【实用】感受的作文锦集8篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的感受的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感受的作文 篇1
感受时间，使你回想往事受益匪浅;感受生命，使你品味人生的酸甜苦辣;感受师恩，使你体验学习的乐趣;感受亲情，使你面对风浪时有了停泊的港口。
而友谊的甘霖则滋润了我得心灵。回首往事，是谁在你成功时向你投来了赞许的目光?是谁在你失败时伸出了鼓励的双手?是谁在你迷失方向时把你引向光明?是朋友，细心感受，朋友就在你身边。
朋友是我诉说心事的忠实听众。回想一下，是谁陪我们一起聆听快乐的歌曲?是谁陪我们一起驱赶痛苦的缠绕?是谁陪我们一起弹奏幸福的乐章?还是朋友，朋友一只守护着我们。
生命如果失去了友谊，就如同蓝天失去了雄鹰的翱翔。
生命如果失去了友谊，就如同大海失去了浪涛的冲击。
生命如果失去了友谊，就如同沙漠失去了飞沙的独舞。
人生因为有了友谊下存在，清风才会和谐，雨水才会清透。友谊的精神支撑起主义的丰碑，友谊的魂魄凝聚成阶级的长城。友谊把理想化为彩虹，沟通了多少闭锁的心灵。友谊用真诚酿泉，浇灌了多少幼小的心灵。
在人生的道路上行走，友谊的方向就会在你的鼻翼醉人地缭绕，友谊的彩蝶就会在你的身边曼妙地起舞。
感受友谊，生命的天空就会多一份云彩。
感受友谊，生活的黑夜就会多一颗明星。
感受友谊，命运的路上就会多一处美景。
不要让友谊的泉水在你的手中流逝，堵住它，让它在你的手中敲出动人的音乐。
不要让友谊的方向在你的鼻翼飘散，珍惜它，让它在你的心中留下永恒的味道。
不要让友谊的烟花在你的眼前小时，记住它，让它在你的脑中展现华丽的舞蹈。
感受的作文 篇2
朋友，当你走在大街上可能会看到一些聋哑人，你也许会嘲笑他们。今天，我在作文班里体验了一次聋哑人的生活，这使我不仅不会嘲笑他们，反而还会给予他们帮助。
老师先选了几个“哑巴”，并用胶带封住了他们的嘴。然后让“哑巴”抽签，抽出自出“哑巴”要表演的内容。
随着老师的一声令下，体验活动开始了。只见这几个“哑巴”个个愁眉苦脸的，而场下的同学都异常激动，期待“哑巴”的表现。有的同学在猜测“哑巴”要表演什么，有的同学在帮忙准备道具，还有的同学跃跃欲试，自己也想上台表演一番。
第一位“哑巴”出来了。只见他双手铺开，右手做出拿笔的动作。我在心里暗暗的想：他是不是想要一只笔？就在我还拿不定主意的时候，已经有一位同学跑上讲台，递给“哑巴”一只笔，说：“你是不是没有笔啊，我这有，先借给你用吧。”“哑巴”摇摇头，把笔放到了一边。我心想：不是要笔，那就是要稿纸了。我一路跑上台去，递给他一张稿纸，终于“哑巴”露出了笑容。
接下来第二位“哑巴”上场了。他左手捂着肚子，弯着腰，五官全挤到了一起，额头冒出豆大的汗珠。看到这位“哑巴”的表演，有的同学猜测他是不是想去医院，有的同学猜测他是不是吃坏了肚子。这时，“哑巴”又做出解开裤子的动作，蹲在地上。“哦，原来他想去卫生间呀！”同学们顿时恍然大悟。
活动结束了，拿下胶带的“哑巴”异口同声的说：“哑巴的生活真困难啊！”通过这次体验，让我懂得了聋哑人生活的艰辛。以后我们再遇到哑巴，一定要帮助他们，关心他们。
感受的作文 篇3
那天，我们学校秋游的地点是西溪湿地。走进大门，各种各样的树印入眼帘，绿色的`草，绿色的树。西溪湿地到处都是绿色，给人一种清凉的感觉。
桥的天下
西溪湿地里有许多深浅不一的水塘、小河。所以这里有许多的桥。这些桥长短不一，形态不一，各具特色，各有千秋。有的桥非常窄，用条石搭成，没有栏杆，一不小心，好像就会掉下去似的；有的桥，又宽又长，全都是用木头做的，有古色古香的感觉；有的桥，两块木板之间还有一个大大的空隙，一不小心就会踩空；还有的桥，弯弯地拱起，好像要与天齐平，两边的栏杆上还雕刻着美丽的纹样……这里真像桥的陈列馆!
