和谐作文汇编7篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的和谐作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

和谐作文篇1

20xx年的奥运会让北京成为世界的璀璨明珠。奥运会的激情还未在我心中熄灭。20xx年的广州亚运会在我们的日夜盼望中即将到来。当听到广州申亚成功时，我的心一下兴奋起来，像节日的礼花一样盛放无比。我哪童年的憧憬对亚运会充满无限的期待和向往。

广州经济繁荣，为了空气清新，减少对环境的污染，种了许多绿化带，为广州增添了光彩。我想到了20xx年亚运会时，所有来自五洲四海的运动员、裁判员、新闻记者、摄影记者、游客等都会集聚广州。到时候，就会有很多语言上的障碍。所以，从现在开始，我要好好学习各个国家的简单礼貌用语和交通用语。以备当外国朋友的指路向导。

我还准备设计一种路牌，夜晚闪烁荧光。而这块路牌上面则是一幅浓缩的广州市的地图，让来至五洲四海的各国朋友不会迷路。同时我会用温文尔雅态度告诉来自远方的朋友们，广州是一个有着悠久历史的古城，又是一个国际化的大都市。居住在这里的人民既勤劳又善良还很聪慧。她们把广州建设成了一座美丽的新型科技城。这样一来，游客们不仅对广州的文化有了深刻的认识，还对广州更加赞不绝口。这样岂不是一举两得！

奥林匹克运动始终贯穿着一种人类发展进步不变的信念精神——更快、更高、更强。在体育赛场上，它意味着不畏艰险，敢于竞争，敢于胜利！在２９届北京奥运会比赛中。中国健儿顽强拼搏，为祖国和人民取得巨大荣誉。希望亚运会上中国健儿也能通过顽强拼搏，取得更加辉煌的成绩。

和谐作文篇2

构建和谐社会是党中央审时度势作出的重大战略决策。社区是构成城市的基本单元，社区是一个“小社会”、“大家庭”。构建和谐社区对推动和谐社会建设具有基础性、战略性和保障性的作用。如何整合、利用区域党建资源，适应新形势、新任务要求，加快和谐社区建设已成为各级党组织尤其是街道社区居委党组织亟待解决的重要课题。

一、深化社区理念创新，在创新中谋求整合

1、发展是社区建设的主题。构建和谐社区无论从工作谋划、部署上，还是工作落实上都要确立服从、服务于发展的新思想。既要加快发展，更要按照有利于经济、社会与自然的协调发展和可持续发展的原则，兼顾经济、政治、社会、文化和生态等诸多方面和谐统

一、统筹发展。2、关注居民、以人为本的理念。居民是社区的主人。构建和谐社区必须以居民为中心，维护、保护、发展好居民整体利益，利用好区域党建的资源，使和谐社区建设真正成为居民的“实惠工程”、“满意工程”。3、激发活力、与时俱进的理念。创新是构建和谐社区之魂。树立开放思维，善于借鉴先进的成功经验，引进域外资源，以实现事业共谋、资源共享、成效共求。4、注重实际、务求实效的理念。构建和谐社区是一项系统工程，要在创新中谋求整合，对于条件较差的社区，应量力而行；条件较好的社区，则要勇于创新，做到高起点、高规划。

二、强化社区服务功能，在服务中整合资源

1、着眼于社会化，整合服务资源。社区资源丰富充足，整合、优化、利用好社区资源是强化服务功能的前提。可采取政府规范等办法，把与居民日常生活密切相关，并带有经常性、整体性、根本性利害关系的如供电、供水、供气、电信、医疗、保健、物业等行业服务引入社区，设立便民服务窗口，促进行业服务与社区建设接轨；采取政策引导等办法，鼓励社区内的机关、团体、医院、学校及其他企事业单位在自主、自愿的基础上，向社区居民开放内部服务设施，实现资源共享；积极引导科技、教育、卫生、文化、法律、商业等与居民生活相关服务部门，进入社区，同时鼓励社会各界人士进社区开办各类服务项目。

