生命生命小学作文

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的生命生命小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生命生命小学作文1

我常常想，生命是什么呢？

有人说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”生命真的这么神奇吗？一个周末，妈妈特意带我回乡下观察母鸡孵小鸡的过程。我目不转睛地盯着鸡窝里的鸡蛋，不一会，一只鸡蛋有动静了。“笃笃笃！”，小鸡细小的嘴啄着坚硬的蛋壳，很快啄出一个小洞，休息了一会，小鸡又继续努力地啄着蛋壳。大约过了二十多分钟，蛋壳终于裂开，一只毛茸茸、湿漉漉的小鸡颤巍巍地走出来，清澈的眼睛怯生生地打量着新的世界。妈妈说，每只小鸡在破壳而出前总要经历一番磨难，它们要用细小的嘴啄几千甚至几万下才能破壳而出，赢得生命。整个过程，小鸡完全依靠自己的力量来到这个世界上，小鸡对生命的渴望令我震惊。

有人说：“生命如花。”一次，我在家里放了一盆盛开的鲜花，娇艳欲滴，我闻了闻，花香四溢。这就是生命，鲜活的生命，一朵朵盛开的鲜花，就是生命的灵旗。这些花朵看似娇小，但是它们会顽强拼搏，努力让自己的根须扎向更肥沃的土壤，汲取更充足的营养，获得更顽强的生命。这小小的盛开着的花朵，全是怒放的生命啊！

有人说：“当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。”霍金，一个熟悉的名字，他在大学期间得了不治之症，得了这种病的人一般会在三到五年内死亡，可霍金坚持活到了六十多岁。在这期间，霍金坐在轮椅上，艰难地敲打着键盘，写出了《时间简史》等著作，平凡的生命在命运的激烈撞击中，迸发出非凡的光芒。霍金原本短暂的生命，像一江春水，奔流不止，生生不息。

从此，我知道了生命是异常珍贵的，对每个人都只有一次。身处绝境时，奋力拼搏和挣扎，不轻信失败，不轻言放弃，也许就能绝处逢生了。有人说：“我们不能把握生命的长度，但是我们可以拓宽生命的宽度”，生命不息，努力不止，有限的生命就能散发无限的光芒。

生命生命小学作文2

今天，我们学了《生命生命》一课，这一课让我知道了生命是短暂的。但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

作者杏林子12岁就患上了类风湿性关节炎，是她下身关节损坏，下肢不能行走，只能靠轮椅四处走动。小学毕业后，她就退学啦，但经她多年的整修，已经活到了61岁，医生说她最多能活半年，但她凭着坚强的毅力，生存了下来，并自学成才。她的死也不是因为自己的病，而是因为有人用东西砸了她的脑袋，大脑流血。

虽然生命短暂，但是，她们却能让有限的生命体现出无限的价值。这句话代表了盲、哑、聋的女作家-----海伦.凯勒，在他的一生中，只有九个月的时间能看见美丽的世界，能听见优美的音乐，能说出让人听懂的语言。但是，在安妮.莎莉文老师的帮助下，战胜了命运，打到了病魔，让痛苦从她心中飞走，让快乐再回到她心中。这就是生命，这就是她们-----海伦.凯勒、杏林子、生存的勇气。因为她们知道虽然生命短暂但可以让有限的生命体现出无限的价值。只有21年生命的雷锋叔叔之所以做好事是因为他知道，虽然生命短暂，却可以让有限的生命体现出无限的价值。

我通过学习这篇课文想到了我自己，我比她们幸福，因为我有爱我的家庭；我比他们快乐，因为我有为我解除忧虑的朋友；我比他们生活好，因为我有完整的生命，我可以在美好的环境里学习，在父母的呵护下茁壮成长；我有可以让我进步的老师，让我在安静的教室里学习。所以，我要珍惜生命，决不让它白白流失，让自己活的更加光彩照人。

生命生命小学作文3

“生命属于我们只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。”这是英国的一句谚语，它让我明白了生命是什么。

夏天到了，10岁的我喜欢到青草繁盛的郊外去捉蚱蜢。那绿绿小小的蚱蜢可灵活呢，我费了半天的劲儿才抓到它。看着它在我的昆虫盒中安静地待着，我开心地笑了。可才没一会儿，我的手震动着，原来，是蚱蜢在盒子里跟没头苍蝇似的乱撞，它朝前跳，又向左向右闯，可都无济于事，但它并没有因为失败而气馁，稍作喘息又继续蹦跳。蚱蜢那细小的腿化作了一股生命的力量，我被它强烈的求生欲望震惊了，于是，我放了它。

