小学环保作文400字锦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学环保作文400字6篇，希望对大家有所帮助。
小学环保作文400字 篇1
星期五，老师给我们布置了一个特殊作业――当一回绿色环保小卫士。
一下课，同学们就七嘴八舌的议论了起来：有的同学说要做环保宣传牌，有的同学说要去小树林给枯了的花草浇水，还有的同学说要种花种树……而我和灵灵约好了星期六下午要给楼下的小树松土、施肥。
回到家里，我看到妈妈在洗什么东西，走进一看，才发现是榆钱。我高兴跳起来了，妈妈说：“菲菲，你不是一直想要榆钱吗？我给你买回来了，今晚我们蒸野菜吃。”妈妈一排脑门说：“我忘了舅妈和弟弟走了，蒸多我们吃不完，扔了又怪可惜。”我灵机一动：“妈妈，老师布置了一项作业，让我们每人做一回环保小卫士，我和灵灵约好星期六下午给楼前的小树施肥和浇水，我可以哪榆钱作肥料吗，妈妈？”“真是一举两得呀，菲菲真聪明！”妈妈高兴地说。
时间的脚步可真快，转眼间星期六的下午到了，妈妈把榆钱放到了一个袋子里，我带了一个铲子、一瓶水和一袋肥料，我刚到一会儿，灵灵就急速地跑过来说：“对不起，菲菲，我来迟到了。”我说：“没关系，我也刚到一会。”我们想：只要把坑挖好就行了。谁知说着容易做着难。开始挖坑了，我和灵灵带的铲子太小，我们挖了很浅的一个坑就费了好长时间，我们有点想放弃了，但我们想起老师教过我们做事不能半途而废，要持之以恒，我们咬紧牙关坚持，大豆般的汗珠顺着我俩的额头流到了脖子里，但是我们还是没有放弃。终于我们把坑全部都挖好了，最后我们把榆钱平均放进每个挖好的坑里，然后把土填上，用脚踩实，在上面浇上一层淡淡的水，大功告成。
看着我们的劳动成果，虽然很累，但我们的心里确像吃了蜜一样，我们拉勾说：“以后如果还有机会我们还要再做一次环保小卫士。”
小学环保作文400字 篇2
今天，我们看见窗外的大树棵棵参天，透碧，感觉十分舒服。可是，盛夏时节，不知从何处竟飘来一片片黄叶，我一惊，沉思起一个问题来——
20xx年诺贝尔和平奖得主为什么是种植了3000万棵树苗的马塔伊博士？环保与和平这两个风马牛不相及的观念为何拼到了一块？回想一下现代的环境，便不难理解。
墨西哥海湾漏油事件，使海洋污染严重，石油损失过大。这一个事件会对未来造成什么影响呢？现代都已经有如此激烈的“抢油战”，更别说到了未来石油可能耗尽的日子，到那时，为了几克石油，难道没有可能会引起各国大打出手吗？从这里看，环保的确等于和平。
自古以来，人类都在为土地而战，到今天，土地沙化使人类的居住空间越来越小，为土地而战的可能性越来越大，而人类却依然不爱护脚下残留的那一块干黄的土地，依然不重视环保。张牙舞爪的沙尘暴风靡全球，而土地闻“风”丧胆，不断沙化。在未来，战争可能就是为了争夺一块净土而引起的。从这个方面来看，环保等于和平。
世界人口在暴涨！如今早已弃60亿不归，正在向不远的未来突破80亿而努力。计划生育挡不住这股“洪流”，人均占有资源份数越来越多，每一份的东西却越来越少，贫困的地球再也无力支撑人类的“货款单”，世界资源数量正在疯狂地下降。总有一天，地球会不堪重负。那时，人类一定会为了资源大打出手，最后的结局只有灭亡。所以说，环保等于和平。
让我们来保护环境吧！为了让家园更宁静，为了让和平永驻人间。
小学环保作文400字 篇3
一、小动物给人们带来快乐，可有的人用枪打动物，有的人甚至还去捉动物，然后把动物圈起来，我们要保护小动物。
二、花草使地球变香，还能吸收二氧化碳。树木不但能吸收二氧化碳，有的还能给人们带来果实，还能挡风挡水，所以大家不要砍树，阳光明媚的时候，土地爱干，所以我们要经常给植物浇水。有了山没有花草树木是绿化不了祖国的，我们应该多种花草树木，使沙漠也变成绿洲。使光秃秃的荒山，栽满绿油油的大树。
三、车辆确实能给人们带来方便，可是喇叭发出的声音和排出来的气体能污染环境，所以大家要少开车，尤其是胖的人更要少开车，多走路。因为这样可以减肥，也省钱还省油。
四、有的人把吃完的小吃袋子扔在大道上，告诉他这样的行为不正确，他还不听。而有的人看见了就捡了起来，扔在垃圾箱里。我们应该少用、不用塑料袋。
五、有的水可以浇花，有的水可以喝，有的海水很清澈。有的人们把海水给破坏了，小鱼、小虾、海星、螃蟹……都死了。所以我们不应该破坏水源。
