感动是什么?一千个人有一千种答案。小编分享了感动的回忆作文，欢迎阅读。
第一篇：感动的回忆
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬? 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下飘渺绵长的绸带? 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在曾经的岁月里留下足迹? 是什么，悄悄地 走了，又轻轻地来了，为沉寂的生活纺出晶莹的泪珠? 哲人对着蓝天微笑：“是时间。” 孩童握着风筝拍手：“是风。”’; 流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”然而我说：“是一段感动的回忆!”
上个学期末，由于剧烈跑步，我不幸拉伤了大腿的肌肉，顿时，整条腿就像抽筋那样，硬化了，疼极了。但是刚开始时，我却不以为常，认为过一会就会好了的。但慢慢的，我才意识到，没那么简单，我已经不能动弹那条腿了。我开始害怕起来，当告知老师时，已经迟了，无论老师再怎样帮我按摩，揉搓，走起路来还是会有一股刺骨的痛，根本走不了。没办法，老师只好通知了妈妈。可是，目前最要紧的是该怎么下楼好呢?
同学们都说背我下去，但是，我们在最高楼，谁能背得动我差不多95斤的躯体呢?于是我拒绝了。我采取了第二个方案，让同学们扶我下楼。
为了能让我减少点力气，不弄痛大腿，李铃欣和老师在我左右两边搀扶着我，但尽管这样，我的腿还是会时不时地剧痛起来，班长钟银玉伸出了她的手让我发渉，就这样，我们艰难的一步一步走下楼，途中，我痛得哭了，刺骨的痛让我这个坚强的很得女孩止不住狂奔的泪水，同学们似乎也很心疼，想为我做点什么，却又不知道该做什么，只是更用力地扶着我，时不时地停下来让我休息休息。就这样，短短的几层楼，如今却走了足足半个小时多，终于下到楼了，大家都松了口气，这时我才发现，不知道是我的泪水，还是汗水，大家的手都湿漉漉的，更奇怪的是，班长钟银玉的手竟然全红了。
我被感动了，就在我想开口问个究竟时，爸爸的车来到了，大家又合力把我抱上车，把我送往了医院，但是车开不进急诊室，我又走不了，妈妈只好背着我，左右腾走，当我看到妈妈额上的汗珠，听到妈妈急促的呼吸时，我有种说不出的滋味。
休息了一个多星期，我的腿差不多痊愈了，于是我跨进了校门。
同学们见了我，都嘘寒问暖的，一下这一下那，我一下子被这股浓厚的暖流给包围了，溶化了。笑着答道：“已经没事啦!”但他们仍然不放心，每天上放学都轮流用自行车车我，我又一次被感动了，流下了幸福的泪。
而老师呢，早已看出了我的焦虑，每天都抽时间为我补课，很快，我跟上了学习的.脚步。
感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。朋友，让我们腾出一点点地时间出来，回忆一下昔日的感动时刻吧!
第二篇：感动的回忆
日子虽然过去了很长时间，但我还清晰地记的，那是一次批阅学生作文的时候文章是写我敬爱的老师，有一个同学这样写道：“闫老师我虽然不是您最好的学生，但您却是我最好的老师，我永远不会忘记您。”感动之余却有一丝丝的惭愧，他个性活泼，礼貌待人，尊敬师长，但学习成绩比较差，相貌并不怎么出众，我只是尽了一个班主任应尽的责任，平等的对待了每一个学生，可在他的内心深处却是给予了他最大的帮助，他就是我们班的李强。
