难忘小学作文

时间:2024-05-05  字数:14400字  手机阅读

精选难忘小学作文十篇

在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的难忘小学作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘小学作文 篇1

教师是纯洁的,高尚的,伟大的,神圣的,无私的。我的班主任张颖莉老师已经陪伴我走过了三年的学习历程。在这三年里,我们班的语文成绩每次都是年组第一,这都是张老师的功劳啊。

张老师中等个子,瘦瘦的,常常披着带卷的头发,笑起来甜甜的,非常好看,算得上是“美女班主任”了。她年纪轻轻,却把班级管理得井井有条,让别人一看就是个优秀的好老师。张老师讲起课来总是绘声绘色,讲到动情之处,同学们和她一起落泪;讲到幽默之时,她和我们一起开怀大笑,听张老师的课是我们最享受的事情。

在考试之前,都要做一些卷子复习,如果我考得好,她就会在卷子上写上“真棒”还给我画上一朵小红花;如果考得不好,她就写一些鼓励我的话语,让我继续努力。同学们的卷子她总是判得特别仔细,小小的标点符号、拼音声调、书写笔顺她都要挑出毛病,为得是不让我们在书写规范上扣分。班级一共五十人,一人两套卷子就是一百张啊,她要一个人判。她的女儿还小,每天晚上要把孩子哄睡后再判卷子,一个字一个字地判,直到深夜才能入睡。第二天早晨她又早早地来到学校给同学们讲题。张老师又困又累,她这么做都是为了我们有一个好成绩啊!

张老师,如辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵;如一根蜡烛,默默地燃烧自己,照亮我们的前程。在教师节来临之际,衷心地祝您节日快乐。张老师,谢谢您!您对我的恩情,我将永远难忘!

难忘小学作文 篇2

光阴似箭,岁月如梭。转眼间,我已从一个天真无暇的小女孩变成一名将要毕业的毕业生。在这六年来我们曾一起走过,一起留下成长的足迹。一起留下美好的回忆。

忘不了那宽阔的操场,在操场上我们曾追逐过玩耍过,在操场上曾留下我们的脚印。操场上立着几棵高大的木棉树像一名名英勇的士兵。

忘不了为我们辛勤付出的老师,老师们给了我们爱给了我们情,让我们逐渐成长为一名健康、活泼的孩子,也让我们领略到爱。

忘不了和我一起并肩作战的同学,在这六年来是他们和我一起走过。给了我快乐,给了我幸福,让我懂得了友谊。。。。。。

忘不了校园那鸟语花香、百花齐放的小花园。在那里有着五颜六色的鲜花有红的、紫的、黄的。在阳光的照耀下,在翠绿的小草的衬托下那犹如人间仙境。

啊!我舍不得母校,舍不得和我一起并肩作战的同学,舍不得为我们辛勤付出的老师。在母校的一切我都依依不舍。

难忘小学作文 篇3

有人说:“老师是辛勤的园丁。”还有人说:“老师是我们的第二父母。”我认为这些比喻,用在老师身上是当之无愧的。我和老师也发生过许多事,都令我终身难忘。

时间飞速流逝,转眼间,就到了小学五年级,可我仍忘不了一年级的一件小事。记得有一次:下课,我在教室门前练习跑步。突然,一个趔趄,我差点儿摔倒了。原来,我穿的球鞋鞋带散了,这可怎么是好呢?平时在家,都是妈妈帮我系的,可妈妈又不在身边,我心里直嘀咕,如果叫老师,老师一定会说:“自己的事情自己做!”可是我自己又不会,怎么办呢?我怯生生地走到老师跟前,说:“张老师,我的鞋带散了,可我……我不会系。”声音低得几乎我自己都听不见,忙碌中的张老师弯下腰,和蔼地说:“好呀,

我教你系,系鞋带先要这样做……”老师一遍又一遍,不厌其烦地教我系好了,又解开教我重系,直到我系会为止。就这样,在老师一步一步地指导下,我学会了系鞋带。从此以后,体育课鞋带散了,我自己会系,不用再叫张老师了。

这就是我与张老师之间的故事中的一件。也许在别人眼里,这只是一些平凡的小事,可我却从这平凡的小事读出了老师的不平凡。我和张老师之间的故事将会继续演绎下去。我要把老师给我的昨天折叠成记忆的.小船,任其飘荡在我感恩的心湖。