一天，我去登山，不经意间，发现了一块大岩石，石缝中顽强地冒出了几朵不知名的小野花。它的茎是那么娇嫩，那么纤细，它的根却牢牢地巴住岩石。小花挺直身躯，仰起头，盼望绿萌下的丝缕阳光。啊！野花那小小的身躯中，透着一种多么顽强的生命力啊！竟使它在狭小的空间中，在没有阳光，没有松软泥土的石缝中不屈向上，茁壮成长，我不禁肃然起敬。

有一次，我看到了贝多芬的故事。贝多芬虽然耳朵聋了，但他并没有因此而颓废，放弃对音乐的热爱。他用筷子插进钢琴的发声器，凭借震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》。贝多芬拥有一颗热爱生命的心，拥有着对生命的热情，把厄运击败了。

雷锋曾说过：虽然生命短暂，但我要把有限的生命投入到有限的为人民服务之中去。生命短暂，但是，我们能让有限的生命体现无限的价值，我一定会加倍地珍惜生命，创造属于我自己的价值。

生命生命小学作文4

我时常想：生命的意义是什么？

20xx年的5.12汶川大地震之后，全世界都为之震惊，中国人民都沉浸在悲痛之中。通过这次大地震，使我感受到了生命的真正含义。

一天，我和妈妈观看凤凰卫视灾区的实况转播，一段救援的`现场直播引起了我的注意。一位年轻的叔叔，他叫陈坚，是一名司机，地震发生之后，他被埋在废墟长达73个小时，当救援队发现他的时候，这位与死神做最后斗争的叔叔竟然还活着，救援队的叔叔们开始对他进行紧急援救，为他输液、给他饮料、同他说话……

陈坚叔叔一直表现的非常镇静、勇敢，他数数、唱歌，不停地说：“我必须要坚强，为了每一个爱我的人，我必须要活下去……经过几个小时的抢救，叔叔终于被救了出来，救援队的队员们欢呼起来，但是，他们不知道，死神正悄悄地靠近陈坚叔叔，在队员们把他送往医院的途中，叔叔的生命正渐渐地被死神带走，就这样，又一个生灵消失了。

我感动的泪流满面，我被叔叔的那种顽强勇敢的精神所感动，虽然最后叔叔死了，但我可以看出他一直在辛苦地忍受着，他不想就此放弃生命，叔叔可能有一种想法，或许他正想着老婆和未出世的孩子正等着他回家吃饭呢。

这次汶川大地震，我看到了许多像陈坚叔叔那样勇敢的人，从不轻言放弃自己，虽然他们有的失去了生命，却感动了世界！让我真正懂得了生命的宝贵，暗下决心，一定要珍惜宝贵的生命，不能随其白白流逝。同时，也明白了生命的真正意义：是顽强拼搏到最后，是勇敢坚强，是勇气。

生命生命小学作文5

星期四，曾老师带领我们学习了《生命生命》，这篇课文令我懂得了许多。

这篇课文的作者是杏林子，一个自12岁起就患有类风湿性关节炎的残疾人。文中写了飞蛾求生的欲望、瓜苗生长的不屈、心脏跳动的震撼这三个故事。三个故事中的第一个——飞蛾求生的欲望令我深深的被感触了。

飞蛾的生命十分短暂，只有9天而已。因此，文中那只小小的飞蛾，在明知有很大几率会死在作者手中时，还用力挣扎着，极力鼓动着双翅，企图飞出作者的手中，只求活上几小时，甚至只是几分钟。

文中飞蛾为了多活几天，不放弃渺茫的求生希望，极力鼓动翅膀，企图飞出作者的手掌。难道这种不放弃生的希望，不值得我们钦佩吗？

第二个故事——瓜苗生长的不屈，更是让我感动了。

一颗小小的香瓜子，掉进了墙角的砖缝中，过了几天竟冒出了一截小瓜苗，尽管瓜苗只活了几天。这种在没水、没光的绝境中还能不屈生长的精神感动了我，更让我感悟到：在绝境中还能不屈向上，茁壮成长，这又何尝不是因为瓜苗渴望拥有生命的原因呢？

第三个故事——心脏跳动的震撼，令我领悟到了生命。

作者用听诊器倾听自己心脏跳动时，那一声声沉稳又有规律的跳动发出的声音，给了作者极大的震撼，也使我领悟到了生命：生命属于自己，无论你是贫穷还是富贵，好人还是坏人，你的生命只属于你，没有人可以掌控你的生命，你可以白白糟蹋它，也可以好好地使用它，一切全由自己决定。

这篇课文令我明白了许多，但，最重要的是，我知道了：虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值！

