【热门】感受作文锦集六篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的感受作文6篇，希望对大家有所帮助。
感受作文 篇1
可问题的关键是：我如何让女儿爱上书并让她发现读书是一件很快乐、很有趣的事情呢？又怎样才能引导她正确地读书，并激发她读书的欲望而形成爱读书的习惯呢？刚开始陪女儿读书时，她还小，不会看书识字，所以，我决定买她感兴趣的书，而且我得陪着她一起读书。现在，我还清晰地记得第一次让女儿接触书的事：我把女儿带到书店，选了两本注音的有彩图的童话书，当时，我就发现女儿被书页的彩图吸引了。回到家，我把女儿抱在怀中一起翻开了书，我一字一句地念着，我发现她居然听得津津有味，两只眼睛一眼不眨地盯着书，当时，我兴奋地在女儿的小脸蛋上亲了又亲。后来，女儿自己拿着书主动要求我给她讲故事，一遍、二遍、三遍……我一连读了好几遍，可是她却还意犹未尽，始终听不够。
看着女儿对书一副爱不释手的样子，我心里乐呀！因为我期待女儿的读书场景终于出现了。有时，我故意只给她讲一半就说有事干别的去了，这下，女儿着急了，吵着我讲故事。看来，女儿喜欢上书了，我心里暗暗高兴。后来，女儿四岁了，我想：要是女儿能自己看书该多好啊。
幸好我买的是注音的书，于是，我教女儿自己学着看拼音认字，想不到，她很快就学会了，不但如此，从那以后，我不用再给她讲故事了，相反的，是女儿天天给我讲故事了。女儿会自己读书了，我不但要引导她多读书，而且要对她不懂的地方进行讲解，因此，我经常是和女儿一起看书的。后来，女儿上小学了，每天一放学，她放下书包，写完作业，我便凑到她的书桌前，陪她一起读课文，分析名子，我感觉十分快乐，不仅自己可以复习一下自己儿时的功课，而且还能使女儿学会如何读书、抓重点。慢慢地，女儿爱上了读书，她说：“读书就像彩蝶飞过花丛，是那么的美好。
”她还说：“正如高尔基先生说过的那样：‘书籍是人类进步的阶梯’，实为不过。”我感觉吧，和女儿一起读书，听着女儿明朗的读书声，我总会想起从前，那时我想看课外书是多么不容易呀，一本书在同学之间传来传去的。现在孩子真好，有着漂亮的书桌，精美的学具，还有看不完的书。“妈，读完了”女儿的声音打断了我的思绪，“好，我们一起来分角色读下一课：《×××》”朗朗的读书声又响在了女儿的书房。
为了让女儿不但爱读书，而且要坚持读书，我放弃了看电视的习惯，晚上与女儿学习、探索，有时我要陪她研究很长时间，甚至几个小时！虽然累，但是能换来女儿的读书乐趣，也值！为了女儿的学习自己受点苦有什么呢？关键是如今我的女儿已形成读书的好习惯，现在她很爱读书，每天有空闲时间她的手里都有一本书。这就是我作为母亲最大的收获，我和女儿都在读书的过程中享受着读书的乐趣，这感觉真好！有一回，女儿兴高采烈的跑回家里，小脸涨得通红，上气不接下气的喘着气说：“妈妈，昨晚你和我一起读的那篇课文，我都差不多背下来了。没想到，今天由老师让我们全班比，看谁先背下来。最后，大家都没有举手而我就举了手，老师考了我，说我背的很好，几乎一字不差。
由老师表扬了我，还奖励了我粘贴呢！你看！”女儿洋洋得意地举起她的战利品，笑得好甜，我也笑了。看来，播下汗水的总能回报珍珠呀，哈哈，这样一来，更激发了我和女儿共同读书的积极性。此时此刻，我觉得和女儿读书十分幸福，益处多多。我觉得，书已经成为女儿成长路上最好的伙伴了，现在，我来说说我和女儿一起读书的四个感受吧：一、酸：和女儿一起读书，自己的娱乐时间被占用了，如：牺牲了我看电视的时间。
