【必备】学生描写小学的作文700字集锦7篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文700字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文700字 篇1
有一次，我去姑姑家玩，姑姑刚好不在家。姐姐见我来了，便要我和她一起尝试炒菜，我也正想学大人的样子试试，于是我俩一拍即合。
我们先从冰箱里拿出了土豆、南瓜、辣椒和一些肉，又从碗柜里拿出了糯米和糖，准备做土豆丝、南瓜饼和一个辣椒炒肉。姐姐负责洗菜，我把洗干净了的土豆刨了皮，先切成片，再将片码好切成 了细细的丝，然后把它们放入大碗中用水泡着。接着把冼干净了的辣椒和南瓜后剁成了碎末，将肉切成了肉丁，分开放在砧板上。
我取了一个大碗，放入糯米粉和南瓜末，加了水，就开始搅拌，搅拌了一会觉得差不多了，就拿起一团准备做南瓜饼，结果水放多了，糯米糊稀稀的一捏就往下流掉了，粘了我一手，怎么办？对了 ，加糯米粉，我又开始搅拌，这次可真费力呀，好不容易搅了几下，又开始捏，这次不流了，不过干干散散的，怎么捏也捏不拢，哎，看来糯米粉又放多了，这次我吸取了教训，只加一点点水，这次搅 拌了以后终于捏成了一团，于是我们把它压扁做成了一个个的南瓜饼。
接下来开始煎南瓜饼。我打着火，倒了点油到锅里，烧热后，我把南瓜饼放了一个进去，看着一面煎得黄澄澄的差不多了，又翻过来煎另一面。按这种方法又连续煎了三块，煎好了醮上糖，一人两 块。我尝了一口，哇噻，又香又甜，爽呆了。我俩一下子就把饼干完了。
开始做辣椒炒肉了。倒油时，手不小心抖重了点，油倒多了，管它呢，先炒了再说。我炒了几下，见火有点大，放点盐，就出锅了。一尝，天呀，肉嚼不动，辣椒还是生的，油腻腻的，还咸死了， 好难吃呀，我们只好把它放在桌子上，又去做土豆丝。这次我吸取了教训，倒油十分谨慎。我把土豆丝炒了很久很久，盛上来一看，糟了，怎么有些黑的呢？哦，原来有些炒糊了。怎么办？我们可是好 玩偷偷做的，丢到垃圾桶中会被发现，扔到马桶里有可能冲不下去。我左思右想，坐在桌子上沉默了半个小时，正在无奈之际，姐姐开口说：“走，我想到了好办法。厨房垃圾桶里的垃圾多，把垃圾撬 起来一点，把菜倒在下面，再用垃圾压住，再把盖子盖好，不就天衣无缝了？我负责清理卫生和洗碗，你去处理，快点！”于是我们手忙脚乱地干起来。刚搞完，还没坐下来，姑姑就回来了，我们吓得 冷汗直冒，不敢出声。做饭时，姑姑还是发现冰箱里少了东西，狠狠骂了我们一顿。
看来，无论做什么，要做好都不是那么容易的，要认真才行。
学生描写小学的作文700字 篇2
十三年前的夏季，我从生命的起点出发，走过了蹒跚学步的幼年，快乐多梦的童年，又走进了意气风发的少年。一路上，越过了多少沟壑，我却发现左手紧握着的，是父亲宽厚温暖的手掌，右手紧握着的，是母亲修长柔软的指尖。
过去的十三年，我是紧紧握着爸爸妈妈的手才能勇敢地走到今天，放开他们的手，我还敢往下走吗？
