《荷包蛋》现代文阅读答案
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一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”儿子指着卧蛋的'那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说，“孔融七岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧!”“孔融是孔融，我是我——不让!”儿子态度坚决。“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲才开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住，想占别人便宜的人，往往占不到便宜!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗?”
“孔融让梨，我让蛋!”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。
“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。儿子吃到碗底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗?”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃!”儿子手一挥，做“绅士”状。“那就不客气啦!”父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。
1.请概括出文章情节的共同点，然后填空。(2分)
做面 →( )→ ( )→ 总结
2.父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧!”的意图是：(2分)
3.试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。
(一)“孔融是孔融，我是我----不让!”意思是：
(二)“孔融让梨，我让蛋!”意思是：
(三)“孔融让梨，儿子让面---爸爸您是大人，您先吃!”意思是：
4.父亲三次总结性的语言之间有着递近关系的词语依次是： 、 、 。
这表达了父亲对儿子的 之情。(2分)
5.文中最能揭示主旨的句子是：( )
6.作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一项
A.告诉人们如何生活，教育人们怎样做人。
B.使故事情节富有变化，文章结构更加完整。
C.揭示人生真理，教育儿子成才。
D.丰富文章的主题，增添文章的内涵和情趣。
7.这篇短文表现了父亲怎样的良苦用心?(3分)
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