小学想象的作文600字

时间:2024-05-08  字数:600字  手机阅读

小学想象的作文600字锦集十篇

无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的小学想象的作文600字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学想象的作文600字 篇1

我有一位我最敬佩的歌手;那英老师!她的歌声优美动听,嘹亮四方,目前正在“中国好声音”的舞台上选实力歌手呢!我每天都想上去转转。终于有一天,我站上了这个舞台!

我自认为自己的歌声并不比别人差,可是家人却认为我的歌声不好,这些嘲笑我的话,并没有是我放弃对音乐的追求,我希望能得到“中国好声音”上的杨坤、那英、刘欢、庾澄庆导师们的肯定。我心想;我一等会成功的!要对自己有信心!我现在要唱的是《征服》!

刚开始我上场时,观众们各个都惊呼的叫着。我心想;可能是因为我年龄太小了的原因吧!

我前面唱的男生并没有引起导师们的关注,不过我并不沮丧,反而更加努力地唱!知道女声音的高音时;“我的剧情已落幕我的爱恨已入土……”的时候,刘欢老师为我转了身;当我唱到:“爱恨两茫茫,问君何时恋。”的时候,我的心里一阵阵欢呼——那英老师和庾澄庆老师都为我转了身,观众们的“呼”——的呐喊声和“啪,啪,啪”——的鼓掌声是我增加了几分信心,于是我更加用更完美的歌声唱完了这首歌……

杨坤老师让我先自我介绍一下。我说:“大家好,我叫:鲍培佳,今年:12岁,来自:永和!

那英老师说:“你那么小,如果你来到我队上,我保证让你的声音发展的越来越好。”刘欢老师说:“刚刚你在唱的时候有几个假音,你来到我队上,我保证让你的声音更加细腻的。”庾澄庆老师说:“来吧,请你做出决定!”

“我选择那英老师!”我毫不犹豫地说。

说完,我高高兴兴地上前和个位导师们拥抱,而就当拥抱完的时候,我下楼梯的时候,“扑通”——的一声我摔了下去……忽然,耳边响起了一阵叫喊声:“培佳啊,快起床啊,补习迟到了啦!”我急急忙忙地起了床,刷牙洗脸,半路上拿个面包片啃,我真希望这个梦永远也不要醒!

不过,我相信我的梦想终有一天会如愿以偿的!

小学想象的作文600字 篇2

泡泡们在天空中玩,她们飞呀飞,飞到花朵那,有的泡泡消失了,花朵姐姐问:“泡泡妹妹们,不是有30个泡泡,怎么只有25呢?”

只见那颗小泡泡顽皮的说:“花朵姐姐,她们飞累了,回到太阳公公那去了!”说完她们又飞走了,来到湖边,柳树爷爷见了就问;“泡泡们,你们不是飞来了25个吗?怎么只剩18个呢?”泡泡们你看看,我瞧瞧,最小的泡泡数了数明明就剩14个,怎么变成18个呢?

泡泡说:“柳树爷爷您数错了,是14个泡泡不是18个。”“哎,我老了老眼昏花了。”

“柳树爷爷您想您的寿命多长,而我们一会就得回另外一个世界啦!”小泡泡说。“呵呵!呵呵!”柳树爷爷开心的笑了。“走吧!”最大的那个泡泡说,于是又飞走了,她们来到海边,只见海水母亲说:“孩子们你们怎么剩下6个呢?”小泡泡笑眯眯的说:“因为她们喜欢您的孩子呀!正在和您的孩子玩呢!”于是她们又飞到了森林里,只见小兔说:“泡泡们,你们怎么只剩3个呢?”“因为她们落队了,不知去哪了,迷路了。”

