教师节的礼物作文600字

时间:2024-04-30  字数:600字  手机阅读

【精选】教师节的礼物作文600字集锦五篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的教师节的礼物作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师节的礼物作文600字 篇1

今天早晨,我来到学校,发现学校门口多了四位卖花的阿姨,我觉得非常奇怪,今天难道是妇女节么?不对呀,妇女节不是3月8日么?我左想想右想想,终于恍然大悟,哦——今天原来是我们敬爱的老师的节日“教师节”呀!我拍了拍我的脑袋一下,责怪自己:“哎呦——看我这个榆木脑袋,怎么能连这么重要的节日都忘掉了呢!”我赶忙摸了摸口袋,空空如也,就像是我改编的《望庐山瀑布》中的一句一样“一摸口袋没带钱!”不过没有关系,教师节又不是只有早晨才过,下午就不过了!就这样,我大摇大摆地走进了学校。

下午,我穿着那双老爸花了2百多块钱的运动鞋,兴高采烈地跑去学校,在校门口时,我无视了所有的人以及所有的物,再次大摇大摆地走进了学校。到了班上,我看见,同学们手里竟然都拿着一朵朵的花,这是我才想起来,大叫道:“哎呀!忘买花了!”说完,我再次摸了摸口袋,再次出现了“一摸口袋没带钱”的场景,呃……怎么办才好呢?我的记性真是差到极点了!教师节木有给老师送花!我真的不淡定了!我都没脸再去见老师了!不过还好,第二节英语下课,最聪明,但最爱捣乱的杜同志想出了一个十全九美的主意,那就是,当我们的班主任梁老师推门而入时,我们就大喊“梁老师教师节快乐”这八个字,我本来还想现场飙戏,甩泪,可是由于技术不够,还是免了。

在这紧要关头,报告情况的夏同志报告道:“梁老师来了!梁老师来了!大家快准备好!”听到这句话,我们立刻安静了下来,安静的连一根针掉到地上都能听得见。梁老师推门进入了!我们立即大喊:“梁老师教师节快乐!”由于不整齐,我们便再喊了一次。

喊完之后我才觉悟,原来送礼物神马的都是浮云!大家这样不用花一分钱就可以报答老师才是最靠谱的呀!

教师节的礼物作文600字 篇2

昨天中午,儿子一进家门就神秘的对我说:“妈,你猜,我们给杨老师准备的教师节是什么礼物?”

“什么礼物呀,快和我说说。”我好奇地望着儿子。

“小星星。我们班同学一起叠的。我们准备叠整整一瓶的小星星,送给杨老师。”

“这主意真不错。那你们现在准备的怎么样了?”

“已经叠了大半瓶了。”

“真不错。你们把这个礼物送给杨老师,她一定会特别高兴。”

“其实,我知道杨老师最想要什么礼物。”儿子又一次看看我,神秘地说。

“什么礼物?”我疑惑的望着儿子。

“杨老师最大的心愿一是:我们班所有的同学都交作业;二是:所有的作业都写得非常工整。你知道吗,我们班很少能把作业交齐。”儿子很认真地望着我。

说实在的,儿子的话让我大吃一惊。儿子开学以来,已经有两次忘记让我签字了。没想到,这么粗心的儿子也有细心的一面。

“你说的太对了!每个老师最大的心愿就是:自己的学生能努力学习,学有所成。”我用赞赏的目光望着儿子,拼命地点头。

“所以,我决定:今天的作业工工整整,一笔一划地写,拿出我的最高水平,明天交给老师,作为我的教师节礼物。”

“太好了。”我又一次赞赏地伸出了大拇指。

晚上,儿子的作业完成的非常主动。我去签字的时候,语文作业虽然字迹还有不如意的地方,但确实写出了儿子的最高水平。我很认真地点了点头,签上了我的名字。英语作业相比较就稍显逊色。儿子解释说,因为写完语文作业后,手很累,所以字迹略微有些潦草,但确实已经尽力了。望着儿子认真的样子,我接受了。书法本就不是一日之功,只要儿子尽力就好。

我签完字后,把儿子拉到身边,对儿子说:“儿子,你这次教师节想到送给老师的礼物,我觉得非常好。不过,老师希望的可不是你这一次认真地完成作业,而是每一次。另外,你平时写字不是太好看,所以,想一下写出很漂亮的字,也确实很不容易。妈妈希望你以后能坚持每次都这么认真地写作业,等下一次教师节时,送给老师的礼物会更棒,好不好?”

“好。”儿子很认真地点了点头。

睡觉前,我还和儿子精心地给杨老师挑选了一张电子贺卡,发给了杨老师。

在此,祝:天下所有在教育战线辛勤工作的园丁们,教师节快乐!身体健康!万事如意!

教师节的礼物作文600字 篇3

同学们: 你们知道今天是什么节日吗?今天就是我们老师的节日----教师节了。第26个教师节。我们常说:老师是春蚕----为我们吐尽洁白的丝缕;老师是蜡烛----为我们点燃求知的火焰;老师是桥梁----为我们铺平前进的道路。这几句话正是我们老师的真实写照。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师不管是年轻的还是年老的哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦。那几位老教师头上的一缕缕白发就是最好的见证。可能有的同学会说:老师总是要我们做这做那的还要批评我们怎么会像自己的妈妈?可同学们想过没有如果老师对你的一切都不闻不问你写错了作业老师不管;你做错了事老师不问你说他是一个好老师吗?同学们可以回想一下当你刚迈进小学的大门时你认识多少字知道多少事可现在呢?

