第一次当老师作文通用15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的第一次当老师作文，欢迎大家分享。
第一次当老师作文1
我的荟霖英语兴趣班终于开始了。
这节课只有何华莹、梁海珊来学英语，黄小益向我请了个假。我开始教她们第1课，梁海珊爽快地说：“哇！这么容易，傻子一学就会！”而何华莹愁眉苦脸地看着第1课文。“我读一句你们跟一句。”我大声地说。我开始教她们读，何华莹非常小声地跟着念，跟读一完1遍后，我叫她们自己读一遍，我只能听到梁海珊的声音。由于课文比较多hi和 hello，所以何华茔读hi和hello时常常相反，我想她一定开小差，右耳进左耳出根本没有用心听。教我英语的那位老师只教我们读两遍我就会读了，而我教了她五遍还不会读，是我当老师的没教好学生还是这们学生没有用心去读？
开始写试卷，听力部分上有一题是这样的：听单词，写单词。在听写单词时何华莹皱皱眉头，咬着下嘴唇，望着天花板，似乎那有她想要写的单词。梁海珊一边看着我的嘴一边在写，似乎很有把握，她时不时地说：小菜一碟！最后何华莹得了75分，梁海珊得90分。何华莹满不在乎，我翘起头神气地说：“如果谁考不及格要扣分，如果欠分就罚！”何华莹马上仔细听，生怕那刚刚得来的2分被扣掉。
通过这节课，我知道要学好英语需要感兴趣，大声朗读，敢于发言，才能学好英语！
第一次当老师作文2
星期五，老师要求学生们来做一回老师，给同学们上语文课。于是，我自告奋勇地当了一回小老师。你听了肯定会说：“才一个四年纪的小学生，就能当老师？”告诉你，我可不是吹的，信不信由你，还是走进我们班去看看吧。
为了上好这堂课，我做了精心的准备，查阅了有关的资料。语文课上，我胸有成竹地走上讲台，对大家说：“今天，我们来学习一篇新的课文《奇妙的国际互联网》。这时我听见同学们窃窃丝语道：“她能行吗？”我看见老师投来鼓励的目光。于是，我更增加了自信心。
我先让同学们把这课的生字词读了一遍，然后又让几个同学把课文读了一遍，接着还给她们补充了一些资料写在黑板上。同学们听得全神贯注，记得认真。我问大家：“这篇课文的题目是奇妙的国际互联网，它究竟奇妙在什么地方呢？请同学们划上有关的句子并加上批注。”一会儿，同学们都划好了，纷纷举起了手回答问题，我点了两个同学来回答，他们回答的得都很好。接着我从国际互联网的速度快、范围广、功能多三个方面对国际互联网奇妙之处加以概括。
不知不觉中，下课铃响了，我的课也讲完了，这节课同学们听得认真，“老师”讲得精彩，同学们向我投来了赞赏的目光和热烈的掌声。
第一次当老师作文3
从上一年级至今，受到过老师多少的表扬，已经记不得了。但老师第一次表扬我的情景却一直牢牢的记得，似乎就是今天才发生的那样。
那还是一年级刚开学不久的时候，在一堂语文课上，老师在黑板上出了一道很难的题，叫大家当堂回答。
一瞬间，教室里鸦雀无声，同学们都陷入沉思中，我悄悄的看了一下四周，只见大家有的皱着眉头，有的咬着笔杆……
过了一会，老师的眼光又在教室里四周巡视，不由皱起了眉头，因为全班只有我和另一个同学举手。
老师是一个二十多岁的年轻阿姨，头发剪得短短的，眼神特别严厉，说真的，我们都有些怕她。突然，老师把目光定格在了我身上，脸上似乎露出了一丝微笑。她用手指了我一下，示意我站起来回答问题。
我赶紧站起来，心“砰砰”直跳，脸也“刷”得红了，手心已是沾满了汗，但我还是非常认真地回答了问题，尽管声音轻得几乎只有自己才能听见。
答完问题后，我抬起头，怯怯地望着老师，不知该怎么办。谁知老师竟然用赞许的目光看着我，一脸灿烂的对着我做了一个“OK”的手势说：“讲得真棒！请大家给她鼓掌，向这位同学学习。”
我一听，太高兴了。
在同学们的掌声中，我的心“砰砰砰“跳得更快了，就像一只小兔子在里面蹦来跳去的，然而老师表扬我的话却清清晰晰地映在了我的脑海中。
在之后的日子里，我自然还受到过老师很多次的表扬。每当那个时候，我总会想起第一次被老师表扬时那激动人心的感觉。
