【必备】六年级作文锦集十篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的六年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
在有一天的早上，推开窗户，到处一片白，树上，电线杆变成一根冰棍看上去很美。
诸葛黑一大早就起床，推开窗户一看，映入眼帘的是一番银色的景色。于是他便把几个玩的好的同学约到同学都喜欢的地方——操场，开始打雪仗。经过一番商量后，他们分成两组：诸葛黑貂小蝉、张兔飞一组，孔秀才、周加鱼、曹包一组，棒棒糖当裁判，规则是：只要有一方“中弹”另一方不得在攻打中弹的人，只要被打中的人便出局；一队所有的人都出局，则另一队获胜，比赛开始。
周加鱼对自己的队员说：“你们先扛着，本大人去买一包薯片再来。”于是他们队就只剩下两个人，胆小的孔秀才因为胆小在雪地里挖一个大坑，自己躲在坑里不敢出去，曹包呢，草包一个，
过一会，便在出招时被张兔飞击中，庄重牺牲，孔秀才看见他们这一对只有他一个人，便不敢出去。这时，周加鱼回来，见只有他们两个人，做一个雪球便向张兔飞扔去，结果把张兔飞的大门牙打掉，张兔飞很生气，做一个雪球就向周加鱼扔去，结果打到貂小蝉，貂小蝉一下就坐在地上大哭起来，张兔飞又向周加鱼打去，结果打到孔秀才，把他的头打歪，孔秀才哭着回家去。
第二天，孔秀才的爸爸带着他找张兔飞赔钱，张兔飞不知会怎么样，曹包见状，说：“孔秀才，你敢找张兔飞要钱，我就打死你，还要你扫一个月的女厕所。”于是，他饶张兔飞。
周加鱼说：“下一次，我请大家吃好的，以免有不好的事发生。”不好的气氛在这句话中灰飞烟灭。
六年级作文 篇2
六年级，你的味道是什么？
时光流逝，我们的小学时光业经过了整整五年。当我再跨入学校大门的时候，毫无疑问，成了小学六年级的学生。六年级，它的味道是什么？是甜？是苦？
六年级，你是苦的吗？是的，是的。下课了，再也不能去操场里大玩特玩了，而是要坐在教室里，“伊哩哇啦”“伊哩哇啦”地背书。唉，真难受，光是课外积累就有六张卷子，每天都要背14个成语，或者7个成语，外加两个多音字。苦啊！一天要做好多好多卷子，什么“体育”“微机”……都泡汤了，不是被语文，就是被数学取代，又要去背卷子，做卷子，读课文，做练习，一天下来，“腰酸背痛腿抽筋”，如果下课能够给我哦们时间我玩耍，那我一定要趴在课桌上美美地睡上一觉。好不容易放寒假了，作业却堆积如山，压破了头，苦啊！苦啊！如果要上体育课，依旧苦！为什么？一上课，老师就抱来卷子，“今天这节课，我们做体育理论试卷“好不容易做完，数学老师就会说：“把练习册上的试题有错的，抄十道！”根本没有时间让我们玩。六年级，六年级，它是苦的！
六年级，你是甜的吗？是的，是的。我们已经11岁了，是全校最的大的学生了。在新队员入队仪式上，我们骄傲地拿起红领巾，给一年级的小朋友戴上，突然之间有了一种光荣感，做“大”的感觉真不错哟！真开心呀真快乐。体育理论上说，青春期儿童和伙伴，同学之间的关系特别好，彼此产生一种依赖。的确，我和我的朋友总是形影不离，这更加加深了我们的友谊，啊！六年级，真快乐！
岁了，我改掉了很多坏毛病，不贪玩了，不玩泥巴了，有了一个女孩子的样子了……六年级，六年级，它是甜的！
