【热门】关于鱼的作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的关于鱼的作文，希望能够帮助到大家。
关于鱼的作文1
一群大小不同的小鱼，藏在假山的石头下，红的、黑的、花的、白的、大的、小的、长的、短的……形态各异。它们正在石头下玩耍着，不亦乐乎！一大条大鱼靠在石边独自游玩，它一动也不动，我想：这鱼怎么了？为什么不去和它们的伙伴儿玩儿？我看着它慢慢地思索起来，有些搞不明白。
于是，我灵机一动，心想：我若向它丢了个小石子，激起它逃生的欲望！可当我看见它那红艳艳的身体，美不胜收的鱼尾，微微动着的鱼鳍，我又有点儿不忍心了，该怎么办呢？把它扔过去？又怕把鱼儿们惊吓到！……我冥思苦想，突然，我眼前一亮，终于想到了办法，让它可以游向山下，我用又长又粗的树枝在水面上轻轻一点，鱼儿知道有危险了，就三步并作两步游向山下，看着它惊惶失措，奋不顾身向下逃患，我得意洋洋，开心不已。可没一会儿它又来游了回来。我哭笑不得，只好随它去吧！
这时，一只手伸进了水里，我抬头一看，有个小孩正聚精汇神的干嘛？只见他的手前面有只很小，一动不动的鱼，哦！我大吃一惊，不！他是想要抓鱼！他那眼睛充满了渴望。他的手如恶魔的爪子，只要用力一抓，就可以把这条可爱的小生命送上天堂，我知道我该去阻止。然而，我却犹豫了，他不懂事，他还是个孩子；我又看了看小鱼，又看了看这个孩子，我不能因为孩子小不懂事而让一条鲜活的生命就此失去！我知道我会后悔的。最后，我走上前去对那个小孩子说：“别抓小鱼，它是一条鲜活的生命，我们要爱护它。”小孩一听，一下子收回了手，这让我很是欢喜，而那可爱的小鱼依旧在它的小天地自由自在的畅游，我想鱼儿可能也喜欢独立吧！我若有所思……
鱼儿有生命，万物皆有情！只要我们把我们邪恶之手收回去，这个世界将会更好、更美、更上灿烂！
关于鱼的作文2
也不知为什么，今年的春天来得特别早，刚过完春节天气就已经很热了。鸟儿回来了、花儿竞相开放了、蜜蜂也开始忙起来了，真是一幅充满生机的春景图。
今天是双休日，下午，我和几个小伙伴约好去湖边钓鱼。我拿了一只果汁瓶从瓶口向下一点剪开，将面包放进瓶中，然后把并嘴倒放入瓶中，封好边，然后，我们一起向过我家不远的那片湖边走去。
来到湖边，我们就开始寻找窝点。很快我就找到了一个有很多小鱼苗的地方。有几条小鱼正在水里快活地游着，我想它们肯定是在做游戏吧。我在放了面包的果汁瓶里装了点水，然后在小鱼多的地方轻轻的放了下去，它们一点也没有觉查到我的企图，我心里暗暗的笑开了花。我坐在一边细细的观察起来，一条、两条……渐渐地，小鱼们似乎闻到了面包的香味，纷纷顺着小小的瓶口往瓶子里面钻，不一会，果汁瓶里已经有很多贪嘴的小鱼在啃着面包了，看来它们还是没发现自己已经中了我设的圈套。我高兴的叫着伙伴们来看我的成绩，大家看到我那装满小鱼儿的瓶子，都羡慕的不得了。我们的哄笑声终于惊动了小鱼们，它们此时已不再被香甜的面包吸引了，都想快快的逃离瓶子，可是，它们哪里是我的对手，由于我的设想新，把瓶口倒装着，瓶口小而且是向下的，它们根本就出不来。突然，我看到一条小鱼左撞撞、右碰碰，在晕头转向的情况下居然找到了出口，游了出来，跟着又有两条也顺着出来了，我一下就慌了神，赶快收“网”，看着已经逃走的三个小家伙，我不服气地哼了一声：“算你们厉害！”