难忘小学作文 篇4

我期盼已久的体育大联赛就要开始了,我们站好方队,等待着客人的到来,三辆汽车很快就来了,我的心情立刻变得严肃起来。只见音乐老师,拿起了花扇子,上下摆动着,向天空中翩翩起舞的蝴蝶。顿时,安静的操场上立刻响起了:“欢迎!欢迎!热烈欢迎!......”一遍又一遍的掌声,也参加到了我们的口号当中。

顿时,音乐响起来了,我们群众的脸上,立刻出现了美丽的笑容。舞蹈队,也跟着音乐的节奏翩翩起舞,像一只只美丽的花蝴蝶。合唱队也津津有味地唱着。

进到教室,我们就快速地剪纸。黑板上就好似动物王国一样,可热闹啦!有小牛“嘟嘟”,鲤鱼“美美”,有小兔子“欣欣”,还有一只神气十足的大公鸡“田田”。我们拿出所需要的剪纸工具,准备迎接领导的到来。老师轻声地说:“坐姿一定要漂亮......”说着便做出了示范。当领导进来的时候,我们齐声问好,然后领导对我们的作品赞不绝口。其中一位领导还拿走我的作品。这件事使我记忆犹新。

艺术节结束之后,我知道了许多道理,比如说合作精神等等。我爱艺术节!

难忘小学作文 篇5

“一堂三刻累,半生四季忙。天下皆桃李,师恩勿流忘。”每当读起这首诗时,我总是会想起最令我难忘的老师,那便是我的游泳队主教练——张国斌。

张国斌今年已经40岁,他常常理着一头齐耳的小平头,穿着一身休闲服,虽然个子不高,但因为长期的强度训练,显得特别“虎背熊腰”,两只眼睛十分突出得嵌在脸上,显出一副“凶巴巴”的样子,尽管他长得其貌不扬,甚至有点丑,但那一次集训所发生的一件事,对我“冷漠”的态度却令我感到异常难忘。

记得那次我们进行例行测试,虽然大家都对此忧心忡忡,因为如果没在规定时间里游完“任务”的话,那就会……(反正没有好结果),但我却若无其事,因为老师给的时间太多了,就算我慢慢游都能完成,“呵呵——”就在我暗暗得意的时候,教练已经通知我们各自各位了。“嘟嘟——”随着几声清脆的哨响,我们便发疯似的冲了出去,才过了几秒钟,各人之间的距离便拉开了,我暂居第三。随着身体的剧烈摆动,随着风在耳边簌簌作响,我不禁感到心旷神怡,可突然间随着一声骨头的清脆撞击声,一阵剧痛袭卷全身,我不禁惊出了一声冷汗,难道……手崴了,果然,我每摆一次手便感到钻心的痛楚,我只好向教练请假,哪知他却狠狠地说:“没游完依旧罚你。”我听后,气不打一处来,但是师命难违,我只好继续游了下去,我忿忿不平的想既然你不相信我的实力我就表现给你看,等着瞧吧!我顿时信心倍增,发狂地朝着终点狂游,那钻心的痛竟然都没感觉到,随着一条条荡开的涟漪,我超过了张研,超过了张立攽,居然跃居到第一的位置并一直保持到终点。我骄傲的游到教练的身旁,对他说:“怎么样?!”哪知他却严肃的说:“如果你连种痛苦都坚持不了,你还配当一个运动员吗?”……

虽然我现在已经不再去训练游泳了,但每每想起这件事,我总会想起张国斌老师,因为是他令我真正领会到了“坚持”的含义。

难忘小学作文 篇6

第一次吃火锅自助餐,我似刘姥姥进大观园,对这些生的菜充满了好奇。夹了各种各样的油条、牛肉、虾、羊肉等等。妈妈先将硬的食物放入火锅里,悠哉、美哉地等待着美食熟透。

锅里浮着好多的菜和锅底料,像个聚宝盆,你能想到的菜基本都在。一会儿,锅的两边汤水开了,锅中的雾气缓缓飘起,我不由自主地咽了咽口水,眼不眨地盼望着锅中间的汤也盛开。

终于等来汤底全开了,发出“噗咚、噗咚”的声响,美食也煮熟了,发出阵阵诱人香味。靠坐的欧式窗户,烟雾弥漫着朦朦胧胧,不时还有几滴水珠顺着玻璃窗滑下来。

时不时的火锅店里进入一群客人,大小高矮胖瘦不齐,让整个店温度快速上升。

我挑起一卷羊肉,轻轻地放入锅里,肉片立刻平展,不到几秒,肉片缩小了,颜色变卡其色了,也有点卷了,像一块皱了的小碎布。然后用勺子去捞,查看完全熟了。一口嚼进去,恩,肥而不腻,片刻即化。我胃口大开,吧唧吧唧不停地吃,妈妈也不住地大口吃。牛肉和羊肉吃完了,再去拿了一盘。我边喝草莓乳酸菌,边吃牛羊肉,火锅里的食物逐渐减少,我和妈妈又去拿了一大盆食物。自助餐,付了钱嘛!总要把钱“吃”回来吧。