各种各样的楼房
这里的楼房也很有特色：茅草屋、白墙黑瓦的江南楼房、小木屋等。我对茅草屋很好奇：屋顶上覆盖的茅草，为什么风吹不走，雨淋不坏，雪压不跨？泥墙已有裂痕，为什么会不倒塌？白墙黑瓦的江南楼房每一幢都不一样，有的窗户是圆的，有的却是方的，有的只有一扇门，而有的却有两扇门，有的院子大，有的甚至没有……可是，我有些疑惑，为什么要造这些房子？里面没有人住啊，难道就是为了观赏用吗？
花草树木
我非常喜欢这里的一大原因就是喜欢这里的花草树木。这里有许多我叫不出名字的花。这里有些花，远看觉得非常美，近看却显得非常朴素。长在草丛中的野花，颜色五彩缤纷，多得数也数不清，就像布满天空的繁星。虽然已是秋天，但绿茵茵的草，却还像被绿颜料涂过似的，格外的绿。各种各样的树，茂盛地长着，有的斜着长，好像在向游人鞠躬；有的像把伞，一片一片的叶子低垂下来；有的笔直向上冲，就像一根擎天柱……
西溪湿地的一草一木，楼房和桥都会永远记在我的脑海中。
感受的作文 篇4
周末,女儿与我一同来到市青少年科学技术馆,进行了参观和体验,待买了两张票后,首先来到了“光控飞机”展台前,便与女儿一同体验了光对准“直升飞机”时才转动,然后来到“海狮吹气球”环节,一打开开关,气球就会上下吹起,再到了“热传播”环节,只要是将小手掌放在小按钮上,“喷泉”的水就会升高,反之就降低。在“原始森林”里,有猴子倒立的“秋千”还有大树上的“鸟巢”大树下会”说话的蘑菇“,在“动物标本”环节,参观了“蚂蚁、老鼠、蛇并通过放大镜观看了“各类根”再就是在快乐农庄体会“各类蔬菜和水果及节水设施”,在模拟施工现场,女儿与我各佩戴了一顶安全帽后,推上小车,拉上砖、经过起吊、搬运到二层,然后再垒墙,观看了机器人跳舞、唱歌,体验了摆设“人体结构图”和测试个人的身高、体重和心率(115厘米、17.5公斤重、87);在地下一层参观和体验时,女儿对力的传递进行了体验,走进了时光隧道,体验了”踢足球””倾斜小屋“和“舞台走秀”“汽车驾驶”。
通过此次参观和学习,特别是感到了科技的“神奇”和带给人们的“方便与快乐”,无论是衣食住行等不同方面都和科技有关,虽然女儿有些“不太明白”,但是通过参观、学习和体验、感触,或多或少会有所启发,不但在周末可以拓宽学习领域,也可以增加更多的知识养料,提升综合能力和素质的锻炼。
同时,周末还和女儿一同体验了公园水结冰后的现象,感受冬天的变化。
感受的作文 篇5
秋天的风凉丝丝的。吹拂着花草树木。一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落在草地上，好像告诉我们“秋天来了，秋天来了。”
秋天的风是一个善解人意的服装设计师。它早已知道山上的小树们厌倦穿着春夏两季的绿衣裳。于是，它带着五彩缤纷的花衣裳，悄悄地来到山岗，把黄色给了银杏树，把红色给了枫树，还把棕色给了杉树，正在做窝的小喜鹊看见了，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“你们的新衣裳真好看呀！”
我记得有一次，我还小，爸爸妈妈带我去会展中心的大草坪放风筝。爸爸托着风筝，我牵着线，随着我的跑动，风筝飞起来了。秋风吹得让人心旷神怡，我牵着线一紧一松，风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上面。我真想让秋风也能把我带到空中，和风筝一起自由飞翔。
秋天的风是奇妙的，它不仅给我们带来了丰收，也给我们带来了快乐。
感受的作文 篇6
在那时候，我也留下了泪水。那时我的肩膀是多么的痛，但我还是坚持了下来，那是因为我觉的有一股团结的力量向我涌来。我想其他的同学也正是因为这样吧，所以才留下了他那滴泪水。但是，最辛苦的不是我们这些扛木条的同学，而是我们的保护人员，他双膝跪在地上，用它那双手支撑着在上面爬的同学。游戏圆满结束后，我们的保护人员的双膝已经是紫了、红了
在我军训的这几天，我觉的是我读书的日子里最开心的日子！我可以和女同学一起相处。还没来军训的时候，我的爸爸妈妈就开始担心我在那边过的不比家里好，因为那毕竟是第一次离开家，第一次去军训。每个人都会这样的，舍不得爸妈。但那可以锻炼你从没有的独立，最终，我还是离开了爸妈的翅膀，学会了飞翔。