六年级，你是苦的吗？六年级，你是甜的吗？六年级，你带给了我多少的愁与乐啊，六年级，你是我人生的一大转折啊！
六年级作文 篇3
我是淮师附小四年级的学生，我的大名叫宫天禹，小名叫豆豆。我喜欢唱歌、跳舞、画画、音乐、旅游。
我是属牛的，可我却有一股狗脾气。比如说：“上次我和妹妹赛跑，妹妹输了，她就说不公平，我一听就火了，对着她大声骂起来，样子特像狗。”我又气又乐，哭笑不得！
我的唱歌技术是一流，在班级我第一，在年级我第一，在学校我第一。怎么样！我棒吧！
我学了许多课外课，古筝、舞蹈、毛笔字、主持人、英语、作文。把我忙的团团转。这不又要去弹琴，烦啊，no！
拜拜，我还有点事下次再给你们介绍！
假如我是一朵白云
浙江省绍兴绍兴柯岩街道项里小学二年级钱彩琴 走，走，去春游，
小鸟向我招招手。
春天百花齐开放，
春天小草绿油油，
春天小溪清凌凌，
春天山坡似锦绣。
秀，秀，把我留，
春天美景看不够。
六年级作文 篇4
“叮铃……”随着一声铃响，同学们都拿出雨伞，准备回家。外面正下着倾盆大雨，我望着天空，坐在教室里叹了口气。“上午还是大晴天，突然就下起了雨呢？算了，大不了回家后吃点感冒药，把衣服换了就行了。”我自言自语着起身，准备冒雨冲回家。
这时，张子昂问我：“龙腾宇，你怎么不打伞呢？”我说：“早上天气好，没想到要下雨，所以没有带伞。”他听了后，说：“那你把我的雨伞拿去用吧！”“这……这怎么行呢？我把伞拿走了，你怎么回家呢？”我摆摆手，头摇的像波浪鼓一样。“你就拿着吧！我家离学校近，跑回家应该没事的。”说完，张子昂以百米冲刺的速度冲出了校园。我打着张子昂借给我的伞，慢慢地走回家……
第二天，我来到学校，准备把伞还给张子昂、可是他不在教室里，教室附近也不见他的踪影。这时，一位同学告诉我，昨天张子昂冒雨回家后就发高烧，现在还在家里静养。听到这个消息后，我低下头，忍住在眼眶里打转的泪珠，心里为之一动……
放学后，我去张子昂家看望他。我拿出那把伞，递给他，并向他道歉；他却把伞递给我， 笑着说：“没事的，你不用给我道歉，我很好。这把伞就送给你了，以后我们会是更好的朋友，不是吗？”
我接过伞，点点头，我们俩都开心地笑了。
现在，我仍然珍藏着这把伞，这把见证我们友谊的伞。
六年级作文 篇5
亲爱的姐姐：
你在天堂过得好吗？你可能不认识我，我是你亲妹妹江艳啊！转眼间，我都快上六年级了。我们虽然未曾谋面，但对你的思念却与日俱增。
听爸妈说，姐姐是一个懂事的小姑娘。那年，你六岁，还在上幼儿园；那天，你照例背着书包，扎着蝴蝶结蹦跳着走出家门，和其他小朋友一道，迎着灿烂的阳光走在上学的路上。
真是“天有不测风云”，中午时分，天气突变，下起大雨来，溪里的水也涨了。但下雨时间不长，下午又云开雾散了。正因如此，爸妈才没有及时到学校接你。眼看其他孩子都放学归家了，却不见你的身影。爸妈着急了，问那些小朋友，都说不清楚。一时间，爸妈预感到情况不妙，于是从家到校沿路寻找。学校里早已没有了走读的孩子，爸妈更是着急万分。
直到第二天上午，才发现你坠落到那条乡村公路旁的乱石之中。那里上面有溪流垂下，下面是很深的一个大坑，坑中乱石密布，水花四溅。爸妈他们估计，你是想走近路而离开公路走上小道的。小道正从那道溪流上过，也许，你就在涉水过溪时被溪水冲到崖下……
