有趣的“动物园”-二年级人物作文350字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的有趣的“动物园”-二年级人物作文350字，欢迎大家分享。
有趣的“动物园”-二年级人物作文350字1
今天妈妈带我去动物园，别提有多高兴了！
在动物园里我看到了许多动物，又可爱的大熊猫，像一堵墙的大象，凶猛的老虎和狮子，笨手笨脚的大熊，活泼的猴子，聪明的鹦鹉，美丽的孔雀，跟大树一样高的长颈鹿……
啊！我的眼睛顿时就应接不暇。这边的老虎对那边的狮子吼了一声，好像在说：“那些人怎么还不来松肉？我都饿了！”管理员好像听懂了它的话似的，立马就给它拿来了食物。大熊猫吃饭时那憨态可掬的样子很惹人喜爱，背着身子，抱着竹子啃个不停，除非它吃饱了，否则不会轻易的转过身。熊吃东西也很有趣，撅着大屁股，脑袋拱在饭碗里，大吃特吃起来。
动物们不但吃管理员给的食物，还会向人们讨吃的。看！那边的大象伸出他引以为傲的长鼻子，你就会不自觉地把食物送到它眼前；而这边的狗熊就会用他肥肥的手掌跟你打个招呼，好像在说：“还不快把好吃的拿过来。”……
今天我很开心！我喜欢人类的这些朋友！我们要好好的保护它们！
有趣的“动物园”-二年级人物作文350字2
放暑假了，妈妈带着我来到了野生动物园，我开心极了，迫不及待地想进去看一看！
我们走进野生动物园，第一眼看到的动物是斑马。妈妈说：“斑马的特点就是它们身上的条纹，就像穿了一件黑白相间的外套。”我仔细地看了看，斑马们可悠闲了，它们有的大口大口地吃着鲜嫩的青草，有的在草地上悠闲地散步，还有的摇晃着自己的尾巴。
往前走，我看见了可爱的袋鼠。我蹦跳着说：“妈妈，袋鼠它们的肚子下面有一个袋子，好特别呀！”妈妈说：“那是袋鼠的育儿袋。”袋鼠的前腿短，后腿又粗又长，它们在广阔的草原上跳跃，后腿用力一蹬就跳了起来，成年的袋鼠跳的可远了！据说它们还是有名的拳击能手呢，肌肉发达，还有的可以打败人们。
非洲狮王趴在石头上，威风凛凛地看着她们，我害怕地躲到妈妈的身后，不敢看草原之王狮子一眼。
“是长颈鹿，我最喜欢长颈鹿啦！”我激动地说。你看长颈鹿的腿又细又长，脖子也很长，斑纹好特别呀，而且非常的漂亮。它喝水时有趣极了，因为长得比较高，所以它喝水时两只前腿要张得特别开，再弯下头来才能喝到干净的水。
不知不觉到了要回家的时候，我一步三回头的望着这些可爱的小动物们内心充满了不舍。
有趣的“动物园”-二年级人物作文350字3
我家是一个有趣的“动物园”。每一个人都是一个动物。如果你想知道我家每个人都是什么动物，且听我慢慢道来。
妈妈就像一头勤劳的牛。说妈妈是牛一点都不为过——她每天总是早早起床为我们做早餐，傍晚下班回家了还要忙着我的作业。妈妈从早忙到晚，没有一刻是歇着的，既要照顾家人的生活，又要关心我的学习，还要做好自己的工作，妈妈真辛苦啊！牛妈妈总是把快乐留给家人，却把辛苦和忙碌留给自己。
我的爸爸胖胖的，就像一只熊。如果我不开心了，生气了或者是伤心了，这个胖胖的熊就会来逗我开心。这个熊每次逗我开心的时候，脸上总是挂着甜甜的笑容，我真喜欢这只可爱的熊。
我觉得我自己就像一条小狗，每天都跟在妈妈的后面。有一次，我看到妈妈不开心了，我就走过去问：“妈妈你怎么了？你为何不开心呀？”但是她还是不开心，我故意装可爱，靠在牛的怀里，然后深情地看着她，就像小狗在乞求主人给它美食一样，牛忍不住笑了起来。