2、着眼于组织化，健全服务网络。在城区成立社区服务中心、街道成立社区服务站、社区成立社区服务点，形成以城区为龙头、街道为纽带、社区为主体的三级服务网络，并可依托电子政务，逐步搭建一个社区、居民联网的服务网络平台。3、着眼于系列化，扩大服务覆盖。拓展社区服务的领域，推进社区服务系列化是社区服务的发展方向。建立健全家政家教服务、商业贸易服务、休闲娱乐服务等服务项目、服务网点。建立社区就业、再就业服务中心。按照动态管理的原则及时准确地掌握就业、再就业人员和社区就业岗位底数，与劳动就业中心和人才交流中心联网，提供再就业咨询、再就业培训和就业岗位信息等服务，提高就业率；建立社区助学服务中心。通过筹集、建立助学救济基金、助学保险等方式，帮助解决贫困学生、打工人员的子女就学难问题；建立社区医疗卫生服务中心及建立平民医院、保健服务站等。积极开展以疾病预防、医疗、保健、康复、健康教育和技术服务为主要内容的社区服务，建立社区扶危救困服务中心。对困难群体调查、登记，把符合低保条件的社区居民纳入低保，实现应保尽保，把下岗失业人员纳入失业保险。4、着眼于多元化，改进服务方式。改进公共服务方式，积极推进涉及居民工作、生活的服务行业驻社区的“一站式”服务，为居民提供快速便捷服务；推进社团服务方式，大力发展与居民和服务密切相关的各类中介、协会等民间服务组织、公益性服务组织；巩固志愿服务方式，积极培育社区志愿者队伍，为社区群众提供各项服务；创新市场服务方式，引入市场，鼓励相关人员组成专门或专业服务队，深入社区，深入居民，提供上门服务。

三、在区域党建资源中完善社区管理体系

1、健全社区组织架构。坚持党建先行的理念，注重发挥区域党组织的领导核心作用，改进基层党组织设置或进行党组织形式的调整；建立社区党组织和社区居委会。适应新形势需要，逐步把离退休党员、下岗失业党员、非公有制单位的党员和流动人口中的党员纳入社区党组织管理体系。以街道党工委和社区党组织为主导，把辖区内企业、事业单位和个体工商户以及本地的和外地的党员聚集起来，建立辖区党建联席会。建立健全社区居民委员会组织。通过民情恳谈会、民事调解会、民意听证会、民主评议会等形式，充分发挥社区居委会自治功能。

2、发挥居民主体作用。一要引导宣传；二要尊重民意；三要及时解决好居民提出的难点、热点问题。3、加强社区干部队伍建设。优化社区工作者的知识结构和能力结构，全面提高社区工作者整体素质。4、解决社区管理的突出问题。着力解决好居民群众关心关注的城市管理、生态环保、社会稳定安全等重点难点问题。依托“绿色社区”创建活动，全面提高社区净化、绿化、亮化、美化水平，达到“天蓝、水清、地绿”。建立健全社区治安防控体系，加强社区警务区和保安室建设，推行人防、物防、技防相结合的防范机制。建立社区志愿者治安巡逻队、联防队，参与群防群治，把社区人员和党员凝聚起来，形成点面结合、上下互动的防控格局，营造安全温馨的社区环境。

四、整合社区人文环境

1、加大设施建设，搭建平台。通过政府加大投资兴建和政策鼓励社会非公组织自建、合建或民办公助，企民联办等办法，建设一些现代化的社区文化场所、体育场所、医院、学校等公益性设施，为满足社区居民日益增长的生活需求搭建广阔、全方位的平台。

2、探索有效载体开展活动。以社区文化、体育等公益性场所和设施为依托，由政府或辖区内有关单位牵头，积极创新有效载体，组织社区居民开展丰富多采的活动。提升居民的文化品位和趣味，增进社区居民的归属感、认同感和亲情感。3、树立良好风尚，优化氛围。深入开展以“社会公德、职业道德、家庭美德”为主要内容的公民道德教育，大力弘扬民族精神，以爱国主义教育基地、文化场馆、广场、公园、市民学校等公共文化设施为阵地，广泛传播先进文化、倡导科学精神，树立积极向上、好学进取的风尚。4、加快经济发展，强化支撑。整合和优化社区资源优势，积极引入市场调节机制，大力推进便民服务业，在服务中创收，在创收中服务。

目前，社区党组织是在原有居委会基础上建立起来的，社区作为各单位和党员生活或工作的区域，应各负其责，共同在社区建设中发挥主导作用。在区域党建资源中完善社区管理体系，社区党组织整合、利用区域党建资源，抓住服务居民群众这个中心，使服务成为社区党建工作与和谐社区建设的最佳结合点，以服务内涵和质量来实现对社会整体利益的协调。为此，只有在社区建设过程中抓好社区党建，把社区党组织整合、利用区域党建资源完善党组织体系，强化党组织对基层社会的渗透力、影响力和控制力，发挥党员先进性作用，才能形成党对社区的领导核心，才能把广大人民群众紧密团结在党的周围。合理利用区域党建资源，以服务党员、服务群众作为社区党建工作的切点，激发广大党员参与社区建设的积极性，全面推进社区的平安和谐建设。

