我的六年级六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我的六年级六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的六年级六年级作文1
我的阿姨虽然不及万人敬仰，但说的话却令人心服口服。虽然这几个周末我每天都像上课一样，但是却玩儿的非常开心。在学了一小时之后，就让我玩一小时。虽然对于以前能玩的时间短了一些，但是玩的非常实在。
有一次，爸爸回来了（以前我最怕爸爸回来）。一进奶奶家就开始抽烟，呛的我们直咳嗽。我和阿姨绝情地没收了爸爸所有的烟，爸爸向我们求饶，但我们却是丝毫不留情面。看着爸爸可怜的样子，我有些幸灾乐祸了，可阿姨却像什么事都没发生一样，我都有点佩服阿姨了。阿姨，你是黑暗女神吗？？？？？
还有一次，六日放假，我提议出去逛街、买衣服，爸爸同意了结果去了以后阿姨给我买的衣服的价钱令我大吃一惊：一件半袖衫120元、一双鞋170元。这对我以前来说已经是天价了。我与阿姨说这些衣服太贵了，可阿姨说给我买的衣服当然要好的。我当时眼睛就湿润了，心里悄悄地说：阿姨你真好。
昨天，阿姨在做午饭，我在旁边观看。我发现桌子上放着二、三个苹果，问阿姨能不能做苹果酱，阿姨说可以，我一蹦三尺高，赶紧把三个苹果以最快的速度削完皮、切成块，放进榨汁机里。五分钟过后，一碗苹果酱出来了。我挖了一勺给阿姨吃，又挖了一勺给爸爸吃，然后自己狼吞虎咽地吃了起来，因为还要吃午饭，所以我并没有吃多少。午饭过后，阿姨又让我看电视，爸爸生气地阿姨说：“你看你把她惯成什么样子了。”虽然爸爸看起来是生气了，但其实是假装生气，于是我对爸爸说：“阿姨会惯，怎么了？”爸爸哑口无言，张了张嘴什么也没说，干活去了。
阿姨虽然有的时候批评我，但是我却不讨厌阿姨，反而觉得更亲近了，我顿时对阿姨的好感大增。这就是我的阿姨，一个毫无外人感的阿姨。
我的六年级六年级作文2
我有一个特别善解人意的老师，她不仅有一头黑芝麻般的黑发、一双炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一长樱桃小嘴，最重要的是她有一颗童心，而且特别善解人意。她就是我们的语文老师——谢愉玲。
记得那个乌云满天的日子里，同学们都在课堂里，专心致志的听讲着。突然，天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形，不得不皱了皱眉头，说了几声，同学们，不要害怕，有老师在。
下课了，同学们都连跑带跳的跑回了家。而我，不知是捡了什么倒霉运，却要扫地，身体娇小的我却经不住这寒风，我不知道什么时候，头开始头疼了。但是，我没有被这寒风打倒，心想：我可是班干部啊！以后怎么带领人家呢？于是，我又继续扫着地，扫了一半的时候，小玲老师她来了，她是来检查卫生的。她走过来，搭了搭我的肩，问：小玟，扫好了没有？没^还没。我有气无力的回答她。她看到我这般情形，就摸了摸我的额头，呀！她不经叫了起来。
她把我扶到办公室，煮了一锅热水，就在煮水的时候，她拿了一根探热针，插进我的胳膊肘里，她对我说：小玟，你在这儿好好坐着，不要乱动，我给你拿水去。恩！我笑着回答她。没过一会儿。小玲老师就给我端来了热水，并小心翼翼地对我说：小心，烫啊！我一小口一小口的试着喝，终于，这一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探热针，说：三十七度，不了，我还是送你回家里好了。她说到做到，开起了摩托车就把我送回了家。到家的时候，她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。
我有一个这样的老师，她不但在我生活中给予我们帮助，而且她还有着慈母一样的心灵。
