高三作文

时间:2024-05-04  字数:27600字  手机阅读

实用的高三作文集锦8篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的高三作文8篇,欢迎阅读与收藏。

高三作文 篇1

在这个靠键盘就能轻松完成一切通讯功能的时代,我仍愿写一封信,将我的思绪,寄往远方。不为别的,只为心中那不愿失落的书信情结。

曾记否,数行家信抵千金!在通信不畅的古代,一封书信因得之不易而弥足珍贵。诗人杜甫就曾发出“烽火连三月,家书抵万金”的感慨。那时,“凭君莫射南来雁,恐有家书寄远人”的劝慰,亦体现了时人对书信的珍视。彼时,一封书信往往要花上数十天甚至数月的时间,才能抵达,而当人们收到远方亲友传来的书信之时,可以想象他们的欣喜与愉悦。

忆往昔,将来书信手拈着!在思想发生着激烈碰撞的民国时期,冰心、林徽因、张爱玲、苏青、鲁迅、梁实秋、林语堂、钱玄同等人便在书与信中展开了激烈的“斗争”。这是民国文人才情的体现,看似刻薄无情,却让中国进入了百花齐放、百家争鸣的年代。

看今朝,松岛鹤归书信绝!在这个短信、微信风靡一时的时代,朋友之间的沟通简化成了诸如“晚上见”“明白”这样的短短几个组词;与父母的沟通,简化成了诸如“知道了”“别烦了”这样的冷冰冰的汉字。电子书信正“居高临下”地傲立在纸质书信面前,宣誓着它的霸权。更令人痛惜的是,20xx年高考语文作文中,很多学生连最起码的书信格式都不会了,有的人甚至连书信都没有写过……

此书未到心先到。书信越是遭受“冷落”,我的书信情结就越发强烈。精美的邮票、古朴的信封、丰富的文字,都一一成为我钟爱书信的缘由。即使在家里,我有时也会在父母的桌上留下一封我手写的信,表达我内心的情感:或提个小小的愿望,或给个重重的祝福,甚或偶尔只是纯粹地傲娇一下。

蒙田说过,人生需要走走,停停,看看,想想。手写一封书信虽说费时费力,然对我而言,它更像是一盅沙漏,让我不必去感受这个时代的如秒针般快速前行的节奏。愿烛火墨香相映处,每一份书信情结都能得到守护。

高三作文 篇2

夜半,无人私语,独自出外行走,周围一片寂静。

举头,明月如钩,当空繁星点点,勾起回忆无限。

两年前,教师节联欢。我左手执杯,右手提瓶,愣头愣脑,左冲右突,喝遍全场,真可谓所向那个披靡。见新人如此生猛,无数酒鬼竞折腰。唉!至今犹记食堂夜暮,沉醉不知归路。兴尽晚回时,误入草丛深处。呕吐,呕吐,惊起飞虫无数。人生能有几回醉,我辈亦能显神威!经此一夜,名传百米!但此后,岁月催人老,已无法再显当年英勇本色。

上周末,教师节联欢。八个好友聚一桌。开饭前大家谈笑风生,一派和谐气象。领导见此,不禁感慨:“真乃和谐校园也!”话语刚落,菜肴即上。只见大家神情突变,面露峥嵘,手脚利索,一把抓起竹筷,瞄准目标直插下去。情状犹如饿虎扑食,极尽吃之所能,吓煞旁桌MM。行为较斯文或速度稍慢者,遭遇便如初入华府的玖伍贰柒,手未动,盆已空,唯有观秀色以进餐。每吃完一道休息时,众人便揪出抢食最狠最多者,对其无情谩骂嘲讽挖苦一番,以盼其经受不住侮辱而自动退席。但抢食最狠者,往往天生一副好皮囊,加之饱受“士可辱,不可杀”之糟粕文化熏陶,任凭众人唾沫横飞,仍面无半点愧色,安然稳坐!当然,最后,各个都酒足饭饱,悠然退席。