这样依次撒了好几次“网”，我就轻松地抓到了九十七条小鱼儿。然后，我就对伙伴说：“好了，我们今天就少抓点吧，下次再来，我们总不能一次把它们全抓光呀！”
回家的路上，我们高兴的笑着、跳着……
关于鱼的作文3
我家的鱼缸里养了几条可爱又漂亮的小金鱼。
一天，我的表弟来我家，我带他去看金鱼。只见小金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去，好悠闲呀!我的脑中突然冒出一个念头：捉一条小金鱼玩玩吧!于是我去拿了一个小杯子，表弟去拿了一个小网勺。我们准备捉鱼了，我和表弟把一条红色的金鱼逼到死角，我迅速地用杯子去舀。可是那条鱼竟从一个缝隙“溜”走了，可我并没有灰心，从表弟手中接过网勺，继续寻找机会下手。我发现有一条黑金鱼的动作似乎不够敏捷，立刻用小网勺一舀，它便被我抓住了。
表弟见了高兴得一跳三尺高，不料脚下却一滑，险些打翻金鱼缸，幸好我一把抓住了他，才避免酿成大祸，真是“乐极生悲”啊!
记捉鱼的游戏
上个星期的星期五大课间，我们全班跑步跑了四圈，就玩起了捉鱼的游戏，规则是这样的：一个同学当渔夫，其它同学当小鱼，渔夫要捉小鱼，小鱼要在规定的范围内躲避渔夫，当渔夫捉到小鱼的时候，要说出这条鱼的名字，比如：戴眼镜的是四眼鱼，站着不动让渔夫捉的是木鱼，长得胖的人是胖头鱼，穿黑色和白色加起来的衣服的人是黑白鱼、因为时间有限，每个同学只能当渔夫半分钟。
第一个当渔夫的同学是一号蔡旦萍，她常追女生，很少追男生。而我就站在中央，因为她是个一心一意而不是三心二意的人，所以她只有一个目标。当她和她的目标向我跑来，我慢慢地走到了一边。那个同学当被渔夫捉住了，就蹲着不动。不一会儿，半分钟就过去了，本来是二号陈侃的，因为昨天陈侃捉过了，所以第三个渔夫是三号邓妮，因为邓妮跑得慢，所以我们班大多数同学都是走的、通过这次捉鱼，我懂得了一个人做事要冷静，要一心一意。
关于鱼的作文4
“耶！捉到了！捉到了！”教室里传来一阵欢呼声。你知道是怎么回事吗？告诉你吧， 我们班正在举行一场捉鱼比赛。
今天在小桔灯作文课上，老师端来两个盆子，一个盆子里装着干净的水，另一个盆子里有大大小小的鱼，同学们都伸长了脖子看，我想：老师会不会让我们捉鱼？果然老师说：“我们来捉鱼。”
老师笑眯眯地问：“谁来试一试。”教室里立刻小手如林。者老师点到单文琪的名字，单文琪兴奋地走到盆子边，捋起袖子，把手伸向水中，可还没到水中，单文琪的手就在瑟瑟发抖了，可单文琪还是把手放到水中了。她把目标锁定在一条小钱身上，她捉住鱼的尾巴慢慢地把手中的鱼放到另一个盆子里，但是，中途全掉了下来。同学们都帮她出谋划策，有人说捉大鱼，有人说捉鱼的背，老师也说就差一点点了，她没有听大家的意见，最终到了一条小鱼。
