小学四年级作文：奶奶的园子

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文：奶奶的园子，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文：奶奶的园子1

奶奶的园子，就像一个百宝箱。花、果、蔬菜，样样俱全；奶奶的园子，常常使我发出无限的感慨；奶奶的园子，永远的印在了我的童年时光里，抹也抹不去。春天开花、夏天乘凉、秋天结果、冬天下雪，这些也只有奶奶的园子里才有。

难得有悠然自得的时候，我便到奶奶的园子里散步。山风犹如一双小手与我擦肩而过，蝉拉起了田园交响曲。这时，我便摘下一串葡萄，一根青杆上，挂满了许多的黑珍珠。这是最适合酿葡萄酒的葡萄。奶奶的园子里，不只有葡萄还有

辣椒、茄子、玉米、黄瓜、苦瓜、南瓜、日本香瓜、豆角、芋头、空心菜、蕃茄、苋菜。薯类有黄心薯、日本川山紫薯。还有几棵果树，有沙田柚、枇杷、无花果、水密桃、柿子、枣树、柑桔、葡萄。药用花草有艾草、金银花、杭白菊、枸杞……等你走进园子里后，一定会看得眼花缭乱。

在奶奶的园子里，有一条小溪，小溪不浅不深，从上空望去，小溪就像柚子林中的一条青色绸带。当我在小溪里嬉水的时候，正是夏天，桃树帮我遮阴。脚板踩着水底的的鹅卵时，鱼儿在我们的脚下窜来窜去，园子里顿时充满了欢声笑语。或者是坐在树阴下小溪边，拿着竹竿钓上一两条小鱼，熬上鲜美的鱼汤，是我儿时最惬意的时光。

冬天，园子里的植被银装素裹。从窗外望去，看着园子里的玫瑰、月季、柚子、苹果、包菜、茄子，这一切都是那么祥和、可爱。它们像精灵般那样，在我的心头跳动，跳动……

小学四年级作文：奶奶的园子2

那天是我们班的语文公开教学活动，看到教室后面坐着全校熟悉的老师们，我心想：“上课一定要敢于举手回答老师提出的问题，在全校老师面前好好表现一下自己。”上课前几分钟，我又暗自下决心：“嗨，举就举呗！不就是读读课文或回答问题吗？有什么可怕的，况且我们的杨老师在课堂上对回答问题出错的同学从来都不批评，还表扬那些同学有胆量、很勇敢。”

上课铃响了，我的心不禁一怔。

几分钟后，杨老师提问了：“哪位同学能有感情地把《我只看见你的眼睛》这篇课文朗读一下？”

教室里静得出奇，连同学们的呼吸声都能听得见。我的心突突地跳个不停。我偷偷地向四周看看有的同学低头默坐，有的同学摆弄手指，有的同学扯着衣角。只有几个平时朗读水平好的同学举起了手。我多么希望有一个与我朗读水平差不多的同学举手啊！哪怕只有一个！然而，没有。

半分钟过去了，杨老师温和地对同学们说：“相信自己的能力，大胆举起你的小手吧！老师相信你们都能朗读得很好！”

这时，我下意识地动了动胳膊，心又怦怦地跳起来了。唉，真不争气，我不敢抬头看杨老师的那双眼睛。但我可以想象出她的眼睛里一定充满着失望，为什么只有这么几个同学在公开课上愿意读书呢？

“要是有朗读水平和我一样的人举手，我就接着举，”我心想。然而，还是没有。“唉！怎么成了这种心理了呢？怕什么，不就是读读课文吗？”我又一次暗暗得鼓励着自己。

我悄悄地把左胳膊放到桌子上，目光偷偷地环视了一下四周，发现没有人注意，才慢慢地举起右手，举得低低的，但我觉得这手又是那样的重。举起手，我又慌忙向四周扫视一下，忽然觉得我那举起的手，是一块嶙峋的怪石，极不协调，这种不协调搅得我心神不定，真想把手放下。正在我惴惴不安的时候，忽然感到杨老师的目光向这边投来了，我不由自主地迅速放下了自己那双举得低低的手。我使劲地埋着头，再也不敢看一下这静得连同学们的心跳声都能听得见的教室。

或许杨老师没有注意到我这细小的动作，她最后没有叫我。我狠狠地在自己的胳膊上拧了一把“这不争气的胳膊，怎么就在关键时刻举不起来呢？”

