【精华】观察日记模板集锦七篇
一天的时间眼看就要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候认真地写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家整理的观察日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察日记 篇1
今天我在小区玩的时候，看见我一个朋友刚从老家回来，他还带了两只螳螂，两只我不认识的昆虫，还有两只田鸡。 我另外一个朋友看见了田鸡，就说这是什么东西，是癞蛤蟆吗？他说不是，这是田鸡。他还说田鸡是益虫，是喜欢吃农田里的蝗虫的。还介绍了螳螂，说螳螂的时候我非常的感兴趣，螳螂是不用自己锋利又坚固的刀割人的，原来女螳螂的刀很长，为什么呢？因为女螳螂和男螳螂结婚后要把男螳螂吃掉。
观察日记 篇2
周末，我和妈妈去商场，我跑去看植物了，这儿的植物各式各样，大部份植物不大引人注意，引人注意的是其中一盆小文竹，于是我买回了家，回到家，我把它轻轻的放在客厅窗边，我细细地观察着，发现文竹叶状枝纤细，而且形状各异，那些纤细的小叶片绿得那么新鲜，看着非常舒服。
有的缠在一起，像两条绕在一起的蛟龙，有的‘站’得笔直笔直的，仿佛一位婷婷玉立的少女，还有的弯弯曲曲，像一位弓着腰的老头儿。文竹的茎上长着微露的刺，这一根根细小的刺像茎的防卫兵。
文竹的叶与叶之间不留一点空隙，文竹的叶子十分细小，仿佛一枚枚特细号针，目前是我见过叶子中最小最小的叶子，五-七片叶子，错落有致的形成鸡爪状，我家的小文竹高大约一分米，我一定要好好保护，好好养它，待我继续观察。
观察日记 篇3
今天早上，爸爸说：“菜地里有很多蜗牛，把青菜吃得花花的。”我一听，便让爸爸捉几只回来放在玻璃盒里，顺便放几片菜叶，我要仔细地观察蜗牛。
蜗牛的颜色是深灰色的的，背上有个“小房子”。它是螺旋状的，看起来挺漂亮。蜗牛的头上有两对触角。它的身体软软的，好像没有骨头，总是躲在“房子”里头。蜗牛的身体湿湿的，粘粘的。它爬过的地方有一条长长的线，干了的时候是白色发亮的。资料上说这是蜗牛肚皮上的小点流出来的，这是它的腹足，蜗牛是靠它爬行的。蜗牛爬起来非常慢，难怪我们会用蜗牛来比喻动作慢呢！
我目不转睛地盯着蜗牛，想看看它是怎样吃菜叶的，他却一动不动。于是我就回房间看了一会儿电视，等我出去的时候，菜叶上已经有一个洞了。看来它吃得倒挺快的嘛！也不知道它是怎么吃得，
看来蜗牛身上有更多的奥秘等待我去发现。我以后要更加仔细地观察这个可爱的“小家伙”。
观察日记 篇4
最近我总是在观察蚂蚁的劳动情况，无意中有了一个念头，这个念头是到底哪只是工蚁，哪只是兵蚁？我一直在看呀看，最后这个谜解决了一点，这点是外形，兵蚁的体格大多数比较大，所以能对抗敌人，而工蚁大多数是比较小。
但是还会有一点小问题，比如：只有工蚁在挖洞，但是有的体格很大的蚂蚁也挖洞，有的小蚂蚁也对抗敌人，还有兵蚁总是很灵活，所以他能保护蚁后，但是有的像兵蚁的蚂蚁，通常是很灵活的，但是有些不活动，只是趴在那里，这些都不能确定体格大的就是兵蚁，体格小的是工蚁。那到底怎么判断工兵蚁呢？
在这方面我还会进一步的观察，看看是否能在获得更多信息。
观察日记 篇5
4月6日 周一 晴
今天早上，我和妈妈去阳台看我种的种子发芽了吗？我惊讶的发现一棵很黄很黄的小芽出来了。它很可爱，像我爱吃的黄豆芽。
下午，我放学回家，发现小芽长高了，叶子变成了绿色。两片叶子真像小蝴蝶的一对翅膀。
4月9日 周二 晴
今天中午，妈妈说：“小瑞，又有一棵小苗长出来了。”