……

忆往昔岁月之峥嵘,叹今朝人事之变迁。感慨唏嘘之余,忽觉夜已深,需入眠。

高三作文 篇3

妈妈,我的好妈妈。您用那甘甜的乳汁把我喂养大,扶我学走路,教我学说话,唱着夜曲伴我入眠,心中把我牵挂,妈妈呀妈妈,亲爱的妈妈,您的品德多么朴实无华,啊,我亲爱的妈妈,您给我生命,给我一个家。每当我唱起这首歌时,倍感亲切,总会想到一个令我尊敬,钦佩的好母亲。

这位好母亲已步入花甲之年,长方形的脸庞,中等微胖的身体,看似很健康,性格开朗,处事大方,她就是我最熟悉的既亲切,又朴实的母亲。

这位母亲是优秀教师,不仅教书育人,传授书本知识,还用自己的母爱谱写了动人的诗篇。

今年的母亲节, 我怀着崇敬钦佩的心情走进她家,首先映入我眼帘的是虽不豪华但却很洁净的家,和那病在床上43年的瘫痪儿,话题就从这个孩子谈起。

43年前的4月31日,这位母亲的第二个儿子经剖腹来到了这个世上,可是事情难以预料,孩子只有极微弱的心跳,经医生半个多小时的全力抢救,孩子闯过了鬼门关,第三天又发生了变化,孩子由于高烧,抽死过去,医生们再一次的抢救,孩子又重新获得了生命,咳!刚出生就经过两次鬼门关,这个可怜的小生命,让母亲即伤痛又心痛。

夫妻俩为又有了儿子而高兴,给孩子取名叫云鹏,希他象巨鸟一样鹏程万里;孩子给这个家带来了无穷的欢乐和幸福,盼着他一天天长大。可是摆在面前的是意想不到的严重问题,云鹏已经四,五个月还不会翻身,表情和动作没有任何反应;母亲纳闷,急得不知所措。就在小云鹏一周岁的时候,怀着忐忑不安的心,带着云鹏奔赴长春,北京各大医院就诊;诊断的结果犹如晴天霹雳,令母亲无法接受那存在的事实,孩子由于小脑发育不良,导致瘫痪,呆,傻;这重重给了母亲当头一棒,心里就向那打翻的五味瓶,说不出是啥味道。

母亲眼含热泪,极其痛心的对不懂事的孩子说:“可怜的孩子,你来到这个世上不易,妈妈不会将你抛弃,就是吃在多的苦,受再大的累也会将你拉扯成人。你虽不能象正常的孩子那样生活,但妈妈会让你有一个温馨,幸福的家。”

云鹏不会说话,一切生活不能自理。母亲总是耐心细致将食物嚼碎再喂给他,那时的生活很拮据,家里一点点好吃的也会留给他。这都不算什么,难的是云鹏体弱多病,在几个月的时候,感冒发烧三十九度八,引起急性肺炎。云鹏病在身体,母亲急在心里,为他请医,喂药,日夜守护在他的身旁,精心的呵护,细心的照料。

初春,寒冬,冷水如锥刺骨,母亲为了不让云鹏受一点点委屈,总是将云鹏的屎垫,尿布洗的干干净净。冬去春来,年复一年,日复一日,整整三十八个年头啊!多少个日日夜夜呀。母亲为此患上了严重的风湿,身上各部的关节都很疼痛,痛的行走都是那么艰难,加上常年的操劳,母亲患有胆囊炎和严重的冠心病。云鹏看在眼里记在心上:“妈妈,我亲爱的妈妈,我好想对您说`是云鹏不孝,将您的身体拖跨,您给云鹏的爱重如泰山,云鹏好想喊一声,妈妈,为您说上一句祝福的话语,给您递上一杯热茶,好想大声的喊:妈妈,妈妈!我爱您。”

母亲为了能够很好的照顾云鹏,四十一岁时就无奈的离开心爱的岗位,提前退休回家(那时钱老师是年部组长,所带班级总是年部优秀班级),致使现在的退休工资怎够娘俩的多项支配?多少年来不舍得添一件新衣!

