努力奔跑作文(9篇)
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的努力奔跑作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
努力奔跑作文1
又下雨了，越下越大，越下越大，似乎永远也不会停歇。
倏忽间，看到几个在雨中奋力奔跑的背影，我想起了她，那个在雨中放肆奔跑的她，那个在黑暗中给予我光明的她。
在她的世界里，似乎从不曾有过阴霾，她的笑容永远是那么甜蜜，她周围总是阳光明媚。
她有一个梦想，并不是多么遥不可及，是一个最简单不过的梦想，她说，她长大后，要做一个爱自己小孩的妈妈，和孩子永远不分离的妈妈。在空荡的屋子里，她的声音显得那么大，灯光投射在她的身上，她的身影那么大，好似一个巨人。当时，我嘲笑她，未来的路那么多条，她偏偏选择了那个一眼便能看到尽头的那条。
忽然，窗外传进一阵雷的轰鸣声，我心中一阵悸动，暴风雨终要来的。
“叮咚”那仍是一个风雨交加的夜晚，她浑身湿漉漉的，几滴雨珠挂在她的发梢上，“滴答，滴答”，哦，那是雨珠，不是她的眼泪。她笑着向我借了几本书回去，她的笑容，依然是那么甜。几天后，我去她家取书，她出去了，她的爸爸便招待我在她的房间里逛逛，这时，她的日记？我篇开那本小册……不可思议。
“轰隆隆”外面的雨更大了。
她的梦想，是那么伟大。她自从生下来，就从未见过她的妈妈。别人依偎在妈妈怀里撒娇时，她抱着玩具熊静坐在一旁；别人遇到挫折向妈妈哭诉时，她昂起头，大步向前……她不伤心，她的妈妈只是去了个美丽的地方——天堂。
她回来了，我捧着她的日记，我走到她的身边，她还是那副浑身是水的狼狈样子，接着，她淡淡说了一句：“没伞的孩子，要努力奔跑。”
窗外，雨停了，一缕缕阳光洒在我身上，天边，出现了一道绚烂的彩虹。
没伞的孩子要努力奔跑。
没伞的孩子要努力奔跑！
是的，在暴风雨前，不要低头，即便你并没有伞，也要昂起头来，用力地、奋力地、拼尽全力地，向着阳光，向着孕育彩虹的彼岸奔跑。纵使在这途中，摔倒了，溅了一身泥，留下了伤疤，也不要放弃，因为，你是个没有伞的孩子，你只有一直奔跑，奔跑……
漫漫人生中，每一个都会遇到挫折，不要一味想着如何躲避，而要坦然接受挫折，拼尽浑身解数去战胜挫折。渡过漫长的雨季，方能遇见彩虹。
努力奔跑作文2
观众席上人山人海，每个人都大力用手挥舞着，眼中藏着激动与兴奋，每个人口中都在呼喊着什么，嘴巴一张一合，汇成嘈杂的交响。她慢慢走到场上，与其她选手一起站在赛道上。每个人表情都紧绷着，宛如到了生死关头一般——不是你死，就是我亡。
“预备”！裁判员高举手臂，原本沸腾的场上瞬间变得鸦雀无声，运动员们的脸又一阵紧绷。她，也不例外。
“开始”！“砰”的一声宛如导火线一般，所有运动员如离弦的箭飞奔而出。每个人相差的距离都很小，每个人都用了全部力气。她奋力向前跑着，手臂大力摆动着，耳边只剩下“呼呼”的风声，她从来没有觉得世界那么安静过。恍忽间，她想起了每次在训练时不停重复练习一个动作的辛酸与艰苦。还有一次次累得坐在地上时，别人递上的水，她却连拧开的力气都没有了，需要别人帮忙。每每只是感觉头晕，一股脑儿地在喝水。恍忽间好象听到她们调笑着说“练得那么辛苦，一定要得个冠军回来哦——大冠军！”
冠军！为了它，她是那么努力日日夜夜无休无止地奔跑，只为触及它的光芒。
“咚！咚！咚！”观众席上的战鼓有节奏地响起，观众们顿时大声尖叫，场上又一阵人声鼎沸。原来马上就要到终点了么！她想至此，不禁又加快了速度，双脚交换地步伐越来越快。“咚！”一步……“咚！咚！咚！”她麻木又用力地问向前奔跑！冲天鼓声与嘈杂的人声混杂成炸弹在耳旁炸开，仿佛要将她撕裂，要她用出浑身力气！
不知何时，汗水如水般顺着脸颊流下，她只感觉自己要窒息了。
她只能跑！用尽全力去奔跑！
