他们一起说道:“欢迎来火星玩!”我听后感到非常吃惊。“我来到火星啦?”“是的,你来到了火星”。一位火星人对我说,我又看了看四周,“哇!好美的景色,山青水秀,一草一木,花草树木简直就是天堂!”我心里开心的想“好!我今天一定要玩个痛快。”

于是,我来到了公园,看见了一个《知识小房屋》,我走了进去,看见了一个外星人老师。我问了这个老师许多问题,经过这次去《知识小房屋》的认识我知道了,火星是太阳系八颗行星之一,除金星以外,火星离地球最近,火星有四季变化,气温比地球低,生存条件仅次于地球。科学家推测,火星曾比现在更温暖,潮湿,可能出现过生命……

我从《知识小房屋》里出来后,看见了好多火星人都在逛商场。正方形的脑袋,肚子上有一个视频,肚皮眼成了视频的按钮了。

晚上了,我找了一家旅馆,但我听不懂火星人的话语,怎么办呢?旅馆的管家来了,“罗里吧啦,罗里吧啦。”什么意思嘛?我想来想去的,心想:“哎呀!我又听不懂,这可怎么办,怎么办?”我眼睛一转,呀!有办法啦!就随便说几句吧!我就说“叽哩锅巴,叽哩如啦······”火星人好像听懂了我说的话,给我订了一间非常漂亮的房间,今晚,我睡得非常香甜。

第二天,我来到火星的游乐场,“哇!有好多火星小朋友呀!”我兴奋地说。我也开始玩了,我玩的第一个是旋转木马,“真好玩呀!”我玩的第二个就是旋转木杯,“好晕呀,太晕了!”我玩的第三个是过山车,“呀!”只听我大叫一声,“真可怕呀!”我以后再也不玩过山车了!我玩的第四个是“羊肉串”,“哇,太刺激了!比过山车还刺激呀!”转来转去的,吓死人啦,那时候火星是夏天,玩羊肉串的时候,我转的马上简直要变成真的羊肉串了!呀,真好玩!饿,啊~我的肚子怎么“叫”了呢?于是,我回到“火星家”吃了些小零食,味道怎么怪怪的?当我吃到一块面包的时候,我突然回到了我自己的世界。

“啊~”我非常伤心,“我怎么又回到了自己的世界呀?”我又想到了,“可是,我心中也有这种景呀!”我自己鼓励自己,后来,我变得每天都非常快乐,开心!

火星想象作文 篇6

“各位观众你们好!我是火星新闻台的记者黄盛。今天是有着220年历史的汇师小学在火星上安家后的'第一次校庆,作为一名校友,美丽的汇师在我的记忆中有着深刻的印象。但是,火星上的母校会是怎样的呢?请大家跟随我的镜头去领略这所古校的新貌吧!”

场景一:操场不见了。

在离校门不远处,我遇见了一位满头银丝、精神矍铄的老人,她举手投足间透露出的优雅气质使我立刻认出她就是袁老师。我快步迎上前去,与袁老师紧紧拥抱。袁老师告诉我她一直住在月球上的广寒宫,今天受学校的邀请一定要来看看新学校。

当我和袁老师一踏进校门,立刻被眼前的景象所怔住了:学校里到处是奇花异草,小动物穿梭在花草丛中,一些学生在老师的带领下观赏着植物和动物,好一幅人与自然和谐统一的美丽画卷!“这是公园还是学校呀?那操场呢?”正当我和袁老师感到纳闷的时候,一位红领巾走了过来,说:“两位老师好!你们一定感到奇怪,学校怎么没有操场呢?每一个初到我们学校的人都会流露出你们刚才的表情。由于火星的地质结构比较稳定,不会像地球那样火山爆发,所以建筑师把操场建在地下了,这样地面上就可以有很大的绿化面积,使学校看起来像一座大花园。如果我们想到操场上去玩的话,自动升降机会把我们带到那儿的!”“那在地底下人会不会因缺氧而感到不舒服呢?”袁老师不禁问到。“不会的,地下空气中氧气的含量和地面上完全一样,奥秘就在于这些植物,它们不仅能把光合作用产生的氧气释放在地面上的大气中,而且还能把氧气通过管道输送到地下呢!”“袁老师,我们呆会儿一定要去体验一下!”我兴奋地对袁老师说。

场景二:变色楼。

在那位红领巾的介绍下,我和袁老师把目光集中在了教学大楼上:“现在大楼的墙壁是由一种发光塑料制成的。在白天大楼是砖红色,到了晚上大楼就会发出光芒,整座教学大楼会变得晶莹剔透。大楼的内墙的颜色可以随环境的变化而变。下课了,墙壁变成柔和的绿色,这有助于保护同学们的视力。上课了,墙壁又会变化成淡淡的蓝色,因为蓝色可以缓解紧张的情绪;要是嫌光线不好,还可以自动调节明暗度。地板上还有发光板,只要有人在教室里就会发光,没人就会自动关闭,绝对不存在像过去那样忘记关灯,造成浪费能源的现象。”

正说着呢,迎面来了一群人,定睛一看,有朱老师、刘老师、龚钊文、陈韵如……对不起,各位读者,我现在要和朋友们好好聊聊,有关新汇师的报导且听下回分解。

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