5岁那年的我，还在幼儿园上中班，那个夏天，我第一次高烧不退而不得不去医院挂水。面对带着口罩，手握注射器的护士阿姨，我感到莫名的恐惧。我用尽全力推开护士，摇摇晃晃地往外冲。妈妈跟上了我，轻轻拍了拍我的肩。我一边抹着眼泪一边转过身，妈妈用柔软的手擦干了我脸上的泪痕，微笑着向我伸出另一只手。我盯着妈妈的手心，又看了看自己的小手，两只受伤的手纹竟如此的相似。我毫不犹豫地把小手放在了妈妈的手上，妈妈微微握得紧了些，我却体会到一种安全感。我知道，只要我抓着妈妈的手，我什么都不会害怕。当针头进入我的血管时，我颤了颤身子，只是爸爸走上前紧紧握住我的另一只手，把我拥入怀抱。那一刻，我感到满足。
从此我也用尽全力抓住爸爸妈妈的手，一刻也不曾放开，就这样走在生命的幽径上，沿途采撷着多姿的花儿，又走过了五个夏季。
那仍是一个酷热的夏天，当我从学校对面的汽车站台走向学校时，一辆疾驶而来的卡车在我面前一晃而过，只不过一秒钟的时间，却似乎过了几十个世纪。我的头脑刹那间一片空白，手中的水杯已滚落在沥青的马路上。气温异常得高，地面散发出一股刺鼻的味道。胸口隐隐作痛，好像有什么在撕裂着我的身体，一股稠黏的液体渗透了衣服。我强迫自己镇定下来，拾起地上的水杯，一步一步往学校走去。我踉跄着闯进校医室，里面寂静着，空无一人。我无力地坐下了。疼痛逐渐止住，我用医药棉小心翼翼地拭净了血迹，只好回到教室。坐在座位上，我忽然想起了妈妈的手，那双温柔的手。我不知道是如何熬过那个下午的，只记得妈妈带着焦急和欣慰的眼神。
从那时开始，我才知道，放开爸爸妈妈的手，我也可以走下去。
我过去的十三年中，是爸爸妈妈用手撑出一片蓝天，用手扶我走过了十三个春夏秋冬。可是十四岁的我终于明白，鹰的翅膀硬了，羽翼丰满了，应该自己飞入云霄。受伤时，我会勇敢地安抚地自己受惊的心；跌倒时，我会用手拍去身上的尘土，顽强地站起来。放开了爸爸妈妈的手，我会一路走下去，走到海阔天空。然后，我会像当初爸爸妈妈握着我的手一样，牵着他们的手，一起走进明媚的春天。
学生描写小学的作文700字 篇3
大年初二的这一天，我们全家去姨妈家去拜年。刚走到楼下，就听到一阵悦耳的钢琴声叮咚叮咚的传来。我笑着对妈妈说：一定是哥哥又在弹钢琴了。妈妈也望着我笑了一下说：哥哥确实认真，连放假都不休息呢！说着我们就到了楼上。
果然看见哥哥正坐在钢琴前，悦耳的钢琴声不断的传入我们的耳中。等哥哥弹好了琴，我羡慕地对哥哥说：哥哥，你为什么放假了还要练习钢琴呢？哥哥语重心长地对我说：学任何东西都贵在坚持。我似懂非懂的点了点头。哥哥又对我说：每天一点一滴的积累才会取得一定的成绩，就像你学画画一样，也要坚持不可以偷懒哦。听了哥哥这么说，我想想已经放下很多天都没有摸过的画笔，惭愧地红了脸。然后哥哥摸着我的头说：没关系，只要你懂得了这个道理，每天坚持练习，我相信你的绘画也会有很大的进步哦。
和哥哥说话的这一会儿，妈妈和姨也聊起了天。我听她们在一起谈论我和哥哥的成绩，没想到哥哥的钢琴弹得这么厉害，在学校的考试成绩也是名列前茅，非常的优秀。妈妈和姨边说话边开始准备午饭了。
哥哥练完琴对我说：我来教你骑自行车吧！我们哥俩蹬蹬跑下楼拿出自行车。哥哥先给我做了一下示范。只见哥哥飞身上车，自行车的两个轮子就飞快地转动起来了，哥哥骑车的速度真快啊！眼看马上就要撞到花坛了，哥哥立刻把车头往左一拐，非常灵巧的骑了过来，绕过了花坛。我真羡慕哥哥的车技啊，也觉得骑自行车是一件很简单的事情。这时哥哥把车骑到了我身边，让我上车。我怀着忐忑的心情，骑上了自行车。自行车开始左右的摇晃，我心里非常的害怕。这个时候哥哥淡定的跟我说：你不要担心，哥哥会帮你扶着后座不会让你摔跤的。等我坐在自行车的座椅上，哥哥果然牢牢的把车扶住。等我坐好之后，开始用力蹬车的.脚踏，自行车就慢慢地转动起来，向前运行。不一会儿，就在哥哥的带领下我学会了骑自行车。