唉！举手真难啊！

小学四年级作文：奶奶的园子3

小学六年级作文：春游记春天，是花繁叶茂的季节，是五彩缤纷的季节，是鸟语花香的季节。于是，学校组织了一次春游，让我们出去放松心情，感受春天。

坐在车上，向下俯视，一大片一大片的金黄色的油菜花映入眼帘——沁人心脾的清香令人神清气爽；美丽的颜色让人迷失在花海中；翠绿的叶片更是衬托了油菜花的娇嫩。鸟儿为它歌唱，蝴蝶为它舞蹈。它犹如春天的使者，下凡来到人间。

下了车，就到了中午野炊的地方了。那里是一大片草地，小草绿油油的，这绿色和白色的墙交融在一起，显得充满了生机。野炊的桌子和锅灶都已经搭好，但是准备之路还长着呢！

首先，我们先洗锅、盘、铲。盘子还蛮好洗，但锅和铲就不同了。那里的锅很旧，都生锈了。我和老翟不知打了多少次肥皂，用钢丝球搓了多少下，用毛刷刷了多少遍，一共冲了多少次水，来来回回跑了多少回……努力了二十几分钟，一个锅才洗干净。锅铲是新的，刚开封，铲面上有两个标签条形码。开始没注意，就只用水冲了一下，没想到贴得更紧了，最后还是用手指甲一点一点抠下来的。

接着，我又担上生火的任务。我先想到的是钻木取火，但前几天下雨，干木受潮，燃不起来。我又想到捡两块圆石，不停摩擦，擦出火花，在下面放几张易燃的干纸，但又因为那一带没有光滑的石头，绝大多数石头都太粗糙。后来我们找到于文恺借来火柴，李庄晟和老翟搬来几根较大较干的木头；我去树丛下找来易燃的木棍和干草、树叶；肖经新在一旁用盘子扇风，想让火更大些；林淑清则拿出食材，准备炒菜；张天爱又上演了一出“火上浇油”，她竟然将食用油向火苗周围浇，火势虽然大了，但一下子就冒出许多烟。油烟熏得我们不停咳嗽，眼睛都睁不开，直掉眼泪水，那烟熏火燎的感觉只能用三个字形容：这酸爽！

最后，开始炒菜。李庄晟的寿司、瞿子青的四季豆、林淑清的凉菜、张天爱的香菇炒肉、肖经新的土豆牛肉和我的火腿肠炒青豆等都受到了前来品尝的老师的好评。

这次的春游令我流连忘返，我希望如果有机会，下次也要来这里感受春天！

小学四年级作文：奶奶的园子4

3月8日我们来到军山脚下，开始了我们“小手拉大手，共建绿色家园”的主题植树活动。军山脚下的那块地很适合种树，旁边有清澈的河水，可以算得上是依山傍水、清秀典雅的好地方。

挖坑是种树的四大步骤之一。要攻克它可不是那样容易。我拿起铁锹用力往泥土里按，可无论我怎样使劲泥土都没有太大的变化。这时爸爸来帮忙了，只见他把坑的四周铲成六边形，再把硬土块压扁了，接着用手把枯枝败叶捡去，这样就好挖多了。再瞧瞧跟我一组的李薛涵正在一旁干着急，我便跑上前去，和她通力合作——一人踩一边，一起铲，一块块泥土便被我们挖了上来。功夫不负有心人，终于我们俩挖的坑总算大功告成了一半，但还没等我高兴时，难题却又向我走来：一块大石头挡住了我挖坑的兴奋脚步。我试图想把石头挖出来，可是它顽固得很，一时半会不想出来。我也拿它没办法，只好用手把石头刨出来。终于挖好了，看着未来小树的家，我开心的笑了。

浇水喽！我拿着水桶来到小河旁，舀一桶清水。我把水一点一点地倒入坑中。起先水分全被泥土们吸光了，后来才留下四分之一的水给小树喝。

小树静静地躺在路边，好像正在等待着我把它取走。我扛起小树，感觉好沉，便一点一点地把它挪到坑旁，再把它举起，稳稳地放到了土坑中，接着调整到合适的位置，才把它放下来。只见它在微风中挺直了身子，摇摆着枝叶，听着它演奏的树叶交响乐，我不禁为它衷心祝愿：“小树苗呀，我希望你茁壮成长，为地球增添许多生机！”

放好了树苗就该给它筑一个温暖而又舒适的窝了。爸爸帮我扶着树苗，让我来给它培土。我用铁铲一块一块地把他们放下去；遇到硬泥土，我就用脚把它踩成几小块，再填下去；遇到小碎石，我就把它们放到一边儿，以免再次碰到。土已经填好，就让我来帮它压一压吧。看着小树苗已经有了家，我就放下铁锹等种树工具，为它挂上我的心愿牌。