姐姐，听我现在的班主任老师说，他当时去给你照了相，那情景真是惨不忍睹——你四肢僵硬，衣服被水冲开，浑身血痕，一只手向上举着，怎么也掰不下来……大人们的这些描述，我每听到一次就流泪一次，每想起一回就难过一回！
姐姐呀，在溪水吞噬你的瞬间，该是多么渴望有一双大手挽住你幼小的生命，多么渴望再看一眼美丽的家乡，多么渴望躺在爸妈怀里撒娇啊！可是……
写到这里，我又一次泪眼朦胧。一个娇小的生命，来到时间才短短几年，就成了“一现”的“昙花”。此时此刻，我沉沉的心中涌出了许许多多的“如果”来——如果你不是走读生，如果你每天有家长接送，如果你跟大孩子一起回家，如果你不去超近道，如果……唉，再多的“如果”也挽不回你早逝的生命，再多的感叹也只是情感的宣泄罢了！
往事不堪回首，生命更当珍惜。姐姐呀，你的教训是惨痛的，深刻的。人生只有一次，生命只有一回，你用鲜血和生命换来的教训，我们更应铭刻心中。须知，唯有保证了生命安全后才能安心学习，才能健康成长！
姐姐，安息吧！现在，学校、家庭和社会都十分重视安全工作，我们的安全意识也提高了，你那不该有的悲剧，不会在我们身上重演！
姐姐，愿你天堂平安！
妹妹江艳
六年级作文 篇6
“不要紧张，不要紧张，放松，不害怕……”我在心底无数次告诫自己，可是一望傍边深不见底的山谷，我心里就发毛了。
前面一位姐姐跳下去，一阵刺耳的叫声响起，跳台上的绳子不断减少，当绳子被全部抽走然后狠狠得顿了一下，然后大姐姐依然在不停的尖叫着门边上的叔叔把机器打开，绳子收回，姐姐回到了跳台上。轮到我了，我的胸膛里窜了一只小兔子一样“扑通扑通”跳个不停，我胆胆战战的站了上去，让阿姨替我绑好绳子，我还不放心的往身上拉了一拉，阿姨对我笑了一笑，好像用眼神鼓励我，我感觉很久很久，实际一会儿，可是我觉得时间过得很久很久。我慢慢地把脚步移向跳台的边缘，终于我怀着恐惧的心情使劲一跃，风不断的刮着我的脸，我太害怕了我不由大声叫出来，我的身体快速坠落，我感觉我快摔死了，突然我的身体被绳子一拉，我被吊住了。我不由自主的睁开眼睛，也不再叫了。
我被眼前的优美山谷迷住了，谷底有一条小溪潺潺流水，还盛开美丽的花朵，充满着劫后余生的喜悦。我开始上升，上升，山谷越来越小，好像从地狱升上天堂，渐渐地我不再害怕。
不要在逃避，要勇敢地接受它，你就会感到它的美。
六年级作文 篇7
白色的翅膀，童话里的纯真和美丽。明明只是伸手可及的距离，我却静止不动不敢迈出步伐。
坐上清泠的公车，带上耳机，所着耳边传来熟悉的旋律。
白色的翅膀，意料之外的闯进了我的世界，让我禁不住幻想。
心底尘封的记忆被唤醒。
曾经“有幸”和妈妈参加过一个母亲的葬礼，看着照片上精致的面孔永远只剩下黑白，心里有着一阵莫多感伤。好像只因为先天性心脏病吧！不经意间，我发现在角落里坐着一个小女孩，水灵灵的大眼睛看到心中的纯真，仿佛一切与她无关，她活在自己的世界中。她应该是她的孩子吧。我想。
我看得比别人清楚，就像当所有人都认为她什么也不明白的时候，我看到了她即将决堤的眼泪。
我拉着她走了出去，没有人阻拦。她还小，不需要承受那么多。我们坐在屋子外面的草的上，聊着天，我为她扎起散乱的头发。
