【热门】有趣游戏作文锦集6篇

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的有趣游戏作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣游戏作文篇1

星期六的上午，张老师带我们去陆羽广场，玩一个“摸人”的游戏。

我们来到广场的树林里，张老师说：“大家用石头剪刀布来决定谁来摸。”经过一翻较量，决定由张梓昊摸人。

张老师用红领巾把张梓昊的眼睛蒙上。张梓昊弯着腰，伸开双臂像盲人摸象一样，开始摸人了。过了几分钟，张梓昊听见一边有动静，他突然扑向那边，摸到了一个男同学——雷文卓。他开始摸雷文卓的头发，很密很坚硬，再摸雷文卓的衣服，是有皱折的。张梓昊不假思索地说：“是雷文卓，是雷文卓。”

该雷文卓来摸人了，张老师说：“我喊五四三二一，你们就不能动。”张老师一喊完，我们就都像木头人一样一动不动的，摆出自己的姿态，有的同学站立着，有的同学在耍帅，还有的居然在臭美。雷文卓正要摸到我的时候，他一不小心摔在了地上，他重新站起来后就摸到了我，说：“是一个女同学，她是邵芷晗。”

好！现在轮到我了，我像盲人一样摸来摸去，东摸摸西摸摸，我摸到一个男同学，凭感觉他很瘦，头发较短，像极了我旁边的男生钟奥，我大声说：“是钟奥。”……

这个游戏我们玩得太开心了，这是我最难忘的一次游戏。

有趣游戏作文篇2

今天上午的第三节课，俞老师走进教室，向我们调皮地眨了眨眼睛说：“我们今天来玩一个游戏。”

说完便在黑板上画了一个大大的圆，同学们看了，一脸茫然，在座位上嘀咕着：“到底是什么游戏呢？”俞老师神秘地看了看我们，继续画，给她添上了一头乌黑发亮的头发、一双如葡萄般的大眼睛和一个微微笑的嘴巴，只是没有鼻子。这时我们才恍然大悟，原来是玩画鼻子的游戏啊！

俞老师温柔地说：“先请哪位同学来啊？”大家齐声喊道；“我！我！”俞老师把目光投向了叶英杰，说道：“请叶英杰来试一试。”只见叶英杰大步流星、胸有成竹地走上了讲台。俞老师轻轻地把红领巾折了又折，然后把他的眼睛蒙上了，随着俞老师的一声令下，叶英杰快速地转了十个圈，哪知转完圈后的他就像喝了酒一样，走起路来摇摇晃晃，甚至还撞到了杨艺轩的桌角上。俞老师见了，好心地把他领到了黑板前的画像前。开始画了，他东摸摸西摸摸，终于找到一个位置下起笔来，同学们一看，笑得直跺脚。叶英杰摘下红领巾，看了看黑板，然后脸瞬间红到了脖子根，像熟透了的苹果一样，原来他把鼻子画到了耳朵那里了。我乐呵呵地想：原来运动小健将也有被难倒的时候啊！接着俞老师把手轻轻地指向了黄煜杰，黄煜杰笑眯眯地走上讲台，俞老师还像一开始那样把他的眼睛蒙上，让他也转了十圈。他转完后却不像叶英杰那样摇摇晃晃，走起路来稳如泰山，不过画鼻子并没那么顺利，他一开始要画到了头顶上的，可他犹豫了，最后出乎意料的是他居然画准了，我们投去了羡慕的目光，情不自禁地为他鼓起掌来。

现在终于轮到我了，俞老师帮我蒙上眼睛也转了十圈，可是我一点也不晕呀，然后我在黑板上画下了鼻子，当我摘下眼罩看见自己画的鼻子的时候，我心里乐开了花，因为我画得非常准。