我爱你——小玲老师！
我的六年级六年级作文3
理想是指路的明灯，理想是进步的动力，没有理想的人生是不完整的。我的理想是当一名伟大的天文学家。
太阳、星星、月亮、银河……壮丽而遥远，神秘的宇宙，总会让我产生无限的遐想，引起我深深的思考。
一次梦境让我坚定了当天文学家的理想：
事件发生在公元20xx年某一天晚上，我正在天文台值班，突然我发现有一个陨石改变平常运行轨道朝我们地球飞来，速度是每秒50万公里，还有24个小时就会撞击地球，我立刻向“应急中心”报警。国家领导人立刻召开会议研究应对措施，有的专家建议改变陨石运行的轨道，有的建议用高能粒子炮击毁陨石，大家议论纷纷，一时间没有想出完美的应对措施，这时我国领导人站起来命令道“陨石若撞击地球后果不堪设想，现在我命令所有SP-09型飞船起飞，迎击陨石，坚决把它打掉。”话刚落音，突然传来一声巨响。啊！，我发现自己躺在床上，吓死我了，原来是一场梦。
要想当天文学家，第一步就是要好好学习科学基础知识，有了这些知识，我相信对我以后探索天文，肯定有很大的帮助的。
想要当天文学家，第二步应该是要有一个灵活的头脑，一双会发现的眼睛。遇到什么问题，问个“为什么”，去探索其中的奥秘。
想要当天文学家，第三步就是时刻关注天文方面的新闻，了解历史。现在人类已经探索到了许多关于宇宙的奥秘。比如，环形山形成的原因：是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人类还发明了许多观察天体的仪器，如射电望远镜、太空站、我国的神六也成功上天。
虽然人类向宇宙迈进了一大步，但是宇宙对于人类来说，还是神秘的，还有许多“谜”没有解开。我希望，我当上天文学家后，这些谜团都会被我一一破解。
我将为我的理想而奋斗，因为那不是一个遥远的梦！
我的六年级六年级作文4
冬天的一个黄昏，雪花开始舞蹈。“唉，下雪了。”妈妈在我耳边抱怨着。但她不知道，我有多喜欢这些纯洁、高贵、优雅的精灵们。每年冬天，她们都会乘着寒风来陪我玩耍，有时会是一个大肚子雪人，有时会是几个凹凸不平的雪球，有时只是一片银装素裹的世界，不管变成什么，只要是雪走过的地方，无处不飘扬着清脆、爽朗的笑声。因为雪花是冬天的标志，所以在冬天，我不能没有雪。
夜晚。雪花依然还在舞蹈，不，她们现在开始张牙舞爪，越来越猛。无数朵晶莹又精致的雪花在从天空飘下来时渐渐聚在一起，形成一大片鹅毛般的雪花，坠到地面上来，难道你们也冷了吗？我安静地躺在小床上，我躺下地方的角度可以非常舒服的看着雪花从天空中慢慢坠到地上面上。窗外没有月亮，也许月亮也冷了，也许月亮也躲在一边偷偷的欣赏着这没有任何玷污的雪景。月亮没有了，往日的那一抹惨淡的月光也没有了，可为什么窗外依然那么亮呢？我猜也许是满天空的雪花映白了整座天空吧。“嗖——”一枚礼炮冲上天空，在半空中绽出一朵花来。紧接着又是一枚。我看烟花的时候从来都不注意在炸开的那一瞬间开出的璀璨的花。我只在意那五彩缤纷的花展示后留下的最后的一朵火花，我觉得那簇小小的火花真的很美，即使它只有几秒钟的生命。
但雪花呢？她最后的一朵花又落在哪儿呢？没有人会知道，也许她自已也不清楚。烟花还在继续。当那繁华、美丽的烟花过后点缀天空的还不是雪花吗？我的冬天，不会像那些整天只会哭鼻子的“小屁孩”一样，眼里只有那大把大把的零食糖果，还有装在红包里的压岁钱。
我的冬天，只要雪花、烟花、火花能陪着我就够了。纯洁的雪花，绚烂的烟花，顽强的火花，我的冬天就是这样。“你好！属于我的冬天！”“你好——”我仿佛听到了回答。
我的六年级六年级作文5
她，长着一张秀气的脸庞，眼睛似乎会说话，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了;生气的时候，眼神流露出严厉的光茫，同学们马上安静下来。一头乌黑的秀发自然地披散着，美丽文静，时而高高地束成一个马尾，显得十分干练。她常常戴着一块白色的手表，美丽大方。她就是我们阳光喔的语文老师——舒老师，一位温柔、善良的大姐姐，一个有责任心，有爱心的一个好老师。
