小学创文明单位,做文明教工活动实施方案范文
一、指导思想
以申报市级文明单位为契机，开展“创文明单位，做文明教工”活动，进一步加强学校精神文明和思想道德建设，加强教工队伍师德师风和专业素质建设，推动金明中小学科学发展和创新发展。
二、组织机制
建立以刘俊杰校长、庄建新书记为组长，分管副校长为副组长，各职能部门负责人、年级段组长为成员的评选工作领导小组，校办公室在校领导小组指导下负责具体实施。
三、评选对象
金明中小学全体教职员工。
四、评选条件
（一）教师
1．爱国守法。热爱祖国，热爱人民，作风正派，廉洁奉公，全面贯彻教育方针，自觉遵守教育法规，依法履行教师职责，切实遵守中央“八项规定”，做抵制和反对的“四风”的楷模。
2．爱岗敬业。忠诚教育，勤恳敬业，言行文明，认真负责，关心集体，服从分配，团结同事，尊重家长，不得与师生和家长发生冲突，维护教师形象，维护学校声誉。
3．关爱学生。保护学生安全，关心学生健康，尊重学生人格，维护学生权益，对学生严爱相济，做学生良师益友，不得对学生进行体罚和变相体罚，不得私自办班和购买教辅。
4．教书育人。遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
5．终身学习。树立终身学习理念，崇尚科学精神，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高理论素养和专业水平。
6．为创建“文明单位”、“文明处室组”工作作出突出贡献。
（二）职工
1．认真贯彻党的教育方针，爱岗敬业，遵纪守法，遵守职业道德和校规校纪，无迟到、早退和责任事故，切实遵守中央“八项规定”，做抵制和反对的'“四风”的楷模。
2．具有管理育人、服务育人理念，具有完成本职工作的知识和业务能力，刻苦学习，钻研业务，不断提高管理和服务水平。
3．把服务师生放在工作首位，想师生所想，急师生所急，热情周到，态度端正，深入实际，深入一线，了解师生需求，听取师生意见，解决师生困难，接受师生监督，不得与师生和家长发生冲突，维护教工形象，维护学校声誉。
4．坚持原则，秉公办事，勤政廉洁，团结协作，严格履行岗位职责，严格遵守操作规范，讲求工作效率，提高服务质量。
5．具有全局观念和补位意识，服务育人工作特色鲜明、业绩突出，受到师生好评。
6．为学校创建“文明单位”、“文明处室组”工作作出突出贡献。
五、评选程序
活动时间：20xx年9月—20xx年7月；20xx年教师节正式启动，20xx年教师节进行表彰。
1．各处组组织本部门教工认真学习活动方案，认真开展“创文明单位，做文明教工”活动；
2．各处组经民主评议，按学校拟定名额推荐“文明教工”候选人；
3．校办公室依据各处组推荐情况，公布“文明教工”候选人名单，组织全校教职工投票进行差额评选；
4．校长办公会依据投票情况确定“文明教工”人选，进行公示并征集意见，在全校组织开展宣传学习活动。
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