一切都已经完毕了，我让爸爸帮我和小树照一张照片，保留这美好的一瞬间，留住这个美好时刻。

大家都植完了自己的小树，放眼望去，绿色海洋在我眼前流淌。

小学四年级作文：奶奶的园子5

俗话说的好一份耕耘，一份收获。今天我要和同学们一起去卖菜了。那些菜都是我们306班里的每位同学和老师，还有一些家长们的劳动成果。

我和其他四位同学一起去学校摘菜，陈宇涵爸爸说：“摘菜要挑大的摘，不要挑小的摘。”我们开始拔了我走进田地里一边走一边找大的青菜，看见有大的就摘。过了一会儿，我们大家把青菜放在一起就像堆成了一座小山。然后，我们把青菜上面的枯叶摘了，分成了九袋一却准备好可以去卖菜了。我们又蹦又跳地来到了三墩菜市场，我们找了个摊位把菜摆整齐。大家兴奋地喊着：“卖菜啦，卖菜啦三元钱一斤，走过的，路过的千万不要错过。”没过多久一个老奶奶走了过来，我们对她们说：“奶奶您买点吧，这是我们刚刚从菜地里摘的可新鲜了只要三元钱一袋。”这位老奶奶没说什么就买了两袋，一共六元钱。得来全不费工夫一下子卖了两袋。这下我们更加信心十足了，又开始叫了，卖菜了，卖菜了，三元一袋绝对绿色环保，快来买呀，自己种的如果洒农药一分钱都不要！过了一会儿买菜的人没来，倒是有好多人围过来好像发现了新大陆似的。有的拍照，有的录像，还有些问我们是谁让我们来卖菜的呀！

过了些时间终于有个阿姨来买菜了，我们连忙说：“阿姨这菜可新鲜了三元一袋。”可那个阿姨说太贵了能不能便宜点，跟我们讨价还价，最后我们两元钱一袋卖给了她。这时章超和陈宇涵想两人独自去卖拿了一袋就不见了踪影，过了一会儿又回来了，赚了一元五角。太好了，只剩5袋了我们兴奋不已。可是很多事情没有我们想像中的容易，尽管我们一直在那里叫卖，1分钟过去了，两分钟过去了也没人买只好卖两元钱了。没过多久，一个老爷爷买了一袋。到最后还剩下两袋可是时间一分一秒地过去了，我们叫的个个喉咙都快冒火似的还是无人问津。没有办法只好一元一袋还买一送一了。这一次我们几个总共赚了12元5角，总算把菜全都卖完了。

今天，我们虽然很累可是却很开心，还知道了爸爸妈妈赚钱的辛苦。这是我们人生当中的第一桶金，也是我们一次难忘的经历，如果下次还有这样的活动我还是会继续参加。

小学四年级作文：奶奶的园子6

今天，我和爸爸来了一场二十四点的比赛。

我首先找来一副扑克牌，将其中的大小怪取出，并反过来放在桌面上，然后将比赛规则和爸爸商量好，比赛规则就是我们轮流翻出四张牌，谁先想出答案就在桌子上拍一下，接着说出计算过程。第一轮有我翻牌，四张牌分别是七、八、八、九。我刚翻好，爸爸就快速的在桌子上拍了一下，高兴地说道：九减七等于二，二乘以八等于十六，十六加八等于二十四。第二轮由爸爸翻牌，四张牌分别为：十、十、十一、十二;我心想：太简单了，这一轮我一定会赢。我正准备拍桌子时就听见爸爸拍桌子的声音，随后爸爸又快速的将答案报了出来。我心想：爸爸你太牛了吧!比分现在暂时为0：2。不过，我给自己打气，对自己说：一定不能灰心，要注意力集中快速思考战胜爸爸。我在这次翻牌时，我一边翻一边就开始算起来，这次的四张牌为：七、六、九、六;翻出第四张牌后，我马上在桌子上一拍，并高兴地说道：七加六等于十三、十三减九等于四、四乘六为二十四，哈哈我终于赢一局了。比分变为1：2。第四轮爸爸翻出的牌为：十二、十二、一、五;我和爸爸苦思冥想，时间一点一点得过去，但是我们俩都没有想出来，再过了一会我对爸爸说：爸爸，这一题我们就过掉吧，接着算下面的`题目。爸爸想了一下就同意了我的说法。第五轮我翻出的四张牌为：八、四、四、五;我马上按住爸爸的手，自己快速的在桌子上一拍，笑嘻嘻地高声说出答案。这时我得意地对爸爸说：比分现在为2：2打平，我也不错吧!就这样一轮又一轮，我和爸爸的比分交替上升，最后一轮前我和爸爸打成10：10平，就看最后一轮了。我和爸爸都有点紧张，这轮是我们俩分出胜负的最关键的一轮了。四张牌翻出来了分别为：六、七、九、九;我们俩想了很长时间，都还没有想出了，刚我要说放弃时，爸爸一拍桌子说：有了。然后爸爸将答案说给我听，答案是：[9-(7-6)]×√9。我问爸爸开根号是什么意思，爸爸给我解释了一边还举了几个例子。