刚开始升入四年，也许是对新班主任不适应，他的成绩渐渐落后，虽然每天也在听课，做作业，对于父母和老师的话也能去做，但学习成绩始终没有起色，随着年级的升高，课程内容的加深，他慢慢地对学习失去了兴趣，进而厌学情绪非常严重，做任何事情也都失去了信心，我开始了解李强的情况与学生交流沟通，在交流中知道，他刚与我接触，我讲课语速比较快知识较深，本身底子薄的他根本听不懂。加之回家有个小弟弟妈妈顾及不上他的学习有时还要让他哄孩子，父亲外出打工，更是随之任之，因此就出现了上述情形。
摸清楚情况后，我首先从自身做起，认真讲课多注重，照顾好差生，把讲课速度适当减慢，做好差生的课后辅导工作尤其是李强，接着我又与家长取得联系，让他明白应该从树立孩子自信入手，多找孩子的有点，比如孩子有礼貌，尊敬师长，体谅母亲辛苦哄孩子等等，不要总盯着孩子的成绩。在学校我也积极配合，课上，简单问题多提他，只要他有一点点进步就及时表扬，随着时间的推移家长与老师的关爱与呵护，他的学习成绩直线上升，学习兴趣也越来越浓，上课认真听讲，积极发言，课下按时认真完成老师布置的家庭作业，看到他孜孜不倦。努力进取的样子，我很为他高兴，抓住时机又在班会上表扬了一番，然而就是这看似微不足道的鼓励，却树立了李强的自信心，激励了李强对老师深深的敬意。
谈到这里，我突然想起德国教育家赫尔巴特说过的一句话：“在所有的东西中间，人最需要的东西乃是人。”这就是爱，做为班主任，应该善于为学生营造良好的成长氛围，整合学校，社会，家庭的教育力量，让更多的人来关爱孩子，去欣赏和鼓励他们，让每个孩子都能在爱的阳光雨露中健康快乐成长。
第三篇：感动的回忆
在月凉如水的深夜，静默着倾听心灵跳动的旋律，在一个不设防的瞬间敲击到内心深处最柔软的地方，于是，有一股神秘而强大的力量喷薄而出。氤氲着雨后湿润的清新、花开沁脾的芬芳、眼泪真挚的感动……令我迷恋，沉浸，神往。
生命终会成为回忆，但其中的一些注定不能被侵蚀，无法抹去，昔日的片段，慢慢拼凑成风华绝代的老电影，斑驳着的记忆最是美妙。
总是会在拂面的清风中浮现出父母微笑的脸庞，嫩嫩绿绿的爬山藤顺着镌刻着历史痕迹的老墙密密麻麻地盘旋而上，一个展现青春，一个却是最温暖忠实的依靠。
不论放学多晚我都不会害怕，因为我知道不远的尽头会有一盏明灯指引着回家的方向;不论困难多大我都不会泄气，因为我明白家是我最温暖的港湾。父母期盼的眼神和谆谆教诲，告诫我不能放弃，不论取得多大的成绩我都不会骄傲，因为我记得台灯下父亲为我辅导习题的字迹、门缝中母亲悄悄递进的牛奶、上学路上偶然回首时瞥见的身影……
都是太细微太杂乱的点滴，却浓得化不开，父母在我身上倾注了深厚的爱。那些平凡的点滴注定会推动着我，在漫漫人生旅途上安稳地前进。
每每翻阅我的作文本，总是会被各式的修改符号、密密麻麻详尽中肯的评语所感动，于是那种美妙的感觉油然而生，雾气便会迷蒙了双眼，鲜红的标记撩起我对她往昔的回忆……
语文老师向来对我们很严格，她会因自修课上的窃窃私语而大发雷霆，也会因某个同学的玩世不恭、学习成绩下降而将其骂个狗血喷头。我也曾因为一次迟到而被她在全班同学面前点名批评，但她看似无情的背后，却是一颗严谨治学的心。开学初时，我曾在周记本上顺笔提及要改正小学时作文本凌乱拖沓的坏习惯，没想到换来的是她对我几年如一日的悉心指导与照顾。我在她的指导下对作文产生了浓厚的兴趣。我深深地感激她，因为她带给我的不仅仅是感动心灵的关照，还引领着我真正了解了这门学科、这种语言、这个支撑起黄皮肤黑眼睛民族的脊梁与精髓的语文。
都是些很平凡很普通的校园中的沧海一粟，却因为有了老师们的帮助和关爱，让我的校园生活变得甜蜜，而那种师生之间的感动，将鼓舞着我不断前进。
父母默默的关爱，老师严谨的注视，还有朋友悉心的陪伴，甚至陌生人简单的微笑，都可以如雨帘中绽开的一朵朵紫色油伞，那些镶刻在生命石碑上的感动，即便成了回忆，也会幻化做一股无形的永不磨灭的力量，让我在茫茫人海中找到自己的方向。
【关于感动的作文：感动的回忆】相关文章：
1.关于感动的作文