我跑去一看，咦，花盆里没有小苗？
这时，妈妈晃了晃花盆，一个小石子掉了下来，我看见了一棵弯弯的小苗。它把头埋在土里，它的叶子是绿色的，和第一棵小苗不一样。
4月14日 周日 晴
今天早上，我发现两棵小苗又长高了。它们都长出来第三片叶子，三片叶子就像三个好朋友搂在一起。
仔细一看，第一颗小苗的根部又长出了一片小小的叶子。
噢！我明白了，它们的叶子是一片一片往外长的。
观察日记 篇6
暑假里，在姥姥家住着的时候，我常常被蚊虫叮咬，咬得左一个包，右一个包，难受极了。每当我被蚊虫叮咬后，姥姥都会从芦荟的尖角上掰下一点来，用它的汁液给我抹一下，一二分钟后就不痒了。时间长了，我对芦荟产生了好奇，现在我就给你讲一下吧！
芦荟的外表很奇特，叶子是尖尖的，长长的，翠绿翠绿的，上面有许多小刺，用手摸一摸，它是不扎人的，叶子厚厚的，正反面有许多小圆点，这些小圆点的颜色比叶子的颜色淡许多。
有一次，我看见种芦荟的花盆里，长出了许多小芦荟芽，小小的，嫩嫩的，可爱极了。看着这些可爱的小芦荟，我不由得担心起来，我怕在同一个花盆里，大芦荟把养分都吸收掉，小芦荟就不能吃饱喝足，没有充足的营养，小芦荟不能正常生长，正发愁呢，忽然眼前一亮，我看见一个小土堆，那儿的土十分肥沃。我想：把小芦荟移到那儿，小芦荟就可以茁壮成长了。我小心翼翼地把小芦荟一棵棵移到了土堆上，浇了些水。自从小芦荟来到土堆上，就一天比一天长得好，原来的小绿芽上，也逐渐地长出了小刺、小圆点，我想，过不了几天，它们也会长成大芦荟。
看着一天天长大的小芦荟，我心里美滋滋的`，经过自己的精心培育，小芦荟现在已经长成大芦荟了，现在，它正在我家的花盆里，欢快地生长呢！
观察日记 篇7
篇一：观察星星
要说星星啊，我可是懂的，就让我来给你说一说吧！
星星为什么有的不出现呢？因为星星是跟着月亮的，谷话说，月有阴晴圆缺。这天气要阴了呢，谁也找不出来月亮和昨星；要是晴了呢，就自然会出现。
星星的亮度和暗度可以用来判断天气，亮的话就说明明天是晴天，不亮的话就是雨天喽，不出来就是阴天。
如果你每天晚上观察星星的话，你就会发现在冬天的东南方向有一颗很亮的星星，那就是——星B2，我告诉你其实它的身边有一颗——白矮星，可别小看它哟，它的形状虽然小，得是它的体重可以顶上130亿个地啊！怎么样？很吃惊吧！我告诉你还有更吃惊的呢，你要先做好准备。它可以顶500个太阳呢，大吃一惊吧！
银河系的星星多得数不清啊！其实还有仙女座大星云，告诉你，织女星也在其中呢。说到织女星，你们一定会想到牛郞和织女的故事吧！如果牛郎飞到织女那里去，也要16亿光万年呢。但是，你也不要失望，要是你看到在秋天有成群的喜鹊向东南方向飞去，就说明牛郎和织女在桥上说悄悄话呢，我希望天下有情人可以成为一对。
嘻嘻，我讲的星星是不是很有趣呢？如果你想听的话，下一回我一定告诉你关于星星的全部事情哟！
篇二：花的观察
花儿们很美丽，但是只要你仔细观察，就会发现它们之间不同的地方。
菊花们一朵朵千姿百态，美丽无比。你看！有的花瓣向外长像女孩穿的裙子，有的花瓣直直的，像美丽的烟花，还有的把花瓣开得大大的，仿佛在说：“快来闻闻我吧，我开得最美！”这时，一阵微风吹来，快看！菊花变成了舞蹈家，正跳起轻盈的舞蹈，让我看了还想看。
朱顶红小姐穿着红彤彤的喇叭裙，正随着微风摇摆，一边摇还一边唱：“摇摆、摇摆、摇摆，一起舞蹈……”这时，风停了，她停止了摇摆，蚂蚁告诉她搬食时的辛苦，蜜蜂告诉她今天采了多少花粉。
玫瑰姑娘一大朵一大朵地展开花瓣，不时发出芬芳，还经常把胭脂涂在脸上。如果下雨了，她会把花瓣展得更开，因为她想让风宝宝把她那芬芳无比的花香洒满整个地球，让大家都知道她的名字——玫瑰。