捉鱼比赛就要开始了，老师把全班同学分成两组，每组选四位同学，选手需要单手捉鱼。每人捉到一条后迅速上位，用时最少的小组获胜。A组首先出场，最让我难忘的是朱思雨，她非常聪明，她用手抻捉到鱼尾巴上方，用力一托，因为两个盆子离得很近，所以鱼就滑到了另一个盆子里。邹圣豪也让我十分佩服内陆先用手放到水里搅一搅，趁鱼儿四处乱逃，再把一条小鱼逼到死角，把小鱼捉住。我自己捉得也很好，我是先捉一条大鱼，但它逃掉了，第二回我又抓住它了，这次可把它扔到另一个盆子里。我们组一共用了34秒。B组出场了，他们一共用了15，8秒，他们这队难吃起来。
这堂课不仅让我收获了快乐，还让我知道了团结就是力量。
关于鱼的作文5
徐志摩说：“有人告诉我鱼的记忆只有7秒，7秒之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的。所以，在那小小的鱼缸里鱼儿，永远不会感到无聊。我宁愿是只鱼，7秒一过就什么都忘记，曾经遇到的人，曾经做过的事都可以烟消云散，可我不是鱼。无法忘记我爱的人，无法忘记牵挂的苦无法忘记相思的痛……”
——题记
纳兰性德说“如鱼饮水，冷暖自知”。这句话听起来好轻，却是那样的疼。
常想，如果自己是一条鱼，生活在一片海里，无忧无虑，自由自在。没有素日的烦扰，也没有生活的琐碎，也没有世俗的爱恨情仇、名利诱惑，只是一条鱼，以一条鱼的姿态存活于天地之间，那该是一幅怎样的心情？
纵观纳兰性德的一生，生就名门世家，其父更是名噪一时、权倾朝野的宰相纳兰明珠，而他更是贵为御前带刀侍卫，年仅二十岁，官居正二品，可谓是年轻有为、平步青云，可就是这样一个令无数男女老少羡慕，风靡万千少女的男子，却被晚清第一才子王国维誉为“千古伤心人”，其父亦捶胸慨叹“怎么我的孩子如此伤心啊？”
如鱼饮水，冷暖自知。或许，没有多少人能读懂他的《饮水词》里的真谛，也没有人能窥探到这位绝世才子的心灵深处，那一弯清水里，游鱼三两，清溪碧波，那个站在水井边的少年，心中所有的哀思，所有的情殇。
或许，有人说他少年丧妻，心中抑郁成伤，不能解开；或许，他自有其一千个伤心的理由；或许，他是一只鱼，如鱼饮水，冷暖自知。
徐志摩说“鱼的记忆只有7秒，7秒之后一切都还原到起点，所以鱼在鱼缸了永远也都感觉不到无聊……”或许，他愿做一只鱼，一只永远没有忧伤的鱼，一只生活在鱼缸里，却能永远快来的鱼。
关于鱼的作文6
酸汤鱼是用我们苗家一种奇特的酸性液体烹煮而成的。先将酸汤烧开，然后将吐尽体内脏物的活鲤鱼从胸部开口取出苦胆，放在滚汤中。随后加入各种蔬菜、作料、调味品，煮好后用筷子从锅里将鱼夹出来，放在大瓷钵中，加点盐，撒上辣椒粉，用筷子搅烂钵子里的鱼，挑出鱼骨，放点味精、蒜泥、葱花、姜末等，再搅拌几下。一道可口的酸汤鱼就烹制好了。钵子中全是鲜嫩、红白绿黄相间而色香味俱全的鱼肉，香气扑鼻，叫人直咽口水。和鱼一道煮的菜也同样美味可口。酸汤鱼可不用搅拌烂，直接夹着吃，但味道要稍差一些。