二、甜：和女儿一起读书，让女儿形成了爱看书的习惯；而且，能及时地纠正女儿写字看书的姿势；意外的收获是女儿的写作水平提高了；三、苦：和女儿一起读书，不足的地方就是：南方口音的我给女儿造成了一点点的不利影响。四、辣：和女儿一起读书，苦了我的嗓子，因嗓子不好，还要陪女儿读课文。看吧，这就是我和女儿一起读书得出的四味瓶。和妈妈一起读书的感受六年三班匡柳豫中国有句读书的名言是：读书破万卷，下笔如有神。
每当我读这一句话，我就会想起我和妈妈每天晚上共同读书的事情。每当我从学校跑回家中时，首先迎来的是妈妈慈祥的微笑。我拿出书的本，准备写作业，妈妈依然如往常一样，抽了一把椅子，轻轻地坐在我的旁边……写语文作业的时候，老师要求背的课文，妈妈总会和我一起读课文，背课文，并且都一字不差，此时，妈妈和我一起读书给我留下的感受是“严！一丝不苟，高度负责！”有一次，妈妈陪我一起读课文，妈妈都快背下来了，而我还没背下来，妈妈气急了，说我太不认真！让我不背下来课文不许睡觉，我的上眼皮和下眼皮都打架了，可是妈妈却像一个执行官一样，一直精神地坐在椅子上，最后还是爸爸给我讲了情，妈妈才允许我睡觉了。我美美地睡了，哪想！妈妈比平时早40分钟叫我，我的.魂还在睡王爷那儿呢？天哪！妈妈，你怎么抓得那么严呀？哎……我睁开惺松的眼睛，下床继续读课文。
终于，我背了下来。上课时老师提问，没有一个同学敢举起手来，我勇敢地举起了手，老师夸了我，啊呀，还是有回所的啦！回到家，跟妈妈说了，妈妈笑了，说：“那好，读书我们俩再抓严一点儿，大不了我牺牲一下我的休息时间。”啊！晕倒，妈妈留给我的印象是：狠！太狠了！铁面无情的“包公”呀！但是，每当我背会一篇课，妈妈就会及时地给我一个吻，一个拥抱，一个微笑……好幸福！总之，觉得妈妈陪我读书还是好处多，书确实让我受益非浅。虽然有点儿累，但是，我很爱妈妈对我的两个读书家法：严、狠。
因为有妈妈的陪伴，不仅提高了我的读书兴趣，还让我感受到了多读书、读好书的快乐和幸福。感谢妈妈陪伴我一起读书，让我在很小的时侯就喜欢上了读书。
感受作文 篇2
在幼年时期，青春是一种憧憬；在少年时期，青春是一种追求；在青年时期，青春是一种动力；在壮年时期，青春是一种回味；而在老年时期，青春则是一种怀念。
幼时，看着那些在大街上享受着青春的人们，心里顿生好奇，随之而来的就是一种憧憬。
少之时，由一种憧憬晋升到了一种追求，一种渴望，看着那些知识和身高都比自己高出许多的人，我是多么地渴望着青春呀！
终于，我步入了那充满着阳光，充满着生命，充满着青春的青年时期，享受着那充满活力的激情，这青春也逐渐变成了一种动力，催人奋发向上，催人自强不息，催人蓬勃发展，而且，青春的翅膀飞得越高，我们的视线越开阔，越能够看见更多美丽的世界。
当我们步入壮年时期，就应该慢慢回味着阳光青春的余香，回着那些青春事迹。
慢慢地，我们也进入了老年的行列，当我们再看到那些充满青春活力的年轻人是，就会怀念起自己的当初，在心中默默地荡起一丝忧伤。
朋友们，青春如此短暂，光阴飞逝如箭，抓住它，它就是机会，描绘它，它就是彩虹。青春如流星，虽转瞬即逝，也要划破黑暗，光照人间！
感受作文 篇3