作文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔;一起走进雨后的森林，一起领略大草原的.风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语文的魅力里时，如果某个调皮的男同学偷偷地躲在抽屉里玩东西，舒老师看见了，会悄悄地走到他的旁边，高高地举起她的手，再轻轻地落在桌上，一道暗示的眼神，又是上前轻声说道：“要不，表演环节，给你个专场，展示下‘抽屉里的故事’，我再给你拍下来?”这位同学一脸尴尬。这个“迷路”的孩子终于找到了方向，原本的狂风暴雨就此随风飘散。舒老师用她那温柔和善良的行为滋润着同学们，让我们茁壮成长。
作文本上，再细微的差错都逃不过舒老师的“火眼金睛”，面对同学们的每一个问题，舒老师都会用红笔仔细地圈出并做上记号，然后在旁边打上括号注明，再要求我们及时更正。她常说：“知错就改，错误反而能帮助了大家进步，但如果有错不改，则会错上加错。”因此，我们对舒老师指出的问题，都会认真地一丝不苟地改正，直至舒老师认可为止。
每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找一找有几句划波浪线的好句子，读一读舒老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓细语，给了我无穷的力量和信心，鼓励着我奋力前行。
我的老师——舒老师，好像一缕春风，润物细无声;又像一缕阳光，温暖着我们的心田，她是我们心里最好的老师!
我的六年级六年级作文6
有人开了个作文超市，生意很红火。今天我也开了家“张记”作文超市，专门推销我的作文。
一篇赞美妈妈的诗歌商品：给妈妈的一首诗精彩片段：您是土我是草您永远滋润着我您是宇宙我是地球我永远在您的怀抱里您是乐谱我是钢琴您永远指导着我一篇写四季的诗歌商品：四季文章：风筝，春天的云朵；雷雨，夏天的音乐；果实，秋天的婴儿；雪花，飘扬在冬天的天空。
记遇到假-币商品：假-币的罪恶自述精彩片段：经过一番周折，我来到这个“张炜亭”家里。那天晚上，她坐在床上。把我和几个地地道道的１元硬币，我称他们真家伙放在床头柜上，让我们陪她听英语。后来，她老爸来了，在无意中注视到了我，拿着我端详起来。我大气不喘一口。可她老爸就是厉害，眼睛似乎看穿了我，还告诉了炜亭。炜亭半信半疑的看着我，然后那起一个“真家伙”在床头柜上完摔交。真家伙是健壮有力，倒在柜上声音那么闷沉，我我是土老冒，发出是清脆空空的声音。她有在灯光下把我和真家伙做比较。人家显然天天做美容，皮肤光华透亮，而我，凹凸不平。哎！我和真家伙就好比凤凰和鸡，一个天上一个地下，怎么比呀？
记做好人好事商品：我的战记精彩片段：我们可是主力部队呀，抗起敌来无人能抵。王杰、建波、林岳、王伟以一挡十，并肩作战。他们时不时地往跑回来，干啥呀？这都不懂，这叫“突击”。水军功力实在很猛，哼，老虎不发威，你当我是病猫哪！我拿出杀手锏――筷子。瞧，它们服了吧！居然前赴后继的逃进被俘营――通水管道。还有些在作抵抗。没用的，后勤队员（女生）都撑着雨伞帮忙挡从天而降的援兵了。
这里只推销３样商品，想要看其他的，请到“美丽的水仙花之小宝贝”的房间哦！我随时欢迎您的到来。
我的六年级六年级作文7
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。
秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