“咚！咚！咚！”震耳欲聋地鼓声在心头上一遍一遍地敲。她的眼已被汗水模糊，但是她却看见了，那一抹明亮的红色。无数次地奔跑不停地努力，那些满怀期待的脸，都交融在心中！
快点！再快点！她能听见自己粗重地喘气声，抬起的脚如千斤般重。但她没停，依旧向前奋力奔跑，快了，就要到了，那抹红色越来越亮，充斥着她的眼球，她奋力朝它奔去。
从前的点点滴滴在眼前一晃而过，所有的艰辛与坚持造就了现在的她。她终于明白了奔跑的意义。原来奔跑不仅仅指一味地向前狂奔。更是一个即使困难重重依旧向前的过程，即使取得了成就也不会就拘泥于这个荣誉的心态。它更像一种信仰，促使着我们不断变好，能够永远怀着一颗坚韧的心，向未来勇敢奔去。
努力奔跑作文3
奔者，有终则为先，正法则为驱，坚持则为本。此三者，缺一不可。——题记
桌面上，静静地躺着一张卷子，白得晃眼，似乎和我一颗冰冷的心相互呼应着，这初三的首次考试，我便惨遭“滑铁卢”。只是经历了失败的招呼，下一步便是如何爬起来。
这首要已诀，便是“目标”。我相信，只有选对了方向，随后的努力才有成效。我与母亲相对而坐，对比着自己和他人的成绩，一边勾画出我错误“扎堆”的地方，随后在本子上写下“下次考试尽力成为前十名，物理第一部分不再出错”的字行。这短短一行字，却仿佛是我面前浓雾中的一盏灯，始终在前路上驱散黑暗，指明我奔跑的方向。
其二便是“正道”。这轻巧二字，却是我心头“大患”。利用课间，我跑进老师办公室，老师见到我，便笑了，习以为常地张口：“哪道题不太懂？”只是讲题并非简单之事，我时常不得不打断老师流畅的思路，每每此时，老师就会听听我的理解，把我天马行空的思维拉回正轨，末了，老师又会添一句：“还有没有不会的？”我便肯定而又尴尬地点点头。只是离开办公室时，似乎头顶的一片乌云渐渐散去，是老师的指引化作一缕清风驱散我独自难以匹敌的狂风，我耳边又响起了老师那一句：“没事就多来问问他啊！这样才能越跑越快，超过别人啊！”又有时，我也会耍起小心思去“偷师”——看看别人怎么在与我同等的时间里学习，看看别人如何才能在学习之路上远远甩开我奔跑。我会在接下来的学习中有所尝试，若是绝佳之法，我便会如占了大便宜的取巧之人，常常为之得意满足，暗自窃喜地把这“正道”沿用下去，用老师之助、他人之法来助力自己未来的蓄力奔跑。
其三乃是“恒心”。短短十几年的学生生涯使我明白学习之路并非一日之途，而我们的终点也并非初三，那一句“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”时刻点醒我的一颗“恒心”，让我即使疲惫之时，也不会心生退意。于我而言，“恒心”便是我奔跑时的警钟，让我在名为“学习”的马拉松里始终不放松、不懈怠。
做一个初三这个马拉松中的冲刺者，我想，以目标为基础，以正道为条件，以恒心为根本，这三者的结合，正是我们在初三这短短一年的冲刺要诀！
努力奔跑作文4
夏日，太阳发出全部的力量让世界成为一个大大的蒸笼，闷热且难受。
操场上，我们班的同学有的在嬉戏打闹，有的在吃着零食，还有的在你追我赶，玩的不亦乐乎。但是，这暴风雨前的欢乐是短暂的。只见一位皮肤黝黑，身材高大，戴着一副眼镜的人从我们右侧面奔来。是的，这就是我最怕的体育老师——熊老师。他像一个魔鬼训练着我们班，让同学们生不如死。“稍息，立正！”伴随着这雄厚响亮的声音，我们开始了测试。对的，就是十几分钟内不能停的那种，因为他要测试体能。还没开始，我就已经开始瑟瑟发抖，感觉到一丝凉意，就连太阳我都觉得是一个冷阳了。但是躲得了初一躲不了十五。“预备——跑！”一声令下后，只见同学们万箭齐发，飞速的奔跑起来。