酸汤鱼不仅味美，而且有丰富的营养，能使人开胃健康，增加食欲，消腻清火。酸汤鱼不仅是我们苗家的名菜，也是一道家常菜。因此，苗家有“三天不吃酸，走路打偏偏”之说。我家有一位远嫁湖南的表姐回娘家探亲时，刚一进门就嚷着要吃一顿酸汤鱼。当她回去时，什么也不要，只带去一瓶酿制酸汤的“酸汤脚”。
今年，舅舅的几个美国朋友来和我们一起过苗年，我们就用酸汤鱼招待客人。舅妈端上酸汤鱼时，舅舅骄傲地对美国朋友说：“这就是我们苗家的酸汤鱼。”那几个美国客人听后，就迫不及待地S了一大勺鱼汤，放在嘴边，慢慢喝着，细细品着，纷纷竖起大拇指，连声称：“OK”又夹起一块鱼肉，送进嘴里，闭起眼晴，慢慢地嚼，咂着嘴，非常赞赏地说又辣又香，味道美极了。”很快，那一钵酸汤鱼就见底了。舅妈又端上一钵，那几个美国客人感叹地说：“假如每天都能吃上它，那简直比上天堂还幸福啊！”舅舅开玩笑地说那我就到你们美国开个苗家餐馆吧，你们天天光顾不就得了吗？”“哈哈哈哈……”大家都朗声笑起来。
关于鱼的作文7
我家曾经有过一段养鱼的经历。
我还记得是那是一个慵懒的午后，我妈妈忽然问我想不想养小动物，我当然是愉快的答应了。思来想去，我们决定养几条小鱼。我选择养鱼也不是随性而为，毕竟小鱼体积比较小，我觉得应该也比较容易养活。而且它们还有着绚丽多姿的外形和柔美的动作，易于观赏。
于是，在那天下午，我们来到了一个卖鱼的小店，买下了几条十厘米左右长度的小鱼。我依稀记得那里面有一只鱼是通体黑色，显得十分优雅，还有另外几条鱼是黄白相间的，也十分活泼。
小鱼就从此走进了我家的门。但是我们又想到我们缺少一个鱼缸，灵机一动之下，我看向了家里以前养花的一个大花盆，那个花盆是陶瓷做成的，大约有一立方米那么大，白色的盆身上面镂刻着飘逸的花纹，显得有一派“仙风道骨”的气息。内部是中空的，如果灌上水，无疑是一个绝佳的鱼缸。
说做就做，我们把那个花盆里面残留的土彻底洗净后，就用清水灌满了它，将卖鱼时拿到的装着小鱼和水的塑料袋在鱼缸上面一抖，伴着几道轻轻的水涟，鱼儿入水了！
这时候我才有时间细细观察它们，于是我又被它们的美丽所惊叹，试了试投一些鱼食给它们，它们立即争先恐后地来抢夺鱼食，很快水中的鱼食就被吃尽了。
但我又发现它们似乎有点无精打采了，可能是在鱼店里面的大鱼缸里自由惯了，在这个三尺见方的小鱼缸里每每游上一小段就得返回，受到了鱼缸的羁绊，所以才精神有点萎靡的吧。不过随着时间的流逝，它们也会习惯这里的。
后来十分可惜的是，我因为出门旅游了一段时间，没能好好照顾这些小鱼，当我回来的时候它们已经气息奄奄了，一副不想动弹的模样，没过几天，它们都死去了。
纵观如此，养鱼还是给我带来了一段时间的快乐，我很喜欢这些小鱼。
关于鱼的作文8
那天我和妈妈买了一金一红两条美丽的金鱼回家。把它们放进鱼缸里后，我就禁不住伸手去摸了摸它们的身体，鱼儿的反应好快，无论我怎么围追堵截都摸不到它们。这反而激起了我的兴致，继续耐着性子逗水里的两个小家伙。