这次比赛虽然我输了，但我感到很快乐，在活动中我和爸爸之间不分长幼公平竞赛，从而加深了我们的父子之情，我还从中学到了很多数学的新知识，了解了学好数学并灵活应用的好处。这真是一场有趣、紧张、有意义的比赛呀!

小学四年级作文：奶奶的园子7

元宵节就是中国的传统节日，早在20xx多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。

在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。

另有一说就是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”;正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。

元宵节的节期与节俗活动，就是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更就是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别就是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只就是节期缩短为四到五天。

这天就是正月十五元宵节，襄樊市将在沿江大道举行舞狮表演，我约我胡乐辰一齐去，走在路上有很大很大的雾，都看不见汉江的河水了，也看不见远处的景色，但就是丝毫没有减弱我们去看表演的兴致。

我们在那等了一会，到了十一点，太阳已经出来了，不远处就听到敲锣打鼓的声音，然后看见舞龙狮的队伍向我们走来，有红色的龙，有绿色的龙，有金色的龙……条条龙像真龙一样在人群中飞舞，一会像在云中穿梭，一会又盘旋在一齐，各种各样的舞龙把我看得眼花缭乱。

然后，又来了一群狮子在抢一个绣球，这个表演十分精彩，几个狮子你争我夺，把围观的人逗得笑哈哈，还有大头娃娃在表演，最搞笑的就是一个七品芝麻官，坐在一根竹竿上，得意得不得了，还有一个人叼着烟斗，做着各种搞笑的动作，还有其他很多表演，我们看了一上午，这就是我第一次看到这民间艺术表演，真让我大开眼界。

小学四年级作文：奶奶的园子8

闪电、红火、暴岩是一群调皮、捣蛋的淘气鬼，在一次玩耍中，被一个异时空黑洞吸进了一个叫做龙世界的世界，他们好奇地到处乱走，他们摄手摄脚地到了一个龙洞，发现有一个龙蛋在里面，准备过去的时候，一条霸王龙冲进来，张开大嘴，眼见这颗蛋进入龙口，突然这颗蛋裂开，蹦出一只鲜红色的小龙，只见它张开嘴喷射火焰，瞬间那条霸王龙变成灰烬，红火壮着胆子温柔对那条小龙说：“不要害怕，你真厉害！我可以做你的主人吗？如果你愿意的话，我可以叫你小火吗？”小龙使颈地点点头表示愿意，“好了，小火我们走吧。接着，他们准备去国王选拔赛时，经过座大山时，那座大山“砰”的一声，一条棕褐色的小龙出现在他们面前，暴岩走过去说：“小龙，我叫你叫小岩吧，我做你的主人吧！”那条小龙同意了。他们经过各种困难终于来到了国王选拔赛，他们先看了一场比赛，是一条黑龙vs一条电龙，电龙先出手，他说：“看招(zhāo)‘极电千鸟。”“吱——”许多只全身带着闪电的飞鸟直冲黑龙，“哼，就凭这招想赶下台，想得到美呀！黑暗激光。”

极电千鸟和黑暗激光两股力量打在一起，“咚——”的一声，两股力量变成了一股强的黑烟雾，电龙以为黑龙已经ko了。就准备宣布：“我现在就是你们的国王了！”可是他才刚说完，他就被黑龙的黑暗重锤给锤死了，。黑龙大声说：“我现在就是你们的国王，敬爱的龙魔王—— ‘卡布，’现在我们的首都是魔王城！”说完，一个充满闪电的龙蛋降落在魔王卡布的头上，“嘎——吱——”的一声，龙蛋里面飞出了一只小翼龙，它全身充满闪电，正飞向闪电、红火、暴岩他们，并落在闪电的头上，魔王卡布被那只小电翼龙电到了，由于没有防备，所以被吓回家了。闪电抱着它说：“我当你的主人好吧，我叫你小翼好吗？” 小电翼龙用舌头舔了舔闪电的脸表示愿意，他们三个每人都有一只小龙了，他们高兴极了，在那里蹦蹦跳跳的。