佛手花姐姐长得像一只手掌，每一个指头都长长的，尖尖的，有28根，因为她怕别人笑话，所以整整五个月了，连一毫米也没长出来。
夜来香妹妹的营养很多，所以每到晚上她都会散发出迷人的香味，不过唯一让我惊奇的是：花这么小怎么能发出这么香的味道呢？
“好一束美丽的花儿呀！好一束美丽的花儿呀！芬芳美丽满枝芽，又香又美人人夸，让我来，把你芳香，送给别人家，花儿哟！花儿哟！”
篇三：观察松树
我家门前的小路上长满了松树，松树一年四季都那样挺拔。它的树叶非常地细，而且非常地密，树上长满了松果。松果有绿的，有深红的，还有没刺的呢！真是品种繁多啊！
书上说松果有预报天气的本领，我想验证一下。于是我便开始观察起松果来了。我发现松果在天气晴的时候，它的身体会张开；而要下雨的时候，松果的身体就会缩起来，这是为什么呢？原来，在天气晴的日子里，松果的鳞片张开；相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示要马上下雨。这是因为空气干燥时，鳞片会张开；当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽变柔软，松果自然就变成一团了。
松果长在树上为什么不会掉下来呢？那是因为松果和松树之间相接的枝条很粗，连人都要用很大的力气，更别说一阵小小的风了。
松树真是太神奇了！有着长青、预报天气和枝干结实的特点呢！
篇四：绿豆观察记
星期四，我们学了《爬山虎的脚》，上面写了作者叶圣陶仔细地观察了爬山虎。
学到课后题了，老师让我们把绿豆放在一个杯子里，再把湿的纸巾盖在绿豆上面，观察几天后会怎么样。
我听了心想：我一定要观察几天后会怎么样。
下午，我回到家把作业写完，把观察绿豆的事早忘光了。我洗完澡，把头发用电吹风吹干，正准备睡觉。我猛地一想，想起了绿豆的事。我便拿着我的小杯子，抓了几把绿豆在杯子里面，再拿了一点纸去把它弄湿，一淋，纸比以前薄了一点，我在绿豆上盖了两层湿的纸。我便想着明天会怎么样，后天会怎么样……入眠了。
星期五，放学了，我回到了家，写完了作业，去看了看我的小绿豆，小绿豆长出了小芽，小芽很短，是白的。我想明天可能更长。
一转眼，一星期要上课的最后一天过去了，又到了双休日。今天我发现绿豆好像长胖了，正在把湿纸巾往上顶，再看看芽，果然比昨天长了许多。
我把一颗绿豆拿了起来，一幅奇怪的画面呈现在我的眼帘，有两颗绿豆，一颗是绿的，一颗是白的，我还以为长出来了呢！结果我一碰那颗绿色的“绿豆”，那“绿豆”一掉，原来是绿的皮，真让我白高兴一场。
经过今天的观察，我知道了绿豆长芽是要脱皮的，看来观察绿豆还能让我长知识，我明天还要观察。
篇五：小黑观察记
20xx年3月10日
它黑不溜秋的，有根长长、带有钩的尾巴；它喜欢温暧，但又喜欢阴暗。猜猜，它是谁？胆小的，做好心理准备，捂好你的小心脏；胆大的，请继续看下去。
谜底公布：它就是我的蝎子——小黑。
20xx年3月11日
小黑紧紧的抱成一团，它到底是要干什么呀？原来，它冷了，抱成一团暧和些。当小黑要睡觉时，它会先用脚挖一个坑，让自已的身体慢慢的消失在地平线；然后用尾巴把土一点一点的扫过来，盖住自已的下半身；最后，它旗帜般的尾巴，缓缓的放下，倒在身子的一旁。就这样，小黑渐渐地、渐渐地进入了甜美的梦乡。
20xx年3月12日
通过我细细观察，发现小黑的头是长方形的，可能是它太调皮了，头上还有一个大坑；两颗钳子般、长着许多浅黄色刚毛的牙齿；身体是长圆形的，上面由许多个环节组成；脚比面条还细，却能把整个身体牢牢的倒挂在笼子上方，五分钟都不掉；一对心形大钳，无比的坚硬，就似两把大剪刀，能“咔”的一声，将面包虫瞬间剪成两段。另外，小黑的尾针还极其漂亮，时而黑中带紫，时而紫中带红，时而又红中带蓝，是不是想想都觉得美呢！只可惜，小黑前两天去世了。
