风筝也叫纸鸢，最早是用来传递信息的工具，但是到了后来便发展成了人们喜爱的户外娱乐项目。今天的美术课我们拿到了一只巨大的老鹰造型需要自行创作的风筝。为创造一只与众不同的纸鸢，让它能自由地飞向蓝天，我和严思涵齐心协力共同绘制了我们的第一只纸鸢——“放飞梦想”。

我们先在桌子上铺好毛毡，放了许多水粉颜料用具后，就摩拳擦掌地准备大干一场。

要把风筝面绘得与众不同却又精美，可不是件容易的事。我提议尽管风筝的外形是老鹰的，但我们不是非得按照老鹰的图案进行绘画创作，而是自行创编。

最终，我们决定采用文字为主，绘画为辅的方式构图。先用铅笔淡淡地在风筝中间描上“放飞梦想”四个大字的大致位置。接着，我们直接开始了水粉的绘画，随心所欲涂描起来。先是“放飞梦想”，我们用深蓝和浅蓝随笔涂鸦。我大笔一挥，像写毛笔字一样绘出了“放”字，这里顿一下，那里提笔。我又像画花似的画了一个花体“飞”字。为了使飞字能平稳飞行，把它背上的两点变成了正在扑腾的翅膀。再看看严思涵，他正在写“想”字，笔在她手中来回挥动，一个“想”字便跃然于纸上。再看了看她写的“梦”字，一笔一划都是结实有力的，仿佛我们的梦想就那样坚毅，不轻言放弃。这几个大字是那样艳丽，那样可爱，正是我们想要的效果。

主体完工了，然后就是装饰点缀了。我灵机一动，蘸了白色，又在笔头蘸了一点蓝色的水粉，在原本老鹰的眼睛处画了两片大小不一的白云，又让严思涵用棉签在云中点了两个米粒般大小的黑豆，看起来就像是老鹰的眼睛。严思涵把他点缀得更美，用棉签分别蘸了红橙黄绿蓝紫不同颜色的颜料，在云朵间构成了一道鲜艳的彩虹。

尽管如此，我觉得画面还是太空了，似乎还得加点什么。我绞尽脑汁，却一无所获。就在刹那间，我想到了如果把不同颜色调和在一起，会出现什么呢？我发现绿色还没用到，就调了一些绿色，又加入一些天蓝色，淡雅的色彩顿时映在眼前，我倍感兴奋：“哇！青色，我要画丝带！”边说边手起笔落，在大字下面画了一条“青龙”。严思涵却怔怔的，依然没有动笔。我向她提议道：“要不你调出白色加蓝色，画些海鸥吧！”她爽快地答应了，我继续作画，用褐色来装点鹰的尾巴……

就这样，一节课飞逝而去，我们的风筝也在我们共同努力下绘制完毕。我们欣赏着风筝，每一种色彩之间衔接得天衣无缝，我陶醉其中，仿佛看到了一群海鸥引领着我们的梦想飞上蓝天。我笑了……