于是3个泡泡来到小妹妹那,小妹妹问:“泡泡怎么只剩你一个了呢?”“我也不知道她们去哪了?她们不要我了,呜——”说着泡泡就哭了起来,“别伤心,你往前走,应该能找到她们了。”“谢谢你,我去找她们啦!”飞了很久,一阵风吹过。“风姐姐,你在哪?我怎么看不见你?”“傻妹妹,我隐形了!”说完就不见了,泡泡来到白云那,泡泡说:“白云姐姐,听小鸟说你讲的故事好听,讲讲吧!”白云听了,红着脸说:“如果讲的不好听,别笑话我。”泡泡兴奋的说:“怎么可能会不好听呢?快给我讲讲吧!”“好吧!我开始讲《猫和老鼠》的故事,有一天,老鼠家来了一个客人……”

听完了故事,泡泡直拍手叫好,催着白云再讲一个故事,太阳公公开始说:“小泡泡,该回来了。”“好的,爷爷。”小泡泡说,“对不起啦!我该回去了,不如明天你在给我讲吧!”说完便飞向太阳公公那,一会儿消失了,太阳公公也背着小泡泡们,回家去了。

小学想象的作文600字 篇3

放假了,书包里的文具都待了很久很久没出去玩儿玩儿了。

有一天文具盒说:”让我们出去看看吧。“大家说:”好呀!“然后钢笔和铅笔一起把拉链拉开。大家都出去了,他们发现主人不在家。文具盒说:”让我们一起来玩儿一个游戏,怎么样?“钢笔说:”玩儿什么?“量角器说:”让我们玩儿打仗的游戏吧“。它们分成两队,一个叫钢笔队,一个叫铅笔队。开始玩儿游戏了。钢笔队把书包拿走了。铅笔队非常气。愤铅笔说:”你们把书包拿走了我们怎么办?“钢笔说:”你们可以拿其他书来对付我们呀。“铅笔队不气愤了。游戏正式开始!

钢笔让直尺守护基地,其它文具和钢笔一起去搬书。说干就干除了直尺留下守护基地其它文具和钢笔都去搬书了。再看看铅笔队这边,已经出发去搬书了,看来它们是干劲十足啊!两队的钢笔队先到书架上,开始搬书了。他们搬了四本书的时候,才姗姗来迟。看见敌人在搬书它们就马上攻击,橡皮一个飞身纵正好砸到钢笔身上。钢笔一下子跳起来说:”谁砸我!”话音刚落,铅笔又攻了上来。撞钢笔个四脚朝天。这下钢笔可生气了。它马上叫大转笔刀攻击铅笔,谁知铅笔居然跳起来,用铅笔头顶进转笔刀转铅笔铅笔的地方。然后开始转动身体,只见铅笔皮一点一点的转了出来。铅笔头已经变尖了,铅笔就从大转笔刀里出来了。铅笔刚出来又被圆规打,计算器实在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也没打出个所以然。最后钢笔冲上去,把铅笔队的铅笔和计算器打了个人仰马翻。铅笔队落荒而逃。钢笔队获得了初胜。铅笔队不但没灰心,还更加努力,不过铅笔队被打得惨败,所以它们就不敢再搬书了。铅笔队就逃到自己的营地。过了一会儿。钢笔队也回到了自己的营地,直尺说:”搬了什么书,快让我看看!“钢笔说;”只搬了一本书,语文书!“钢笔说完。把书翻开,一看全都是没用的东西,钢笔决定攻打铅笔队。

钢笔队来到铅笔队的营地里,并攻向钢笔队攻去。钢笔撞向铅笔,之后两队队员也打了起来。

这时主人回来了,大家赶快回道书包里了。

小学想象的作文600字 篇4

从前,在广阔的尼纳草原上,生活着一群无忧无虑、快快乐乐的小羊。小羊们每天过得平平安安,每天玩耍、嬉戏。

有一天,一只名叫啦咩的小羊提出了一个玩耍的好游戏:“我们一半羊藏在草原的任何角落,另一半去找这一半的羊。很刺激,很有趣吧?”大家都同意啦咩的意见,所以,游戏开始了。啦咩和其他羊一样,赶紧躲藏。