过了好久，鱼儿终于对我不再那么警惕了，还主动用小尾巴拂拂我的手，在我的指尖钻来游去，真好玩！“吃饭了，也给小鱼喂点吃的吧！”妈妈拿了一包面条放到我身旁。我挑了四根长长的白面条，一点一点掰给小鱼吃……
第二天，不好的事情发生了：金色的那条鱼肚皮朝上浮在了水面上！我一下子不知所措，妈妈想了想认为是我昨天喂得食物太多了。我一下子后悔莫及，只能吸取经验，好好照顾剩下的红色金鱼。可是不知道什么原因，在第五天的早晨，小红鱼也死掉了。
原本打算好好照顾两个小家伙，却没想到鲜活的生命这样轻易就离开了，谁见了都不忍心。尤为让人难过的是，它们还死于自己的疏忽大意。金鱼虽然是一种被人类完全驯化的杂食性鱼类，但是饲料的选择同样很重要。饲料的成份、喂食的时间和分量多少，不仅会影响金鱼颜色的鲜艳、体态的丰满，甚至会危及它们的.生命。
除了饲料外，还有一样东西事关金鱼的健康，那就是水。比如，刚接的自来水，或者刚打的井水，都不能直接用来养鱼。因为自来水含氯气比较多，井水的温度又未必是鱼儿能适应的。
不论是金鱼还是其他宠物，一旦你决定要照顾它们，要准备的不仅仅是一颗爱心，还要有充足的知识和耐心，否则怎么能承担这美丽的生命呢？
关于鱼的作文9
有一条鱼,她有着一身金光闪耀的鱼鳞,她永远是鱼群中最显眼的那个,几乎所有强壮的鱼都会围绕在她周围,为了她挣风吃醋,但是她并不快乐,她每天都会在岸边游来游去,她渴望岸上那个更宽广的世界,她渴望更自由更有色彩的生活. 终于有一天,她决定用她最美丽的鱼鳞去换取变成人类的机会.
她终于来到了那个她盼望已久的充满了美丽色彩的世界,她用着还不大熟悉的双腿踩过岸边还带着太阳的余温的鹅卵石,她用着还有些僵硬的双手触摸着岸边那棵在微风中轻轻摇摆的杨柳,她自由的,欢畅淋漓的呼吸着......她的朋友们都在水中羡慕的看着她,她得意的笑了.
太阳渐渐下山,她的朋友们都各自回家了,于是,她渐渐感到害怕--在这个广阔的天地,不知道哪里才是自己的能呆的地方.
一个男人出现了--在她最迷茫的时候,他说:"我看了你一天了,我看到你的第一眼就爱上了你,让我照顾你吧,我愿用我的一生来让你幸福!"男人伸出了他的手,她微笑着与他连接在一起,从此他们幸福的生活在一起......
真的幸福吗?她丈夫非常疼爱她,她要什么他就给她什么,她为他生了一儿一女,他们是其他人羡慕的对象,效仿的对象,但是渐渐的,她发现自己并不快乐,她越来越多的时候是让自己站在窗前,看着窗外那条孱孱流水的小河发呆,她的丈夫似乎发现了她的一些变化,他开始小心翼翼的对待她,并把所有的窗都封闭起来,但这却让她更加向往河里的世界.
终于有一天,封闭的窗有了一点缝隙,于是她奋不顾身地朝窗外跳去,尽管岸边陡峭的石头可能要了她的命!她的丈夫跑过来想抓住她,却终于抓不住她强烈渴望自由的心,当她触到水的那一刹,她又变回了一条鱼,只是不再有那一身金光闪闪的美丽鱼鳞,但她并不伤感,她又得到了自由!
这是我的一个梦,这条鱼要的并不是身体的自由,而是心灵的自由,虽然辗转了那么就才知道,但是至少最后她得到了,所以她还是幸福的!