和谐作文篇3

大自然是我们的朋友，我们应与它和谐相处。

一位女大学生张欣用自己兼职赚来的350元买下一只被贬卖的省级保护动物豆雁。有人问她这样做值得吗？她回答：值得，钱花了可以再赚，但鸟儿杀了就没有了。

我觉得我们人类应该与自然和谐相处，因为人与自然环境是存在相互作用的，彼此联系，共同构成了人与自然系统。人类的活动会改变自然，自然也会影响到人类的生存发展。

就比如说某地的居民环保意识强，不乱扔垃圾，而且每天都有人及时清扫，所以这个地方的空气非常好，让人感到特别舒服。而另一个地方的居民环保意识薄弱，每天丢的垃圾也不及时清理，让这个地方成了一个垃圾场，算是臭不可闻的了！人与自然就得有个和谐，如果这个和谐被打破时，自然就会影响到人类的生存！

我们如果不与自然和谐相处，而去破坏自然，那我们人类将会遭到自然对人类的报复！社会和谐赖于人与自然的和谐。无限制的惊夺自然，会造成资源的枯竭、森林的破坏和减少、土地的退化、荒漠化和沙漠化、水资源的减少和污染，最终会导致人类生产和生活环境的恶化。

自然灾害不就是我们人类自己造成的吗？就比如说泥石流，就是因为人类看到当前的利益——树可以卖钱。于是，人类的贪念愈来愈热烈了！就这样，随着时间的流逝，树也一天天的减少？渐渐地，惟独剩下棵瘦小的小树苗了。一天，狂风大作，狂风呼呼地吹，雨无情地下着？人们的房子被水淹没，把里面的东西都给冲走了，人类就这样失去了自己的房子。假若当时人类没有贪婪的砍树卖钱，而是让它们快乐的长大，也就不会造成如今的后果！而且树还会帮我们抵制自然灾害！所以，为了不让自然报复人类，我们就与它和谐相处！我们应该＂多种树＂来祈求当时人类对自然的过错，取得大自然的原谅！“保护自然，就是保护我们人类自己！”

走人与自然和谐相处之路，建立人与自然的和谐关系，保持人与自然之间的平衡与协调，重新审视人与自然关系之后做出理性的选择。拯救地球，就要从生活细节做起：（1）不乱扔垃圾，将垃圾分好类；（2）多植树造林；（3）不把野生动物当宠物来养；（4）拒食野生动物；（5）尽量做到一水多用；（6）随手关灯，节约用电？

只有珍惜自然与自然和谐相处，自然才会给人类更多更多。

和谐作文篇4

和谐的事物总是给人以美感的，美丽校园应该是和谐的校园，它美在校园的景、美在校园的人、更美在校园的魂。

一、自然之美校园景

校园的环境文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、绿化等方面形成的文化环境。校园的环境文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。优美的环境给人以美的享受，以它的感染力唤起人们对美的追求，陶冶人的情操，使人心旷神怡，大脑更聪慧，思维更敏锐，行为更文明，激发人的上进心和求知欲。

1.建筑风格统一。由于历史原因，学校建筑往往是分期建造的.，缺少统一布局。因此需要在外形上进行统整，借助校安加固工程，进行外立面的协调。切忌成人化、公馆化。

2.校园空间实用。由于我校地处闹市区，在校生数多，如何在有限的空间内，增加学生活动场地是我们要考虑的问题。我们将原有的操场进行放大，加宽校园通道和旧楼走道，给学生提供活动空间和方便的通道，功能分区明确保证学生活动安全。

3.校园景点精致。（1）尽量保留原有的树木绿化，进行布点规划，体现层次性和观赏性。（2）尽量保留原有的带有学校历史痕迹的景观，修旧如旧。（3）各专用教室风格协调，特色场所与众不同。

4.形象标志统一。（1）校徽、校旗、学校办公用品、校服等在色彩与款式上保持协调一致，包括学生社团礼服等也根据各社团要求定制，有学校校标。

在繁华的都市中心，营造一片生态的栖息地，给师生一个宁静的成长空间，安心求知、潜心思考、呼吸新鲜的空气、抒发内心的情感，这是多么令人神往的美丽校园啊！

二、健康之美校园人

从中华文化传统的“天人合一”思想，“君子和而不同”的主张，“己所不欲勿施于人”的伦理，中华文化的基础和所追求的理想是和谐社会与和谐世界。在全社会实现公平正义，让全体人民生活得更为幸福，更有尊严，更加自由。