躺在妈妈的怀里，是我感受幸福的时刻，跟我现在已经是一个高中生，以后也会成为大学生或者行走在社会上的人没有关系，这样感受到的幸福，是有妈的孩子，最大的幸福。
“世上只有妈妈好”这首歌之所以被大家所熟知，正是因为妈妈给我们每一个孩子带来的幸福感是那么的相似，是一种拯救全人类的爱，也是一种安抚我们每一个人活下去的心灵力量。我在已经上了高中后，还是会在闲暇的时候去妈妈的怀里钻一钻，把自己回归一个妈妈小时候抱在怀里的小宝宝，好像只有这样，我在学习上的压力才可以得到放松，我才可以更好地面对接下来的学习。
妈妈一开始在我这么大了还要钻她怀抱的行为后，是有些笑话我的，后来渐渐的，妈妈也不再笑话我，而是看见我想钻了，主动张开她的怀抱，像一个真正的港湾一样供我这艘不知会最终停泊在哪里的船依靠。
在一次妈妈不开心的时候，我忽然思考起，妈妈感受幸福的方式是什么样的呢？也许爸爸是妈妈的港湾，可是我作为她的孩子，她应该也会想要感受到我所带来的幸福吧？在我那么多次像个孩子一样钻进她的怀抱时，妈妈也会感受到幸福吗？还是我如果能够在长大了后也能够像她那样主动张开怀抱给她依靠，她才会感受到更多的幸福呢？有了这样的思考后，我对感受幸福又有了新的体验。或许我可以在长大了之后，也给逐渐老去的妈妈一个个幸福的拥抱，给她一个除了爸爸之外，也可以停泊的港湾，供她累了的时候，停泊和休息。
“女儿是妈妈的贴心小棉袄”这句话或许正是我未来将要实现的目标，在拯救全人类的妈妈遭遇寒冬的时候，也能给妈妈带去温暖，让妈妈知道，贴心的小棉袄是她衣柜里最能够给她温暖的衣服，也是一件在她眼里虽然永远只有那么大，却可以让她温暖过冬的小幸福。
感受作文 篇4
母爱是杰出的；母爱是不求回报的；母爱是无价之宝的；母爱是无私奉献的；母爱是温暖的
我感受到的母亲的爱除开温暖之外，也有一丝严格。有一天放学后回家了后，我与同学在住宅小区里玩乐。忽然，妈妈飞步跑到我的眼前，上气不接下气地跟我说： 小怡，今日教师规定记诵的古诗词你都背出来吗？ 我由于玩得正尽情，因此 随意一说： 背出了。 快点儿返回小书房，背帮我听。 返回小书房后，我慢悠悠地从背包里取出书籍，害怕正眼见妈妈。妈妈好像看得出了我的思绪，问： 是不是你沒有背出？ 害怕地址了点点头。妈妈发火地对我说： 今晚我不会陪着你一起做作业了，你背不出来，就不能入睡！ 我望着妈妈，妈妈的脸部早已没了笑的印痕。过去了很长期，我还是沒有背出去，看见父亲妈妈快提前准备睡着了，我向大门口不断地凝望，妈妈自始至终沒有回来喊我睡觉的含意，我不开心，泪水忍不住从眼晴里滚了出去，由于我都还没所有背出去，所以我一边抽泣一边再次做作业 历经这件事情之后，我的作业从此没拖拖拉拉过。
也有一次，我还在课上玩被老师发觉了，下课后老师把我独立留了出来。妈妈看到我们班的别的同学都早已排好队出学校门回家，团队里却不是的影子，便找到我所属的课室，发觉我被老师留了出来，就跟我说发生什么事事，我只能把事儿的前因后果一五一十地告知了妈妈。妈妈听了发火地说： 小怡，你念书是来学知识的，并不是来玩的。如果你想玩，能够在课间活动和活动课上玩。如果你之后再在课堂上玩，不用心听老师上课，我也帮你休学，使你在家中开心玩。 想听了内心很焦虑不安，赶忙向妈妈确保：之后再也不能在课堂上玩了。
或许，我的妈妈比他人的妈妈对小孩多了一丝严格，可是，我明白这全是妈妈叫我好，因为我体会获得妈妈一件事的浓浓的情意。