这就是我的哥哥，坚持学习，带着我玩耍，一个让我骄傲又自豪的哥哥！
学生描写小学的作文700字 篇4
看着自己脚上的鞋子，想着别人脚上的靴子。心中的那份自信就像坐在翘翘板上似的，摇摆不定。
——题记
翱翔在寓言故事之中，心情犹如击打着礁石的浪花此起彼伏。你瞧，这字里行间不都向我们讲述人要有自信吗？
是的，这寓言故事向我们讲述了在英国某地流传着这样的风俗：你要是往马路上一站，你就表示愿意和某人换鞋子，你还得出钱补贴对方。一个约翰逊先生有一天站在十字路口和别人换鞋子，换了之后，觉得穿在脚上很不舒服，于是继续换，钱一次一次溜进了别人的口袋里，直到傍晚时分，才好容易换上一双满意的鞋子。回家一看，原来是早上自己穿出去换的那双。
看了这则寓言，你不觉得约翰逊的所作所为有些愚蠢、荒唐吗？自己有一双合适，舒服的鞋子，却还要站在大街上，一次次的和别人换鞋子。而且十分愿意把口袋里的钱放入别人的腰包内。他这样做是为了什么？不就是想有一双适合于自己，能让自己满意的鞋子吗？
当一双很好的鞋子穿在脚上时，他却觉得这儿不好，那儿不好，其实这对他来说是再好不过了，可他就是不相信自己的眼睛，不相信自己的感觉。
看来，这不仅仅是约翰逊先生有这个毛病。这不，一个本来在水中如鱼得水的我却偏偏不敢在九山湖里展示展示自我，锻炼锻炼自己，却非死赖在游泳馆不可。这不是不自信的表现吗？
你一定会认为我游得不如人家，其实，我的游泳姿势非常规范，速度也相当快。可不，前几天还有人要和我比试比试，一入水，我就如同进入了无人境地一般，毫无顾虑的向前猛钻。害得对手使出浑身气力，也追不上我。这使得对手不得不刮目相看了啊！可平日，我都是在游泳馆里游，且大池不游，硬要和初学者挤在小池里游。这不是不自信心理在作祟又是什么呢？不知为什么我一进那深水区，心就发慌，心跳加快，牙齿猛抖，身上的汗毛更不用说，竖得像个刺猬似的。
按理来说，横渡九山湖这么短的距离对我就像吃饭一样简单，可心里就是慌里慌张，诚惶诚恐的。在众人的力劝说服下没办法只好硬着头皮下水了。瞧，又快又好看，不一会儿的功夫，就游到了对岸。
可这一切的一切就是不自信造成的。要是自信约翰逊不会屡次换鞋，要是自信我就不会总在游泳池里游，看来自信才是成功之母。
有自信事必成！
学生描写小学的作文700字 篇5
相传尧舜时期，我国就有这个节日，殷商甲骨文的卜辞中，亦有关于春节的记载，有庆祝风首春节的风俗，但当时历法，是靠“观象授时”，是否准确，尚难确定，到了公元前104年汉武帝太初元年，我国人民创造了“太初历”，明确规定以农历正月为岁首，从这时起，农历新年的习俗就流传了20xx多年，直到新中国成立，改用公元以后，这个节日就改为春节。
在我国最古的文字记载中，有许多关于岁首的故事，腊月和新春，正是“秋收冬藏”以后的农闲季节，汉郑玄也说过，岁未年初“劳农以休息之”。拿我们今天的话来说，就是劳逸结合的意思。