到了那，我可以和女同学一起训练，一起吃饭，还有时候来不及时间，就和女同学一起洗澡。在军训时的一句口号，沐浴阳光、快乐成长、认识自我、放飞理想每一件事和每一句话都在我童年的幼稚的心灵中烙下了一个抹不掉的印。
我们在军训中享受童年，沐浴童年等到长大后，我们都回想着现在的童年，那该是一件多么美好、有趣的童年呀！
无论多么辛苦、多么艰难，我还是想说最后一句话：有孩子的地方就是最开心的！
感受的作文 篇7
“叮铃铃……”上课铃声带着喜悦冲进耳畔，我倒要看看，老师要带我们做什么刺激的游戏，呵呵，我已经有点迫不及待了。
老师铿锵有力的声音响起：“写出五个你认为最重要的人或者事物。”最重要的人？思考片刻后，父亲，母亲，妹妹，老师，同学几个大字出现在我的练习本上。老师命令我们从中划去一个，划，划去一个？我顿时没了主意。划去不就等于不存在了，不存在？我顿时犯了难，父亲母亲给了我生命，毕竟养育之恩大于天啊。妹妹是我的知己，朋友，更是我最好的玩伴，我又怎能弃她于不顾呢？老师给了我知识，让我删去，我于心不忍。我咬咬牙，删去同学。此时，我心中隐隐作痛。
老师让我们再划去一个。再划，我的笔停留在纸上，进退两难。无奈，我划去了老师，心又被扎了一刀，好难受。老师还让我们划去一个，笔依然停留在原处，没有动，因为，我根本无法选择。再划，留下最后一个，我的手在颤抖着，依然没动，在这历史性的一刻，我毅然决然地说；“我退出”。
是的，我要退出。如果删去了就代表不存在，那么就请删去自己。他们都是我对我而言异常重要的人，我不要这样做这样违心的选择。我不喜欢这种难舍难分的感觉，这样的游戏，我宁愿选择退出弃权。
这个游戏反映了人心最真实的一面，我在前途和家人面前，难以抉择，看着别人做似乎很简单，但如果真的做起来又会舍不得，好难受，好难受。
这个时候，玩游戏的人就会充分感受到了自己对他人那份隐藏的难以割舍的感情，那份感情是真实的。更是源于内心的同时，它也让人明白了珍惜眼前人，珍惜所有关心你，呵护你，给予你希望的人。又不要让它们失望，心痛，更不要让他们体验和自己一样的感受。
我希望今天的一切都不要在未来的现实中产生，到那时，有些人，有些事，可能早已不存在了。但是我明白，这不仅仅是一个游戏。
感受的作文 篇8
微信，大家都不陌生吧？微信里有好多功能，比如朋友圈、发红包，收藏重要的文件等，但是春天也有微信，你一定没听说过吧？今天就由我来给大家讲讲吧！
首先我给大家介绍的是柳树，她是怎么用微信的吧！她晃动的枝条仿佛是柳树伸出来的手，在操控着她那巨大的手机，打开她的朋友圈都是柳树换上绿衣的照片。大家看看她是一棵多么爱晒美照的树啊！
五彩缤纷的花朵也伸出她那美丽的花瓣，在操控她的手机，她在朋友圈写着：“春天来了，春天来了，大家快来看我优美的舞姿吧，期待大家的点赞哦！”
小草翻看着朋友圈，翻到了花朵的朋友圈，迫不及待的探出头来给她的好朋友花朵点赞啦，多么默契的一对好伙伴啊！
这时慈祥的风婆婆也观看了朋友圈，看着小朋友们朋友圈里发的“互相帮忙的照片、互敬互爱的照片。孝敬老人的照片，风婆婆露出了满意的笑容，想着该怎么鼓励鼓励这些积极向上的小朋友呢，想着想着她发了一个大大的红包，没想到刚一发出，就一抢而空了，朋友圈里哈哈大笑的表情，谢谢婆婆的表情，再一次让风婆婆感受到了身边小伙伴带来的温暖。
春天的微信你以为就这样结束了吗？哈哈还没有，还有一位重量级的小朋友呢，没有她，就是一个不完美的春天啦！大家猜出她是谁吗？对，她就是爱偷懒的小青蛙，春天到了青蛙老师教孩子们学习各种捕虫的技巧，可是爱偷懒的小青蛙却不认真听老师的课，老师教的知识点也不认真做笔记，说时迟那时快，青蛙妈妈看到了老师的朋友圈里发的学习知识的照片，忙问小青蛙有没有收藏老师发的学习知识的照片呢？小青蛙害羞地低下了头，大家可不要向小青蛙一样学习呦，一定要把老师发的重要的学习内容收藏起来！
春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，小朋友们大家一起来感受春天的喜悦吧！
就这样春天的微信，各式各样的展开了它们的评论与点赞！这就是春天的微信！