《河中石兽》鄂教版七年级课内阅读训练与答案
引导语：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，就根据常情主观判断。这是河中石兽这篇课文告诉我们的道理，我们要学以致用。
①沧州南，一寺临河干。山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟.曳铁耙，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙土，渐沉渐深耳，沿河求之，不亦傎乎?”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重。沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流。固俱;求之地中，不更傎乎?”如其言果得于数里外。
④然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
【注释】：1、圮：pǐ，倒塌。 2、臆断：主观判断。3、柿：fèi，木片。 4、湮：yàn，沉落。 5、傎：diōn，同“癫”，疯。6、啮：niè，啃咬。 7、坎穴：洞穴。 8、溯：从下游向上。
【阅读训练一】
1.解释下列句子中加点的词。(2分)
①二石兽并沉焉 () ②尔辈不能究物理 ( )
③阅十余岁 ( ) ④一老河兵闻之 ( )
2、将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (6分)
是非木柿，岂能为暴涨携之去?___________________________________________________________________________
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
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3.石兽为什么会在河上游出现?请简述老河兵的理由。这则故事给了你怎样的启示。 (4 分 )
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【参考答案一】
1.解释下列句子中加点的词。(2分)
①一起②事物的道理 ③经过、经历④代指讲学者的话
2、将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (6分)
是非木柿，岂能为暴涨携之去?
这不是木片，怎么能被大水带走呢?
那么天下的事，只知一方面，不知另一方面的例子很多，可以根据(一个方面的)道理就主观臆断吗?
3. 老河兵认为：石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，水冲不走石头，它的反作用力，一定把石头迎水一方的沙子冲走形成坑穴。越冲越深，到一半的地步，石头必定掉在坑穴里。像这样不断冲击，石头再转移。不停地转移，于是反而逆流而上了。(大意对即可)
启示：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，就根据常情主观判断。应该正确分析，综合考虑，才能得出正确的结论
【阅读训练二】
1.解释下列各句中加点的词。
(1)求二石兽于水中 (求：____________ )
(2)尔辈不能究物理 (尔辈：____________ )
(3)啮沙为坎穴 (啮：____________ )
(4)当求之于上流 (当：____________)
(5)固傎 (固：____________ )
2.解释下列句中的`“为”。
(1)众服为确论 ____________
(2)岂能为暴涨携之去 ____________
(3)必于石下迎水处啮沙为坎穴 ____________
3.选出下列句子中的倒装句()
A.必于石下迎水处啮沙为坎穴。
D.求二石兽于水中。
C.山门圮于河。
D.石性坚重，沙性松浮。
4.文中的“不亦傎乎”与“不更慎乎”能不能互换?为什么?
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5、文中指出“老河兵”比“讲学家”高明的原因是什么?
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【参考答案二】
1、⑴指讲学家所说的话⑵代石兽 …点此查看完整答案(答案页第3页)…4、D 5、许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情主观作出判断。
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