那么春节到底是怎么来的呢？相传，在很久以前，有一个名叫万年的青年，看到当时节令很乱，想把节令定准，一天，他上山砍柴，坐在树阴下面休息，树影的移动启发了他，他设计了一个测日影计天时的日晷仪。可是，天阴雨雾，影响测量，后来，山崖上的滴泉引起他的兴趣，他又动手做了五层漏壶，天长日久，他发现每隔三百六十多天，天时的长短就会重复一遍。
那时的国君叫祖乙，天时风云的不测，使他很苦恼。一个名叫阿衡的大臣，为讨好皇上，奏称要设天台敬祭天神，祖乙认为有理，便带领百官去祭天，却无济于事，万年知道后，忍不住带着日晷仪和漏壶去见皇上，对祖乙讲清了日月运行的道理。祖乙听后龙颜大悦，感到有道理。于是把万年留下，在天坛前修建日月阁，筑起日晷台和漏壶亭，并派了十二童子服待万年，祖乙对万年说：“希望你能测准日月规律，推算出准确的晨夕时间，创建历法，为天下的黎民百姓造福。”
有一次，祖乙传旨要阿衡去了解万年测试历法的进展情况，当他登上日月坛时看见天坛边的石壁上写了一些字，阿衡看见后，知道万年的历法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺杀万年，结果刺客被士卫抓住了，祖乙知道后，惩处了阿衡，亲自登上日月阁看望万年，万年指着天象，对祖乙说：“现在正是十二个月满，旧岁已完，新春复始，祈请国君定个节吧。”祖乙说：“春为岁道，就叫春节吧。”
冬去春来，年复一年，后来，万年经过长期观察，精心推算，制定了准确的太阳历，后来为了纪念万年的功绩，便将太阳日命名为“万年历”封万年为日月寿星，以后，人们在过年时挂上寿星图，据传说就是为了纪念万年的。
学生描写小学的作文700字 篇6
“有请第一批”青蛙“闪亮登场！”
“啊？！能不能不跳啊！我们都要跳死了！”
“不行！谁叫你们作业没写！跳！”
无力的回答：“是。”
“砰砰砰！”
每当下午自习课时，你会听到一阵阵震耳欲聋的声音，如果你有幸能看到这样隆重的场面，你将获得免费观看劵。我乃是这节目的主办人，深感羞愧。
原因是这样，快期末了，我们班的懒惰胚正大展身手，什么语文作业数学作业英语作业，统统都抛到九霄云外去，忘得比天还干净！尤其是英语作业，赖它的人竟还有女生！英语老师郑重地吧作业一事交给我来处理。可那些懒汉闹着正猖狂，打也不写，罚也不写，更别说骂了，这可让我的头大起来了。
“嗯，该怎么办呢？嗯！对了，就用那招吧！看他们敢不敢再赖英语作业了！”我打了响亮亮的手指。
下午自习课同学们“传飞机”的“传飞机”，“打长途电话”的“打长途电话”，大声唱歌的大声唱歌，完全把教室当做了菜市场，不，比它还热闹！我咬紧牙，心里臭骂他们：“哼，作业不写还说话，都懒到家了，这么逍遥自在，待会有你们好受！”
我径直走上讲台，往讲台上敲了两教鞭，教室里稍微安分了点，但“嗡嗡嗡”的窃窃私语依旧清晰可听，我大声地说：“安静！点到名字的人出去领奖！”
GOOD！教室里都安静下来，他们一头雾水看着我，每个人心里都很明白，被点到名字的人都不会有好果子吃，每个人都变的规规矩矩，表现地像乖巧听话的好学生。我忍住想笑，拿起他们的“生死簿”，大声地念着等着呗判刑人的名字。
不大一会儿，教室里便插着几十只蜡烛，照的明晃晃的。