第一次当老师作文4
这是我第一次当老师，我很紧张。这种紧张与在台上讲话的紧张、考试时的紧张都不一样。我要面对同学不紧张、不讲错、不卡壳地讲话。还有很多让我紧张的因素。
这次我要给同学们讲的是一本英文绘本，书名叫做《第一个感恩节》。首先，我要备课，包括查单词，读书。读书倒不困难，就是查单词要一页一页地查好了。我突然体会到当老师的不容易，不光课上用功，课下前也要用功。其次，我要克服恐惧，嗯，先深呼吸，吸气，呼气，反复几次能好一些。我有个毛病，只要紧张就会肚子疼。
讲课开始了，嗯，先要自我介绍。我边忐忑不安地走进教室，边想：hello，everyone，mynameis…我也不知道怎么了，脚一直抖个不停，可是嘴却干脆利落地和同学们打招呼。我先读一段，再翻译一段，最后再向同学们问关于课本的几个问题就行了。没想到居然这么容易！这次上课还给我配了一个助教。助教在我上课的时候，一会儿拍照、录视频，一会儿自拍，比我还忙。同学们配合得很好，一边听一边时不时地点头，看起来都很乐意听我讲课。
终于上完了课，竟然还有零食吃！是海苔饼干、牛奶、干果和爆米花，好丰盛啊！连晚饭都解决了。最令我兴奋的还是工资，我一共上了40分钟，挣了50元呢！就是站着有点累。当老师真辛苦呀！
第一次当老师作文5
在我们上完五年级上册的那个暑假，原来的陈老师被调走了，迎接我们的是另一个陈老师。
暑假结束了。新学期的第一天，当我背着书包走出教室时，站在讲台上的不是原来那个瘦瘦高高的陈老师了，而是现在这位“太极”老师了。
这位陈老师留着长长的披肩发，鼻子上架着一副银边眼睛，明亮的眼睛充满了智慧。她身着一件素净的连衣裙，脖子上随意地系着一条丝巾，胸前别着一枚淡紫色的胸针，站在讲台上显得十分优雅高贵。
等大家都到齐了后，陈老师向我们简单介绍了她和她原来学生的一些情况。并且还亲切地称我们为孩子。孩子？我有些疑惑了。这个称呼是上天赐予所有母亲的特权，陈老师为什么这样称呼我们呢？这个特别的称呼使我对陈老师多了一点好感。
初来乍到，我们和陈老师之间还有些陌生，甚至有些生疏。不过，陈老师在介绍完自己后，又从包里拿出一封信，这封信是写给我们全班的，信的内容我已记不清了，但在老师读信时，我对她的好感又增加了。读完信后我才知道，原来陈老师会给她的每届学生写一封信，让大家了解她。当我明白这些后，好感值又上升了。
这次见面，使我又认识了一位性格特别、优雅高贵的老师。
第一次当老师作文6
今天虽然太阳高照，满天白云，但是我的心中却是一场暴风骤雨，电闪雷鸣，乌云遍天。
不幸的我，今天早上的第三节课，我被老师用震耳欲聋的吼叫声将我从舒适的椅子上轰到了罚站区。我心中顿时起了股愤怒的怨气，我不爽的瞪了老师一眼，不料被他看见，接着又听到了愤怒的声音，我从罚站区升级到了门口区。
我愤怒，当却不敢爆发出来，毕竟他还是我的老师，以后还要天天见面，“一日为师，终生为父。”他对我还有恩情呢，所以我不能这样对她。
我把怒气压住了，我本想做到以后再也不被老师批评可是老师实在太误会人了，愿望最终还是没有实现，第二天我就又被老师给请出去了。
误人子弟，我在认真的听课，老师看见我在写字，便又一次的把我给叫了出去。
这次我并没有生气，只是在埋怨自己“为什么我要在老师说话的时候写字，为什么别人不会，这是为什么……”
正像课文中的一样，谁都会犯错即使你是上等人物你也会犯错。周恩来同志曾经说过“只有什么都不做的人才不会犯错。”
我们是学生，谁都会被老师批评。如果老师不批评你，这代表老师不管你，当你做小动作的时候老师会批评你，那是说明老师还注重你。
一定要相信自己，被批评并不代表你是坏学生，而是老师还注重你。
用正确的`方式来想，你就会感受到不同。
第一次当老师作文7