这其中一点一滴的进步是否都包含着我们老师的心血?教师节到了我们该怎样来庆祝老师的节日呢? 《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇文章说的是一个孩子在教师节来临之际费劲心思想送给老师一个礼物可送什么呢?他想送一张自己做的`贺卡可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又担心要是别的同学也送的话老师会分不清哪一支代表了自己?想来想去实在没注意于是他就去问老师:“老师教师节你希望收到什么礼物?”老师笑了说:“最好的礼物是在将来请你现在就开始准备10年20年后再送给我。”同学们你们知道老师要的礼物是什么吗?老师不要你们的贺卡不要你们的鲜花更不要你们的财物老师要的是你们每天的进步。 同学们让我们以实际行动来庆祝老师的节日。最后请同学们响亮地向身边的老师说一声:“老师节日快乐!”

教师节的礼物作文600字 篇4

今天是9月10日,早晨,小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原来她是在想:今天是教师节,我该送老师什么礼物呢?一件件小东西从她脑海闪过:水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢?这个,那个,怎么选啊?

正当小华左右为难的时候,一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪来的香味?小华探头一望,哦原来是几个月前小华种下的菊花,已经开花了。看,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯;还散发出一阵阵清香,好香!对了,小华心里突然有了想法,就送老师一束菊花吧!

于是,小华从花丛中挑了又挑,选了又选,终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花,小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢!经过一番打扮,小华手拿着鲜花,蹦蹦跳跳的上学了。

你瞧,她身穿圆领衫、佩带红领巾,显得多精神啊!小华一路上,哼着曲儿,不知不觉地就来到老师的办公室。

刚好办公室的窗户打开着,小华向里面一望,首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西:右上角有一本日历,已翻到今天的一页了,下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”;左上角是一个地球仪,平时是它带着老师周游世界的;在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水;中间放着一本教案本,课文书,上面还盖着老师平常戴的眼镜,小华想,老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……

目睹老师这些教学用品,小华思绪万千……

这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀!她想着,摇动头上的羊角辫,红领巾也随之而动,她的注意力聚在那笔筒上,“对了,就放在这儿”,接着,她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了,脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香,好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望,小华依依不舍地离开了老师的办公室。

那束菊花,在明媚的阳光的照耀下,显得格外鲜艳……

教师节的礼物作文600字 篇5

9月10日是第二十个教师节,我校举行了隆重而简朴的庆祝大会。

这一天,天气晴朗,灯笼、条幅、彩旗把七小的校园装点得分外瑰丽。下午,各班应邀的家长代表把宽阔的水泥大道围得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飞舞,灯笼高挂;前排是各位领导和企业家代表;后两排是家长代表、教师代表、学生代表……

午后三时许,徐校长健步走台前,宣布庆祝大会开始。这时候,礼炮轰鸣,群情振奋。

首先是印校长发言,他热情洋溢的讲话把在坐的人们都深深的吸引了。当他介绍到我校所取得的辉煌成绩时,台下如雷般的掌声响够不停。接着是企业代表、家长代表、学生代表、教师代表依次发言。

发言刚完毕,颁奖仪式开始了。获得省、市一等奖的老师一一上台领奖。当徐校长宣布:"在都市数学竞赛获得一等奖的是:四(3)班张邈,二等奖:四(3)班孔令杰……"时,台下顿时鸦雀无声。随后获奖的学生伴随着欢快的音乐阔步走上舞台,同学们都向他们投去了羡慕而惊喜的目光。你瞧,咱班的数学组长张邈笑容满面,站在台上多开心呀!他兴奋地从印校长的手中接过自己的荣誉证书,双手捧着,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相机记录下了这一激动人心的瞬间。看着舞台上手捧证书的同学,我不禁想起了他们集训时的情景:早上,我们刚坐下读书,他们已在办公室里做起了练习;晚上,我们都背着书包回家了,可他们还在教室里聆听老师耐心地辅导……是啊!这些成绩的取得,他们不知熬了多少夜晚,不知付出了多少劳动和汗水。我为他们感到高兴,感到自豪。

最后是文艺表演。精彩的表演赢得了大家一阵阵热烈的掌声、笑声、欢呼声……在这些表演中最令我激动的是咱班的独唱——《每当我走过老师的窗前》。在舒缓的乐曲声中,"百灵鸟"马慧出台亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎着蝴蝶结的麻花辫有节奏的甩来甩去,活泼极了!看,她手持话筒,面带微笑,尽情歌唱。此时的她仿佛自己就是歌中的学生,完全沉浸在老师的窗前。一会儿歌唱,一会儿舞蹈,真是棒极了!她那动听的歌声,优美的舞姿博得了台下经久不息的掌声。

看到这一张张金光闪闪的奖章,一幕幕绝妙无比的表演,在场的领导、嘉宾、家长、学生无不高兴,无不激动。此时的校园像一片欢乐的海洋。

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