篇六：校园一角观察记
今天上午，我、黄子旖、管心怡和辛淇波一起去校园的一角去观察动、植物。
我们准备了笔、纸和放大镜，我们就去观察了。我们在围栏里观察到蜘蛛在快速地移动，我就想起了蜘蛛水上漂，而这是蜘蛛草中跑。我们又看见了两个蜗牛壳在草丛中，我很好奇，就抓来了两个蜗牛壳，一看，很失望，因为又是空壳子。我又发现了几只匆匆忙忙地在外面活动、寻找食物。我想碰蚂蚁，黄子旖说：“不要碰，把它弄死了就不能观察了。”我也想到了：观察动物时不能打扰它们，也不能伤害这些无辜的小动物。我们又解散了。我在磨菇亭小磨菇旁的围里，我听见了螳螂的声音，就很肯定、自信地判断了里面有螳螂。动物很多，分布范围广，但是植物的分布范围也很广。香樟树，树干粗壮，远看像个小不点，但是近看就不同了，近看有种感觉姚明站在身旁。月季花像个穿着红衣的小姑娘在叶子上亭亭玉立。
为什么有植物的地方就有动物，有动物的地方就有值物？原来，植物可以为动物提供帮助，动物也可以为植物提供帮助的。真没想到动植物还有这样的关系啊！
我们要保护环境，保护动植物的家园，让校园一角更加多姿多彩、生机勃勃。
篇七：观察毛毛虫
今天，下课时，我跑到外面。发现有一只毛毛虫，毛毛虫正在吃叶子。吃饱了就在叶子上爬来爬去，毛毛虫爬的速度很慢，差点就掉下去了。然后，我发现毛毛虫身上全长满了刺，就像一只刺猬一样。
突然，我发现毛毛虫向天空中飞翔的蝴蝶看去。我想：“毛毛虫一定很好奇。”然后，毛毛虫爬到有露珠的叶子上，我想：“它一定想如果自己也是一只漂亮的蝴蝶就好了。”
上课了，我走进教室里，心里想：“这只毛毛虫真有趣啊。”
下午，我看见毛毛虫不见了，我就看一下周围的叶子，周围的叶子有些都被咬了一大半，“毛毛虫一定是饿坏了，要不毛毛虫为什么要吃这么多呢”。我仔细观察，发现毛毛虫和另外一只毛毛虫在打架。原来，毛毛虫吃这么多东西是和另一只毛毛虫打架啊！上课了，“我看得激动就上课了，然后，我马上跑回教室。
放学的时候，我又来看毛毛虫，发现毛毛虫已经织网了。我想：”毛毛虫一定在睡得很香。“
篇八：观察蚂蚁
今天，我们在雕塑公园学无线电。中途休息时，我看见两只蚂蚁从我身旁悄无声息地爬过，我突发奇想：蚂蚁是怎样的呢？
在好奇心的驱使下，我就想抓几只蚂蚁进行观察。
我拿出我们科学课上用的饲养盒，往那两只蚂蚁身上一个“盖帽”，那两只蚂蚁都被我盖住了。我好不容易把两只蚂蚁装进饲养盒，盖紧盖子。心里可高兴了。
回家后，我迫不及待地从包里拿出饲养盒，谢天谢地，蚂蚁还好好的，没被我闷坏。我仔细观察，发现蚂蚁头上有一对大颚，还有一对触角。触角分成两截，触角尾部很粗，像一个大棒槌。
我给它们都起了个名字，一只蚂蚁可活泼了，我给它取名叫“小猴子”，它喜欢在瓶子里爬来爬去，你看，它又在乱爬了；另一只很懒，总缩在那里不肯动弹，还喜欢把身体缩成一团睡大觉，我就给它取名叫“懒洋洋”。听说蚂蚁喜欢吃甜食，我就放了一些白糖进去。果然，两只蚂蚁开始飞快地在白糖堆上爬来爬去，好像在比谁爬得快似的，又像在打架，抢白糖吃似的。我不禁为“小猴子”助威，一会儿我又开始担心“懒洋洋”会不会被打伤。我就轻轻地拍了拍瓶子，它们好像听懂我的意思似的，两只蚂蚁立马分开，各占一地。
然后乖乖地、静悄悄地在自己一边的白糖堆上又飞快地爬来爬去。
我捉的两只蚂蚁真是又听话又可爱呀！
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