因此，校园里的人——学生、教师、职员应该有着健康的身体、阳光的心态、健全的人格，教学过程中师生活动不仅仅是知识的授受，更有情感的传递、人格的影响与心灵的碰撞。

教师并非是知识的化身，更不是真理的代言人，他们自身也有成长的需求，他们的职业表现为一种对象性的存在，既在学生的成长中看到自身的成长而收获快乐，也在教的过程中不断提高自己的知识与思想修养，从而达到一种超越性的喜悦，表现为职业的尊严和自豪。个人成长的自由与团队合作的相互认同、相互支持，更使每个教师有了一种归属感和安全感，学校真正成为教师的精神家园与成长的摇篮。

学生是学校的主体，六年的生活是人生中重要的成长时期，我们的课程就是要提供适合他们的教育，培养目标是让孩子们成为会关心、会学习、会健身、会劳动、有梦想、灵动而快乐、纯净而活泼的儿童。

让每朵花都美美地绽放，每个人的个性尽情飞翔。

三、美美与共校园魂

校园是一个小社会，每个人都是成员之一，人与人相处结成共同体，相互陪伴、相互支撑、协同发展。美国法学家富勒说：“我们所关心的不仅仅是个人是否自由或安全，而是作为一个整体的社会中各种过程间如何达致和谐与平衡的问题”。物质与精神，科学与人文，竞争与合作，个人与社会等等构成人类社会的矛盾冲突，这是人类社会永恒的难题。

我们推出了“长小教师课堂宣言”：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大美。”对差异性的包容和尊重，正是“和而不同”的宽容仁爱精神孕育了美丽校园之魂。我们提倡，课堂上教师要允许不同的认识、不同的特色、不同的风格、不同的个性的存在。“各美其美”，每个学生都有自己的长处，都有自己最美丽的一个侧面，教师要给他展示的舞台，给他肯定和激励。“美人之美”，营造互相帮助、互相学习、互相倾听的学习氛围。“美美与共”，大家都美了，大家都发展了，天下就大同了。

钱穆先生说：我的全部学问和理想是达到人与自然的和谐，人与社会的和谐，人与自身的和谐。

我们的和谐教育于学生而言，表现为对成长中生命的等待，侧重于对自然属性的学生个体幸福权利的关怀。于教师而言，表现为对生命智慧的尊重，侧重于对他们社会角色担当中公平诉求与创造欲望的满足。于学校而言，办人民满意的教育，融先进文化、社会责任、个人修养于一炉，铸造崇高的学校精神。这三者的统一则是人的全面而自由的和谐发展。实现“人”的创造与尊严，“人”对幸福、公平和崇高的追寻是美丽校园的灵魂所在。

和谐作文篇5

我们的生活离不开交通，交通也随着经济与科技的发展越来越发达。从前的马车到现在的汽车，从前的木船到现在的轮船……这些从古到今都发生了巨大的变化,这些也证明了人类的智慧。

上个星期天，天气晴朗，我和爸爸还有表弟，一起来到了连江动车站。刚到站口一辆“和谐号”动车划过眼帘，像一阵风似的不见了踪影。“哇！这就是动车吗？开得好快哦。”我惊奇的叫起来。爸爸说道：“是的，我们一会就去坐！”

我兴奋地叫道：“这是真的吗？太棒了！”一想到我马上就要坐上快如火箭的动车，我的心比吃了蜜还甜呢, 别提有多高兴了。

连江的动车站可大了，一眼望去，十分气派，我们在站口照了几张相，留作纪念。爸爸买完票，我们坐在候车厅的椅子上，等候动车的到来。“叮咚，请前往福州的乘客，刷卡准备上车。”我们听到广播，就站了起来，迫不及待的刷了卡，站在月台上。只听“呼—呼—噜—噜——”几声响，一辆白色的动车正向我们驶来。我们兴奋的上了车，不一会儿列车就开动了。

上了车，我一抬头，就看见了一个小小的屏幕，上面写着：“尊敬的游客，您现在乘坐的是从杭州到福州的动车”。我接着就与表弟谈起了话。在不知不觉中，我感觉车里的温度提高了，爸爸说：“马上就要到了。”果然，车渐渐的停了下来，“好快呀，才十五分钟就到了。”我说。表弟也很开心：“是啊！以前来福州要一个多小时才能到呢！”

爸爸还告诉我们以前连江到上海需要10多小时呢,但是不用担心,如今有了动车，只需6个多小时。连江到杭州也让只要3个多小时呢。

这次做动车的经历，让我感受到了现代科学技术的飞速发展。动车让内地和外地的来往更密切了，方便了人们的探亲访友，让远方的人来我们内地做客。同时，也加快了我们福州与外地的经贸发展，也必定加快我们海西建设的步伐！动车飞奔，海西和谐发展。

