小学生周记

时间:2024-05-05  字数:10900字  手机阅读

【精选】小学生周记汇总5篇

不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家都有不少体会吧,不妨坐下来好好写写周记吧。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编精心整理的小学生周记5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生周记 篇1

五彩缤纷的童年里,有高兴的一天,有悲伤的一天,有幸运的一天,有倒霉的一天,还有快乐的一天……

那是一个秋天,我和我的妹妹一起去走出了家门,去找我们玩得好的几个同学,有周思吉和杜瑶等等,那时我们才5岁,我们在那里玩老鹰捉小鸡。

那时,我们都玩的快快快乐乐,在绿绿的草原上,蓝蓝的天空下,高高兴兴的玩耍,看着清清的溪水,在快乐的流畅,我心里比捡到金子还要快乐!

在那里,有好多的大人在那里看着我们,我们那时就像是草原上一朵美丽有欢乐的小花一样,在那里跳舞,在那里唱歌!

快乐的小精灵在和我们玩耍,我永远永远不能望记那年的今天,看那山,青青绿绿,看那水白白净净,看那些小朋友在快快乐乐的玩耍。

现在我们虽然长大了,但我们好想再回到那年的今天,时间是不会倒退的,先在虽然在读书了,但我们还是回到了原来!

小学生周记 篇2

啦啦啦……我边唱小曲儿,一跑一跳地来作文课教室里。“咦!这地上咋有五元钱?”我说到,便马上拾起来,心想:“发财喽!我可以去卖烧饼吃喽!”过了一会儿,我又想:“小学生守则上写:捡到钱要交给老师,要拾金不昧。”可我又还是想花掉,因为我的钱包没一分钱了。在我心里,好象拳皇、街霸两个高手在pk,打遍了江河湖海,分不出高低。忽然,旁边的李昱说:“分一半!”我说:“这些钱是捡的。”李昱皱眉头说:“走!我们将钱交到办公室的老师去!”说罢,他就“押”我去了办公室。办公室的老师见了我们非常高兴,说:“我要把你们的名字写在黑板上当场表扬。”

回到教室里,我看到了黑板上的表扬,心里似吃了蜜一样甜。我大叫道:“我战胜了自己,我成功了!”

小学生周记 篇3

在周末,妈妈带我去过许许多多的地方。有如诗如画的龙山公园、牛山公园、湿地公园。尤其是湿地公园是我们经常去玩耍的地方。

今天,秋高气爽,蓝蓝的天空上飘逸着朵朵白云。这真是个格外晴朗的天气啊。我和妈妈又来到了这个美丽的地方。公路上没有一张纸屑,是多么的干净啊。路旁的花坛里的菊花正在争奇斗艳地开着。一阵微风吹过,许多树叶像蝴蝶一样翩翩起舞的飘落下来。往日的茂密的风景已经看不到了。但是远远的看到公园里还是热闹非凡。

我们来到了公园的广场。在广场上,有的老人在下棋,有的孩子在追逐,还有的在打羽毛球。喧闹声 ,嬉戏声就像一首首动人的歌曲美妙极了。

瞧!公园的一角处的沙滩上有许许多多的小朋友在玩。我禁不住拉妈妈的手赶快的跑了过去。我也拿着买好的工具加入了他们的队伍。凭借着我丰富的想象力,粗糙潮湿的沙子被我一会儿拍打成水渠,一会儿堆积成长城,一会儿又建成一座城堡……我弄的浑身脏兮兮的,可是妈妈在岸边笑嘻嘻的夸我能干。我心里也美滋滋的。心想:太有趣了!我以后要经常来这发挥我的想象力。

最后我们依依不舍的离开了湿地公园。这真是一个快乐的周末啊!

小学生周记 篇4

今天下午第一节课老师组织我们全班一起观看细菌的视频。通过视频我发现了:无论在空气、土壤、水里等到处都有细菌的存在。细菌分为3种,球菌、杆菌和螺旋菌。细菌用显微镜看起来虽然表面是一群一群黑黑的东西在蠕动,但是其实它们都是细菌组合的,所以细菌是一个个独立的。细菌的组成分为细胞壁、细胞膜、细胞质等部分;有些细菌有边毛,可以游动;有的'细菌有很厚的夹膜,夹膜可以起保护自己的作用。环境恶劣时,细菌体内会形成一个椭圆形的休眠体,叫芽胞;当环境适宜,芽胞又可形成一个细菌。一个细菌分成两个,这种方式叫分裂生殖,细菌20至30分钟就能分裂一次。动植物不断死亡,腐生细菌会使尸体不断腐烂,使它们消失。细菌大多数种类对人类是有益的,但少数种类的细菌对人类也有害。所以我们一定要讲卫生,不让有害的细菌侵害了我们。

哇!这细菌可真有趣!通过观看视频我们又长见识了!

小学生周记 篇5

要回老家了,妈妈知道我晕车,所以备了好几个塑料袋。

上了车,汽车“嗡嗡”地响,车上的油味让我的胃“翻江倒海”。

这时,妈妈笑着说:“玥玥,咱俩玩‘石头、剪子、布’,赢者可以刮输者的鼻子一下,怎样?”

“好!”我一听便高兴地大叫。

游戏开始了,“石头、剪子、布。”我和妈妈齐声喊着并伸出了右手,啊,我竟然输了,妈妈在我的小鼻子上刮了一下。我们又接着猜,几回合过后,我高挺的鼻子快变成小塌鼻儿了。

“不行,我的鼻子都被你刮疼了。”我大叫。

“换种方法也可以,要不,我输了刮我鼻子,你输了背书,怎样?”妈妈笑着说。

“好!”嘿嘿!这下再不用受“皮肉之苦”了。

“石头、剪子、布。”

啊!我怎么又输了?妈妈的“剪子”剪住了我的“布”,唉!只好乖乖背首古诗了。

“接着玩。”我兴趣十足。

“石头、剪子、布。”

啊哈!妈妈的“剪子”终于碰到我的“石头”上了,“妈妈也背诗,背诗!”我高兴地大喊。

妈妈无奈也只好和我一样输了就背诗。

不一会儿,我都快把我们“经典诵读”书上的诗词背个遍了,妈妈也背了好几首诗。

“下车了,到站了。”听到爸爸的喊声我和妈妈赶紧下车。

“咦,玥玥今天竟然没晕车。”爸爸笑着说。

“她只顾想着背诗词了,哪还记得晕车呀!”妈妈说。

“对呀!我竟然没晕,哈哈!真是太好了!”原来背书也是治晕车的良好药方之一嘢!真是一路书香伴我行啊!

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