“这儿不好,那儿不好……”它一直往前走着,一直寻找着隐秘的地方。忽然,她眼睛一亮——两簇树丛中间只见有一个天然的石洞。“太棒了!这个地方一定没有人能找到我的!”说着,它便高兴地走了进去。

“咩咩咩~咩咩咩~我是快乐的小小羊……”啦咩一边哼着歌曲,一边往石洞的深处走去。

忽然,石洞黑处有一阵绿光,使啦咩一阵胆颤:“那……绿光……是什么……”绿光离啦咩越来越近。啦咩费了好长时间,才看清这是一只狼!“怎么办,逃出去来不及了,要知道,狼是羊最大的天敌呀!”啦咩急得团团转。

“记得爷爷曾经就是被狼害死的:爷爷在下游喝水,一只可恶的狼想吃爷爷,便用花言巧语说爷爷弄脏了它的水、说过它的坏话。然后不顾一切的把爷爷吃掉了,真可恶!”

那只狼似乎听到了它说的话,它紧张的说:“我……并不可恶,我只是十分想交一个好朋友,和我一起玩耍、嬉戏。我真的不想再做坏事了!”

“你很孤独吗?”啦咩的同情心一点点增多。狼也终于把想说的一切说了出来:“是的,我很孤独。我生活在弱肉强食的世界中,比我强的和我竞争,只恐自己不行,在这个世界中占不了一席之地;比我弱的,我当然会吃了它们。看到你的活泼,我忽然感觉到——我很孤独。”

“我们可以做朋友吗?”啦咩不由地同情心油然而生。

“可以吗?”小狼简直不敢相信!

两个新朋友的手握在一起,心里都那么高兴、欢乐!这不,它们又玩起了“跨马”。狼改为吃草了,羊儿们也接受了它,狼,终于成为和平世界的一份子!

小学想象的作文600字 篇5

一、启发谈话,激发兴趣。

1、结合学过课文,了解想象。

二、指导审题,明确中心。

1、立足作文题目。抓住题眼。

(主题:梦,虚幻的、什么是“奇妙”?奇妙的梦中可能会发现什么?(超能力、奇妙的星球、第三世界)(板书:非同寻常、展开想象)

2、以“动画人物”为切入点。讨论:你最希望谁出现在你的梦中?为什么?

三、指导选材,启发引导。

1、品读范文。(提炼:想象的可以是:板书:语言、外貌、外形描写)

2、体会有详有略的写作手法。

3、总结写法:

(1)选择自己理想中的人或物来写。

(2)想象要大胆、合理,假设的推测是有理有据,情节要生动有趣。

(3)所写的人或物,都应当有人的思维和人的行为。

4、同学们,写这类想象作文,写什么都可以,如果你想探索宇宙的奥秘,你可以把自己想象成有一对翅膀的人;或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎,你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落,每一段时间,你可以在天空中翱翔,你可以在日月星辰间散步,你可以想你所想的一切,做你想做的一切。

四、扶放结合,自己练说片段。

1、同学们的想象真是五彩斑斓,真想马上就看到同学们的一篇篇佳作,先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。(小组练说)

2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃,能让老师和同学们共享你的快乐吗!(大组交流)

听评要求:静心听别人口述,对照要求想一想,他这样写好不好?(评议)3、独立构思,完成习作初稿要求学生根据自己的选材,运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思,并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。

五、课堂总结,学生写作

想象是人们热爱生活的标志,同学们以自己的想象、新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面,表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧!