一颗泪珠无声无息地落下。打在了我的手上，像海里未被发掘的珍珠，明明那样晶莹透亮，却每一滴刺痛我的心。我抹去她脸上的泪水。我应该说些什么！我想。
“姐姐，”她抬头看着天空“妈妈其实没有死。她只是和天使一起走了。我会去找她的。”小女孩眼中有着与年龄不相符的坚定。
“天使？”我有些惊讶，也有一些些欣慰。
“妈妈说过，她会长出一双白色翅膀，那时天使就会带她离开。”小女孩开始回忆，好像很远很远。“等我也长出一双白色的翅膀，我就可以见到她了。”
一个善意的谎言，也是美丽的。
我陷入沉思，我需要打破她的幻想吗？
“我要快快长大，我要妈妈，我想她了。”小女孩嘟着嘴，低下了头。我轻轻地摸了她的头。“只有你乖乖听话，那就可以去找妈妈了。白色的翅膀，只爱乖小孩喔。”也许我应该补完这个谎言，为她编织完这个美梦。小女孩用力地点点头。
不知过了多久，小女孩的家人把她带走了。也许在她眼中我只是一个过客，也许有一天她会怨恨我，也
许她会感激我，可是这一切都不重要了。
在回家的路上，我仰望天空，真的会有白色翅膀吗？如果有，请不要带走她，我祈祷着。
也许一个永远的幻想也是一个期待。
六年级作文 篇8
时间，瞬间地飞梭；记忆，永远不会消失！
忘不了，六年的校园生活，快乐时光无处不在。曾记得，在红色的塑胶跑道上飞奔，犹如一只自由的鸟儿，在湛蓝的天空翱翔；曾记得，在宽敞明亮的教室里听课，如享受着回味无穷的美味……一切的一切，正如我们在校园的快乐环道，像是旋转着的快乐木马。
校园里，有我们形影不离的`同学，是他们教会了我如何合作，是他们告诉我帮助别人才是最高尚的美德；是他们告诉我要以微笑面对一切，因为我们的生活到处有泥泞与坎坷；是他们告诉我不能以成败论英雄，胜不骄，败不馁，才能勇往直前。
最令人忘不了的是我的老师。他们对我的教育，就像园丁培育花草树木，耐心地“修剪”，轻柔地“抚摸”着，使我们这些“花草树木”在阳光下舒枝展叶，显得耀眼，显得坚强，显得美丽。敬爱的老师，或许我们现在还无法报答您对我们的栽培，但您那无私的伟大爱心，我们铭记在心，将成为我生活路上的一盏灯。
新的目标在前方招手，我们该起步了。在我们告别校园的今天，六年美好的校园生活，已储藏在了我记忆的长河里，那泛起的阵阵涟漪，将永远浇灌我的心田。
六年级作文 篇9
佛说，前世的五百次回眸，才换得今世的一次擦肩而过。
谁在转瞬之间注定看谁的沧桑，多少风波不寻常之事，只因这转瞬的一次回眸。
时间的巨轮隆隆碾过，在历史的厚重中留下一行行车辙。
一
神女峰下，柔情化水东流去巫山塔，几世共载，两相望。传说，襄王有梦，神女无恙，灼热如烟的世界，明丽的火焰燃烧激烈，你像一只扑火的蝶，跳跃世上最炫丽的舞曲，翩若惊鸿，歌唱情深，于楚襄王刻骨的念。然而，琴瑟和鸣，风情万种，终是昙花一现。烟锁雾气，重岩叠嶂，隐天遮日，孤冷的世界，你独自站成一座神女峰，凄迷悲伤遥望千年，衣裾飘飞，如云般翻涌不息，伫立峰顶悬崖，寻找你那熟悉的船帆，哪怕风化成石，心裂风干。用泪滴，将思念禁锢，独自于飘渺的光阴里，寻自己的影，拈一朵记忆之花，别于衣襟，端坐宁静，香彻自己。而寂寞，依然如箫声鸣咽，萦绕你千年，世世代代，思念蚀骨，痴迷哀伤。