一个男生不服气地说：“为什么让我们站着！”“就是就是！”接着又传来此起彼伏的抗议声。
我故意卖关子：“你们说呢？”
“神马啊？”
我都是呵斥他们：“英语作业没写！出去跳5圈蛙跳！”
“啊？能不能不跳啊！”
不可能！“
瞬间，看似比较拥挤的教室一下子变得宽敞起来，坐在位置上的同学们都面面相觑。
他们蛮听话的，都陆续跳了起来。不过这滑稽的场面让我忍不住发笑：一些懒汉跳起来，则一些懒汉蹲下去，再一跳，再一蹲，一大片一大片的，声音震的教学楼连颤抖三下，”砰砰砰”！他们的动作也都是独一无二、千奇百怪的，像兔子跳，像癞蛤蟆跳的数不胜数！很少人跳的很模范。
大半节课下来，他们涨红了脸，喘着气，上气不接下气道：“可以了吧，我们跳完了。”
我微微一笑：“当然，请准备你们的第二批，背书没通过！”
“啊？！”
“砰砰砰”
传来巨大的声响……
学生描写小学的作文700字 篇7
在一个人的人生旅途当中，必定会碰到很多困难。而在这些困难之中的解决人，有的会是你自己，而有的却可能是你的家人、朋友、老师……对于他们的帮助，你有没有说过一声谢谢！…。是，朋友之间是要说谢谢的，那家人之间，老师之间呢？他们又该如何面对呢？
成长路上无捷径，就看你怎样完成那一个个令你烦恼的困难了。在我学琴的过程中，我也同样遇到了很多的困难，但我都一一克服了，当然我可没有那么大的能耐，能够全都克服。在我学琴的过程中，最离不开的人就是妈妈了。我学琴四年了，妈妈陪伴了我四年。在刚开始，妈妈就开始激发我学琴的兴趣，她总是会说：“孩子，妈妈想听你琴。”每当我听到这句话以后，我就会冲到琴旁，奏那些现在在我看来十分幼稚的曲子。每当到这时候，妈妈都会露出十分欣喜的笑容来，那时幼稚的我看到妈妈笑了，自己也会高兴的笑出声来，却不知道那笑中包含着什么意思。
学琴第二年，买了一个300元钱的小电子琴，这时已经可以比较简单的小曲子了，音乐书上没有太大难度的曲子都可以出主旋律了。当妈妈想听的时候，就会大声的说：“孩子，快过来给妈妈“演奏”一曲，好让妈妈跟随着你的琴声睡一会。”我点点头，开始了那“既不精准也不好听”的“演奏”了，我摇头晃脑的，好像我就是那台上琴声优美的来源—钢琴家，而妈妈呢，也摇头晃脑，仿佛她就是那台下听得如痴如醉的听众。这一年在摇头晃脑中度过了。
学琴第三年，是我生命中的转折点。妈妈再也不温柔的跟我说话了，而是吼着说：“孩子，快过来，给我一段！”“我知道了！”我说。妈妈再也不如痴如醉了，我出一点错，妈妈都要让我再一遍，严格极了，我开始厌恶琴了。没想到，在这一年的考级中，我过了，我可是万万没有想到啊！我居然过了那神圣而不可攀登的八级了。这时候，我明白了，妈妈这么做都是为我好，要不是她的严格，我又怎么能考过八级呢？
学琴第四年，也是最后一年，妈妈又准备开她那：“狮子大金口”的时候，我及时制止了她，我对妈妈说：“妈妈，从今天开始，您就不用叫我练琴了，我会自觉的。”妈妈半信半疑的说：“真的吗”我信心满满的给妈妈说：“那就看我的实际行动吧！”我在妈妈半信半疑的目光下溜进了属于我自己的“小天地。”开始了，演奏……。
当《感恩的心》这首歌想起来的时候，我对着妈妈说了一句：“妈妈，谢谢您！”
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