不幸的事情一再发生,一九九三年李妈妈的爱人患了癌症,临终时紧紧拉着李妈妈的手,久久不放,泪流满面,泣不成声的说:“老伴,你以后的路还很长,很长,我最放不下的就是你,不知你还要吃多少苦,受多少累……字字句句让人断心肠。

爱人走了,永远的走了,离开美好的人间,离开那需要照顾,呵护的瘫儿,到那遥远永不回返的地方,爱人的去世,对这位母亲无疑是雪上加霜,一切重担都压在了母亲的身上,讲到这时,李妈妈哽咽着,我看见那晶莹的泪花噙在眼里,极力的不让它流淌,可我却抑制不住的潸然泪下……多好的母亲,坚强的母亲!我知道您的身心很累很累.可我不知能为您做点啥?

李妈妈,您43年如一日的照顾着病儿子,您是多么的崇高和伟大,如果没有您这样的好母亲,云鹏就会像一片悄然滑落的树叶一样早早的从风中飘落下来,吹拂的不知去向,这正是人间自有真情在,快乐幸福充满人间.这位普通的母亲用自己的母爱谱写了动人的诗篇!

云鹏:姐姐祝你每天都生活的快乐,尽情的享受着母爱。饱经风霜的妈妈,祝您像那南山的不老松,健康长寿,幸福快乐!

高三作文 篇4

人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过程。漫漫人生,唯有激流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,并树立科学的理想信念,是自身的精神生活各个方面统一起来,是内心世界成为一个健康有序的系统,保持心灵的充实与安宁,避免内心世界的空虚与迷茫,方能中流击水到达光明的彼岸。道德作为人生影响的重要组成部分,他是引航的灯塔和远航的风帆。可见道德在现如今中华民族伟大复兴的新形式下是多么的重要,那作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,道德修养又是怎样的呢,接下来就让我们一起来探讨一下这个问题吧。

从道德品质现状来看,就如当下吧我们之间也存在着不可否认的问题。比如:①文明礼貌观念的流失,见到师长同学道声好,我想大多数同学都能做到吧,但对于上课认真听讲又有多少人能真正做到呢,手机是不离手的,这一点有些同学以及我自己都有这一感受吧。认真听讲也是对老师的一种尊重,所以以后上课,把手机兰人一下吧。②时间观念淡薄,对于上课我想大家都会按时到的,假如不考勤不计较学分,说不定呢我当中就连我也许都会偷一下懒的,大家别笑,这是一个严肃的问题。③集体荣誉感不强,说起集体,范围可就大了,小到一个组到大一个国家。九零后八零后的青年朋友,尤其是我们这些青年大学生中又有几人能将自己努力奋斗与班级的甚至与国家联系起来呢,我们的确没有大学生应当具备的集体荣誉感和民族责任感。④心理负面心头多,由于时代的发展变迁非主流的影响渗透下,九零后青年一代表现出时代人的浮躁心态,不关人的冷漠心态,对立人的叛逆心态,多余人的悲观心态。而心态又决定着人的状态,反叛暴力犯罪等问题也在我们这一代当中显得越发的严重。到了这大家是不是认为我肯定会说八零九零一代为道德滑坡的一代。那就错了,对我们是有一些问题,不过那只能说我们道德上有一些缺失而已,但对于道德重构以及塑造我们仍有信心也具备这能力,注意点我们不用置疑。

那好的方面我就不说了,我指出一些存在的问题,也是希望我们能将其改正。我始终坚信我们90一代青年绝不会是道德沦丧的一代,而将是也是那道道重构的中坚力量。

高三作文 篇5

(一)作文教学反思

连续两年在高三参与作文复习备考工作,在备课组老师师的帮助和指导下,进行了作文复习的尝试,有得有失,总结以下几点心得体会:

一、首先意识上要高度重视作文的复习。很多老师认为写作能力是长期以来形成的能力,高三作文复习收效甚微,所以不是很重视作文的复习,或者只是简单的讲评考试作文。诚然,作文能力是通过基础年级的积累和训练,一步步得以提升的。但考试作文的规范和出彩却需要高三的精心打磨。不同阶段的作文课有不同的教学重点和难点,两者相辅相成,缺一不可。