啊！我家是一个有趣的“动物园”！
有趣的“动物园”-二年级人物作文350字4
我有一个动物园之家。
我妈妈属龙，爸爸属虎,我属兔,十二生肖来看，我是左青龙右白虎。
爸爸虎背能腰，非常高大。他爱吃肉，算得上是真正的老虎了。当我作业写得快、考得好，他便会开心地给我一些好吃的，或带我出去玩;当我字写得不好、很晚没写完作业时，他便会大发雷霆，皱起眉狠狠地吵我一顿，嘴大得能把我一口吞了。
妈妈神出鬼没，喜欢拧。当我写作业时边写边玩，她便会脱了鞋，蹑手蹑脚地来到我身旁，狠狠地拧我一下，疼得我哇哇叫，赶快好好写作业。
妈妈如果见到我考得好，她就夸我一番，现在是蒙蒙细雨、如同甘露:相反,我表现不好，她好像真龙现身，先是一顿狂训，如同雨前狂风，花拳绣腿砸像我，典型的风雨交加、电闪雷鸣、狂风暴雨。
我是兔子，但我讨厌吃胡萝卜。我喜欢看书，喜欢吃炖土豆。我最怕“虎啸龙吟”，就是爸爸和妈妈一起吵我。
这就是我的家庭，一个温暖的“动物园”之家。
有趣的“动物园”-二年级人物作文350字5
长颈鹿妈妈生小宝宝啦！我带着好奇和激动的心情来到杭州野生动物园，在野生动物救护繁育中心，我看到了小长颈鹿可爱的照片，据介绍，长颈鹿妈妈生小长颈鹿用了4个小时的时间，生的时候可艰难了，长颈鹿妈妈真伟大。小长颈鹿一生下来，就有1米9，比我爸爸还要高。我还给小长颈鹿取了个名字“斑斑”，因为它有着美丽的斑纹，我希望小长颈鹿越长越美丽，越来越健康。
接着，我们来到动物园里照顾起小动物，我照顾的是矮脚马，马圈里有2匹矮脚马，一匹白色，一匹棕色，它们可是夫妻哦，刚开始，我觉得那里很臭，我捏着鼻子，小心翼翼地拿着一些草，走进马圈，把草一扔，就赶紧跑人，后来饲养员阿姨说胆子大点，去摸摸小马，我伸出手小心地摸了摸小马，软软的毛，很温顺，我感觉自己越来越喜欢小马了，也不觉得小马很臭了，我不停抚摸小马，给小马喂饲料，都舍不得离开了，马圈外面有好多小朋友羡慕我哦。
可惜，时间过的很快，活动一会就结束了，这次的活动真是有趣，我不但看到了很多有趣的小动物，还学到了很多关于野生动物的知识，受益匪浅。
有趣的“动物园”-二年级人物作文350字6
我家有一个“小小动物园”，这里充满欢乐，是个有趣的地方。
我的爸爸是一匹骏马。因为我喜欢骑在爸爸的脖子上，让他陪我玩“骑大马”的游戏，骑上“大马”，我开心极了！每当我难过的时候，爸爸便伸出他那温暖的“马掌”来安慰我，顿时一阵阵暖流涌进我的心里。
我的妈妈是一只勤劳的蜜蜂。她每天都很忙，早上，天还没亮，蜜蜂妈妈就忙碌起来，“叮铃咣啷”一阵响，那沁人心脾的饭香便飘到我的房间，像闹钟一样，每天按时叫醒我。每天晚饭后，蜜蜂妈妈忙着辅导我做作业，有时温柔得像春天的细雨；有时愤怒得像夏天的太阳；有时柔和得像秋天的凉风，有时冷酷得像冬天的暴雪。当我睡觉后，蜜蜂妈妈更忙碌了，夜里要醒好几次帮我盖被子，害怕我受凉。
而我呢，就是一只活泼的小白兔，说到小白兔，大家肯定都不陌生吧？可爱、活泼、机灵、好动，正如我的性格一样。我每天蹦蹦跳跳地上学，又蹦蹦跳跳地回家。我总会把大家逗乐，所以家里人都说我是他们的“开心果”。
瞧，这就是我家的“动物园”，小朋友们，你们喜欢吗？