当我们刚把食物放入火锅中,才发现“节约食材,如锅里剩半斤将按原价付钱”的字样。顿时我和妈妈的心慌了,发觉自己的胃已经饱了。不能退了,没吃完还要按每样食物的原价收费?想到这,我和妈妈拼命地撑着吃起来,肚子已经鼓得像挺着一只皮球,火锅中还是有很多食物等着我们解决。我和妈妈只好硬着头皮继续吃。邻桌的客人放下筷子,看我和妈妈吃的这么“嗨皮”,看得都发呆了。

我的小眼睛不时撇了撇他们。对了,他们也拿了这么多菜吗?怎么一点也不担心吃不完呢?已经坐在这家店几小时了,我纳闷,难道他们想让胃歇歇,再继续进行。但又看了看旁边“节约食材,如剩半斤将按原价付钱”,哎甭管别人了,我继续狼狈地吃吧。

“额!”我打了个饱嗝,胀的肚子里的气球在摆动。真得吃不下了,再吃肚子就要炸了!突然,邻桌的客人起身,挺着啤酒肚和家人摇摇晃晃地走了。我立刻跑过去看了下,锅里的食物还不是剩了很多吗?没吃完也能回家?我气愤地告诉了妈妈,妈妈急忙拉着我回家。

原来那些字是为了让顾客珍惜粮食才这样写的。由于我和妈妈的浪费跟愚昧,我们都挺着“大肚子”回家。

难忘小学作文 篇7

雨,还在淅淅沥沥地下着,我走在雨中小路上,淘气的小雨点在我的雨伞上顽皮地跳着。这让我想起了一件难忘的往事。

那天,也是下着这样的小雨,我背着书包走在回家的路上。忽然,从我的口袋里“当”的一声掉出了一个小东西。我定睛一看,嘿!原来是一枚一角钱的硬币。我刚想伸手去捡起来,可是又转念一想:“小小的一角钱不值什么钱。再说,后面还有一大群我的同学,要是被他们看见了,肯定会说我是‘小气鬼’的。算了吧,不要了。”

我走着走着,忽然听见后面隐隐约约有人在喊:“大姐姐,你的钱掉了。”我装作没听见,继续走着。但她却在后面边追边喊:“大姐姐,你的钱掉了。”

没一会儿,她追上了我,气喘吁吁地说:“大……大姐姐,你的钱掉了。”由于她在追我的过程中摔了一跤。只见她全身是泥,湿dd的手都擦破了皮、渗出了血,但她一点儿也没在意自己。

见她这样,我的心一下子沉了。心疼地对她说:“小妹妹,一角钱不算什么,掉了就掉了,没必要为了一角钱弄成这样。”但她却对我说:“大姐姐虽然一角钱不多,但这都是我们父母辛苦挣来的血汗钱,我们定好好珍惜。”听了她的话,我伸手接过沾满泥水的那一角钱。我把这一角钱拿在手里,感到了从没有过的沉重。我静静地站在雨中,心情久久不能平静。

是啊,我们用的每一分钱都是父母辛辛苦苦挣来的,多不易呀!想到父母平时干活的辛苦,我的心一阵发紧,泪像雨水一样流了下来。心里暗暗在想:“从今以后我要好好的学习,平时多帮父母做事,他们为了我付出大多了、大辛苦了,我要好好珍惜。”“小妹妹,谢谢你!你让我明白了这些道理。”

难忘小学作文 篇8

刚打开相册,第一张照片是一个三岁左右的小女孩,做在床上大哭的情景。这可爱又可笑的小女孩就是我。听妈妈说我那时候才三岁。

有一天晚上,妈妈爸爸正在做饭,我看着他们汗流浃背的样子心里很不是滋味。心里想:妈妈爸爸那么辛苦地给我做饭,我自己也要给他们做一些事情呀!我今天要给妈妈爸爸一个惊喜。于是,我偷偷地溜出客厅,来到了卧室。我想把妈妈爸爸的被子展开,让他们大吃一惊。

