再见了童年作文

时间:2024-05-01  字数:20100字  手机阅读

再见了童年作文7篇

再见了,童年

时光飞逝,转眼间,我已由个懵懂孩童变成一个中学生了。至今,我仍觉得自己还停留在童年的沙漏中,永远流不尽的沙,就像我的童年时光一样,注进了我的心里。

童年是一幅五彩的画,画出七彩的梦想,画出童年的欢乐,童年是一首悦耳的歌,唱出美好的憧憬,唱出孩子们的快乐。如今,我却要告别童年了。

回首过去,仿佛儿时的那个孩子,还那么稚嫩,那么无忧无虑,天真烂漫。对一切事物都不甚了解,顶多好奇罢了。老师叫我写童年,心里一点感觉都没有,却迷迷糊糊写完了一切,有开心也有伤心,儿时的我那么迷茫。现在想起,所有童年时候的喜怒哀乐仿佛一幅幅缤纷的水彩画,让人回味。

儿时,爷爷奶奶总洋溢着笑脸,沧桑还未来临,脸上,皱纹几乎找寻不出一处,头上满是乌黑的头发,健康之神还眷顾着他们。奶奶总爱在家里抱着我看那有趣的动画片,我笑着,奶奶也笑眯眯的。爷爷却一天到晚,几乎见不着人影儿,他那勤奋的精神使我赞叹不已。几年迷迷蒙蒙的过去了,岁月却不再眷恋他们,随风飞走了。我成长了,不再身为儿童了,而他们也渐渐衰老了。新一辈的成长,老一辈的衰退,却是这样更替。

长大了,不再留恋动画片,不再依赖爸爸妈妈的怀抱,不再时时刻刻都追寻着父母的帮助。“自己的事情自己做”我现在成长了,会了,我会独立自主,我会自己做自己的事情了,这看起来是一件好事,但代价,却是要别了童年,就像沙漏,沙子总有全部流入到下面的一天,但在我的心里,他却永远不会流完。因为,我的怀恋!因为,我的眷恋!

再见了我的童年

快毕业啦,也代表着我要和我的童年挥手说再见了……

童年――多美好的时代,可是一转眼,它就要离我而去了。时光总是稍纵即逝,一去永不复返。时间这个老顽童,总爱和你捉迷藏。一不留神,他就踮着脚尖,悄悄地从你身边溜走。这不,我本还是一年级的小朋友,一转眼,就成了六年级的大姐姐。

快要升中考了,我们毕业班都十分努力备考,准备最后冲刺,尤其是我们尖子班!我们都在为自己打气,为自己呐喊:“加油!努力!冲啊!”大家都想争取考上理想的中学。

考完这次重要的考试后,我就要离开美好的童年了。离别是伤感的,可是又怎能阻止快乐的源泉呢?所以每一次,我都很乐观地去面对离别――因为我知道悲伤的离别是为了下次更好的欢聚。可是这次我做不到,我再也不可能回到童年了,不可能了!

一次一次,和小伙伴们在草地上玩耍;一次一次,看见老师上课时挥洒下的汗水被微风吹干;一次一次,站在课堂上大胆地回答问题,得到老师的赞许;一次一次……这些都已成为我那深刻的回忆,抹也抹不去。

再见了,我的小学老师!再见了,我童年的小伙伴们!再见了,我亲爱的母校……再见了,我的童年!

岁月的车轮带着我驶出欢乐的童年,进入青春活力的时代。但是童年的种种回忆我永远也忘不了,永远忘不了……永远……

再见了童年

最后一个六·一节在大家的期盼之中走来了。这是我人生中的最后一个六·一儿童节了,这是一个庆祝童年的节日,但同样,这也是一个告别童年的节日。

一大早,学校里就萦绕着一曲曲活泼欢快的儿童歌曲。“我们像春天一样……”听着这首《快乐的节日》,我的心里格外的激动,不由自主地加快了脚步,整个身子都显得轻飘飘的。每间教室都装扮一新,节日的气氛在歌曲声中蔓延开来。进入六(8)班的教室,眼前更是一亮——墙壁上、窗户上都贴着拉花和气球,显得欢快无比。而黑板上那几个美术字——“Thelastchildren’Day”却显现出一丝伤感。“last”,这是我和六(8)班的过的最后一个儿童节了,这也是我人生中最后一个儿童节了!