二、其次要制定科学合理的复习计划。高三练习多,考试多,所以高三的作文课大多是讲评课,考什么作文,讲什么作文,每次讲评缺乏重点,一般都是审题立意选材组材开头结尾统统讲。作文复习缺乏科学系统的复习计划,或者说有计划,由于各种原因不能很好地贯彻。这些问题严重阻碍了我校高考作文得分的提高。

三、再次要发掘多元的复习途径和方法。以往我们的复习是以讲练为主,学生很容易对这种单调的作文复习产生厌倦,进而达不到预期的效果。所以开发多元的复习途径和方法,不单是调动学生复习积极性,而且有助于我们全面引导学生进行作文复习。

四、最后要善于借鉴他校经验和总结本校的作文教学成果。教无定法,作文教学更是没有规律可循,作文教学方法的选择和教学计划的制定,一定要全面科学。所谓他山之石,可以攻玉,善于借鉴他校的成功经验,有助于我们提高高三作文教学水平。当然,摸索一条有本校特色的作文教学之路显得更加重要。我们许多老师在作文教学上都有自己的.经验,教研组牵头进行及时的总结,可以更好的完善我们学校的高三作文复习。

(二)几点建议

新一届的高三作文复习工作将要拉开帷幕,在此提几点鄙陋的建议:

一、备课组各老师从一开始便要加强作文复习的意识,群策群力把作文复习工作做好。

二、制定科学合理的复习计划。这个复习计划应包括:学年计划、月周计划、复习时间内容的安排、复习方法的选择。参考计划建议:可以根据作文的几个写作要领来分章节复习。比如分审题立意、选材组材、构思技巧(包括文体训练)、语言风格、拟题点题、开头结尾、创新突破等章节,每一章节复习选定几个话题或结合当时的月考作文题,分几个课时,有所侧重的,循序渐进地进行复习。一直到第二学期一模以后,再进行考试作文技巧的复习。

三、努力发掘作文复习的多元方法和途径。高三作文复习以月考练、课堂讲为主。除此之外,我们要注意对往年高考优秀作文的自主学习(即范文的学习),课外新颖素材的选择和积累,优美词句的积累和灵活运用,创新文体的学习和运用等课外学习的指导。大小考试之后,对年级优秀作文印刷成册,加以点评和学习。课堂鼓励学生评改优秀作文和自已的作文,找出差距,并不断缩小。或者开展一些作文活动,比如讲座、文学社团等。

四、调动备课组老师探讨作文复习的积极性,备课组会议多组织老师学习和讨论作文教学的得失,及时调整复习计划,更好地为语文复习服务,更好地为高三复习服务。

高三作文 篇6

在漆黑的夜里,仰望天空。有许多的小东西在眨眼睛,咦!这不是繁星吗?每当天空暗下来时,它们就出来散步,它们把眼睛睁得大大的,为走夜路的行人照明,当天快亮了,他们便悄悄的离去。我仰望天空,却陷入深深的思考之中。

是谁让我们来到这个世界?是谁每天忙碌的做家务?每当我们成绩不理想的时候,谁是我们最想得到的安慰?每当我们生病的时候。是谁寸步不离的守在身边,为我们端茶倒水?……是谁呢?——是妈妈。

我是一个粗心、做事缓慢的女孩儿。在我眼里妈妈总是扮演可恶的角色,不过有时又像是喝了蜜一样的甜美、温馨。记得小的时候,我和院子里的欢欢是好姐妹,她比我大,所以事事都让着我,可是有一些事是让不了的。欢欢的成绩从小就一直很好,每次都在前几名,而我只是一个中等生,期末考试后,我和欢欢都考得不错,我俩喜盈盈地回到家中。院内的人问她考得怎样,她考了个第一。我拿着试卷看看才考这么点,我低着头拿着试卷回到我屋里。我的眼睛似乎不听我的使唤,泪水涌出眼眶。可是都没有像平时那样来安慰我,当时我真想对妈妈说:“我多么需要您来安慰我一下!我多么希望听到您说:‘这次考得不怎样好没有关系,下次用功……。’”