关于鱼的作文10
我的家乡在美丽的晋阳湖畔，这里四季的景色都很迷人，尤其是四季中的鱼儿，让我怎么看都看不够……
春天，晋阳湖的水慢慢地融化了，小鱼在水中游来游去，样子着实滑稽：有的小鱼在水面上吐泡泡，有的小鱼时不时来一个“鲤鱼跳龙门，”有趣极了。岸上钓鱼的老人们在谈古论今，而我们小孩子则在这美好的春光下玩耍、嬉戏。
炎热的夏天到来了，火辣辣的太阳照在湖面上，有的小鱼显得无精打采，沉在水底一动不动；还有稍微大点的鱼就开始烦躁不安了，在水面上扑腾跳跃，溅起一片片水花……人们也都热得受不了了，纷纷走出家门，会水的就跳到湖里戏水降温。小孩子们在湖边捡贝壳，偶尔还能抓到一两只虾呢！
当凉爽的秋风吹起，鱼儿们也似乎知道秋天已经来到，一条接一条的做起了游戏：有的在玩捉迷藏、有的在玩老鹰捉小鸡，还有的一些小鱼在找食物吃。它们每游动一下就要张着嘴吞一口湖水，吃水里的微生物，不知不觉间它们就吃饱了。在家中的人们也走出来观赏这群活泼、可爱的小鱼儿。冬天，河面结冰了，但还能隐隐约约看到冰层底下的鱼儿，它们三个一群、五个一伙，都在水里玩。好像它们一点儿也感觉不到冬天的寒冷似的。有的调皮的鱼儿还瞪着两只鼓鼓的大眼睛看我们，好像在对我们说；别看你们人类平时挺猖狂，今天我们就近在咫尺，看你们能耐我何？小朋友们则在雪后的湖边打雪仗、堆雪人，常常玩得忘记了回家……
我最喜欢我可爱的家乡——晋阳湖，我更喜欢给我们的童年带来无尽欢声笑语的晋阳湖里的小鱼儿！
关于鱼的作文11
真是贪吃！对面鱼缸里的鱼游到了我这边。“哦，真可惜！我吃不了你！”我的胸部很失望。这时，我不自觉地朗诵了一首诗，“口水直下千尺，银河早已坠入云霄”。这时，我的脑海里想起了一首曾经风靡大江南北的歌曲。“另一边的鱼看过来/看过来/看过来/这里的小猫很贪吃/请不要忽视它……”“呵呵，猫咪，你真的很擅长.哈哈……”女主人又开始嘲笑我的咪咪，觉得不服气，生气地说：“哼！”有一个.有一个.你也唱一句！怎么，你敢！”女主人听到这话，勃然大怒。女主人眼珠一转，打算把话题转到老鼠身上。他对猫说：“乖，咪咪，快点去抓老鼠！“唉！我咪咪的人生真苦！其他猫可以整天在主人的怀里宠坏自己。但是我每天只能抓老鼠！哦.呜……"咪咪，你听到了吗！快去，否则，晚饭就要.“女主人已经来了.算了，我还是走吧！啧啧！鱼缸后面蓬松蓬松的东西是什么？”老老鼠！"我跳了起来。"什么，它想吃我的小红鱼吗？嘿，小子，我绝不会让你成功的！“我可以告诉你：”如果我的咪咪生气了，我会比谁都凶！”我迅速跳到鱼缸旁，和老鼠展开了一场大战。我在两三秒钟内就摆脱了鼠标。心里很高兴！终于到了吃饭的时间，我满怀希望的看着主人的赏赐。”耶！是一盘红烧鱿鱼！“我很高兴打电话。吃了鱼，发现红烧鱼并不比鱼缸里的小红鱼小，反而比小红鱼大很多！我家咪咪记住了：下次我一定按照主人的指示办事，不会为了一点利益就放过“大鱼”的！你是对的吗？
关于鱼的作文12
戴望舒说：“我思想，故我是蝴蝶。”当我化作一只蝴蝶在历史的青山秀水间翩翩飞舞的时候，你从散发着油墨香的发黄的线装书中飘然而至——泽畔徘徊行吟的你，焦急而又无奈地望着远方，试图回望郢都那斑驳的围墙，可是阴云和雾霭却模糊了你的视线——你注定要流浪。虽然你曾说“固时俗之工巧兮， 规矩而改错”，但你却“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”，于是你只有痛苦但执著地选择举世皆浊你独清，世人举醉你独醒。你是一条逆向追求的独醒的鱼，挣扎着从沉寂的死水中纵身一跃，虽然浑身浊水,却划出了一道闪耀着千年光辉的美丽弧线。