小学想象的作文600字 篇6

20xx年的一天,我跟随一个旅游团游览了郑州这个美丽迷人的现代化城市。

早上,太阳刚刚升起,我们便坐上无人驾驶的智能汽车出发了,一路上,我看到马路两旁高楼林立,郁郁葱葱的'大树遮住了马路的上空,汽车好像行驶在一条绿色隧道之中。大树下各种花争奇斗艳,蜂蜜和蝴蝶在花丛中快乐地舞蹈。不一会儿,汽车来到了一座现代化的立交桥上,立交桥上也是一片绿色。原来,无土栽培的大树被放在了立交桥上,导游说,立交桥也是自动的,如果桥上的车辆多了,立交桥就会自动加宽。

咦,那几个小朋友怎么敢横穿马路,多危险,导游好像看出了我的担心,笑着说:“没事,智能汽车碰到前面有人就会自动停下,不会有危险的,听到这里我就放心了。

从立交桥上下来,我们来到了一个小区的大门前,小区的门卫室有一个机器人,在检查后我们走进了小区的里面,这里真像是一个大花园,清澈的小溪,别致的小桥,小鱼在水里欢快的游动,小鸟在愉快的歌唱,花坛里开着东南西北各个地方的花,老人和小孩的脸上都是幸福的笑容。导游介绍说,小区里打扫卫生,整理花草的都是机器人,没个家里也都是机器人在做饭、干家务,人们把剩余的时间都用在了学习和娱乐上。听了导游的介绍,我在心里不由地说,这里的人真幸福。

从小区出来,已经是傍晚了,我们又坐上了无人驾驶的飞机,从天空上来欣赏郑州的美。五十年前,郑州就是一个绿城,现在更是一个绿色的海洋,所有的楼房都藏在绿色之中。我问导游,郑州的上空为什么没有灰尘?导游说,现在郑州的树是一种新培育出来的树,他能把吸进去的灰尘变成了对人体有益的氧气。所以,现在的郑州才会觉得这么干净,这么漂亮。

游览结束了,我真不想离开这个让人迷恋的地方。朋友,如果你想来,就请坐上梦想中的时空飞船,我相信,你一定会看到一个更加美丽,更加富饶的郑州。

小学想象的作文600字 篇7

20年后,我已经是一个年富力强的大姑娘了,我要和几个“铁哥”、“铁妹”、“死党”去西部办农场。这是我们经过深思熟虑敲定下来的。开发西部不仅能发展经济,又能改善环境,何乐而不为呢?

农场座落在沙漠上,那里是北京沙尘暴发源地之一。一眼望去是起伏不平的沙丘,仿佛是金色的沙海,无边无垠。这里晴天灼热,雨天泥泞不堪。我们把大篷车开到这里安营扎寨。想要把这里变成绿洲谈何容易,为能发明在沙漠上能够繁殖性强的仙人掌,我们每天在沙漠中风餐露宿,潜心发明。终于有一天,我们发现了一种能在沙漠中一种下去就会长呀长,长到几十株,甚至几百株的仙人掌。我们顾不上欢呼,立刻在沙漠中种植起来,经过一星期的等待,地上长满了仙人掌。

啊,仙人掌可是上等的绿色食品。五星级宾馆常会端出虾仁仙人掌,鱼片仙人掌,让人吃了还想吃。目前,我们已经和48家宾馆签下合同,保证供应高质量的西部仙人掌。

仙人掌的汁水既粘又滑,具有护肤养颜的作用,是护肤上等品,因此,我们办了一个“西部仙人掌护肤品工厂”,取得了较高效益。

挑选下来的仙人掌就地打碎,给沙地补充有机肥料,改善土质,以便以后走更长的路。

几年下来,20xx工程志愿者纷纷加盟,现在员工已经上万。土质初步改善,有了十几只深水井,我们又引进了许多新品种,如沙葡萄、绿色西瓜……由于保鲜困难,我们又办了许多饮料场,并注册了商标。因为成本低,质量好,订单如白雪一般飞来。

经15年的奋斗,农场土质已有了翻天覆地的变化,我们植树造林,铺草成坪,沙漠终于变成了美丽的绿洲。

西部农场开发的成功,使北京沙尘暴也销声匿迹。此事被联合国知道了,速派官员来农场拍了纪录片,还制作了dvd碟片。

我们开发成功,给人们做了一件大好事,我们还呼吁世界上的人们:保护环境吧,重造家园吧,让我们的家更美丽吧!我又拿出了许多钱给许多地方重造绿洲。我觉得我的青春是有价值的!

