读《伊索寓言》有感
篇一
《伊索寓言》是我最爱读的书之一。暑假里我又重新读了一遍，从这些短小、有趣的故事中我学到了许多的道理，让我受益匪浅。
其中，我觉得最有趣的是《黄鼠狼和锉刀》这个故事。这个故事说的是：黄鼠狼抓老鼠的时候，不小心撞到石头上牙掉了，它很生气。当黄鼠狼把老鼠抓住时就用舌头把老鼠舔没了。黄鼠狼以为自己的舌头很了不起，就骄傲起来了。它听说锉刀很厉害，就用舌头去舔锉刀，结果锉刀没坏黄鼠狼的舌头没有了。
我读完这个故事后学到：在生活和学习中有很多人都以为自己很了不起，而处处争强好胜，结果往往是自取其辱。
篇二
寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树;寓言是一根魔杖，虽然短，却能变出许多有趣的东西。
在《伊索寓言》这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事都讲着不同的深刻的道理。其中，让我印象最深的就是《龟兔赛跑》。
兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟跑得慢，但是，乌龟却笑了，说：“总有一天，我会跑赢你的!”它们又开始了第二次比赛，乌龟拼命地爬，一刻都不停止。而兔子一步当先后，看到乌龟又被自己抛在后面很远，心想：比赛太轻松了，自己先睡一觉也能赢。于是它坐在树下睡着了。乌龟一直坚持不懈地奋力向前爬着，慢慢地，它超过了兔子，最后赢得了胜利。
这个故事告诉我们：稳步向前者，往往能获得最终胜利。现在，你们想知道我为什么喜欢这个故事吗?告诉你们吧，其实我也有过这样的经历哦!
在我上二年级时，语文成绩一直不是很好，考试老是上不了九十分。有同学笑我，我当时就暗下决心：三年级一定要考个好成绩给你们看看!暑假时，我把二年级的课文、生字复习了一遍，开学后，上语文课我听得格外认真，课后及时巩固，经过我的不懈努力，终于考到了九十多分。当我拿到试卷时，情不自禁地欢呼起来：“我终于做到了!”
其实，做任何事，只要自己坚定信念，努力克服困难，勇往直前，坚持不懈，总会迎来胜利的曙光!
篇三
伊索在儿童心目中始终扮演一个故事大王的角色。以他命名的动物故事集《伊索寓言》妙语连珠、生动有趣、机智幽默、道理深刻、脍炙人口，因此深得全世界读者们的喜爱。
我也很喜欢《伊索寓言》这本书，每一个故事都深深吸引着我、教育着我。其中有一篇《撒谎的人》对我的教育尤为深刻。这个故事讲的是一个穷人生了重病快要死了，于是他向上帝祈求祷告，并许愿说：“神啊，如果您能保佑我不死，我一定献上100头牛。”后来神治好了他的病，但他家里没有100头牛，于是他用面粉捏成牛的样子向神还愿。因为他没有兑现诺言，神就惩罚他做一辈子的奴隶。
上面的那个故事让我联想到，在当今社会中有许多人私欲膨胀，他们为了高额利润而不择手段，最后害人害己啊!我们一定要接受教训，做个诚实守信的人。这个故事告诉我们一个道理：不守信用、撒谎骗人都不会有好下场的，就像故事中的穷人那样。
《伊索寓言》里的精彩故事数不胜数，有《农夫和蛇》、《狗和狼》、《一百个秘密》等等。
《伊索寓言》是一个魔法袋，里面包含了很多寓意深长的故事。寓言是一颗魔豆，虽然很小却能长成参天大树;寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁、美在内涵、美在语句。《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，以动物为主角，采用拟人手法，将寓言故事传播到世界的每一个角落，让每个人都能知道寓言故事所拥有的深刻道理，让每个人都能从寓言中受到启迪和教育。
面对寓言大师伊索的文章，我感受颇深、受益匪浅。它可以培养我的阅读能力、理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧、想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好像长大了一岁，又积累到一点经验，对生活看得更透彻了一点。