第一圈，异常轻松，感觉自己有使不完的劲。就怕自己成了一只鸟跑的飞起来，但是很快被班长的歌声拉回现实。第二圈，我开始有一点点吃力了，头顶有一层小水珠，好像随时都会流下来。在我身旁的同学速度也没有那么快了，甚至有的就开始走路了。可男生就不一样了，王相文蹦蹦跳跳的从我身边跑过，还对后面的同学说：“快点，快点！”然后，我在旁边听到了他魔性的笑声，让我差点叉不过气来。第三圈，我总感觉我在原地踏步，没有一点进展。手臂也开始麻木了，头顶的汗越来越多，争先恐后的往外冒。刚想偷会儿懒，熊老师锋利的眼神就像把刀冲我飞来。心想：“妈呀，救命呀！”第四圈，我的大脑感觉像是充血了一般，不知道自己在哪儿，在干嘛，在做什么。只知道一个劲的跑啊跑。第五圈，脚好像被灌了铅，越来越重，呼吸越来越困难。而太阳好像是看到了我这样的吃力，唤起了一阵风。风儿从我的发丝穿过，凉爽但打在脸上很疼。在第六圈我还未跑完，时间就到了。我迷糊的靠在一个支柱上休息，睁开眼好像没了重心，只看到头顶的星星在旋转着跳舞。脸也红的像一个太阳，就差与它肩并肩了。好像最后，还是赵颖和清风将我搀扶着回的教室。
这短短的跑道有时间有路程，就像是人生有岁月有长短。告诉我们要做一个努力向前奔跑，不怕困难的人。所以，让我们迎着阳光努力奔跑把！
努力奔跑作文5
随着时代的不断更迭变迁，许多以前罕见的社会现象反而愈演愈烈。譬如说，父母陪读这一现象，近些年来，“陪读”俨然成为了一个极具中国特色的热门词。然而在我看来，陪读这一行为在孩子的求学道路上，是不必要的。
古话虽然说得好：“昔孟母，择邻处。”可是这是发生在孟子小时候尚未形成自己的价值观念与判断能力时，孟母所起到的不过是一个引导作用。反观现在，从初中到高中，高中到大学，甚至是国内到国外，都有父母陪读的影子。但这时，孩子已经是十几岁的青少年或是成年人了，父母这时候已经不单是起着引导学习的作用，更多则是作为“提款机”、“保姆”的身份存在。这无疑是阻碍了孩子独立自强，助长了娇纵任性。
陪读，势必有一方父母选择放弃自己的工作事业，将自己的生活变成全部以孩子为中心，那么父母自身的个人价值就会被限制在家庭中。甚至有些还会将自己未完成的梦想、事业强加给孩子，最终引起亲子之间的矛盾。每一个人都有自己追逐梦想的权利，孩子不能因为自己要求学追梦而使父母放弃追梦；父母不能因为自己未达成的目标而迫使孩子顺应自己的想法成长。陪读将亲子双方进行着某种意义上的利益捆绑，这对于双方来说，都是一种不必要的纠缠。
诚然，求学道路上并不是一帆风顺的，有着父母陪读，就像有了庇护所一般舒适。可是父母又能陪伴我们多久呢？他们辛苦奋斗大半生却还要因为孩子的学业而改变自己的生活节奏，甚至放弃了自己的舒适区。总归都是要独自面对生活的，“艰难困苦，玉汝于成。”只有自己亲身经历过，才能帮助蜕变为更好的自己。纵然是身处异国他乡，也能够主动适应环境，让自己更加独立。这也是成长的一种方式，一直躲在父母身后作一朵温室小花，一旦温室坍塌、风雨侵袭，后果将不堪设想。
安东尼·帕耶曾经说过，“站起来，迈步前进会使我害怕，因为站起来之后，很难保持平衡，我们会失去平衡；但是走路前进，这才是生活。”是的，要勇于自己超越自己，自我的极限是由自己决定的。求学归根到底都是为了自己的人生，父母陪读只是意志不坚定的人的挡箭牌，只是给自己心里的一个慰藉。是否需要父母陪读并不必要，能否真正学业有才才是关键之处。
所以，在并不平坦的学业之路上，让父母暂时停下来脚步歇息，让我们为了自己而努力奔跑吧！“最长的路也会有尽头，最黑暗的夜也会迎接清晨。”
努力奔跑作文6
我躲进漆黑的卧室，用被子将头紧紧捂住，像无助的乞儿，蜷缩在被子里哭泣。那种遭受重大打击的感觉是十分痛苦的，像掉进了黑漆漆的冰窖，触手是一片冰凉。还在执著于那份“满江红”的试卷，那刺目的红叉叉，灼伤了我的眼。往日的意气风发早已不在，一切的殷殷希望化为泡影。这最狼狈又最脆弱孤寂的时候，迷茫与彷徨铺天盖的袭来，我冷得瑟瑟发抖……