你们知道太阳底下最光辉的职业是什么吗？对，是教师职业。暑假的一天，老师组织我们进行社会实践活动，到幼儿园去当小老师。我是当我羡慕的英语老师。我又高兴又紧张。高兴又紧张。高兴的是，我马上就要当老师了，像学校真正的老师一样。紧张的是，我要面对那么多的小朋友，而且还有老师听课，真是越想越紧张。今晚一定要做好充分的准备。
晚上，我先把要教的单词弄懂意思，接着用英语词典查出它们的读音，然后把我要说的话都记录下来，最后，对着镜子一遍又一遍地练起来。
第二天，到了幼儿园，我们便开始上课，第一节课是林旭阳上儿歌课，林旭阳走上讲台，做了自我介绍，就开始教小朋友们。一节课很快就上完了。第二节课当然是上我的英语课。
走上讲台，我刚开始介绍，心就“砰砰”地快速跳起来，我害怕教错了，担心发音不标准，突然忘记了怎么读怎么办……昨晚的充分准备都忘得差不多了。我拿起卡片，手在不停地发抖，就是不听使唤。我最先拿了一张狮子的卡片，一举起来，他们就念出了狮子的英文，原来他们会读。这使我放松了许多，因为我忘记了也没关系。教着教着，我们便做起了游戏。我把八张动物卡片分别发给八个小朋友，我念道：“wolf wolf在哪里？”一位小朋友举着wolf的卡片，站起来说：“I’m wolf。”就在这游戏中，一节课很快结束了。
走出教室，我长嘘一口气，感觉像卸下了千斤重的包袱。当老师真不容易，真是台上三分钟，台下三年功！
第一次当老师作文8
在我们的人生旅途中，总会有许多“第一次”，每一次的“第一次”总会带给我们一些收获和启示。它们就是我们的第一步脚印，激励着我们继续前行。在这许许多多的“第一次”中，记忆深刻的是我第一次当小老师。
五年级时，我有幸当一次小老师，给全班同学讲课文《猴王出世》。刚开始站在讲台上，我望着台下的同学们，紧张极了，他们的眼睛都齐刷刷盯着我，像一支支利剑，随时准备向我射来。我不安地操作着电脑，头上冒出一层细细的冷汗，一只手握着鼠标，打开PPT，另一只手无措地放在口袋里，用劲搅着口袋里的一团纸，似乎要把纸弄烂才肯罢休。心里想着：早知道这样就不讲了，现在万一出了什么差错可怎么办呀！同时另一个声音又在我耳畔想起：这是一次多好的机会呀，加油，你一定行的！
我调好了电脑，深吸了一口气，努力使我发抖的腿停止了颤动，开始讲课，我先在黑板上写课题，可写出来的字却歪歪扭扭，别说没有老师的行云流水，和我平时写在作业本上的也相去甚远。我已经做好了被同学们嘲笑的准备，可是，相反的，教室里鸦雀无声。咦，怎么回事？我疑惑地转过头去，发现同学们都鼓励地望着我，有的甚至带着敬佩，我一下子放松下来，情不自禁地微笑了一下，不再紧张，顺利讲完了课。
这就是我第一次当小老师，从那天起我就知道，一件看起来很难的事，一定要勇敢去尝试，虽然不知道结果会如何，但我最起码试过了，当以后回忆往事的时候，我的心里，不会留有遗憾。
第一次当老师作文9
说起当老师，我是头一次。它虽然艰辛，但很有趣。
我的学生是一个上小学五年级的女孩。从他妈妈那里得知，她的语文和数学好，只是英语有点差。当时，我心里一点儿底也没有，真害怕教不好。
经过一段时间，我很快发现，她英语不好，原因是她对英语一点兴趣也没有，看到英语就头疼。于是，我想出一个方法：既然她的拼音学得好，那么我就从拼音和英语的相似之处给她讲，让她觉得英语还有语文的拼音这一部分，这样会让她对英语有一些兴趣。
果然，起作用了。第一天学的单词，她三天就会背了。这对她来说，简直是个奇迹！以前她背单词怎么背也记不住，而现在……哈哈！总之，这件事给了她很大自信，以后她背单词都很勤奋，而且每次背单词的速度也越来越快了。
功夫不负有心人。过了一段时间，我的学生不仅对英语产生了很大兴趣，而且还掌握了学习英语的好方法。
教学的这段时间里，我体会到了做老师的艰辛。这次尝试的成功令我兴奋不已，因为我终于以实际行动证实了自己的能力。
第一次当老师作文10
那是去年秋天的一个下午，庄老师向大家宣布：下周的班会课由沈颖叶同学上-。我一听心里又是激动又是紧张。因为我要当老师了。老师似乎看出了我的心思，向我投来鼓励的目光。