篇四
还记得小时候听爸爸讲寓言故事的时候，朦朦胧胧，似懂非懂，会鄙弃酸葡萄的狐狸，会羡慕聪明的会喝水乌鸦，会赞扬勤奋努力的乌龟……那时的世界是简单的，寓言里面的内涵深刻的故事在我的眼里也只是单纯的有趣的故事而已，没有大智如愚，没有扮猪吃虎，自然不会去认真思索故事后面的意义。现在重新拾起这本书，十几年积淀的文化知识和社会认知已经让我有足够的能力去领悟其中的深远含义，从中汲取的营养，怕是比同样主题但是以议论文或教育性的语言表达的文章多了一倍。
《伊索寓言》给我带来的画面感很强，森林、河流、动物和人;给我带来的感触也很多，自己生活的环境，身边的人和事，都可以和其中联系上。昨天看了一则故事，今天身边就发生了类似的事，这是一种很奇妙的体验。我不得不说，它没有看上去这么幼稚和通俗，很多情况，需要仔细思考才能明白故事里面的含义。它教会我谦卑和自尊，也教会我观察和细心;它让我明白聪明人是要靠脑力来解决问题的，也让我明白人有时候也需要隐藏自己的光芒，低调做人。吃不到葡萄说葡萄酸的小狐狸告诉我们有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟;狼来了的故事告诉我们要做诚实的人、不要信口胡说等。
(一)站在屋顶的小山羊与狼
小山羊站在屋顶上，看见狼从底下走过，便谩骂他，嘲笑他。狼说道：“啊，伙计，骂我的不是你，而是你所处的地势。”这个故事告诉我们，地利与天机常常给人勇气去与强者抗争。
看到这个结论时，我的心底突然有一个声音在说：原来是这样。我想，在生活中也是这样吧。如果我们把地利引申为所在的`地理环境，把天时引申为所处的舆论环境，那么生活中的确有很多类似的事情在发生。在我看来，这样的弱者不是抓住机会耀武扬威，而是会利用自身的优势给敌人以打击。不由想到现在有很多人利用网络在抨击一些人和社会现象，利用网络的环境和舆论的力量来帮助自己达到目的，不得不说是聪明的，不过由于圈子太过复杂，舆论走向不好掌握，也有弄巧成拙的。这同样在告诉我们，在利用自身的优势时，需要考虑到各方面的因素，不能让事情的发展超出自己的掌控范围。
(二)善与恶
力量弱小的善，被恶赶走到了天上。善于是问宙斯，怎样才能回到人间去。宙斯告诉他，大家不要一起去，一个一个的去访问人间吧。恶与人很相近，所以接连不断地去找他们。善因为从天上下来，所以就来得很慢很慢。这就是说，人很不容易遇到善，却每日为恶所伤害。
宙斯的话让我心底一阵悸动。是的，人很不容易遇到善，却每日为恶所伤害，所以善需要一点一点慢慢地靠近我们，但是恶却可以成群结队地扑向我们。人们在这个物欲横流的社会，每天接触到各种诱惑、压迫、威胁，心是累的，欲望却是在增长的。培养善不易，但更难的却是维持着善的品性。而维持着善却是要舍弃很多东西，很多人们并不能豪爽地称为“身外之物”的东西。毛姆说：“你要克服的，是你的虚荣心，是你的炫耀欲，你要对付的是你时刻想要冲出来出风头的小聪明。”
(三)狼、狐狸和猿猴
狼指责狐狸偷了他的东西，狐狸却根本不承认。猿猴被请来裁决他们的纠纷。当他们两方各自陈述后，猿猴裁决道：“狼，我认为你不会失去你所要的东西;狐狸，我相信你即使偷过东西，也会死不承认。”猿猴的裁决真是巧妙，聪明人说话总是这样，兼顾到两种情况，两种可能，不会顾此失彼。
说话是一种艺术，现在的我已经深切地体会到了这一点。人可以通过很多来表达自己的情绪、态度、想法，比如语言、肢体动作、面部表情等，但是语言恐怕是最直接使用最多的了。但是很多时候我们不擅长表达，以至于我们习惯了揣测，去肯定，去否定，反反复复。而我们需要听懂各种情况下的语言，或尖刻，或双关，或暗讽……说话是项很累的活动，但是我们却避免不了，所以我们只能学着去掌握这门艺术，让自己不在这个进行得最多的活动上栽跟头，虽然很多时候，语言是苍白无力的，就像安妮宝贝说的，那些彻骨的伤痛和失望，已经发不出声音了。