朝堂上四面受敌的你，疲倦而顽强地应对着来自四面八方的仇视的声音。你势单力薄，却昂然挺立在血雨腥风的政治漩涡里。面对在你面前已横立了数年的顽固壁垒，你无畏地宣告：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”然而你掷地有声的话语却终究无力拯救一个落后的朝代。你本可以有另一个结局，功名利禄只需你付出唯唯诺诺的代价，但你是一条坚强的鱼，注定要寻求别样的人生，正因如此，在忠奸不分、行将没落的时代的送行挽歌中你却奏出了最强劲的音符，一响千年。
波兰科学家哥白尼冲破地球中心说的传统观念,提出了太阳中心说，被教会称为疯子；意大利科学家乔尔丹·布鲁诺发展了太阳中心说,被黑暗的宗教裁判所送上刑场遭受火刑……大千世界，五味人生，许许多多有着逆向追求的人用勇气镌刻了属于自己的独特的人生印记，他们用执著甚至近乎疯狂追求的逆行之路铸成了一种无可企及的高尚……他们继承了你的精神。
中外历史的战车上，一个个身影从我身边掠过，没有留下姓名，没有留下片言只语，却都给我留下了一个个“渤海之鱼”的传说。我想，这是一种命运的召唤，他们用执著彰显了生命的美丽与精彩，幻化成一面面瑰丽的旗帜飘扬在历史的天空。
如果可能，我也希望我是一条逆流而游的鱼。
关于鱼的作文13
人们一提到黄平，总会想起重安要，想起重安就不得不提起苗家的酸汤鱼，苗族的传统饮食中“酸汤鱼”尤为重要，苗家待客大都会以酸汤鱼作主菜。
酸汤鱼中的鱼大多是用自己家中水田里的鱼来做的。因为这种鱼是以田中的浮游生物来作为食物的，不是用人工饲料喂养的，所以，用客中鱼做的酸汤鱼味道特别鲜美。酒店中的酸汤鱼都是用工厂生产的红酸汤，如果是在自己家中待客都会用自家酿制的“米酸汤”。这种米酸汤是用米汤或豆腐水做的，做好后发入瓦坛中发酵3—5天后即可食用。如果想要用漂亮一点儿，就放入用酸汤泡过的西红柿，这还能够让酸汤鱼的味道升华至另一个层次，夏天时，人们会往里面放一些木姜子和鱼香菜。为了让味道渗透到鱼的每一块肉中，通常人们都会在鱼身上切几道口子。光是一味的酸那怎么行呢？那得放一些辣椒，“糟辣子”是做酸汤鱼辣椒中的首选。如果选用其它辣椒，味道便会大打折扣。再放一些葱花，那真是色、香、味俱全了。酸汤鱼吃上去有些酸，酸那是一定的，不然怎么叫酸汤鱼。但这种酸能引出更深层次的味道。酸完之后，便引出了辣味。这种辣味不仅仅限制于辣，辣完后有一点酸，酸完后就是鱼的鲜味，它层次分明，就如一朵花在你嘴中井然有序地绽放。令人回味无穷。鱼，尽管有那么多的辅料，但它却“不失本色”地向我们展碧血丹心出自己的特点。其它的味道过后，留下的是鱼的鲜美，细腻，这鱼味中没有腥味，腥味全被一股清香的香菜味给代替了。
“酸汤鱼”这么奇特的美食应该被尊称为苗家饮食中的“明珠”，应当在贵州乃至全国的美食界中作为一朵绚丽绽放的“奇葩”。
关于鱼的作文14
今天，我们的作文老师与我们在教室进行了一场激烈的捉鱼比赛，一起来看看吧！