只是因为在人群中多看了你一眼，便注定了生生世世的沧桑。
二
牛郎织女断桥望，泪流满襟结愁肠，古往今来空对恨，相依相饶数鸳鸯。仰望的离奇，才会有星空的神秘，也许就像牛郎织女，因为银河的隔离，所以彼此只能遥遥望去，待到七夕时，才会有幸福的时机。鹊桥的相逢，是一生中最美的时光。滴水洞史岩，丝情逝容颜，鸳鸯嬉流水，望断桥两边。望眼欲穿痴情梦，独有月下弃花溅。
只是因为在人群中多看了你一眼，便注定了银河之畔的相隔
三
初入贾府时，便知你是薄命女。纤纤玉手拾香瓣，仙裙飘裾尽芬芳。独倚花锄偷洒泪。洒上空枝见血痕。花落，人断肠。才华横溢时，针锋相对暗刺人。花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？他与宝钗大喜之时，你也只能在闺房中偷偷哭泣，焚烧了那些诗稿。最终，你也只能无力的推开死亡之门。走的时候，花飞，雪下，静无声。
点评：很有才情的一位考生，不仅注重了形象意象的选择，还注意到了“烟锁雾气，重岩叠嶂，隐天遮日，孤冷的世界，你独自站成一座神女峰，凄迷悲伤遥望千年，衣裾飘飞，如云般翻涌不息，伫立峰顶悬崖”、“滴水洞史岩，丝情逝容颜，鸳鸯嬉流水，望断桥两边”等自然美景和人憔悴心情的对比。
作者能够灵活运用多种意象来传递相思的情感，还可以考虑使用“梧桐、红豆、雁、山水”等意象。还可从诗歌的韵律感上继续提高。
六年级作文 篇10
耶！又一个双休日，在爸爸妈妈的陪同下，我们来到了衢州，来了一次快乐之旅。
之前就听说，衢州位于浙江省西部，衢州之畔素有“四省通衢”之称。大约中午时分，我们到达衢州。首先映入眼帘的是一派生机勃勃、绿意盎然的景象。
午饭后，我们步行来到了宾馆附近的“府山公园”。公园占地15万平方千米，足够大。公园里林木葱郁、亭台楼阁、曲径通幽，使人们的心情格外舒畅，不失为一个休闲的好去处。尤其是钟灵塔、环映榭、莲花池等景点更是令人流连忘返。远远望去，南面的山头好似一个龟壳，因此得名为“龟峰”；北面山势陡峭，名为“峥嵘峰”。
穿过府山公园，我们来到了衢州博物馆，去了解一下衢州的历史。博物馆主楼外观飘逸、气势雄伟。一进入馆内，一股凉气迎面而来，沁入心脾。首先，一个“庞然大物”——礼贤江山恐龙骨骼化石跃然于我们的眼前。据介绍，这条化石发现于晚白垩纪地层，距今约有7000多年了；也是浙江省迄今为止发现的最大、最完整的恐龙化石。看着这化石，书中描述的白垩纪恐龙生活的情景就仿佛在眼前浮现。然后，来到二楼。二楼展厅是“衢州六千年”系列，从四个方面展示了衢州众多的史迹、名人和古物等。
参观完衢州博物馆，有名的“孔庙”就出现在眼前。衢州孔庙历史悠久，素称南宗。我们穿过许多主体建筑，有大成殿、思鲁阁、圣泽楼等等。然后，我们来到一座小桥上，只见两只鸭子在水中嬉戏。突然，传来一声大叫。望向叫声的来源之处，原来是来自于旁边的墙上的一只孔雀，好像在欢迎我们。可惜的是，这只孔雀好似害羞，久久不愿开屏。湖面上垂柳轻轻拂过，荡起圈圈涟漪，景色迷人。到处古色古香，爸爸也品起茶来……
这次快乐的衢州之旅，让我们领略了衢州的风采，给我留下了难忘而甜美的回忆！
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