回家后，我学着庄老师的样子认真地备课。首先把课文仔细阅读几遍，遇到不懂得词就查字典做出标注。接着在提出几个小问题准备让同学们回答。这些工作做完后，我就开始模仿老师讲课。我让爸爸妈妈当学生听我讲课，并虚心听取他们的意见。然后又独自对着镜子练习讲课的表情和手势，尽量模仿老师的神态……
时间过得真快，转眼到了讲课的那天。我早早的来到学校许多同学都问我准备的怎么样了，大家的关心使我受到了鼓舞，又增加了自信。
上课铃响了，我开始紧张起来。伴随着同学们一双双期待的目光，我走上讲台，先来了几句开场白变引入正题：今天我讲的课题是“美好生活哪里来”。我先让大家开火车似的读课文，要求每个人仔细阅读课文内容。紧接着就让同学们进行讨论、回答问题。在我的启发和引导下，大家你一言我一语，课堂的气氛非常活跃。同学们不仅理解了课文还学懂了辛勤劳动，才能过上美好幸福的生活。我在讲台上越说越轻松，不知不觉下课铃响了，我的课也讲完了。老师和同学都夸我讲的不错，我听后高兴极了。
今天，我终于尝试着当一次老师，想不到当老师也那么的辛苦！
第一次当老师作文11
天真烂漫的童年中，最让我难以忘怀的是当小老师。
在四年级时，老师定了一个规矩，从今天起，按学号，每人当一天小老师，我十分紧张也十分期待，我是班里第三十六个小老师。
终于等到了那一天，我早上起来去了学校。今天我是管理班级的小老师，所以我要收起嘻嘻哈哈的一面。一进班级，只见同学们没有分寸地打打闹闹，我忍不住了，大喊：“给我安静。”可惜这招并没有用，于是我拿出底牌：”再讲话就记名字，写检讨啦！”这招果然有用，谁想写检讨啊，于是声音小了起来，我满意地点点头，俨然小老师一样，让他们读课文。
中午，同学看见老师去开会了，于是开始玩了。我作为小老师，怎能袖手旁观呢？我默默地走上讲台，写下了几个学号，然后去老师的位置上坐着。没错，这动作一气呵成，把同学们吓了一跳，突然有人大声喊：“凭什么记我的号不记其他人？”我扯着长声说：“这个班有四十六人，除去我，要把你们都写一遍吗？我就要抓领头的。”这时，老师回来了，他见到黑板上的几个学号，盯了一眼同学，便叫他们去办公室“喝茶”去了，我也松了一口气，谁叫我们班有太多这么调皮学生呢？以一抵四十五，有点儿顶不住呀！
这次当小老师，我不但理解了老师的辛苦，还知道当老师太不容易了，愿每位同学都做最好的自己。
第一次当老师作文12
人生中有很多个第一次。第一次做饭，第一次买菜，第一次当老板
在这个寒假里，我就经历了第一次当老师。
寒假开始的时候，妈妈给我布置了一个任务，给幼儿园小朋友上一节课。上什么课好呢？我思来想去，决定上我最擅长的美术课。妈妈提醒我，老师上课前都需要备课，让我也去好好准备一番。我想，幼儿园里的这群小屁孩应该难不倒我，三下五除二就能搞定，不需要备课。
第二天妈妈向全班小朋友介绍过我后，我的美术课就这样开始了。当我宣布今天画画的主题是恐龙时，男孩子兴奋地手舞足蹈，女孩子则害怕地尖叫，教室顿时乱成了一锅粥，无论我怎么提醒都无济于事。这可难倒我了，怎么办好呢？突然我的脑子灵光一闪，想出了一个绝妙的好妙招美食诱惑法。我瞬间从包里拿出一袋棉花糖在他们面前晃了一晃，说：你们谁上课听得认真，画画画得好，我就给你们奖励一颗美味的棉花糖。果然不出我所料，教室里变得鸦雀无声，小朋友的眼睛都渴望地盯着我手中的棉花糖。趁他们安静的时候，我快速讲完了画恐龙的要点。
接下来就是自由绘画的时间了，他们表现得出奇安静，画出来的作品也非常可爱。我兑现了自己的诺言，给每个人都奖励了一颗棉花糖。他们津津有味地边嚼边说：贺老师，希望你下次继续给我们上课。我心想，唉，如果有下一次，那我一定得好好备课，准备得再充分一点。
通过这次上课，我感受到了当老师的辛苦，以后回到学校，上课时一定不能给老师添乱。
第一次当老师作文13
在昨天晚上，我写完作业就在准备为明天的课来做准备，我做好久的Powerpoint差点就没妈妈毁了，还好我身手敏捷，动了一下鼠标，妈妈的阴谋就没有得逞!
