一年级语文《我们来讨论》教学设计范文
教学目标：
1、能仔细地观察图画，了解一些交通规则。
2、能根据图下的问题说一段通顺的话。
教学重点：根据图下的问题说一段通顺的话。
教学过程.
一、具体事例导入：
1、今天早上，老师在校门口看见两位同学一边过马路一边追打，差点被汽车给撞着，好危险啊！小朋友们，你们说这样的行为好吗？为什么？
2、学生在下面自由说
3、教师指名发言
二、揭示主题，新授
1、同学们不仅能准确地判断出这种行为很不好，而且还说出了充分的理由，真是能言善道的'孩子！
2、其实，我们日常生活中经常会发生类似的情况，今天我们一起来学习书上《练习5—我们来讨论》。
3、请小朋友翻开课本到125页，请小朋友观察每幅图，想想这幅图上画了什么？
4、学生观察图画，自由练说。
5、指名说说图意（说的不到位的，请小朋友、教师评价补充）
6、那你认为图上的小朋友的做法对吗？为什么？
（教师提讨论要求：把自己的观点说明确，说出充分的理由，表达清楚）
7、学生分四人一小组讨论，练说
三、交流阐述讨论结果
1、谁来说说你对第一幅图的看法。请小朋友仔细听，想一下你有什么不同意见或补充。
2、学生表达，并评价补充。教师适当评价和鼓励
3、如果你在旁边，你会怎样劝告他们？
4、指名学生说
（依次教学其余三幅图）
四、拓展
1、看来，图上的小朋友太缺乏安全意识，我们可不能向他们学习啊！那你平时是怎样做的呢？在马路上要注意些什么呢？
2、学生自由说说
3、指名说（教师指导评价）
4、哦原来你们还知道这么多啊！在你们的身边有哪些交通小故事呢？
5、同桌互相说说，指名说
五、总结
我们每个小朋友都是祖国的花朵，刚刚进入一年级，很多美好的时光还没开始呢！我们要爱惜生命，注意安全，努力学习，实现自己的理想！
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