突然，沉重的房门被打开，一缕微弱的阳光斜射进来，我听见一阵悉悉索索的脚步声。然后我的被子被人拿走了。这才看清楚来人——是父亲。我看见他一贯严肃的脸流露出痛惜的神情，再往下看手中竟然拿着我童年时的天使——风筝。我有些惊讶，但心中的痛又来了，我开始急切地寻找被子。父亲突然开口说道：“囡囡，我们去放风筝吧！”死一般的沉寂。只叹！此时的我落魄不堪，哪里还有什么心情去放风筝。父亲的痛惜愈加强烈，大概是怕我发觉，他扯出一丝牵强的笑，继而说道：“在你小的时候不开心时，都会和我一块放风筝的。”我在心中感伤到：小时的我，天真烂漫，不愉快痛苦的事只要玩一会儿早会忘却，现在我的忧愁和烦恼越来越多，怎么还会像小时一样呢？。父亲不再说话愣在原地！不再看父亲，我又重新裹上被子，继续颓废消极下去。
很久很久，他再次拉开我的被子，故作兴奋地叫我望窗台。不忍他再为我担心。不想拂他的意，下了床，看向窗外：那是一只飞得好地好低的风筝。我自嘲一笑，“这不正是我吗？又没有风，在高空中无依无靠四处漂泊，如此多的打击重担，它又怎会飞上它理想的高空？”父亲一本正经地说道：“谁说没有风，风筝就不会飞上高空，只要放风筝的人可以奔跑就行了！”“真的吗？只要奔跑就可以让风筝飞上高空。”我在心中暗暗问自己。再去望那风筝，许是牵线的那人正在奋力奔跑，风筝竟越飞越高，终是飞向高空，与那广阔蔚蓝的天来了个近身拥抱……
我想：人生大概亦如此吧！在你垂头丧气之时，生活给你开了一个小小的玩笑，开始变得不如意了，心中的那阵风儿啊！一时也会吹不起来了，但是不要紧的，只要对人生有足够的坚强，坚持不懈，勇往直前。
相信自己——你就是独一无二的。给自己一个表现自己的机会，大胆自信的在人生之路上奔跑吧！终会将你梦想的风筝送上成功的蓝天高空！
努力奔跑作文7
“生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。”
又是一个伏案创作的夜晚。
墨到用时方恨少，绞尽脑汁也填不满千字空格。夏日携炎热与浮躁涌上心头。伴随着二模考试的又一次失利，心中的愁绪早已千丝万缕。尤为关键的一学期，我竟屡次跌倒，身心的巨创让我开始质疑自己这最后数十日是否能原地奋起，回到我想要的位置。
电量即将耗尽的手机突然开始播放《平凡之路》，朴树还是用他那沙哑的嗓音歌唱着，唱出了我的失神，唱出了我的不甘，唱出了我想要证明却不得志的颓唐。早感疲惫，恨不得此刻能钻进梦乡放手睡个好觉，只是遗憾，迷惘的前路以及堆积的作业是最大的阻碍。
突然回忆起，那个站在台上声音颤抖，浑身紧绷，极力地想要做到最佳的.自己；在舒缓地配乐，源源不断的思绪下，逐渐放松心身，进入状态的自信从容的自己；在高潮后雷鸣般的掌声下，也颇为骄傲的自己。
没有想到，在演讲的结尾部分，我突然忘词了！就这么一瞬间，我的头脑一片空白，空气仿佛凝结，紧紧扼住喉咙，好焦急，好慌张。我从未有这般紧张，对着“一万双眼睛”，我已满头大汗。
我轻轻地调整呼吸，抓住脑中难得冒出的语句，打破沉寂。伴随激昂动人的间奏，错误也没有关系，嘲笑也没有关系，慌张也没有关系。我绽开舒心的笑容，自信地，从容地，在又一次的鼓励声中，完成了人生的第一次演讲，有遗憾却也美好。
思绪回到文案上。
欢欣与雀跃不知觉爬上心头，心中澄静随窗外月光不断放大。如沐春风，拿起笔，在这万籁俱寂的夜下，落笔成章，甚是舒畅！
音乐不觉已放至高潮，朴树用他独特嗓音一遍遍地向我呼喊“向前走我像一只飞鸟，平静的羽毛覆盖住情感的高低，坚定而有力，拨开云雾远翔。”
青春年华，哪能没几次不顺心？哪能不经几次磨难？哪能缺少几次低空飞行。
而强者，是能够重新爬起，再次奔跑前行。
“生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期！”脑海里浮现出衡水学子们砥砺奋斗，艰苦前行的模样。我有什么资格不努力？有什么资格不向前奔跑？有什么资格否定世界的美好？
我终将努力奔跑，我终将努力奔跑！
努力奔跑作文8
人生没有惬意行走，只有努力奔跑。
——题记。