与好友寒暄一番之后,总策划石佳发话了:“第一个环节是互相填写同学录。请大家在8:30之前填写完同学录,才艺展示8:30正式开始。”

同学们当即交换了同学录,这一次,大家没有了嘻哈劲儿,用最真诚的语言祝福着对方。宗老师也忙得不亦乐乎,忙着填写“恩师留言”。大约过了二十分钟,填写同学录的活动结束了。娄辰和王一纯两位主持人走上了场,“才艺展示”环节开始了。

“下面请欣赏第一个节目——《变心大法》,有请表演者刘珈源。”

刘珈源依旧是像往常那般嬉皮笑脸,他近乎是“跌跌撞撞”地上了台,眉毛舞动着,嘴角露出按捺不住的笑容。他卖弄似的举起一颗圆球和一颗爱心,含糊不清地说:“大家看,这是我的道具——一颗球和一颗心。我请徐娴检查一下。”说完,他挤眉弄眼地让徐娴看了一眼,一闪而过,接着又重新站了回来。“好了,开始了!”

只见他埋着头,一双手分别握紧两个道具。突然,他的两只手搓动起来,两抹红色像条水蛇在他手中游走。他有些得意地看着大家,嘴角露出一丝不易察觉的狡猾的微笑,他闭上了眼睛,手掩着,他似乎在往手心里挤压着什么。突然,他摊开手掌,说了一声“看”随即一抹红色出现了——呵,竟然是一个立体的爱心!

“切!假的!”“就这么回事儿啊?”……刘珈源的把戏很快露出了马脚,惹得大家一阵哄笑。尽管是这样,刘珈源依旧是龇牙一笑,乐呵呵地跑回了座位。全体同学都开始评头论足起来,一时间每个人都成了“挑刺儿”的专家。

又演了一个节目之后便是我和陆烨飞、郭浩然三人演唱的《baby》了。伴随着动感的音乐响起,我首先起了头。我只顾着嘴里唱着,但身体却十分僵硬,一只手就那么垂着,另一只手则捂住肚子,尽量靠脚底打节拍来缓解这尴尬的气氛。相比之下,身边的仇浩然倒是显得异常自信,他轻微地摇晃着身体,手攥成拳,陶醉地贴在胸口陆烨飞似乎也跟我一样,直到唱到高潮部分才完全放开,“baby,baby”的旋律震撼了全场,大家跟在后面,或轻哼,或高唱,兴奋之极……

演出结束后,进入到了赠书环节。大家将自己心爱的图书与别人进行交换,在书上写上祝福语。顿时,又是一派温馨的场面。赠书活动结束后,大屏幕上出现了一组照片——六年来,每次活动中同学们的合影都在里面,我顿时感到一个班集体那种温暖的感觉。

最后一个六·一儿童节在快乐与温馨之中度过了。六年来,每一年的六·一都不同,但今年的六·一,我会永远铭记。我相信我再次看到那些照片时,我的童年会重临于心头。

再见童年

美丽善良的公主,心如蛇蝎的王后,风度翩翩的王子,还有七个活泼可爱的小矮人。不多的人物,简单的情节,现在看来以略显单调,但它却是我童年的最爱。

大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》这类的童话中,我更是不知疲倦地看了好多遍。儿时的我,会惊叹于白雪公主的美丽,对王后的邪恶感到厌恶,甚至于每一次她的出现,都会让我不由得皱起眉头。看到王后一次次迫害公主,我为她担心;看到公主和七个小矮人快乐地嬉戏,我为她高兴。《白雪公主》好似一本魔法书,吸引着我跟随书中人物或喜或悲。