生命生命小学作文6

海伦凯勒等盲人造就了一个个神奇的故事，而我们却不要以为当盲人很容易。这次作文课上老师为了让我们更贴近、熟悉盲人的生活而作了一次活动。

当同桌用布把自己的双眼蒙上时我就在想：当盲人到底会有什么样的感受呢？老师下发了第一个命令——转五圈。同桌前几圈还转得不错，可没一会儿就支持不住了。两手开始扶着前后的桌子，速度也明显慢了下来。有一次她把手抬起来，还差点打到我了，幸好我躲得快。等她停下时，身子还在微微摆动。有些同学还没晃过神来，老师又开口了：“指指电视的位子。”

同桌先是指了一个地方，估计又觉得和记忆中的不符合，没等我看准，又把手移了一下，就没再动。我站在同桌的位子上，顺着他的手指的地方看，那分明就是电风扇。他们的第三项任务就是蒙遮掩在白纸上写上学校、班级和姓名。同桌这项完成得不错。轮到我上阵了。老师让我们走到门外蒙上双眼在走到自己的位置上拿出纸笔画红花绿叶。我蒙上眼睛，摸着桌子向前走，一边默数：“一张、两张、三张、四张，到了。”我拿起笔画了第一朵，怕颜色不对，又换了颜色又画了一朵，可我听到了同桌的笑声，“是不是又画错了？”想着，我又画了一朵……这样，我一连画了五朵花。可拿下布时发现没有一朵像样：第一朵颜色确实反了，变成了红叶绿花；第二朵根在中间，花朵却无影无踪了，找了半天，终于在最上方找到了“消失”的花……到最后，我居然连笔盖都盖错了，红色的笔盖跑到了绿笔的上头，这真是正宗的“张冠李戴”了。蒙眼作事可真难！

我们体验的只是盲人生活的简化，而真正的盲人生活则比这艰难的多。我们拥有着健全的身体，就要好好的珍惜它，不能让它白白流失，要创造一个属于自己的辉煌的世界。

生命生命小学作文7

今天，语文老师从网上搜了三个短片叫我们观看。有两个是关于四川汶川大地震的，另外一个是2015年“感动中国"颁奖仪式的部分片段.这三个短片,不仅让我感受到了生命的力量，生命的毅力，还让我感受到了生命的伟大！

在关于地震的片子中7个人用他们的生命毅力创造了奇迹；他们身上绽放着神奇的生命之花。他们中有的在废墟中坚持了100个小时，还有102个小时……令人震惊的是，竟然还有人坚持了129个小时，这是5天零9个小时

啊，不吃不喝，不可思议！是什么让他坚持了这么长时间？是生命的求生欲望！快看完时，我在屏幕下方，发现了一行流动的字体：“截止2015年5月1x日共救出了28881人，四川就占了28329人。”我算了一算，除了四川外省只占了552人。我惊呆了。不过我相信一句话:一点爱心乘以十三亿就会成爱的海洋；多大的困难除以十三亿都会变得微不足道。

在感动中国里，我被那对可以把大城市的工作抛弃，可以放弃那高额的工资，而去教不懂文明，甚至来钱都分不清的孩子，而去挣那微薄的工资的夫妇打动了。这位丈夫叫李桂林，妻子叫陆建芬。到今年他们已经在海拔2800米的山上教了18年书了。李老师刚来到这儿，他看到的眼前这幕，就要下决心改变这一情况，原来他看到很多孩子还在光着屁股在外面玩。后来他又把自己的妻子动员到了这里，来教书，这一教，就教了十八年。这是什么？是生命的伟大！

我上了这节课，就觉得生命是伟大的，是有毅力的。我要用《生命，生命》中的一句话结束这篇文章。我下定决心一定要好好珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

生命生命小学作文8

今天，我到爷爷家去吃饭，一般的豆芽菜又细又黄，而爷爷家的豆芽菜却白白胖胖的，我问爷爷这是为什么呀？爷爷把我带到他种菜的地方一看，，原来在豆芽菜上面有一块大石头，豆芽菜顶着石头生长着，磨炼着自己，让自己变得更加强壮有力。

春天来了，小区的花园里，花儿姹紫嫣红，争奇斗艳，池中的金鱼欢快地游动着，一派生机勃勃。在毫不起眼的花园一角，躺着一块大石头，是面竟然长出了野草，还开出了几朵小黄花！在没有丰富的水源，泥土也少得可怜的石头缝中，它是如何扎根，长出绿油油的叶子，并且开出美丽的小黄花儿的呢？别处鲜花的美丽具有充足的营养，不需要像野草一样拼命地扎根。我想：那花儿，靠的就是它那顽强的生命，才能在岩石上扎根生长！