当然，《伊索寓言》这本书除了给了我启发之外，还给了我不少的纠结和困惑。我感觉有些故事中，道理与情节并没有多大关联，得出的结论很牵强，而有的故事，结论的重点偏离了轨道。
(一)山震
有一次，一座大山发生了大震动，震动发出的声音就像大声的呻吟和喧闹。许多人云集在山下观看，不知发生了什么事。当他们焦急地聚集在那里，担心看到什么不祥之兆时，仅看见从山里跑出一只老鼠。这是说庸人多自忧。
看完这个故事后，总觉得有什么不对劲。把这个现象放到现在来说，无论是庸人还是精英，恐怕都会这样吧，说不定连中央领导人都会惊动，那岂不是所有的人都是庸人了?我想，也许是因为时间的相隔和社会情况的改变造成了我的不解吧。要说庸人自忧，我觉得前几天春熙路的伪动乱更能说明问题。网上铺天盖地的报道春熙路有警察出动，人群发生动乱，结果现场的朋友告诉我，只是一群新疆良民在逛街的时候被人误会造成的结果，实在是让我哭笑不得。我看误导群众的那个人还真是个“庸人”。
(二)人与森林之神
传说，从前有个人与一个森林之神萨堤罗斯交朋友。冬天到了，天气变得十分寒冷，那人把手放到嘴边不断地呵起热气来。森林之神忙问这是什么原因，为什么要这样做。那人回答说：“天寒手冷，呵热气手可变暖和些。”后来，他们同桌一起吃饭，桌上的饭菜热气腾腾，烫得很，那人夹起一点放到嘴边。森林之神又问他这是为何。他说饭菜太烫，把它吹凉。森林之神对人说道：“喂，朋友!我只好同你绝交了，因为你这嘴能一会儿出热气，一会儿又出冷气。”这故事是说，切不可与那些反复无常的人交朋友。
这个故事给我一种很无理取闹的感觉。那个人的行为在我看来是无比正常的，但是偏偏森林之神感觉他反复无常，让我对这个结论的产生感到有些纠结。也许从森林之神的角度来讲这个结论得出的无比顺畅，但是我总觉得森林之神是不对的，这样的情况下我不得不纠结于结论的产生，虽然这个结论完全正确无疑。
(三)两只打架的公鸡
为了争占母鸡，两只公鸡打了起来，其中一只把另一只打跑了。那只被打败的只好躲进有遮盖的地方，那只打胜的却飞到高墙上大喊大叫。这时一只鹰猛飞过来，将他抓了去。这以后，那只被打败的公鸡平平安安地占有了那些母鸡。这故事说明，傲慢给人带来危害，谦卑给人恩惠。
这个故事的结论更让我觉得无力。打胜的公鸡飞到高墙上大喊大叫的确是有些傲慢，但打败的公鸡躲进有遮盖的地方并不是因为它的谦卑吧。引申到现实生活中人的身上，打架打赢了而耀武扬威的可能受到老师的责罚会更重一点，但是打败了的默默走开恐怕很大程度上是因为输了较量而灰心不爽吧。所以我怎么都觉得打败的公鸡并不具有“谦卑”的品质，就很难以接受这个结论。
在阅读的过程中，诸如此类的感受还有很多很多，但毋庸置疑，我从这本书中获益匪浅。那些明明白白摆着的道理，让我想不接受都不行，而所有我从中学得的，汇总来说就是聪明、勤奋和坚持。就像宫泽贤治说的，无论多么痛苦的事，只要是在你所选择的的正确道路上发生的事情，不管这个事情是使你前进了还是后退了，就都可以看做的逐渐接近幸福的一步。在我通往幸福的人生道路上，我会永远坚信，一切都会变得。无论受到多大的创伤，心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住。太阳落了还会升起，不幸的日子总有尽头，过去是这样，将来也是这样。这，就是我要的人生。
篇五
细读《伊索寓言》，你可以从每篇短小的故事中学到大道理。
姐姐经常讲《伊索寓言》里的故事给我听，我最喜欢的一篇是《小孩与他的母亲》，故事讲一个小孩，第一次他在学校里偷了同学的写字石板，拿回家交给母亲。母亲不但没有批评，反而还夸他能干。于是第二次他又偷了一件大衣回家交给母亲，母亲更满意了。从此他就养成偷盗的坏习惯。长大后他成了大盗。最后他被反绑着双手，押到刑场上被判处了死刑。这个故事告诉了我们一个道理：小错起初不惩治，必将酿成大错。
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