今天，我上了一堂令我永生难忘的课：我站在前面，同学们都用和睦的眼光对着我，我好像是老师似的。我走动的时候还有人不时叫我“薛老师”，当时我的心里就乐开了花，体会到了当老师的快乐：整天同学们充着你喊“老师”。但是这个好态度维持不了多久，我让同学们站起来回答问题后，也不是有些同学不会倾听。过了一会，我火了，可老师的眼睛让我察觉到不能发火，所以我就硬是把这股火给扑灭了。这是我当老师的悲哀。
不久，老师就举手说：“让我读试试课文!”我就答应了她，毕竟他是老师嘛!王老师的朗读水平远远超过我们，她的声音戛然而止、抑扬顿挫、高亢激昂。时而轻读，时而重读，有时还随着作者的文字，声音越来越洪亮了!老师读完后，同学们都纷纷鼓起了掌声!叫我说吧，可以和安塞腰鼓的声音相提并论了!
有人问老师：“为什么你的朗读水平那么厉害!”可你总说：“熟能生巧!总练，嘴都有准头了!”你常对我们说：“要想读好书，要经常读书，读书的时候要用丹田发力!”
第一次当老师作文14
随着上课铃响起，我的“老师”之旅开始了。我怀着忐忑的心情开始了课堂，当上了小老师，同时也让我感受到了老师的不容易！
我踏着沉重的步伐，站上了讲台开始讲课。刚开始我以为只要根据老师怎样上课，学着做就行了。谁知道，站上讲台，我的嘴似乎被胶粘上了，说不出话来，但我想起老师的信任、同学们的期待时，终于说出了第一句话，接着讲了几道题。可是有一道题难住了我，它似乎像一块大石头挡住了我讲题的道路，导致我讲不出来话。这时老师帮助了我，老师告诉我该怎么讲同学们才能接受。因为老师的话语，后来的“老师之旅”进行得很顺利，下课铃响了，这堂课结束了。
下了讲台，我心里的那块大石头才落了下来。接着，随之而来的是喉咙干渴，腿也酸了起来，这时我想起了老师们日复一日地站在讲台上为同学们讲知识，一遍又一遍地重复为了让同学们记住。这时我体会到了当老师的不容易，也体会到了如果上课不听讲，是对老师的不尊重，对不起他们的辛苦！
第一次当老师作文15
从小到大，我经历了许许多多的第一次，第一次哭、第一次笑、第一次给编辑部写信……但给我印象最深刻，让我一直不能忘怀的是我第一次给姥姥当老师的情景。
有一次，我正在写作业的时候，姥姥轻手轻脚地走过来，神神秘秘地问我：“罗一翔，你知道电脑键盘上顿号的位置吗？”“我知道呀！”我大声地对姥姥说。“那好啊，快来教教我。”姥姥一听我说会，赶紧喜笑颜开地给我让位。我告诉姥姥“顿号”就是回车键上面的那个键。说着我小心翼翼地一按“顿号”就出来了。“哎呀，太好了！小罗老师，谢谢你！”我看到姥姥脸上笑开了花。“姥姥，刚才你叫我什么？”“我叫你老师呀，你不是教会了我知识吗？”我听了姥姥的话，心里美滋滋的，就像大夏天喝了一杯冰镇饮料一样，舒服极了！姥姥又问了我省略号和感叹号的位置，我都在电脑键盘上一一找到了，姥姥直夸我聪明。
从那以后，我一有时间姥姥就会问我怎么操作电脑。我也耐心的教姥姥打字，上网，我还把微机课上陈老师教的电脑绘图技巧教给了姥姥，我们一起用画图工具画出了一幅异想天开的太空图。姥姥常常说我是她的小老师，我真开心。
第一次当小老师，既锻炼了我自己的能力也让我复习了自己所学的电脑知识。我想我要学更多的知识才能再教姥姥，让姥姥更开心。
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