奔跑是为了什么？身体强健的人说，是为了锻炼身体；运动员们说，是为了比赛取得好成绩；探索的人说，奔跑是为了发现真理；我说，奔跑就是寻找自己的目标，实现自己的理想。
五月，天气已经开始炎热起来。在我眼里，炎热，给人的情绪体验就是浮躁，更何况这是在九年级，一个马上面临中考的季节。
我不耐烦地用书轰走一只苍蝇，望着窗前的烈日，一阵苦恼。不知怎么的，最近总是很烦，对什么事都没有耐心。“咋啦？”好友兼死党小刚走了过来，笑眯眯地问我。没想到在如此严峻的日子里，他还能笑出来。“快中考了，烦死了！”我颓丧的说。“你有目标吗？"小刚突然问我。“目标？好像……没有……”我思考了一下，回答道。“兄弟，你没有目标，当然就会烦躁。要定一个你想考中的目标，然后再用尽全力向目标前进，不就行了。”小刚意味深长地说。
我突然茅塞顿开，对呀，有了目标，在为目标付出努力时，就可以静下心来，不会如此浮躁不堪了。我立刻制定了一个自认为可行的计划。每天按这个计划向着目标奋进着。在清苦且充实的日子里，我一下子就觉得心里敞亮多了。
记得看过这样一部电影——《阿甘快跑》，里面讲述的是一个并不愚笨，却被他人当做低能儿的男主角阿甘，一生都在不断奔跑的故事。小时候，别人欺负他，他就奔跑，那时他只是为了逃跑，不让别人欺负；在大些，被橄榄球教练相中，加入了橄榄球队。那时，他奔跑又是为了将球投入到对方门框；成年后，参加了越南战争。他奔跑的目标就变成了“不让自己受伤"，却因此救了无数战友的生命；服兵役结束后，所爱之人却离开自己。那段日子里，他从美国西部跑到东部，又从东部跑到西部，在不停的奔跑中，寻找迷失了的自己。后来，在一个记者的采访中，他突然发现，他的目标其实就是和她所爱之人，幸福地生活在一起。这样，他又开始了奔跑，向自己的幸福奔跑，最终如愿以偿。
奔跑，一个多含义的词。只要你有梦想，并为之努力，就是奔跑。跑出自己的价值，跑向自己的成功。
努力奔跑作文9
在这个寒假中，我阅读了一本名为《没有翅膀，所以努力奔跑》的书，读完这本书后，我明白也感悟到了许多。
书中作者没有站在人生导师的位置上，讲一些空洞、虚无、鼓励的话，而是用极其谦虚和平等的语气， 从大多数年轻人的角度上出发，分析了大家境况，喊出了大家共同的心声，也为大家找到了解决这些问题的方法。
本书的作者和大多数年轻人一样，有梦想却没有资本——三流大学毕业，学历得不到认可，没有人脉，没有金钱，没有资历，在韩国他们毕业后的处境比大多数年轻人更加困难。但是他们却凭借对梦想的执着、一步一步脚踏实地地打拼，去努力。在毕业后短短的2年内他们一个成为LG旗下韩第三大广告公司的顶级策划，一个自己成功创业的80后并共同获得了由韩国总统亲自颁发的“韩国人才奖”。今天他们愿意把他们用切实有效的生存指南拿出来与后辈一起分享——一无所有的青春，该怎么让梦想落地生根。
毕业季，大家都是以各种方式渲染同窗离别的伤感，但毕业季过后就是就业季，却没有人愿意提起这个我们似乎一直在回避却必须马上面对的现实。现实是20xx年高校毕业生达到699万，创历史新高，造成了中国大部分年轻人的就业困难。前途看不到希望，全是迷茫与彷徨，未来遥不可及，充满恐慌和沮丧， 所以大家都在喊：因为痛，所以叫青春。本书的作者说：不要用痛舔舐青春。青春，就是要努力奔跑!
我们一毕业就失业：不是因为你毕业于三流大学，而是你根本就过着三流学生过的生活——你抱怨父母，抱怨学校，抱怨社会，但是你有没有去努力过，去拿一个第一名，你不求上进整天打游戏，你有没有找一个优秀的榜样让自己学习，追赶，超越。是你自己不愿意努力，干什么都觉得自己不行。你其实和别人没有两样，只要你充满自信，一步一个脚印，就会成就一番事业。
我们没有翅膀，所以我们必自己打造出属于自己的翅膀。虽然我们的青春没有翅膀助力飞翔，但是只要我们执着卖力地奔跑，就可以和他人一样实现青春的梦想。
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