有趣的“动物园”-二年级人物作文350字7
我生活在一个温暖、幸福的家庭里。这个家中有机灵的爸爸，凶猛的妈妈和爱看书的小书虫—我，组成了一个有趣的“动物园”。
母狮子——妈妈
早晨我做完了作业，正准备看一会儿《三国演义》，突然妈妈不知道从哪儿飞快地窜了出来，狮子般地吼道：“作业做完了吗？做完了也不能看闲书！给我去背古诗！”我只好无奈的放下了课外书，背起了古诗。
机灵猴——爸爸
现在就来说说我的爸爸吧。爸爸就像一只聪明机智的猴子。有一次我在做奥数题，突然有一个难题拦住了我的去路，无论我怎么绞尽脑汁想，都想不出答案。如果被妈妈知道就不好了，她一定又要开始叽叽歪歪了，我想。于是我只能蹑手蹑脚地去问爸爸。爸爸看了题目后，迟疑了几秒钟，突然一拍脑袋说：“小菜一碟！我告诉你……。”
小书虫——我
下面就来介绍一下我吧！我十分喜欢看书！不知有多少次了，我在看《三国演义》，看着看着就入迷了，连妈妈来叫我吃饭都没听到，等我看完书“惊醒”过来时她们已经吃完啦，又免不了被妈妈骂一顿。
这就是我们家的“动物园”，是不是很有趣呢？如果你想来参观的话，我可以做你们的导游哦！
有趣的“动物园”-二年级人物作文350字8
在XX月X日，奶奶听说公园里的动物园开放了，并且不要收费，我就和弟弟和阿姨一起去了公园玩，我们骑着车子，慢慢悠悠得在小道上骑，一会就到了公园，但只有动物园开放，所以我们只能去动物园玩了。
我们顺着台阶往上爬，好不容易走的动物园，我们先看了鸵鸟，他可是跑的最快的一种大鸟，它的四肢肌肉发达，具有高大的体魄，旁边有孔雀，他们不快不慢的走着，还有些开屏了呢，他们美丽的翅膀上有五彩斑斓的颜色，外围衬托着蓝色的面纱，头顶戴着凤冠，有两只孔雀同时开屏，好像要比美，他们美丽极了。看完了之后我们又来到了猛兽区，有威武的老虎，温柔的母狮子，机灵的小猴子正在荡秋千，凶猛的狼瞪起了他那血煞的眼睛在围着铁笼子转着，好像在炫耀他的威风，还有公熊豆豆、棕熊白白和玲玲，我们又走到前头，看到一个窝棚，那里是有好多骆驼的家庭，旁边有一只骆驼爸爸，他坐在地上，两个驼峰高高凸起，而骆驼妈妈在一边吃着草，当然他们还有一个小宝宝，它的驼峰摇摇晃晃，好像不太稳定。我们观看了许多动物，最为好玩的就是公熊豆豆的样子，我们把一个苹果扔下去，他竟然有爪子擦一擦，把苹果皮啃掉，并把苹果掰开，扣除种子和把子，津津有味的吃了起来。
最后我们看完了动物园里所有的动物就兴高采烈的回家了。
有趣的“动物园”-二年级人物作文350字9
有人说家是幸福的源泉，有人说家是温暖的依靠，有人说家是心灵的乐园。但我说我家是一个小小的“动物园”，为什么这么说呢？且听我慢慢道来。
我的妈妈像一只“母老虎”，因为她不仅嗓门大，而且还像老虎那么凶。每当我犯了错误，妈妈就会用她都吼叫指出我的错误。在学习上妈妈会严格要求我，虽然很辛苦，但正是这样的严厉不但使我更上一层楼，还使我的成绩名列前茅。看，这就是我的妈妈一只“凶猛”的母老虎。
我像一只可爱的“小兔子”，既懂事又听话。一到上体育课的时候，我会帮老师去器材室里取东西，一到下课我就会把器材归还回去。我还经常帮妈妈做家务，做完家务经常得到妈妈眼神夸奖。
我的爸爸像一头“大象”，因为他性情温和，身体强壮。当我犯了错误，他也会轻声细语的提醒我。当我遇到危险有大狗追我的时候，他也会不畏恐惧地站到我面前，为我赶走凶猛的狗。