我的六年级六年级作文8
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。
我的六年级六年级作文9
时间匆匆流过，转眼间就六年级了……
六年级，压力十分大。想当初一年级时，作业是一个都没有，下课玩得那个叫畅快，看电视看得那个叫爽快……可现在，唉，不忍直视啊！
如今下课铃声一响，走廊里却没有出现曾经雀跃的身影，没有出现曾经欢快的笑声，只有同学们伏在桌上写作业的身影，笔刷刷刷的声音。就算有说话声，那也是同学们三三两两聚在一起讨论各种难题的声音。唉，作业多好烦啊！
六年级，十分烦躁，因为家长变严格了！一回家，家长第一句不是问你在学校里过得好不好，而是问你作业写完了没？好恐怖啊！
每当因作业没写或没带而被登上“小电视”（班级群），一回家，相信你一定会被口水淹死，家长在你耳边唠唠叨叨地说个不停，简直就是“魔音贯耳”，接下来几天，你也一定“回音”不断。如果真的发生了，那么，节哀顺变吧！
六年级，是十分忙碌的一个年级。周末，补习班说：“周末？我的领地，谁都不许和我抢！”一到周末，“补习班”这个词就在我的脑海中晃荡，晃荡……挥之不去。啊，好累啊！我不是在去补习班的路上，就是在上课，四处奔波，忙得不可开交。每到一个补习班，我都要像平复一下跳得很快的心跳，再进入教室。啊，我都受不了了！
时间匆匆流过，转眼间就六年级了，变得忙碌了，压力变大了。
我的六年级六年级作文10
一张严肃的面孔天天对着我，对别人却总是喜滋滋的，多么令我羡慕。
别人看我爸爸那么面善，肯定心想：那么面善的一个人，肯定脾气也挺好。那你就大错特错喽！我的爸爸可是一个十足的“变脸王”。如果面前没有别人，那面孔可真叫吓人。乌黑发亮的眼睛瞪着我，让我心里感到畏惧。
爸爸今天心情好，陪着我出去买东西。“上帝呀！爸爸终于对我笑了！那可真是百年难得一见呀！”我心想。可突然，我看到可一个令我留恋的笔盒，叫爸爸给我！爸爸的脸色好像马上要爆发的火山一样，嘴里还喷吐出“火焰”：“你那个笔盒还没坏，干吗还要买一个呢？”其实我知道爸爸是想让我养成勤俭节约的好习惯。可我还是希望爸爸的火气不要一点就着，这样对他的身体也不好，最好能慢慢的跟我讲，我也会容易接受一点。
大家都知道我是一个十足的电视迷，而我爸爸却不让我看。其实我心里明白，爸爸是为了我的眼睛好。但是我不知怎么的就是抵挡不住电视的诱惑，我也没办法了。爸爸曾多次把电视的主开关的关了，可还是奈何不了我。爸爸也拿我没办法，无奈之下，爸爸只好将电源关掉了，这回我也无可奈何了。
爸爸也非常望子成龙。我记得有一次，老师要我们听写部分生字词，我好一阵不愿意，可爸爸这次是很耐心地跟我说：“凌铄，只有听写了全部生字才能够掌握。”看见爸爸这么耐心地跟我讲，我就答应了。听写完了以后爸爸还说：“再把课文默写一遍。”这回我说什么都不愿意，爸爸见软的不行了，就只能够用硬的了他随手拿起硬硬的塑料棍，把我一棍子打到了床上。我只好哭着回房间默写了。
瞧！这就是我的爸爸！
我的六年级六年级作文11
我有一个弟弟，他是我舅舅的儿子，才刚出生三个月多一点，放假后我住在外婆家，一直跟弟弟玩耍，可真逗！
他的名字叫做——庄嘉鸣。嘉鸣长得十分可爱，小小的脸蛋中镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻梁下有一张小嘴巴。他的肚子特别大，谁叫他那么爱吃呢！嘉鸣身上长满了肉，大腿上的肉一段段的，因为太胖，所以两脚并不扰，等他洗澡脱完衣服时，可真像“鲁智深”！
嘉鸣饿的时候特别会哭，他一天不知道吃几顿才算饱，每隔二小时他就会哭，一哭外婆就知道要吃了，连忙去泡奶粉。把奶嘴塞进他嘴巴里，他就不哭了，动也不动，急着喝奶。看他喝奶的馋样，我也感到肚子饿了。