闪电、红火、暴岩、小火、小岩、小翼齐心协力终于找到了一个温暖的岩洞。他们醒来后，去了龙城街乱走一阵，最后走累了，就坐在一个小石凳，一个龙博士走过来说：“嘿！你们好。现在告诉你们，你们就是拯救龙世界的人和龙，现在正在派人捉拿你们，快逃吧！”他们便逃到了一个不知名的地方，那里没有一个人。

小学四年级作文：奶奶的园子9

在炎热的暑假里，我和燕燕姐本应该呆在凉快的空调里，看着丰富多彩的电视剧，可现在我俩却站在火辣辣的太阳底下，讨论着我们的秘密行动计划--捕麻雀。四年级作文大全400字

讨论的过程是：找来一只蚕匾，一根结实的树枝，一条细长的绳子，一些米粒。把绳子绑在树枝上，蚕匾用树枝支撑着，在蚕匾的下面放一些米粒来引诱麻雀，当麻雀上当来啄米时，我们再冷不防地这么一拉绳子，麻雀就成了我们的匾中之物了。我俩这样美美地想着。

好计划要好行动，我俩说干就干。我们先分工：燕燕姐负责观察哪儿的麻雀比较多，我呢则去找工具。找齐了工具，我们开始制作捕鸟器了。我把绳子系在树枝上，打了好几个死结，生怕绳子会松掉......

一切准备停当，我们就等着麻雀自投罗网了。我俩死死地盯着蚕匾下面，生怕一眨眼麻雀就跑了，完全忘了头顶那火辣辣的太阳。

"嘿，一只麻雀过来了!"我轻轻地对燕燕姐说。"嘘，别说话，别把它给吓跑了。"燕燕姐一脸的严肃。那只小麻雀东看看西望望，似乎在张望着什么，突然它拍拍翅膀飞走了，好像是发现了我们的阴谋。

接着，又飞来了一只麻雀。这只麻雀先试探性地飞到蚕匾上，看看没动静，就飞到下面去啄食了。说时迟那时快，我拼命一拉绳子，或许是我用力过猛，或许是这只麻雀命大，没想到被我拉偏了点，麻雀趁着空档逃跑了。燕燕姐责怪道："干嘛这么性急，不然我们可以“收工”了。"我摸着脑袋，对着燕燕姐傻傻地笑了笑，并保证下不为例。

可之后，令我们纳闷的是：麻雀却象通了灵性一样，再也不到蚕匾下去了。不管你下面放着多少米粒，它就是在蚕匾上或者在安全地带跳来跳去。你就只能干着急的份了。也许鸟类也像人类一样会传达危险的信息吧!就这样一传十，十传百，鸟儿就再也不上当了。

不知过了多久，天色渐渐晚了。我俩只好两手空空的拖着我们的捕鸟器回家了。哎，做事一定要有耐心，要不是我太性急，我们早就拎着我们的"战利品"回家了。不过，庆幸没捉到麻雀，要不我们可成为人类的公敌了。毕竟，鸟类是我们人类的朋友呀。其实，结果并不重要，重要的是过程。

小学四年级作文：奶奶的园子10

经常听大人们说上海美丽、北京美丽、桂林美丽、但在我的记忆中，我感觉我们滨海才是最美丽的城市，我生活在这个平凡而又不平凡的城市，让我来介绍一下我们美丽的滨海吧！

我是个乡下的孩子，四年前，我从农村转到城里来上学，我刚来的那会，我们的学校没有现在这么多人，城里也没有现在这么多楼房、商场、公园等。

经过这几年人们的努力，把滨海建设得更加美丽了，在我们北面有一个很清静、优雅的清水湖公园。首先映入眼帘的是清清的一望无际的湖水，水面倒映着阳光，远远望去波光粼粼，微风吹在脸上，让人感到非常凉爽。夏天的傍晚人们在那里散步，跳舞，每个人的脸上都发出喜悦的笑容。

在我们南面有一个很出名的滨海公园。每当星期天的时候，妈妈就会带我到公园玩，那里热闹极了!有我最爱的海盗船、碰碰车、还有跳跳床等，来到这里的孩子们每个人的脸上都露出了灿烂的笑容。

走过了公园又来到南湖广场公园，每到傍晚的时候，喷泉就喷水了，先是大喷泉喷出了一根根水柱直冲向天，那水雾像薄薄的晨雾，又像袅袅的白烟，小的喷泉像天女散花一样，景色十分美丽。

