篇一：

“太好了!”“太好了!”我和同学们高兴得手舞足蹈，“五一”假期终于要来临了，自由、轻松的时候就要到了!

老师开始布置作业：“复习课文1——12课生字……”听完老师的话，你猜，我怎样?我笑了，开心地笑了。“作业真少，这次能痛痛快快地玩了!”我原以为有堆积如山的作业等我去做，现在终于如释重负。

放学了，同学们都开心得像只出笼的小鸟，往年因作业多而愁眉不展的神态已荡然无存。

我连蹦带跳，去“迎接”弟弟，想快点告诉他我班这个“喜讯”。一到弟弟班，气氛全变了：个个愁眉苦脸，人人唉声叹气……我急忙问弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起头，一个劲地向我“哭诉”：“1——21课生字……日记3篇，童话一篇……数学还有……”最后，他长长叹了口气：“唉——原本属于我的时间，又被老师夺去了!”

听完他的“哭诉”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!

我和弟弟一同回家时，又听到一些同学议论：“老师疯了，作业那么多!”“原来还打算去哪儿旅游，这回又泡汤了。”……再看看他们哭丧着脸，垂头丧气的样子，我又笑了笑，但不是笑他们不幸，而是笑自己太幸运了!

回家后，我陷入沉思：那些老师光知道多布置作业，让他(她)的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目，一会儿读背“四书五经”，一会儿又写“长篇大论”，难道这对学生真有好处?难道这样就能培养出一批四化接班人?何不让他们……

篇二：

今天，通过四月三十日的联系，我和王家宝、时维浩以及孙韬我们四个人决定去易园玩(本来想多叫几个，可都有事来不了)，虽然有些遗憾，但有这几个哥们就不赖了。

于是，我们在打打闹闹中坐上汽车，向易园前进。到了易园后，孙韬先请了我们每人一个冰棍，冻得我跑十圈还觉得身体冷。我们一起去登假山，虽说是假山，但它那么高，可不比真山差多少，我们上爬下爬，跟猴子发现水帘洞似的。玩了一会，孙韬用他的手机给我们拍了一张照片，就是光线太暗，有点看不见，但我们还是得谢谢孙韬。

我们又去玩飞镖，我们说了说价，2元要了十二支。我们每人三支，我第一个先飞，选了一个角度，先瞄一瞄，然后一使劲。如果你方向不太偏，一般都可以射中的`。果然，我三支全部射中。他们有的全中，有的中了2支，我来挑奖品，跟那里的阿姨练嘴上功夫，终于把她说晕了，我们要了4个小佛，走远了，孙韬说：“总感觉不太对劲。”“有什么不对劲的?”我喝了一口水。“哎呀”时维浩跳起来“男带观音，女带佛呀!”“啊!合着我们四个都变态了啊!走，找她算账去!”王家宝拉住怒气冲天的我说：“都是老人家说的，没事的。后来，我们又去游乐场玩，玩了打枪等游戏，我还学会了空中不用手翻身呢!