比赛开始前，老师先让我们剪刀石头布找出上去才加比赛的选手，不一会儿，老师就得出了结果，第一组由彭梓皓同学代表参加比赛，第二组是我，第三组是由我们班的“开心果”马艺文出马。
比赛开始了，我非常兴奋，参加比赛的同学更是兴奋不已，首先老师请彭梓皓同学上场捉鱼，他也瞄准了那条大鱼，迅速地把手伸进去，一把抓住了放进旁边的盆里，可是他太用力了，那条大鱼已经奄奄一息了，老师急忙说：“轻点，轻点！”彭梓皓不好意思地点点头，同学们看他那样都哈哈大笑起来。最终他在规定的时间内捉了两条，他的脸上并没有露出笑脸，而是有一点小小的伤心。
终于到我出马了，我神气十足地走上台，只见盆里的鱼自由自在地在水里游，仿佛不知道自己将要大难临头了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的时候，我迅速地将手插进去，鱼儿惊恐地四处逃窜，我心里对那些鱼儿说：“你们是逃不出我的手掌心的，别费功夫了。”说完我就瞄准水里一条做大的鱼，眼疾手快的把它抓住了。我就用这种方法一连抓了六条鱼，我兴奋地跳了起来，同学们也为我欢呼起来。
剩下最后的马艺文了，她蹑手蹑脚地靠近鱼缸，仿佛怕鱼儿受到惊吓而逃跑似的，只见马艺文眼疾手快地瞅准一只鱼儿就下手了，可惜那只非常聪明的鱼儿一下子就从马艺文手里溜走了，鱼儿身上就像是抹了一层油，不论马艺文怎么捉就是捉不到，时间一分一秒的溜走，当还有最后一秒的时候，马艺文终于捉到了仅有的一条鱼，我们看到这样，都哈哈地笑了起来，不愧是我们班的开心果！
比赛还在激烈地进行着，教室里充满了同学们的欢呼声，加油声，每个人的脸上都盛开着灿烂的笑容。
这一次捉鱼比赛，是我今年最开心的事了，希望以后每天都这么开心！
关于鱼的作文15
近几个月，“干旱”成了热点话题。那天，我在网上无意看到了一张照片，照片上由一条鱼，它的嘴巴艰难地张开着，双眼微睁，保持着游动的姿态。而现在，它却永远和干旱的土地在一起了。我非常心疼，思绪又飘到了那个星期一。
记得那个星期一，我们学校举行了“为灾区献爱心”的活动。大队辅导员施老师给我们讲述了和我们同龄的小伙伴们的遭遇：他们每天都要拎着家里的水桶、水壶到供水地点去打水。为了节省这每一滴水，他们每周洗一次脸甚至刷一次碗筷。而且，有的小朋友竟然拿水杯去接供水车水管漏出的水……听到这里，全场鸦雀无声，此时就算是一根针掉在地上也会听得清清楚楚，有几位同学都被感动得流下了眼泪，施老师的脸上也挂着一丝泪痕。我们纷纷拿出自己所有的零用钱，投入放在操场前的捐款箱里。我们相信这些钱一定能帮助那些小伙伴们的。这时响起了音乐，那音乐如泣如诉，仿佛在向我们诉说着什么。我抬头望向天空，太阳从云朵里露出脸来，凉风吹拂着脸颊，我在心里默默地祈祷：你们一定能度过难关！
是啊！他们肯定能度过难关的！现在，让我们来节省那宝贵的一滴滴水资源吧。节水是老生常谈的事情，但现在却刻不容缓，让我们从小事做起。如果你还再浪费水资源，那么不久的未来世界上最后一滴水将会是人类的眼泪！
今天，望着这幅图片，我想起了一句话：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。让我们积累那一滴滴水珠吧！鱼儿们，我们坚信：这种灾难将会成为历史，绝不会让它重现！以后，你们可以自由自在的在水中游来游去。亲爱的人类，让我们节约水资源，不让鱼儿哭泣！