走过了南湖广场，又到了让我最向往的西湖公园了。西湖公园坐落在我们学校的西边，平时都是很安静，很美丽，特别到夏天的时候就成了人们游泳的世界了，今年暑假我也跟着妈妈去游泳了，只看见一个个五颜六色的游泳圈悠悠冉冉的飘在湖面上，孩子们都非常开心的在湖里戏水、玩耍。公园的广场上到处是早早吃过晚饭散步的人们，人们有说有笑，欣赏着美丽的景色，爷爷奶奶们牵着可爱的小狗，抱着猫猫。小朋友穿上溜冰鞋，踏着滑板游戏着。

走过了这些美丽的地方静下来再看看我们滨海新建的高楼大厦，矮的有六七层，高的有几十层，许多楼房高的好像碰到了天上的云，这些新建的建筑我们滨海增添了无尽的现代化色彩。

滨海的绿化和马路也在不断的改变中，最近人们都在说我们要评“文明城市”了只见城里都在修马路每条马路都像黑色的纽带伸向远方。

滨海我的家乡，我爱我的家乡，美丽的滨海。

小学四年级作文：奶奶的园子11

我叫张诗若，女，汉族，今年10岁，就读于渔溪小学四年级，家住渔溪乡六村五组，家里有爷爷、奶奶、弟弟、妹妹。弟弟妹妹分别就读于渔溪小学一、二年级，爷爷奶奶年事已高，还在家务农，担负着照顾我们姐弟的生活、学习。我在两岁时就随父母在广州，读二年级时转回了渔溪小学学习，就读于学校当时的二年级，认识了我现在的爸爸-----我的班主任杨老师。从杨老师的身上，我感到了严父的慈爱，严师的和蔼，无论是学习上还是在生活上，爸爸都无微不至，就如同我爸爸一样，也像春雨一样，随风潜入夜，润物细无声。

很多人都说，我们的父母只顾在外面挣钱，留下老小不管。但我们的杨老师却经常说：孩子们，你们的父母在祖国的大江南北为祖国的建设作贡献，作为老师的我们就理所应当的承担起照顾、教育你们的监护责任。这话不仅让我感动，让班上很多懂事的同学都很感动。爸爸严谨的教学态度，精彩的讲解，给了我们很大的启迪，他常由课文延伸到课外，教会我们感恩，感恩父母、感恩社会、感恩祖国。

我是一名留守儿童，但在渔溪小学这个和睦、温暖的大家庭中，我并不孤独，因为我时时处处都能感受到爱，我们就像一群可爱的小蝌蚪，在爱的池塘快乐的成长，只为有一天蜕变成漂亮的青蛙，为这爱的池塘作出自己微薄的贡献，而我们这爱的池塘的主人，不为名，不为利，只求某一天，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。我们又像一条条丑陋的毛毛虫，心中揣着变成美丽蝴蝶的梦想，为了这个梦想，我们可爱的爸爸妈妈们为此付出了自己的青春和心血，当我们化茧成蝶，爸爸妈妈们却也皱纹满面，霜染双鬓。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。让我们常怀一颗感恩的心，感恩我们的父母，感恩我们的老师，感恩我们这个温暖的留守儿童之家，她虽不大，却很温暖，她虽设备还很简陋，却充满温馨。

我们虽然是留守儿童，但是有爱，就很温暖，我们没有丝毫的自卑，有的只是自豪和感动，我们要立下志愿：在家要做乖孙子，听爷爷奶奶的话，为爷爷奶奶分忧，在学校我们要做好孩子，认真学习。我们要展开理想的双翼，凌空翱翔，搏击长空。

小学四年级作文：奶奶的园子12

你知道两张小小的报纸能干什么吗？你不知道，我来告诉你吧：报纸可以救9个人！你还不明白？听我往下说吧……

这次的语文老师进门时有点怪，她从口袋里摸出两张小小的报纸，说：“今天我要让同学们分成两个小组，一组九个人，要尽可能全体都踩在这张报纸上，因为现在地板上都被通上了电，所以如果有同学踩不上去的话，就只能OUT了。”大家听着都很兴奋。老师又说：“我给你们五分钟时间小组交流。”我们小组就开始议论了：“这么小的报纸能踩上去9个人吗？要不抱着吧！”“要不把报纸分成九份，一人站一份。”我说。

于是我们小组开始总动员，有的同学拿剪刀，有的同学测尺寸……而我却在旁边设计着阵形。好，尺寸量完了，剪成了九份，我开始发言了：“大家过来一下，看看我的方案。”于是大家围拢了过来。“咱们大家围成一个大圆圈，每人都踮着脚尖踩在各自的那一小片纸上。”我边说边做动作：“一定要互相手拉手，这样就不容易摔倒。因为手拉手的时候，会形成一个”工“字型，而”工“字型是最坚固的阵形。”