点评：小作者细心观察，感受身边的变化，通过写自己坐动车的感受，和爸爸的介绍，写出了交通的发展必定带来经济的发展，更是写出了海西建设带来的经济发展。

和谐作文篇6

暑假，我观看了《于丹庄子心得》的碟片和书，也读了《庄子》。《于丹庄子心得》一共十讲，分别是：１、庄子何其人；２、境界有大小；３、感悟与超越４、认识你自己；５、总有路可走；６、谈笑论生死；７、坚持与顺应；８、本性与悟性；９、心态与状态；１０、大道与自然。

作为一名班长，最重要的当然是让班级和谐。我想，班级和谐需要大家的努力。就像于丹老师说的，“真正稳当的东西都处在动态之中。”是的，要班级和谐，必须大家都动起来。有一次，班上的现象让我很高兴。学校举行大扫除，全班同学都勤奋地劳动着，没有丝毫怨言，有的同学个子矮，够不着高处，高的同学便帮助他们，有的还把桌椅让矮的同学踩着擦，有的同学做完了事，便帮没做好的洗抹布，给报纸等等，忙得不亦乐乎。这不就和谐了吗？还有一次冬季三项比赛，同学们得知老师过几天要选人了，高手便手把手教不会的同学，学的同学也很认真，经过努力，我们班终于获得胜利！唱歌比赛也是常有的事，庆祝“十一”大合唱前，大家都认真地练，有的嗓子都哑了，还继续坚持，在比赛中，我们取得了优异的成绩。大家都动起来了，不就和谐了吗？“和谐也需智慧。”于丹老师说过这样一句话。不错，和谐是要智慧。有一次，班上有老师来听课，老师一紧张，把“突然寒潮降临，北风呼啸”说成“突然暖潮降临，东风呼啸”。当老师察觉时，焦急地望着大家。我见老师急了，便站起来说：“突然暖潮降临，东风呼啸，天鹅又回来了。老师，对不对？”我的妙语连珠让惊惶失措的老师松了一口气，连忙说：“对对，你说对了。”同学们也为我的思路敏捷鼓掌，听课老师的脸由阴转晴，也笑起来。这不就和谐了吗？还有一次，老师改考卷忙不过来，喊几个人帮忙，真在上课的老师急了，不让我们去。老师在上面等不急了，下来看见我们没去，便和上课老师吵了起来。老师在上课时吵起来成何体统，万一校长来……我和徐寒玉使了个眼神，便上去和老师说了几句话，老师就带我们俩上去了，上课老师不理，继续上课。知道我们说的是什么吗？哈，其实，我们只是说：“老师，您领我们上去吧。上课老师，您在留校课再小讲一下，就可以了。”这不就是智慧使和谐了吗？某次班会，班上举行辩论赛，我和徐寒玉是一组的主辩，我们把另一组辩的理屈词穷，下不来台，我便想了个主意，说：“班上会辩的都在这一组，你们当然辩不过。下次一组一个就行了，可时间不早了，下次再说吧？”那组组长感激地望着我。老师也明白，宣布：“此局平！”还是智慧让大家和谐的。

和谐就这么简单，去试试，和谐，需要大家来一起创造！《庄子》

和谐作文篇7

清晨，迎着初升的朝阳，我们身穿绿白相间的校服，陆续地来到了学校。文明岗上值勤的同学排着整齐的队伍分站在校门的两旁，他们向每个经过的人们送上一个灿烂的微笑，给大家带来一天的好心情，同学们见面亲切地打着招呼，见了老师热情地问个好……

美好的一天开始了，我们在文明和谐的环境中健康成长。上课了，我们全神贯注地听老师讲课，老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。我们认真学习，勤于思考，师生之间互敬互爱，我们在文明和谐的教学中像海绵一样地汲取知识的营养。体育课时，老师边示范边讲解，一节课下来，口干舌燥，满头大汗，我们细心模仿，动作严谨，虽然大家很累，但毫无怨言，因为我们心中有一个共同的目标，那就是要在各项活动中展现四（7）班的风采，我们在文明和谐的团队精神中陶冶情操。

放学了，同学们争先恐后地扫地、拖地、倒垃圾，不怕脏，不怕累，干得热火朝天，转眼间，教室里的桌椅已摆放整齐，我们在文明和谐的劳动中得到了锻炼。我们在校园里和老师一起编织着美好的理想，美丽的校园需我们共同努力，创建和谐的校园要从小事做起，美丽的校园我爱你，和谐的校园是我们的家。

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