嘉鸣最有趣的时候，非属晚上在床上看电视的时候了。那个时候嘉鸣精神最旺，“嗯啊哦”这样似懂非懂地跟你讲话，不时还会笑一下，有时我们正讲得有趣时，他刚好“嗯——”在不该“嗯”的时候，我们都被他逗笑了，他自己也会“咯咯”地笑起来，真是一个调皮的孩子！
嘉鸣还会游泳呢！那天外婆外公带着我和嘉鸣来到“婴儿游泳中心”。那里面有许多像他这么大的婴儿，等嘉鸣脱完衣服，那个阿姨给他做全身运动，逗得嘉鸣不停地笑。该下水了，阿姨把游泳圈套在嘉鸣脖子上，这样嘉鸣就可以游泳了。瞧！刚下水的嘉鸣还不习惯呢！慢慢地他又适应了，两手两脚灵活地在水中摇摆，一会儿“仰泳”一会儿“自由游”还真是有模有样呢！
没想到，婴儿也可以游泳，真是闻所未闻，嘉鸣在生活中的趣事还多着呢！这就是我的弟弟，我那调皮可爱的弟弟！
我的六年级六年级作文12
行走在成长的路上，路旁百花齐放，姹紫嫣红，左摘一朵，右摘一朵…… 酸 初读英语单词，如老牛推磨，结结巴巴。每逢早读，同学们羞答答的，小声跟读。唯独我放开喉咙，课室回荡着我拉锯般的声音，酸溜溜的，哀转久绝。听起来，两口发麻。不知不觉，有“口水直流三千尺”之势。
渐渐地，一个个英语单词牢牢固定在脑袋中，酸不溜秋的时代也一去不复返了。 甜依稀记事之时，满院跑的尽是些大哥哥大姐姐，满口之乎者也，怪有趣的，混在中间；遇上摆地摊的，口中总会塞满甜甜的糖果，双手摇摆着孙悟空泥人，实在趣味无穷。也许是我天真活泼感染了大家，哥哥姐姐与我一起捉迷藏，跳房子。快乐的日子总是短暂的，童年在欢声笑语中一晃而过。 苦 烈日当空，火辣辣的骄阳烧烤着大地。背着挎包，爸爸妈妈带我攀登长城，我历尽千辛万苦：多少次口干舌燥，舔舔发干的嘴唇勇往直前；多少次精疲力竭，不愿再抬起脚步；多少次望望遥远的前方，神情渺茫。虽说全身发麻，几乎散架，一天的行程终于看尽江南长城。 辣 一本，两本，三本，只见小山似的作业本环绕四周，呛得我喘不过气。满腔怒火，心中如填充了辣椒般热辣辣的，一团团辣味向外膨胀，由心底一直燃烧到喉咙处，汗流浃背，却压不住心中那团猛烈的火。时钟滴答嘀答缓慢运行，小山终于矮了一截，心中的怒火也渐渐平息。
不知不觉，行囊已装得鼓鼓的，浏览行囊中的回忆，酸甜苦辣，样样俱全，有的回味无穷，有的吓出一身冷汗，侥幸走过。不管是怎样地轻松，还是怎样地留恋，一切终将会过去。而那过去了的，就会成为人生的一笔财富。
我的六年级六年级作文13
在我存放记忆的沙滩上，许多幻想留给我的印象，就像那一行行深浅不一的脚印，岁月的潮水一冲，就消失的无影无踪唯有那成为顶尖服装设计师的理想，却似那海边的大树，高大挺拔，深深扎根在我心中。
六岁时，妈妈用一些布料做了几件小衣服给我的布娃娃穿，虽然有一些地方缝的不堪入目，但还是挺合适的嘛！我兴高采烈的拿给妈妈看，妈妈笑着对我说：“做的真不错啊！我像你那么多大的时候连针都没那么大时连针都没碰过呢！你才这么大，就做的这么好了，干脆长大就做一位服装设计师吧！”现在才知道当时妈妈这样说只是哄我而已，可当年的我听后，不禁扬高了下巴，说：“好！我长大后一定要当一位服装设计师！”此后，我立志要当一位服装设计师，让自己设计出的衣服，传遍五大洲，四大洋，让每个人都爱上它。
我要成为服装设计师的理想是不会动摇的，因为，我是不会放弃的，但，我更相信它是不会放弃一心追求它的我，服装设计是我极其热爱的，它会经常鼓励我，让我有勇气去面对一切困难的。前方的路还有很远，但我一定会走下去的。
每一天，都有我的理想陪伴着我，它几乎成了我形影不离的好朋友，当我遇到挫折时，我都从未害怕过，因为有我的理想和时刻刻对我说：加油吧！你离你的理想已经不远了，前方的路将会越来越坎坷，可你要相信你自己，用你那顽强的意念力去战胜一切吧！因为，生活总有挫折，理想不会凋谢。当我感到疲倦时，只要我一想到有一天，我将会站在舞台上，向大家介绍我设计出的新款衣服时，疲倦是什么？我早就忘得一干二净了。有人说世界上最快乐的事，莫过于理想而奋斗。为了我今后遥远的路途和伟大的理想，我一定要努力努力再努力，加油加油再加油！我坚信，我离我的理想不会太遥远的，我的理想一定会实现的！