随着时间的推移,我慢慢地长大,告别了纯真无邪的童年,也与那些美好的童话故事说了再见。我一直认为,不管岁月变迁,儿时美好的印迹依旧存在,但我错了。

五一长假,趁着闲暇时间,整理旧物,无意中翻出了尘封已久的《白雪公主》封面已蒙上一层灰,鲜艳的颜色早已褪去,只是内容完好无损,看到书中依稀可见的“涂鸦”作品,年幼的我,歪着脑袋,倚在窗前,一字一句地读《白雪公主》的情形又清晰地浮现在眼前。我饶有兴致地翻了翻,看得很快,不出十分钟,合上了书。我既没有为白雪公主的结局而欢呼雀跃,也没有为她的死去而伤心,更没有为王后的可恶而愤懑,有的只是对童话中美好生活的嘲笑,我疑惑;儿时对邪恶的厌恶呢?是现实中已有可与之“媲美”的事物,还是自己的心早已不再纯真了呢?

再见,童年

轻轻地,我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一点不快。

每每听到鸟鸣就会起床,一切如旧的美丽,将手挡在眼前,去看那淡黄的新阳,刷牙洗脸出门。

每每再听到鸟鸣,便会抄好作业,一切如旧的温暖,眯起眼,去看那橙红的夕阳,清书包回家。

我不会去在意,今天又过去了。太阳也累了,明天将走来。不看日历,我不会知道今天几号,我想这是一个很大的缺点,所以我无从知晓,也不曾留意,那个渐渐因时间流逝而离我远去的快乐和简单的名词:

童年!

那天,依旧是听着鸟鸣归家,推着自行车向家走。路边的沙坑旁两个五、六岁的孩子在吵嘴,看样子都很生气。我满脸不屑的看着他们:

“切,幼稚!”

话一出口,自己也被震住了,幼稚?脑子里一片空白,好一会竟浮出了小时候和表姐在沙坑玩时的样子。我们也会吵嘴,你要勺子,我要杯子;你要搭桥,我要挖洞,吵得不亦乐乎。有时甚至吵得向对方扔沙子,但一两分钟后便和好了!孩子嘛,终究是耐不住寂寞的。

这种行为在那时其实是最快乐,最幸福的吧!那真的是幼稚吗?

最终还是告别了那些吵吵闹闹的日子,告别了童年。当自己的身体,心理发生了变化,那时,才会发现自己真的告别了童年。

也还会记得,同样是五、六岁,在家后面的秋千上玩得满头大汗,几乎是每天都任凭夕阳红着脸,向世人宣告它的休眠期,当不知名的虫儿,在橙红的世界里动情地唱着“虫儿飞”的时候,我便会到这来,坐上那还残留着太阳温暖的秋千,心中总是那么愉快。我会不停的重复蹬腿、收腿的动作,一次又一次地去感受融入天空的感觉,望着火红的火烧云,在夕阳中绽开最灿烂的笑容。

现在却不同了。依旧是每天,依旧是夕阳西下的时候,我表情麻木的从已经生满铁锈的秋千旁走过,甚至来不及看上一眼,便急急忙忙地回家做那些做不完的作业,也很少再出来,除了上学。

终究还是变了吧!

以前到了周末,会约楼下的男孩子玩,会和他牵手,拥抱,打成一团。他会教我怎样打弹弓、打弹珠;我会教他荡秋千、堆沙子。

现在呢?就连跟男生牵手的勇气都没有,一想到,脸都会红得一塌糊涂,更别提拥抱了。

终究还是大了吧!

凝望着走来的花季,已去的童年,我会苦笑,岁月总是要过去的,我们能说些什么?我们唯一能做的,也只是笑着挥手作别自己的童年吧,与其哭泣,不如毫无眷念,清清爽爽的向前,微笑!