我的姐姐像一只永不放弃的“角马”，她就算失败了，也会不断地鼓励自己，不断努力，不断加油，真是一只有恒心的角马！她一直尝试，直到成功那一刻才会停下来。
这就是我家，一个幸福又有趣的“动物园”，我爱我家！欢迎你们
有趣的“动物园”-二年级人物作文350字10
上星期五下午，阳光明媚。上完写字课，妈妈带我去大悦城玩。这是我第一次去大悦城，我特别兴奋。因为以前我都是听别人说大悦城很好玩，今天我终于可以亲自去大悦城了。
我最期待的就是去未来动物城了，一走近动物城的大门，我感觉自己仿佛来到了动物王国，这里有许许多多的小动物，动物城义工分为无情沙漠、戈壁寻宝、彩虹雨林、奇妙幻境等6个场馆，让我印象最深的是有趣的彩虹雨林。
一走进彩虹雨林迎面飞来了无数只色彩斑斓、五颜六色的小鸟，他们都穿着艳丽的衣服，有的在空中飞来飞去，有的停在树上叽叽喳喳地唱着美妙的`歌曲。听同学说只要伸出手小鸟就会飞过来。我也想试试，于是我小心翼翼地把手伸出去，等待着小鸟的到来，可是我等了好久，一只小鸟都没有飞过来。
这时，一旁的妈妈笑着说：“你手上没有食物，它们怎么会来呢？”听了妈妈的话我恍然大悟，我在手心里放了许多食物，不一会儿就飞来了一只小鸟。它穿着雪白的衣服，尖尖的小嘴在我的手心里啄来啄去，痒得要命，就像有十多只毛毛虫在身上爬来爬去，真是太有趣了。
有趣的“动物园”-二年级人物作文350字11
今天早上，爸爸带我到杭州野生动物园玩。到了动物园，门口已经排起了车队。爸爸看了看说明，有自驾游和坐游园车两种选择，我们选择自驾游。等了十几分钟，我们终于进园了。第一站是袋鼠园，有四五只袋鼠坐在地上一动也不动。我很想看看它们的肚子，怎么办呢？妈妈给了我一盒口香糖，让我摇出声音试试。有两只听到声音真的站起来了，好可爱啊。接下去我还看到了老虎、熊、河马、狼等好多动物，我最喜欢的是小马的家。小马看见车来了，就跑到车边把头伸进来，想吃东西。我看见别的小朋友都喂它们白菜，可我没有，小马走了，我心里真着急。妈妈说：“这里禁止喂食，小动物吃了游客的东西，有些会拉肚子的，我们要爱护动物。”这时，饲养员过来把小马赶走了。动物当中，熊猫的待遇是最好的，它的房间里还有空调呢。它的花园也很特别，有秋千、滑滑梯和一片竹林。这只熊猫可真懒，就呆在空调房间里睡觉，也不到花园里去锻炼，难怪它这么胖。
下午，我看了一场精彩的表演。演员是两只大象，名字叫“ben”和‘“number”。它们会跳舞、吹口琴和喷水。有几个大人还坐在象鼻子上荡秋千。这一定很好玩，等我长大了也要坐一坐。最后，大象表演了踢足球，它们踢得比我还好，这两只大象真是太棒了。四点钟，是动物游行活动。我们随着游行的队伍，离开了动物园。
有趣的“动物园”-二年级人物作文350字12
今天何老师带我们去红山动物园，这一次我们也分三组，第一组是团队组，第二组是亲子组，第三组是小队组。我选择了团队组，我们跟着何老师来到大熊猫馆，我看到两只可爱的大熊猫。我们到了狮虎馆我看见了白虎和东北虎。我最喜欢的老虎是白虎，因为我喜欢它身上的白毛很特别。来到狼谷，我看见远方有一群狼，妈妈告诉我狼是一群生存能力很强的动物，狼是群居动物，在（遇）到敌人（攻击）时有很强的团队战（斗）力。来到大象的身边很（臭），但它的鼻子很（灵敏），游客（扔）一个橘子它很快就用它的鼻子把橘子送进嘴巴里。我们最后参观了（獴），（獴）在野生环境里生活，它是挖地洞高手，它居住在南非的（喀拉哈里沙漠）西南部，它的天敌是（蟒)蛇和(雄)鹰。