漫步在记忆的沙滩上，岁月如海，潮起潮落，只有海边那当服装设计师的理想之树却在我那汗水的浇灌下越长越茂盛……
我的六年级六年级作文14
他的面孔黄里带白，个子不算太高也不算太矮，人瘦瘦的，眼珠子像黑樱桃似的，整个人大大咧咧的，这就是我的同学——大明。
说到大明，在学校这个谁人不知，哪个不晓：成绩单上，“红灯”常亮，上课和老师唱“对台戏”是家常便饭，下课嬉皮笑脸，大摇大摆，真是个盐酱也钻不进的“牛皮筋”。
他总是在上语文课、数学课和英语课时呼呼大睡，而其他的科目却在无忌的大喊大叫，忽略老师的存在，总找许多借口出去玩，简直没救了。
又一次，我们正在上政治课，老师在给我们讲课，他不想听课，就拿着扫把到走廊扫地，老师出去耐心的让他回去上课，可他怎么也不肯，还和老师发生了冲突，最后被老师扇了一耳光，被迫回到教室，这时的他黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，嘴中喃喃说道“我要去找校长，我要去医院拍片”，这状况让我们开怀大笑。
大明有许多缺点，但也有优点。当他在课上不吵话时，会帮班干让其他同学安静，不然就麻烦了，实在是霸道得紧。我是学习委员，每天要负责修改黑板上的课程，有时候我收作业没时间修改时，他都会帮我修改；有时候我在发音读书时有人不读书，我也管不住时他也会帮我，所以，在我看来，大明也不是十足的坏学生只是大家没看到他好的一面。
有些人会觉得跟大明很难相处，其实我刚开始接触他的时候也很不习惯，觉得他糟透了，但相处久了便渐渐发觉他也有许多优点。大明是个很倔强的人，还吃软不吃硬，实在是个怪人。
面对这样的同学，我只想对大明说：“你需要变好”。
我的六年级六年级作文15
理想犹如夜空中的一盏明灯，指引着人们走向成功的道路。理性犹如沙漠中的一股清泉，给失望的追梦人带来希望。
我想象着十五年之后的我。“叮铃铃，叮铃铃”，上课的铃声响了，我在铃声的伴随下走进了教室。课堂上，每一个学生都精神饱满，犹如含苞待放的花骨朵儿。他们洋溢着青春的气息，在阳光下更加灿烂。
我站在讲台上，就感觉身上有一股莫名其妙的责任感。望着讲台下一双双炯炯有神、求知若渴的眼神，我的心不禁打了个寒颤，意识到我的职业是一个神圣的职业。她像黑暗中的灯塔，给人指引人生前进的方向。
我说：“同学们，今天我们一起跟随着作者的脚步，一起到能歌善舞的新疆玩一玩，看一看。”在课文中，同学们感受到了万物复苏、生机勃勃的春天，柳枝在随风飘荡，指挥着春天的节奏；转眼间，我们跟随着作者又迎来了一个新的时段——夏天。夏天到了，荷花在池塘里竞相开放，蜻蜓在荷叶上优哉游哉地做着好梦。正像诗人所描绘的那样：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接着，我们又来到了枫林，突然大家又情不自禁地念起了杜牧的诗歌：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”啊，下雪了，下雪了。只见鹅毛般的大雪飘飘扬扬地从天空中落下来，那雪白的小精灵悄无声息地降落到地上，给北风呼啸的冬天增添了一份光彩，大地盖上了一层厚厚的棉被。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃响了，同学们意犹未尽地走出了教室。想起他们在课堂上认认真真地态度，我露出了欣慰的笑容。
这就是我给自己制定的一个计划，将来做一位家长信赖，同学们喜欢的老师。
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