小学想象的作文600字 篇8

“不要,不要。”莫樱嘶哑的喊着,眼边淌着泪。

而一边的男女却不留情的唾骂着,咔擦一声, 莫樱死了,被处死的,罪名是羞辱皇族,自身不洁。

死前的那一晚,莫樱清楚的记得,是莫琴和不怀好意的说,其实她和她母亲早就盯死了她,她居然还傻乎乎的向着她们,死是在所难免的,而且自己的丈夫早就被她蛊惑了,所以莫樱的不洁,是她丈夫——唐阳干的,但唐阳死不承认,给莫樱倒扣了个屎盆子。

“大小姐,大小姐。”一阵熟悉而清晰的声音,在莫樱的耳边回荡。

可莫樱还在那痛苦之中,过了许久才迷迷糊糊的看见眼前的青儿,矮矮的,自己却还是矮她一节,看看这身高,看看这手儿,这脚丫。这不正是小时候的自己呢!不过,无论怎么样她心中的壮志,复仇之火。又再次燃起。

半响,她问:“青儿,你几岁啦!”

青儿用那清晰的声音回答道:“十二呀!怎么了,小姐有什么问题吗?”

“没什么!只不过好奇了些就对了。”莫樱嘴巴上这么说,可其实是想摸清自己的年龄,预知后面的事,青儿大自己三岁,这么说现在她只不过九岁。九岁的时候是昏倒过,那次,柳儿故意把自己推入水中,并把责任推在自己身上,说是自己一不小心滑到的,莫樱那个时候恨透了柳儿,但怕被误会,就没有说出口,却不知道是莫琴指使柳儿干的。

现在,一堆的烂摊子,等着她收拾呢!因为今天落水之前,她唾骂了俞琴,嫌她是外人,还是一个小户人家的嫡女,她就哭哭啼啼的告诉老夫人,老夫人很生气,后果很严重。(为什么是俞琴捏!因为俞琴就是莫琴,本来俞琴不是莫家人,但是她娘使心计成为了莫家夫人,当然,这一世,莫樱不会让俞琴她娘——吴歆腩抢了自己娘亲的位置。)

挨!自己小时候闯的货,还要长大的自己收拾。

莫樱清楚的记得:一段时间过后俞琴会过来和她道歉,老夫人就会开始嫌莫樱小家子气,然后开始喜欢俞琴。

于是,莫樱决定自己主动先去道歉。

想着,莫樱踏进了老夫人住的院子里,柲院。

小学想象的作文600字 篇9

一个司空见惯,平淡无奇的夜,我枕一片月光见到了赵云。那个威震沙场,英气十足的三国的赵云。

看,太阳猛烈地炙烤着大地,火光冲天,杀声四起,烟雾迷茫,但我还是一眼就认出了他。当时,我穿着蓑衣和草鞋,戴着一顶稍大的箪篱,前往不远山中的师傅家学习。不知怎的,就撞见了乱作一团的百万曹军。我吓了一跳,赶忙躲进山边的一个拐角处。浑厚的鼓声与难闻的血腥味弥漫在百里的平原。我凝神望向前方的战场,只见一匹被鲜血染红的骏马在纷乱的曹军中纵横驰来。马上飞跨一人,正是赵云!他紧咬牙关,且光中流露出坚定的英气。那条在他手中攥紧的红缨枪在敌人的头颅上下翻飞。不知何时,又霎地向下一叉,向上一挑,鲜血便在空中溅起,转眼溅没在潇潇马鸣之中——

赵云一边大喝着“挡我者死,避我者生!”一边冲向我这个方向。我在一旁看着,心中不免忐忑不安,赵云一直以来都是我最想见到的猛将。所以我攥紧双拳,心中念叨着,生怕一不留神,一支冷箭刺入赵云的胸膛,生怕一代名将就此绝灭。

貌似是杀得有些累了,赵云一个猛刺,冲乱了后队曹兵的阵角,纵马一跃,“嗖”地一声,近前——

我猛地缩回了身子。

隐隐约约地,有急促的马蹄渐进……

赵云一勒马鞭,提马停了下来,见我发着抖望着满身腥味的他,便问道:“战局已定,尔为何抖之?”