由于我家离学校近,所以每天都起来得很晚,妈妈每天都比我先起来,忙着做早餐。她见我没起床,叫了一遍又一遍,我才慢慢地动身,每天都是如此。一天,我跟以前一样,还在呼呼大睡,可是我的小闹钟响了,却没有听见妈妈一遍一遍叫我的声音。我穿起衣服,伸着懒腰,才感到今天怎么这么安静,没有听到妈妈做饭的声音,我跑到妈妈房里,妈妈躺在床上。她说话的声音很小,说饭做好了,在桌子上……我的心很痛,我向妈妈说:“妈妈您太辛苦了,以后我一定会早起,帮您做些家务……”我的声音哽咽了,我再也说不下去了。

我想着妈妈,是妈妈用她那颗火热的心为我照亮了人生之路。我又望着天上的星,是那颗颗星星为人们照亮了夜行的路。

我疑惑:心与星有区别吗?

逐的“星”!

高三作文 篇7

家是心灵的港湾,停泊着说不完的心里话;家是汪洋大海的水珠,折射着社会的不断变迁;家,只有在离开的时候才会想起,离别时才会牵挂。我们生活的家是一张浓密的网,流失的是岁月,收获的是亲情。

家是一把慈爱的花伞,是天边一抹最美丽的云彩。回眸我们的人生,永远是沐浴在父母的爱河里。自从我们呱呱坠地,父母就用他们的汗水与心血编织了一张浓郁的爱网,网住了外面的一切风风雨雨。他们向我们展开了博大的胸怀,拥抱着我们,呵护着我们,为我们无私奉献着。从我们咿呀学语,蹒跚学步直到工作,他们默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他们的子女,他们不求回报,只求自己的子女生活的比他们更好,然而,是不是每个子女能够体会到父母对自己真挚的爱,能否用一颗感恩的心去回报他们呢?

孝敬父母是做人的基本准则,既是责任也是义务,是必备的道德品质。孝敬父母,天经地义。为人子女,理当常怀感恩之心,如果一个人连自己的父母都不爱,那么他就不会真心去爱别人,对于如何报答父母的恩情,有些人总是说以后再说,而不屑于一些日常琐事,缺乏感恩的具体行动。有些人不善于表达自己对父母的情感,觉得对父母说一些亲热的话显得特别扭和虚假,其实感恩父母并不需要让孩子做太多的惊天动地的大事,就像歌里唱的“帮妈妈刷刷筷子洗洗碗,给爸爸捶捶后背柔柔肩”,给辛苦一天的父母端杯水,父母生病时的一声问候等等,都是感恩的体现,而远在异乡的游子多给家里打打电话,再加上学习和工作上的出色表现就是对父母的最好安慰和回报。感恩是一种方式,感恩是一种境界。只有学会感恩,懂得报答父母的养育之恩,才会去关心他人,对他人施之仁爱,才能得到别人的尊重与爱戴。不要等到“子欲孝而亲不在“的时候才想父母对我们的爱。

每当提起“爱”字,我总想起自己的父母,想起了母亲脸上的皱纹,想起了父亲头上的白发,他们让我看到了父母经历的岁月沧桑,更看到了他们为我们子女操劳的痕迹,生活虽然艰苦,然而在我的心里却感受着父母的温暖,感受着他们的关爱。

当我长大成人远离父母来到外面的世界闯荡时,我觉得自己一下子长大了,但每次接到他们的电话,听到电话那边“天凉了,也不知道你加衣服了没有,吃饭还习惯吗?钱还够花吗?快过节了,等回家给你做你最爱吃的……还有……”之类的滔滔不绝的叮嘱,总感到自己是世界上最幸福的那个人,每当自己受到委屈时,感到压力时,总想着买张车票赶紧回到父母的身边,就像在天边飞翔的鸟儿,即使飞的再高再远,与永远挣脱不了父母心头的那根牵挂的线,一旦离开了父母的牵挂,好像自己就会变成一只断了线的风筝,无处栖身。

与爱相伴,会让我们无时无刻不充满了一颗感恩的心,当怀着一颗感恩的新,去看待社会、看待父母、看待亲朋,会发现自己是多么快乐。与爱同行,会发现世界是这样的美好,脸上不时挂满了灿烂的微笑,心中充满动了甜蜜,憧憬着对未来的无限遐想。