六、土壤能种菜、种花、种粮食……要是没有土壤就没有了人类、动物和植物。所以我们也应该保护土壤。
所以大家要保护小动物、花、草、树、空气、水、土壤、山、节约能源，保护我们的地球大家园！
小学环保作文400字 篇4
班长到学校开会，带回来一个消息：学校要开展争当环保小卫士活动。
从那天起，我就行动起来。
每天，我的书包里都装着一个塑料袋。到了学校，下课或课外活动时间，我就把塑料袋装在衣服兜里，一边玩一边寻找、拾捡地上的碎纸片和一些杂物。袋子满了，我就上交。三天时间，我就交了四袋垃圾。
在星期一(4月27日)上午学校的升旗仪式上，学校的胡主任宣读了几名在活动中表现好的学生，我惊喜地听到了我的名字。校长还亲自给我们戴上了“环保小卫士”的胸章，我很荣幸地成为了一名环保小卫士。
那天中午，放学回到家，我兴奋地对妈妈说：“妈妈，你不是最喜欢听我说‘新闻’吗?今天我告诉你一件让你高兴的‘新闻’。”“什么事?快说来听听。”妈妈看着我一脸的笑容，随口问到。我神秘地从身后拿出一个写有“环保小卫士”的胸章，定格在妈妈的视线里。“哪来的?”“校长发的，还亲自给我戴上的呢”。我自豪极了。“好，继续努力。”妈妈给了我一个鼓励。
我也有忘带塑料袋的时候，每当这时，我就把垃圾装到兜里带回家，找个塑料袋装起来，第二天再带到学校。
现在，无论在哪里，只要看到地上有果皮纸屑，我都会很自觉地捡起来，扔到附近的垃圾箱里。
小学环保作文400字 篇5
一、设计理念：通过观察日常生活中的垃圾，结合自身对它的认识和体验，积极思考，大胆想象，培养学生的环保意识。
二、教学目标：培养学生的想象力和创造力；激发学生的写作兴趣；增强学生的环保意识。
三、教学重难点：如何激发学生的想象力及写作兴趣。。
四、课时：一个课时
五、课前准备：让学生用废旧垃圾制成的工艺品。
六、教学过程：
（一）1、件展示图片资料：（出示有关垃圾的图片：菜市场中的烂菜、生活垃圾场、废物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），让学生观察图片并思考，这些垃圾从哪里来？为什么会有这些垃圾？
2、分组讨论，全班交流，通过学生的讨论，使学生对身边的垃圾的'来源有了初步认识，产生不同的意见。
（二）如果你是公园、广场、菜市场、废旧回收站的管理人员，你会对这些垃圾怎样处理？通过学生讨论、交流、反思自己生活中处理垃圾的行为，谈自己的看法。
（三）让学生上台介绍自己用废旧 垃圾制成的工艺品，通过展示，既对垃圾有了处理场所，也提高了学生的动手创作能力，口语交际能力。
（四）1、除了可以把垃圾制成工艺品外，我们还可以怎样处理垃圾？你认为未来的垃圾会是怎么样处理的？根据自己对这些问题的想法进行写作。
2、写作要求：题目自拟，文体不限，要有真情实感。
七、课外延伸：同学间养成不乱扔垃圾，爱护环境，自觉保持环境清洁的好习惯。
附：
课件内容：
1、幻灯片形式；
2、图片连接：
（1）菜市场的烂菜
（2）生活垃圾场
（3）废旧回收站中的垃圾
（4）街上行人随手丢弃的垃圾
小学环保作文400字 篇6
环保是一个很大的工程，但我们可以从身边的小事做起，为保护环境做很多事。
我们每天都要用纸，你知道纸张是怎么来的吗？是用大树来造纸的。全世界每年都要砍掉很多树来造纸。我看过一个专题电视，节约1500张纸，就可以保留一棵大树。大树是我们的好朋友，它可以把二氧化碳变为氧气，可以降低噪音，可以挡住风沙，可以防止水土流失……从我做起，节约每一张纸，全世界的小朋友可以节约很多很多纸，就可以保留很多很多大树，就可以留下一片大森林，沙漠越来越少，空气越来越清新，绿色越来越多。我多希望我的家乡山更青、水更绿，我们生活的环境永远鸟语花香。
我们生活中用到的电池，它含有铅，如果把它随手乱扔，1节废电池可以使一平方米的土壤失去永远的利用价值。很多国家、很多地区都开展了废电池的回收。在德国，购买新电池的时候，必须将废旧电池交回来。所以，我们应该给给废电池找个“家”。我希望我们攀枝花的环保部门也设立废旧电池回收站。好好的保护土壤，让它可以永远长出庄稼。
节约一张纸、回收一节废旧电池……我们做的虽然是小事，但却为环保做了大贡献。我希望我的同学们从现在开始，都来做一个环保小卫士。地球只有一个，我们都要好好爱护它。
……
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