我想说我因他的所向披靡、英气逼人而发抖,每当我激动万分之时都会这样。

他见我欲语无言,又问道:“你一介书生,见有战斗在此,为何还逗留此处?”

我说:“我远远望见了您,见您英姿飒爽,便一时愣在了那里。”说完便想退回草垛后。

赵云一摆长袍,示意我过去,我迈回小碎步紧张地来到高大的马前,一股刺鼻的血酸味扑面而来。

他伸出鲜红的手,递给我一根刻有“天下一统”的粗针,说:“请等三国统一之际,将此针扎于吾墓中。”说完便望向苍穹,长叹一声,冲出了地平线……

我久久地望着那根粗针,心中满是对赵云的敬仰。

一阵风,吹拂着残败的沉沙折戟——

一个司空见惯,平淡无奇的夜晚,我枕一片月光,见到了赵云。那片月光,已被我的叹声浸没……

小学想象的作文600字 篇10

放假了,书包里的文具都待了很久很久没出去玩儿玩儿了。

有一天文具盒说:”让我们出去看看吧。“大家说:”好呀!“然后钢笔和铅笔一起把拉链拉开。大家都出去了,他们发现主人不在家。文具盒说:”让我们一起来玩儿一个游戏,怎么样?“钢笔说:”玩儿什么?“量角器说:”让我们玩儿打仗的游戏吧“。它们分成两队,一个叫钢笔队,一个叫铅笔队。开始玩儿游戏了。钢笔队把书包拿走了。铅笔队非常气。愤铅笔说:”你们把书包拿走了我们怎么办?“钢笔说:”你们可以拿其他书来对付我们呀。“铅笔队不气愤了。游戏正式开始!

钢笔让直尺守护基地,其它文具和钢笔一起去搬书。说干就干除了直尺留下守护基地其它文具和钢笔都去搬书了。再看看铅笔队这边,已经出发去搬书了,看来它们是干劲十足啊!两队的钢笔队先到书架上,开始搬书了。他们搬了四本书的时候,才姗姗来迟。看见敌人在搬书它们就马上攻击,橡皮一个飞身纵正好砸到钢笔身上。钢笔一下子跳起来说:”谁砸我!”话音刚落,铅笔又攻了上来。撞钢笔个四脚朝天。这下钢笔可生气了。它马上叫大转笔刀攻击铅笔,谁知铅笔居然跳起来,用铅笔头顶进转笔刀转铅笔铅笔的地方。然后开始转动身体,只见铅笔皮一点一点的转了出来。铅笔头已经变尖了,铅笔就从大转笔刀里出来了。铅笔刚出来又被圆规打,计算器实在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也没打出个所以然。最后钢笔冲上去,把铅笔队的铅笔和计算器打了个人仰马翻。铅笔队落荒而逃。钢笔队获得了初胜。铅笔队不但没灰心,还更加努力,不过铅笔队被打得惨败,所以它们就不敢再搬书了。铅笔队就逃到自己的营地。过了一会儿。钢笔队也回到了自己的营地,直尺说:”搬了什么书,快让我看看!“钢笔说;”只搬了一本书,语文书!“钢笔说完。把书翻开,一看全都是没用的东西,钢笔决定攻打铅笔队。

钢笔队来到铅笔队的营地里,并攻向钢笔队攻去。钢笔撞向铅笔,之后两队队员也打了起来。

这时主人回来了,大家赶快回道书包里了。

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