我家有一个鱼池，在鱼池中有好几条小鱼，其中有一条丝毫不引人注意的小鱼，有一次，淘气的它到假山后面去“探险”，一不小心被过滤器吸住了尾巴，动弹不了了，我以为这下子它恐怕是要死了。可它挣扎着，极力摇动身体，使劲挣脱着，这时，奇迹发生了，小鱼挣脱了过滤器，摆动着尾巴又到假山前面去了。小小的鱼儿为什么有这么大的力气呢？我明白了，这就是——生命。

生命，是豆芽菜顶着石头，磨炼自己的精神；生命是小黄花在石头上不屈向上、茁壮生长的勇气；生命！是小鱼在陷入绝境时奋力挣扎、努力求生的希望。生命属于我们，属于所有活着的动物和植物。我们可以力争第一、努力成长，也可以虚度年华、稍极人生。我不相信命运二字，但我坚信，一个人只要好好把握生命，就能改变命运，创造出一个属于自己的缤纷世界。

生命生命小学作文9

在我们的生活中，时时刻刻离不开交通。随着科技的飞速发展，大大小小、形形色色的汽车出现在了街道上。与此同时，交通安全也成为了一个被众人所关注的热点话题。

发生在我们身边的交通事故并不少，也许就在那一刹那，它就可以夺去一个人，甚至上万人的生命。每年就有成千上万的家庭因为失去了至爱的亲人而感到悲痛，从此便生活在一片阴影里。

一个深夜，在一条宽广的马路上，一辆汽车以中等的速度行驶着，车里的司机刚刚喝了酒，脸上泛出了红晕。他显得疲惫不堪，连连打着呵欠。他的眼皮就像绑了一块千斤重的石头，一直在往下掉。但是他又勉强地睁开来。眼前的东西渐渐地变得模糊，他终于支持不住了，就在快要睡着的那一刹那，他听见了一声巨响……

等司机醒来时，已经是几个小时以后，此时，他的双手已经被警察拷上了手铐，他被带下了驾驶座，却看见了正在亮着灯的几辆警车，再转头一看，一个触目惊心的场面正那么真实地摆在他的眼前：马路中间，一具少年的尸体倒在血泊里，旁边的是一辆已经变形的自行车……从此，他的生活不再正常，他被冠上了一个“故意杀人罪”的罪名，将一辈子在监狱里度过……

我曾经见过一幅图，这张图由两个小图组成，第一张小图上是一个啤酒盖，上面画一辆完好无损的汽车，第二个小图也是一个啤酒盖上画着一辆汽车，但是这是一个已经开过的啤酒盖，上面的汽车已经翻了过来，“四轮朝天”，而且已经变了形。这幅图使我深有感触：司机一滴酒，亲人两行泪！

不止酒后驾驶危害性大，疲惫驾驶、超载、闯红灯……种种违规行为，都会使交通事故发生的可能性更大。遵守交通规则，注意交通安全，这是全人类的责任，唯一的准则。

珍惜自己的生命吧，做一个合格的公民，不要再让交通事故发生，重复同样的悲剧，让幸福、安全永远陪伴着我们度过一个有一个美好的明天！

生命生命小学作文10

同学们，你们是否叹过一生苦短、毫无意义。你们是否想过每天似乎是度日如年、毫无生趣。那么请你们不要这样荒废生命，不管成功之路多么遥远，只要记着有一个人在思念你，那个人就是——母亲。

在那个燕飞呢喃或是冰天腊月中，母亲怀胎十月，只为等待那一声的出现——一个婴儿馨香的哭声。你们也许不知那代表着什么，生下你们将会经历多大的挫折、痛苦，毕竟生孩子是每个女人必经的一槛，也是人生之中最难过的一道坎，但她还是坚持下来，生下你后，虚弱的她脸色苍白，面如白纸，看到你她脸上浮起了微微的笑容，每天忙得不可开交，喂奶水、哄你睡觉，有时甚至累晕过去，也没有怨言，这些都是为了什么呀？母亲为了孩子，用身体作支柱，保护还在襁褓里的孩子，不惜牺牲自己的生命。这是发生在5.12大地震的感人事迹。有人说母亲似水，温柔灵动。而母亲又何尝不是山哪！坚强，不向困难屈服。这又是一个故事：有个女人生下了一个哑巴孩子，孩子求学困难，各个学校都不收他，母亲只好带孩子到处求学，四处碰壁她的坚强终于感动了“上帝”孩子终于走上学习之路。看，母亲多么伟大呢！也许，现在平安世界，母亲无法做到舍己救孩子，但这些故事值得我们深思……

母亲每每买了好东西，总是第一个想到我们孩子，自己不占有，留给孩子，这也是母爱的体现啊！

母亲如此爱我们，我们有什么理由不好好活着哪！

我们不应该浪费生命，我们的生命如今不是自己的，而是所有爱我们的人的！为了他，我们更要充实过好每一天！

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