轻轻地,我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一丝哀怨。

再见小时候

小时候,在幼儿园里我,经常和朋友玩耍,不过有的有的时候还打起架来,打完后还说,哼,源源,我以后再也不会和你玩了,我们绝交吧!然后我说:“哼,绝交就绝交,我源源少你这一个朋友又不会怎样!我源源的朋友多着呢!哼。”接着,我们就你走你的我走我的在去找别的朋友玩了。到了晚上回家,我就会跟老妈说:“咳,老妈,今天我和一个我很要好的'朋友绝交了,当时我的心情很伤心。”虽然我说:“哼,绝交就绝交,我源源少你这一个朋友又不会怎样!我源源的朋友多着呢!哼。”可是,我是为了爱面子才这么说的,我现在想和他和好,老妈,你说要怎么办呢?接着老妈就说:“源源,妈妈现在给你讲个道理,人生的真心朋友不多,人生的能说秘密的死党也不多,妈妈相信,源源你一定可以和他和好的。

唉,妈妈,你讲的东西太深奥了,算了,你把这句话写给我吧,让我好好保存,顺便明天就把这句话偷偷的放进他书包,等他妈妈翻他书包的时候,就会看到这张纸,他妈妈解释后,他就会和我和好啦,哈哈哈,我实在太聪明了,突然,妈妈偷偷而且又很小声的说了一句:“不是吧,源源竟然想出这种方法,心计这么重……”我眼瞟了一眼妈妈:“说,唉,妈妈,说什么啊?”(这是妈妈以为我连心计什么意思都知道)我看了看妈妈,说:“妈妈,你在冒汗。对了,心计什么意思啊,你刚刚说我心计这么重什么意思啊?”妈妈说:“唉,不说了,说了你也不知道。”可是今天。我无意中发现了这张纸,原来就是以前妈妈写给我的那句话呀!现在我终于理解意思了,知心朋友不多,能说秘密的死党也不多,妈妈相信,只要努力地去和好,就一定可以和好。

第二天我到了学校,本来想先把纸条塞进他书包,可是,没想到,他一来到学校,就对我说:“源源,我们和好好不好,昨天是我的错,不好意思。”接着我十分惊讶的说:“我刚刚想找你说我们做回好朋友你却先对我说了。”来,炎炎,我们做回朋友吧。接着,我们就去和别的朋友一起玩了。幼儿园的时候是多么的轻松啊!

可是,现在,我已经上小学5年级了,我已经不是以前的我了,现在的我,已经成熟,明天早上早早的到学校早读,中午早早的到学校来午读,已经不是早上早早的来幼儿园玩神奇的积木,好玩的玩具,也不是中午吃完饭就早早的睡觉了。

再见了小时候蒙懂的我,现在的我已经成熟,我必须好好学习,做一个有用的人。

再见了,童年

童年是一幅五彩的画,画出七彩的梦想,画出童年的欢乐,童年是一首悦耳的歌,唱出美好的憧憬,唱出孩子们的快乐。如今,我却要告别童年了。

“花有重开日,人无再少年”。过了这个暑假,我就将成为初一的学生了,能够独立生活,独立思考了。我不再是那个无忧无虑,天真烂漫的小女孩了,也不再令大人们担忧了。

记得那时我才七岁,上一年级,是个懵懂的年龄。听老师说,“种瓜得瓜,种豆得豆”,我就心想:“种糖果也可以吗?”那时的我,十分爱吃糖,造就了我现在这一口“好牙”。“种西瓜能得到西瓜,种糖果怎么就不能的到糖果呢?”我回到家,拿出一颗“阿尔卑斯”糖和玩沙子用的小铲子,跑到楼下那颗大榕树下,拿小铲子一下一下地挖出一个小洞。“到底要不要把包装袋也放进去呢?算了,不要吧,如果生长包装袋把养分夺走了,糖又少了,那可糟了!”我自言自语道,说着,拆开包装袋,把糖小心翼翼地放入土里,埋好,浇上水,然后一蹦一跳地跑上了楼。事后,由于好久都没有“发芽”,我便哭着去找了妈妈,结果引得全家哄堂大笑。这时我才明白,原来,糖是不可能发芽、结果的。

童年,你给予了我希望,给予了我梦想;童年,你给予了我快乐,给予了我笑脸。再见了,童年,让我们迈入少年时光,背负着理想与期望,一起勇敢向前!

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