我爱自己的父母,让我们一起对父母说一声“我们爱您”让爱与我们相伴吧!有了爱,冬天就不再寒冷,让爱与我们同行吧!有了爱,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。

高三作文 篇8

学习目标:

(1)合理构建作文的材料,使学生作文时有“米“下锅。

(2)正确掌握构建材料的方法和技巧,提高学生作文的写作等次。

(3)拓宽学生的写作视野,培养写作能力。

学习重点:

(1)掌握写作的方法和技巧。

(2)合理构建写作材料。

训练方法:

以现有的知识体系为突破口,精心锤炼,采用听、说、读、写、练的方式进行训练。

学习步骤:

一、导入

大连市有一个小学生叫边金阳,今年只有九岁,他写了两部科幻小说《时光魔琴》、《秦人部落》,被誉为东方的哈雷波特。就是这个小朋友写了一段话使我们20xx年的几十万江苏考生为之挠头不已。其内容是这样的“水有水的灵动,山有山的沉稳。水的灵动能显其智慧,山的沉稳能显其敦厚。然而海水的灵动却不改始终如一的一色蔚蓝,山虽然是沉稳的却有它的敦厚”。大家见过这段话吗?在哪儿?而江苏考生写得又怎样呢?金陵晚报记者在第一时间为我们发回相关的报道,请看大屏幕:……这则报道告诉我们什么呢?俗话说“巧妇难为无米之炊”,那我们在写作时能不能通过自己的劳动,收获果实,做到有米下锅,做出可口的饭菜呢?

二、方法与技巧

1、

有一部俄罗斯小说叫《齿痛》,内容是:耶酥在被吊死的那一天有许多人前来围观大多数人表示了极大的悲痛,其中有一个人却显得漠不关心。别人问他为什么,我自己的牙齿痛的厉害,关心他干嘛。事后,他还剪了一段吊死耶酥的绳子,据说这段绳子能治疗他的齿痛。

另一部俄罗斯小说叫《工人与白手人》,内容是:在俄罗斯革命时期,有一个工人为了广大工人的利益,带头革命,被捕后被关进监狱。时间长了,监狱的阴暗潮湿使得他的手都变白了。待他越狱后回到队伍中时,工友们因为他的手太白而认为他不是革命的同志。

A:

思考:对于这两则小说表现的内容,我们能不能从一个中国文学大师的作品中找到印记?哪一篇?从这一个故事中我们应该有所收获,可以从中得出一个构建材料的方法:杂取种种,合成一个。

B:

思考:举例说明在你知道的文学作品中还有什么是采用了这种方法?

C:

练习:用“杂取种种,合成一个”的方法为20xx年的江苏高考作文题合理的构建材料。

2、

俗话说“艺术源于生活,又高于生活”。我们的同学总是说我一直生活在三点一线中,身边的世界又很狭小,哪有什么丰富的材料?其实我们一直和知识为伍,生活在知识的海洋中,我们的世界不是很精彩吗?不是很丰富吗?不是很浩瀚吗?下面我们就来看几则高考满分作文:

A:

《又是菊花飘香时》、《独上高楼》

思考:

a.本篇文章中的材料熟悉吗?来自于何处?

b.评价一下为什么能得满分?

小结:

通过我们的观察和思考,我们发现满分作文的材料来自于经典的课文。因此我们可以得出材料构建的第二种方法:精炼课文,索取素材。

练习:用“精炼课文,索取素材”的方法为20xx年的江苏高考作文题构建材料。

3、

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。在学习成长的过程中我们最喜欢的就是听故事,在我们的人生中,我们积累了大量的不同形式的故事,能举例说明有哪些吗?说得很好,我们下面和同学们看一篇满分作文:《孙悟空下岗记》

思考:a.读完这则材料第一感觉是什么?

c.为什么?

d.我们通过这篇文章,能得到什么启发?我们可以提炼出材料构建的第三中方法:挖掘故事,再赋新意。

练习:用“挖掘故事,再赋新意”的方法为江苏高考作文题构建材料。

三、课堂小结

本节课我们通过以上几种方法构建写作的材料,意在通过一方小小的讲台,为大家构建一个写作的平台,希望到时候,高考考场能成为大家尽情表演的舞台!

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