大家纷纷行动起来。就见每个人都摇摇晃晃地踮着一只脚尖站立着，互相尝试着去拉手。就在这时，只听“哎呦”一声，一个同学滑倒了。于是我们顾不上别的，赶紧去扶起他，重新再来摆一遍阵形。因为我们小组的合作能力特别强，所以很快又重新站好了：所有九名同学，竟然真地都站在一小片报纸上了！

老师一声令下：“5，4，3，2，1----时间到！该展示了。”我们一个个都兴高采烈，大呼小叫，虽然每个人都有些摇晃，但是因为互相拉着手，所以我们小组整体还是能够稳稳当当地站在报纸上。老师走过来，看了看说：“非常好！想法不错！”受到了老师的表扬，我们甭提多开心了。我们把镜头转向第二组：他们看起来有点笨拙啦--他们用了最原始的办法，每个人都想把脚踩在报纸上，结果就有人实在塞不进去了，只好OUT了。比赛结果很明显：我们小组赢了！

从这个游戏中，我想到了一个道理：遇到困难时，要动脑子。这恰恰符合一句正在我们小学生之间流传的笑话：“猪的脑子如果会急转弯，就不会撞墙了。”哈哈哈哈！

小学四年级作文：奶奶的园子13

阳光，万里无云，我和、姑姑一同到紫阳湖公园游玩。

一大早，趁着游人还不多，就急急忙忙赶那儿。一进公园大门，路两旁绿树成荫，红红的太阳温暖地照着大地。陆续向前走着，看见了游戏项目名字叫“鬼屋”呈的面前。我和欢蹦乱跳，高兴极了，感到好奇而刺激，真想里面是样子，我一边跑一边说：“玩吧，。”见了，拉着姑姑的手说：“进去玩玩，好吗？”姑姑笑着回答：“好吧！”“鬼屋”那稀奇古怪的大门儿，里面漆黑，伸手五指，顿时充满在恐惧之中。坐在小船上，四面八方空无一人。又大又重的骷髅头架子从天而降，可把吓得毛骨悚然，面如土色，坐在后面的姑姑抱着骷髅头架子，笑着说：“鬼屋关找骷髅头架子，用木头做的，放心吧。”，我和仍然紧张。地，终于了所骷髅头架子，一帆风顺地来关。

关是欢乐打鬼头游戏，被关在小房间里，听说，大锤子在一分钟内打完所鬼头。拿起了锤子，打了半天都没打到，想要离开。姑姑说：“不了，出不去噢。”“啊！”我和地抱在了一起，吓得直喘气，“多鬼头，一分钟打的完呀！”俩大声说道，“可以互帮互助呀。”姑姑回答道。就，鼓起勇气，耐心，见就打，终于将所鬼头打，大家开心极了，“吔!”

我们在开心的氛围中，不知不觉来到最后一关。最后一关，率很小很小，很有经验，听人员说，项目是青少年的，家长呆在里面，请到外面等候。“是项目呀？”迫不急待地问道，人员说：“是找吸血鬼。”一听，俩姐妹心里扎心极了，悬到嗓子眼里，挺害怕，但有勇气就可以，这里硬着头皮拿着手电筒在黑乎乎的隧道里照来照去……，我了挂在墙角上的吸血鬼，我兴奋地大叫道：“快看，我了。”太高了，找来了高柜子，好不容易地爬了上去摘下了吸血鬼，“哇！了！”俩姐妹激动地拥抱在一起。，地走出了“鬼屋”。

当我走出“鬼屋”那一刻，恐惧的心情一扫而光，感到激动和得意，终于战胜了恐惧和，我心里刹时明白了：游戏考验的胆量和勇气团结能力，遇到时需要勇气，更需要齐心协力，俗话说，三个臭皮匠，合成诸葛亮。玩鬼屋，给我留下了而完美的印象。

小学四年级作文：奶奶的园子14

“天哪，这是在哪？”我不禁惨叫一声！

抬眼望去北边是一碧十里的绿草地，毛绒绒的像一层上好的毛毡，穿越之旅作文。我自己站在一片杏花林中，四周落英缤纷，煞是好看。可是安静的令人害怕，只有微风轻轻拂过，仿佛像在嘲笑我是一个无知的小孩子一样。