就这样，一堂充满欢乐和笑声的课结束了。

有趣游戏作文篇3

每到课间，我和小伙伴们总会玩些小游戏，其中最有趣的是切西瓜。

这个游戏的规则是：几个人手拉手围成一个圈，当圆滚滚的西瓜，再选一个人当切瓜手。切瓜手一边唱着歌谣一边挨个儿切打两个”西瓜”的拉手处，“切切，切西瓜，我把西瓜一切两。”当切瓜手说到“两”字时，那两个西瓜就要松开双手，一个往左边跑，一个往右边跑，围着那群“西瓜”跑一周，看谁先跑到原位，那谁就接着当切瓜手。

今天大课间的时候，我们又玩起了切西瓜游戏。我首先当了西瓜，等到西瓜手切到我的时候，我可紧张了，心想：要是被我旁边的'小朋友抢先了，我就只得再当西瓜，那我就白跑了。所以，我连忙松开手，一边甩动双臂，一边急速地奔跑。眼看旁边的小朋友就要领先了，我立马使出全身的力气。哈哈，我赢了，我的双手不由得做出耶的动作。

哈哈哈，呵呵呵……我们就这样你切我跑，我切你跑，玩得可开心啦！

“切切，切西瓜……”这个游戏有趣吗？欢迎你来参加哦。

有趣游戏作文篇4

周五下午，我和三3班的孩子们在教室里一起玩有趣的“贴鼻子”游戏。

首先，我用彩色粉笔在黑板上画了个大耳朵图图，他留着爆炸发型，一双大大的有福的耳朵，一张圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，红红的嘴唇向上微微翘着，向我们微笑，好像在说:“看看谁能把我的鼻子贴在正确的位置上?大家要加油哦!”

接着，我介绍了游戏规则。每次请两个同学参加游戏，一个同学被我用魔术头巾蒙上眼睛，站在距离黑板三步远的地方，走到黑板跟前时，再转两圈，另一个同学可以指挥蒙眼睛的同伴:“向左、向右、向上、向下。”并且只能提醒三次。看看那些同学能把图图的鼻子贴在正确的位置上。

游戏开始了，我说:“谁来参加游戏?”教室里顿时炸开了锅，“我!”“我来!”“我参加!”同学们大声回答，并争先恐后地举起小手，眼里流露出渴盼的目光，有的甚至激动地站了起来。我慢慢地环视着同学们，过了一会儿，目光落在梁竞文身上:“你书写有进步，你来参加吧!你再找个伴。”

后来，梁竞文找白雅青做她的同伴，给她指挥。

只见梁竞文和白雅青笑眯眯地走到前边，被选上的感觉真美。接下来，我用魔术头巾蒙上梁竞文的眼睛，伸出两个指头，问她“这是几?”

“不知道”

“这就好。开始!”

梁竞文右手拿着鼻子，小心翼翼地向前走了了三步，生怕撞住了桌子，接着转了两圈，又用左手向前摸了摸，摸到黑板时，右手举起鼻子准备往黑板上贴，白雅青着急地说“往右!”可是打的手势却是往左，我站在一边乐了起来，看来指挥的人比蒙眼睛的人还急。梁竞文反应还挺快，立刻往右贴，白雅青发现不对劲，马上改口说“往左!再往左!”三次提醒机会用完，梁竞文竟然把鼻子贴在了图图的右嘴角上，好像弯弯的月牙上挂了一个鼻子似的，引来同学们哈哈大笑，有的拍着手笑，有的仰着脸笑，还有的捂着嘴笑，笑声充满教师的每个角落，教室顿时成了欢乐的海洋。

后来，又有几对同学参加游戏，鼻子的位置真是五花八门。有的同学把鼻子贴在脸蛋上，有的同学把鼻子贴在脸蛋外，还有的同学把鼻子贴在下巴上，每次贴完鼻子，同学们都会乐得开怀大笑。

转眼间，下课了，同学们恋恋不舍地离开了自己的座位，一张张喜悦的脸上写着:老师，下节课再玩有趣的游戏哦!