我从衣柜里拿出被子,吃力的把它抱上床。这时,我已经是汗流满面了,吁吁地喘着粗气。但是,我还是不肯放弃。“快展开被子了,哎!那边的被子角还没放下来呢!”我自言自语到。终于,我把被子展好了。我迫不及待要告诉妈妈爸爸,让他们知道我长大了。“妈妈爸爸,你们看呀!才三岁呀,才三岁就给妈妈爸爸展被子了,不信,你们来看!”我兴奋地对妈妈爸爸说。妈妈爸爸一听我给他们展被子了,都来到了卧室。“哈哈,哈哈!好孩子,被子展反了,被头朝下了!哈哈哈.”我一听妈妈爸爸大笑,被吓了一跳,大哭起来“呜呜,呜呜”

一张一张地看,一件事一件事地回忆,童年是多么有趣呀!我合上了相册,睡着了,在梦里,我梦到了我金色的童年.

在我小时候,曾和弟弟做了一顿“西餐”,(其实是水果拼盘。)直到现在我还记忆犹新。

那时我七岁,弟弟才五岁。那天,弟弟来到我家,碰巧爸妈出去了。为了让我们听话,他们买了一些水果,放在餐桌上。我看到了那些水果,灵机一动,就对弟弟说:“咱们来做点西餐吧。”弟弟吃惊的说:“你会做吗?”我自信的说:“放心,有本天才呢!

我先把西瓜切开,把瓜瓤挖了出来,放进盘中,分成两份。只见鲜红的瓜瓤,就象巨大的红宝石,里面还有饱满的黑珍珠―瓜子。然后把一部分菠萝切成块,一部分打成汁。于是有进行到了下一道工序:切橙子片。可是,不知道是不是我家的菜刀吃错药了,平时对我妈百依百顺,可它今天丝毫不听我的话,切的片不是厚就是保可虽说困难,不过还是切出来了。就不和它计较了。然后我用橘子瓣搭成了一座小桥。又用糖豆做成了“陆地”。后来弟弟拿来小西红柿要做荷花,可他做了半天就做了三朵(这臭小子边做边吃大部分都被他吃了!)最后把它们装饰好,放进冰箱里。在看看弟弟,已经是“口水流下三千尺,两眼瞪得发了直。”过了10分钟我刚把“西餐”拿出来的时候正要细细品尝我们的成果时,弟弟已经左右开攻,以迅雷不及掩耳之势K掉了半盘!正当我还没反应过来时,他又来了个“横扫千军”把剩下的收拾掉了。吃饱喝足后这小子竟脚底抹油―溜了。可是我的肚子还在敲鼓表示严重抗议。

虚弱的我用“疾风步”追小弟去也!

难忘小学作文 篇9

如果有人问我:你最难忘的老师是谁?那么我一定会毫不犹豫的回答:吴晓鹃老师。

吴老师既是我们的数学老师也是我们的品德老师,可最让我们惊讶的是她在聋哑学校待过5年,国家心理学还考过了二级,她留着一头秀丽的刘海,总是面带着微笑,如果课上有同学在学习上遇到了困难那吴老师一定会用下课时间或体育课给他们“补补”在我们这些学习较好的看来是十分“残酷”的,可每次看到他们蹦蹦跳跳地从老师办公室出来后,我们也起了一丝狐疑:吴老师究竟干了什么?一段时间过去了,奇怪的是这些受过吴老师指导的人成绩嗖的一下便上了90分。这让我们羡慕不已。

吴老师在某些时候也很严厉,比如某位好学生成绩下降了那么老师便会将他单独叫到办公室指导。是的,这便是我难以忘怀的老师——吴晓鹃老师,在这我诚恳的感谢你的指询!

难忘小学作文 篇10

在我上小学的时候,曾记得有一位令我至今难忘的老师,那就是——罗艳红。

她是我在明珠小学时的语文老师,她的音容笑貌我至今也是记忆犹新。我从一年级开始,就对她有了深刻的印象。

她有甜美的嗓音。一年级的第一个学期,她向我们介绍她时,那甜美的嗓音,令我们陶醉。

她有美丽的笑容。她爱笑。几乎每天脸上都带着笑容,给人一种心旷神怡的感觉。

她有自己的教学方式。她从来也不打骂学生,对学生像对自己的儿女一样,体贴、温柔。即使学生犯了错误,也不批评学生,而是认真的给学生讲道理,让他们领悟。

这是一位多么优秀的老师,一位多么令我难忘的老师!

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