感受作文 篇5
今天第三节课是体育课。本来老师不同意我们下来体育的，可是我们不听老师的话，还没上课就已经排好队了。因为老师说过，如果是体育课的话铃声一响就赶紧排队，不然老师就走老师的。老师说的话我们都记在心里，所以我们先下来了。老师无奈的下来组织我们做活动，刚刚报完数后，校长就走过来对我们说：“去帮忙搬柴火。”我们先是吃了一惊，过后男同学们高声呼叫了起来，异口同声的说：“我去，我去！”
王老师还没开口说话我们女生一个都不敢动，可是男生却大吼大叫，这可把王老师气坏了，王老师发起怒来比一头牛还可怕。我们女生看到后把腰杆都挺得直直的。男生都不知道是怎么回事，还在吵，只有一个新同学不吵，因为这个同学有点内向。
老师看到我们女生一点儿不吵就只叫男生去帮学校搬柴火，我们女生随便玩。
我们一直以来只对接力赛感兴趣，我们叫老师给我们几个当裁判。
“预备跑！”我们听到这句话后不由得紧张起来。而第一棒跑的人更是紧张，而且还得用力的向前跑，都在为自己的组争一口气。
静寂的操场上热闹起来，欢呼声，鼓励声，响成一片。
跑累了，我们就在花坛上休息，不用躺下，这样一个靠着一个的肩膀就行了。而男生却在费力的扛着柴火呢！休息后了，我们打算去看看男生们搬柴火，顺便去讽刺一下他们。
可是到了那里，看到男生们都在认认真真的搬柴火，没有一点争吵。这是我第一次看到他们是那么团结。当柴春艳正要按照我们说的去做的时候我情不自禁的阻止了她，说：“你看男生多么团结，我们也不应该去讽刺他们，应该去帮帮他们，难道不是吗？”柴春艳听了我的话后，恍然大悟说：“嗯！说得有道理，我们应该去帮帮他们，全班同心，其利断金嘛！”
说罢，我们二话不说的上前去帮他们，而他们也帮我们。
老师看见这一幕后，嘴角漾着一丝微笑……我们看到老师笑后我们也甜甜的笑了起来。
希望你们看了我的这篇作文后能够有所感悟吧！
感受作文 篇6
文明是一个幸福的微笑，是一次温暖的搀扶，是一句礼貌的问候；文明是人们举手投足凝结成的美丽，是人们共创、共建、共享的幸福之果。创建全国文明城市，是乌海市委、市政府和全市人民的共同愿望。自20xx年乌海市响亮的提出创建全国文明城市以来，全市上下追求文明的脚步一刻也没有停止过。忽如一夜春风来，文明之花遍地开。如今，这座年轻的城市，处处涌动文明潮，处处唱响文明歌。
全民共育文明之花
人，是文明的主体。提高一座城市的文明程度，关键在人；创建全国文明城市，关键也在人。
乌海，是英才辈出的热土，也是凡人善举的摇篮。大街小巷、车站机场、媒体广告……依托各类场所载体,乌海市在全社会广泛开展社会主义核心价值观宣传，使“讲文明、树新风”观念进一步深入人心。与此同时持续开展的“乌海好人榜、道德模范、美德少年”等评选表彰活动也使典型示范带动效应真正实现了长流水、不断线。“全市评选出来的好人，在我们身边树立了一批看得见、摸得着、学得到的平民榜样。”市民王旭坦言，每次评选出的好人都会引起全市群众的广泛关注。同时，乌海市还不断推动志愿服务制度化建设，组建了258支志愿服务队伍，注册志愿者就有7.6万余人，开展活动达1.6万余次，不断促使市民将文明内化于心、践之于行，真正成为创建的主体。
好人群体的道德素质频繁闪光，这得益于他们背后文明沃土的滋养。
