长恨歌(试题+答案)

时间:2024-04-30  字数:5300字  手机阅读

长恨歌(试题+答案)

长恨歌》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗。全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。对后世诸多文学作品产生了深远的影响。

长恨歌(试题+答案)

长恨歌(试题+答案)

长恨歌(试题+答案)

1..下列句子中,加点成语使用不正确的一项是( )

A.诗歌的第一句“汉皇重色思倾国”,看似很平常,实际上起着提纲挈领、统领全篇的作用。 ....

B.作者的褒贬态度不言而喻。 ....

C.唐玄宗与杨贵妃沉湎欢娱,不理朝政,乐极生悲,终于导致....

了国家倾覆的政治悲剧。

D.绵延七八年,祸及半个中国的安史之乱,造成了人民的生灵..涂炭。 ..

解析:D项,生灵涂炭:形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中,与“人民”重复。

答案:D

2.下列各句中加点的词语和现代汉语意义不相同的一项是

( )

A.玉容寂寞泪阑干 ..

C.到此踌躇不能去 ..

答案:B

3.下列句中加点词语的解释不正确的一项是( )

A.君臣相顾尽沾衣 顾:看 .

B.君臣相顾尽沾衣 相:互相 .

C.含情凝睇谢君王 谢:感谢 .

D.东望都门信马归 信:随意、随便 .

解析:C项,“谢”为辞别的意思。

答案:C

4.下列选项中加点字的意义与例句相同的一项是( )

例句:遂令天下父母心 .

A.令初下,君臣进谏 .

C.岂合令郎君 .B.乃令秦武阳为副 .D.便言多令才 .B.可怜光彩生门户 ..D.临别殷勤重寄词 ..解析:B项,“可怜”古义为“可爱”,今义为“怜悯”。

解析:例句中“令”的意思是使,让。A项,令:命令;C项,令:敬词,用于对方的'亲属或有关系的人;D项,令:美好的。

答案:B

5.下列各项修辞方法与其他三项不同的一项是( )

A.金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。

B.春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。

C.梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。

D.忽闻海上有仙山,山在虚无缥缈间。

解析:D项使用了顶真,其他三项使用了对仗(对偶)。

答案:D

6.由于字数、音节、平仄所限,古典诗词中语序颠倒的现象较为普遍。下列诗句没有语序颠倒现象的一项是( )

A.姊妹弟兄皆列士,可怜光彩生门户。

B.花钿委地无人收,翠翘金雀玉搔头。

C.渔阳鼙鼓动地来,惊破《霓裳羽衣曲》。

D.行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。

解析:A项正确的顺序应为“可怜门户光彩生”;B项正确的顺序应为“花钿、翠翘、金雀、玉搔头委地无人收”;D项正确的顺序应为“行宫见月色伤心,夜雨闻铃声肠断”。

答案:C

二、课内阅读

阅读下面文字,回答9~12题。

黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭,到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂?春风桃李

花开夜,秋雨梧桐叶落时。西宫南苑多秋草,落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共?悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。

7.试分析画线语句所运用的表达技巧及作用。

答:________________________________________

________________________________________

答案:画线的语句采用了借景抒情的表现手法。唐玄宗逃往西南的路上,四处是黄尘、栈道、高山,日色暗淡,旌旗无光,秋景凄凉,这是以悲凉的秋景来烘托人物的悲思。在蜀地,面对着青山绿水,还是朝夕不能忘情。这是透过美景来写哀情,使感情又深入一层。

8.诗歌从哪些方面来反复渲染诗中主人公的苦苦追求和寻觅之情的?

答:________________________________________

________________________________________

答案:从黄埃散漫到蜀山青青,从行宫夜雨到凯旋,从白日到黑夜,从春天到秋天,处处触景伤情,时时睹物思人,从各个方面反复渲染诗中主人公的苦苦追求和寻觅之情。

9.节选的这部分诗句刻画了唐玄宗怎样的形象?

答:________________________________________

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答案:表现唐玄宗在杨贵妃死后愁苦、寂寥、伤痛之情以及对杨贵妃无尽的刻骨相思,读者看到的不是一个帝王,而是一个普通人对爱情的忠贞。

10.这一部分中,作者运用了哪些方法来刻画人物的内心情感? 答:________________________________________

________________________________________

答案:(1)通过景物的渲染来描写,有的景中见情,有的融情于景。如“行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声”。(2)通过人物的动作来描写,如“踌躇不能去”“信马归”“孤灯挑尽”等。(3)直接描写心理,如“尽沾衣”“思悄然”“谁与共”等。

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