今天的收获真不少，我知道了动物们都有它们的生活方式，它们和我们人类生活在同一个地球上，我们要好好爱护它们。
有趣的“动物园”-二年级人物作文350字13
温暖的日子，爸爸妈妈带我去动物园参观。
我们先到猴子区。一只猴子站在山顶上，向我们调皮地眨眼睛;一只猴子在梳理另一只小猴子的毛，眼里充满了慈爱。我给了一只猴子一根香蕉，另外的猴子见了立刻“猛虎扑食”，伸手去抢，那只猴子赶紧逃到山顶上，猴子们却紧追不舍，也爬到山顶上，猴子又跳到树枝上……一群猴子追累了，只好眼巴巴地看着它津津有味地吃着，自己流着口水。还有的猴子在荡秋千，向我们招手。
我们又到大象区 。 一头大象吸一鼻子水，喷向另一头大象，使它一下子变成了“落汤鸡”。有头大象用长鼻子卷起一根木头，神气地走来走去，好像在向我们炫耀：“看！我的力气多大！”
最热闹的要数小鸟区了。老远就听见它们叽叽喳喳的叫声，它们时而梳理五颜六色的羽毛，时而亮开嗓门歌唱，时而展翅高飞，好像在热情地欢迎我们的到来。
离开动物园很久了，可那些可爱的动物却还浮现在我的眼前！
有趣的“动物园”-二年级人物作文350字14
星期天，我、妹妹、妈妈和补习班老师及同学一起去玩，我们搭地铁到达动物园。
我们看到了许多动物，有威风凛凛的“狮子”、勇猛的“犀牛”、长着硬刺的“小刺猬”、人见人爱的“无尾熊”和超可爱的“企鹅”。在爬虫馆中我看见了许多青蛙，而且我发现青蛙有些是大大的、小小的、皮肤皱皱的、还有保护色的青蛙呢！那时我们好像在寻宝一样，一一把每个水族箱里的青蛙找出来，原来青蛙的种类还真多呢！在动物园里，所有动物中，我最喜欢的是企鹅，因为企鹅在走路时摇摇摆摆的，下水时，小小的企鹅在水里游泳的模样还真可爱呢！大家都趁着企鹅游泳 时，拍下它那高雅可爱的泳姿。
这一天晴空万里，太阳也很热情，大家都走得汗流浃背、精疲力尽，但是大家都玩得不亦乐乎。我很喜欢这次游玩的经验，也认识了更多的动物，可说是从玩乐中还学到了许多有关动物的知识，真是获益良多，不虚此行，有机会的话，我还想要再去。
有趣的“动物园”-二年级人物作文350字15
你知道我是属什么的吗？当然是十二生肖里的第四——兔子。我的长相就像兔子，白白的皮肤，大大的眼睛，谁见了都说我可爱。我在家里的沙发上跳来跳去，从那跳到那，还差点把沙发蹦塌了。
我爸爸是属猪的，他总是惹妈妈生气，整天上网、看电视、看报纸，他不帮妈妈干家务活，我和妈妈都叫他懒猪，但他是律师，说话常常有理。你瞧，妈妈让他拖地，他却振振有词地说：“孩子他妈，我们应该让屋子为我们服务，千万别让我们为屋子服务。这么干净的地，别拖了，快来看电视！”爱干净的妈妈也拿他没办法，只能说：“懒猪的哲学！”
我妈妈属牛，很啰嗦，整天哞哞地叫，早上说：“你吃饭快点，上学要迟到的。”晚上说：“做作业快点，明天早点上学。”我总是想把这些话当成耳边风，但我还是听进去了。我知道那是爱的叮咛。
我家像一个有趣的动物园，很有趣吧!
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