乌海市始终秉持“先塑文明人、再建文明城”的理念，紧紧围绕“中国梦·实干圆梦”“德耀长河·善行乌海”等主题，广泛开展道德讲堂、典型选树、文明礼仪大赛、窗口行业规范化服务等千余项主题活动。重点推出了“北疆楷模”—乌海电业局输电管理处等国家、自治区级先进典型150余个、市级先进典型上千余个。并通过开展文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明网络、文明家庭五大文明引导工程等群众性创建活动，进一步提升全社会的文明意识和公德意识。此外，乌海市还坚持开展“我们的节日”系列活动，通过组织经典诵读、开展节日民俗、体育健身和文化娱乐等活动，挖掘和展示传统节日的丰富内涵，引导人们积极投身成就“中国梦”的伟大实践中。
实干惠民造福百姓
如今，徜徉在乌海城区，看到的是街道整洁、绿草成茵、景色怡人，感受到的是这座城市的文明和亲和力。这更加体现了乌海市创建全国文明城市，不是为了争“牌子”、拿“荣誉”，而是为了以创促建，让文明发展的成果更多地惠及百姓。
为美化城市面貌，提升城市品位，改善居住环境，乌海市大力实施脱贫攻坚、棚户区改造等民生工程。维修老旧小区300余个，新建改造道路40条，改造旧城区街路30余万平方米，增设便民市场30个，划定机动车停车位3万余个。为营造良好交通秩序，乌海市在全市范围内打响了交通秩序集中整治百日行动，劝阻、制止和处罚各类交通违法行为。同时，该市大力开展生态文明建设，实施甘德尔山生态综合治理二期等79项生态建设项目，新建改造龙游湾湿地等20个公园，新增绿地面积20.6公顷，绿化覆盖率达42.2%、绿地率达40.2%，人均公园绿地面积达19.7平方米，城市生态绿化水平明显提高。
一处处新变化，让市民拍手称好。“创建文明城市的实惠我们切实感受到了，文明的好处我们切身体会到了，城市就是我的家，为自己的家出点力，值！”在路口协助指挥交通的志愿者李培亮说。通过创建文明城市，窗口单位的笑脸多了、事好办了；小区绿化、硬化一新，环境好了；交通秩序顺畅了，公共设施齐全了，出行方便了。这些看得见、摸得着的实事，做到了百姓的心坎里。
持续巩固文明成果
美丽花朵的盛开依靠的是园丁的辛劳付出和持之以恒的悉心呵护。在20xx年和20xx年，乌海市创城测评成绩均取得了较好成绩。通过同步创建，乌海市还成功荣获了全国绿化模范城市、国家园林城市等6项可为今年创城总评加分的荣誉称号，为冲刺全国文明城市打下了坚实基础。一条条振奋人心的消息，更让乌海人有了一种使命感和紧迫感。因为，所有的荣誉都来之不易，未来更需加倍努力。
“文明城市的创建要以‘开局就是决战、起步就是冲刺’的劲头，不断改善城市环境，提高群众满意度，撸起袖子加油干，俯下身子抓落实，全面完成创城决胜阶段各项目标任务。”4月1日召开的乌海市20xx年创建全国文明城市第二次工作例会再一次全面打响了创城冲刺攻坚战。通过“美丽乌海·整洁畅通有序”工程、“百日攻坚”专项整治行动、社会主义核心价值观主题实践活动、弘扬中华优秀传统文化活动、公民道德建设等4大类36小项系列活动，乌海市正持续加强全市理想信念教育、社会主义核心价值观建设、培育文明道德风尚、“八大环境”等各个方面建设。
如今，全力奋进的号角已经吹响，乌海市55万各族儿女正满怀信心向着全国文明城市目标阔步前行
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