顺着林中小路往前走，豁然眼前一片开朗。这里的景色令人啧啧赞叹，远处的南边有几座连绵不断的青山，身边一条快乐的小溪唱着歌向远方跑去，随风转动的风车和吱吱扭着泼水舞的水车相应和。让我不禁放松了心情，想到了“既来之，则安之。”这句俗语。渐渐的可以看见一些建筑物了，于是兴匆匆的开始疾步向前。近了、近了可我却放慢了脚步，因为那些房子，那些飘扬的布招，还有随风而来的浓郁酒香。恍惚间想起了唐朝诗人杜牧的两句诗：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

难道是在梦里吗？我狠狠的扭了下自己。“哎呦”好痛！正龇牙咧嘴之时，旁边传来“噗哧”一声。赶紧回头，不知何时来了一位身穿襦群的小姑娘，翠绿色和鹅黄色相间的裙子衬托着她格外飘逸，。见我张大嘴巴看呆了，她好心的提醒我：“你也是来沽酒的吗？”“沽酒？”看了看她手里的的葫芦，我愣住了。半天才期期艾艾的问：“请问这是哪里呀？你的衣服好漂亮，哪里买的？”“小兰”，她轻声轻语的说。“我叫小兰，这里是杏花村，衣服是我娘给我做的。”“杏花村！这里是诗人杜牧《清明》里的杏花村？”小兰点头轻声说道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

难怪我从没有见过这样的美景，没有见过如此多的亭台楼阁和弯弯曲曲的青色石板路，路的两旁商铺林立，一块块布招随风舞动。大家的衣服是如此的飘逸、俊逸，百美竞呈。原来这是大唐盛世啊！我拉着小兰走遍了杏花村的每一个角落，贪婪的看着周围的每一个景色，想把这美好的一切的深深印入脑海。

走累了，倦了。倚着村中最古老的一颗杏树坐下，喝着甜甜的井水，缓缓的闭上了眼睛。”刷“一道白光刺目的而来，急忙睁开眼睛，一切都消失了。而我还坐在我的书桌前，面前放着的唐诗三百首正好翻在<<江南春》那页。

小学四年级作文：奶奶的园子15

今天我们四年级全体师生来到了长乐农业基地，体验做一个“小农民”的感受。

刚下车，我们就怔住了：一群身穿迷彩服的教官正在车旁等着我们。“啊？不是说来学农的吗？怎么变成军训了？”一个同学问道。后来才知道，原来迷彩服是这里教官的统一服装。

我们接到的第一项任务是——除草。教官首先发给我们三种工具——耙子、锄头、铁锹。教官告诉我们，耙子是专门用来除草的，锄头既可以除草也可挖土，铁锹是用来运送杂草的。教官一声令下“开始”，我们立刻热火朝天地干了起来，锄草的锄草、挖土的挖土、运草的运草，不一会儿的功夫，一大片光秃秃的土地就呈现在我们眼前了。正在我们心里暗暗为自己的劳动成果得意的时候，教官紧接着布置了推独轮车和做盆景的任务。

最后，就是今天体验活动的重头戏了——采摘制作“径山茶”。教官把我们带到一座茶山上，放眼望去是一望无际的茶叶，绿油油的，一垄垄的，就像一道道翻滚的绿色波浪。教官告诉我们，一老一嫩两片叶子的，才是我们要采的好茶叶。我按照教官告诉我们的标准，仔细挑选和辨认，好不容易才找到了第一片符合标准的茶叶。我高兴万分，连忙小心翼翼地摘下这片茶叶，放进箩筐里。紧接着，我就采到了第二片、第三片……大约一节课的功夫，我们全班同学就采了满满一箩筐的茶叶。接下来，就要炒茶叶了。炒茶叶就是把茶叶放进热锅里慢慢炒制。只见教官把手伸进锅里，抓起一把茶叶，散落回锅里，然后又抓起一把茶叶，又散落回锅里，只见茶叶在他手上上下翻飞，像一群翩翩起舞的蝴蝶。教练边炒边告诉我们说：“炒茶，就是要把茶叶里面的水分炒干。茶要炒两次，第一次把大部分水炒干，接着让茶凉下来，再炒第二次，把剩余的水分都炒干。这样炒出来的茶叶，才是好茶。”同学们按照教官示范的方法，也试着炒起茶来。在教官的指导下，同学们竟然也炒出了一锅香喷喷的茶叶来。要知道，这可是大名鼎鼎的“径山茶”，是和杭州龙井茶齐名的茶叶啊！

参加这次学农活动，不但让我知道了一些农活的基本常识，而且还体验到了农民伯伯劳动的艰辛，以后，我会更加珍惜餐桌上这些来之不易的食物的！

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