余秋雨谈读书
余秋雨是我国著名的散文家、学者。下面我们为大家带来余秋雨谈读书，仅供参考，希望能够帮到大家。
余秋雨谈读书
书就像水，读书像游泳，怎样面对水的诱惑?
一、年轻人要不要读书?
这是个伪命题，其实大家都在读书，这儿指的“读书”主要是指课外书，指课程学习外的业余阅读。
只有读书才能摆脱平庸!
有人认为一个人的成功是靠社会关系、机遇、方向的正确选择等等，我认为都是次要的，我觉得，很多时候是一个人偶然看到的几本书，从这些书里面的某些地方获得了力量，从而把他拉出了平庸。只要跨过山坡，人生就不一样了。
我出生在一个偏僻的山村，这儿的人都不识字，妈妈从外面来了，她是这儿第一个识字的人，此后办起了识字班、学校，学校有个图书室，书不多，老师定下一个苛刻的制度，要写100个毛笔小楷才可借得一本书。读书使人认识了外面的世界，现在我们家乡的人已经很富裕。
怎样才能提高生命质量?成为一个不平凡的人?
集中人类历史上别的力量加固自己，才能成为一个不平凡的人。而个人的魅力会传递给学生、孩子、家人和周围的人……
感谢妈妈，从来没让我做家庭作业(家庭作业都是妈妈替我做的，包括假期作业)，从而让我有更多时间看书。
我读过一些古典名著，开始可能会读错，但宁可读错也要读，逐渐会走出错误，从而提高自己。
开始宁可读错，但走出错误，会更加有魅力。
学生应该有发傻的时间，这时候思维就像插上了翅膀。
无数正确加在一起的生命不一定是优秀的生命，只有不断地犯错误，动态修正，才能使生命更加优秀。
不要适应平庸!
1.民族文化需要优秀的人;2.人的生命只有一次。
地球的历史如此悠久，生命的出现，动物的出现，人类的出现，自我的产生，成为一个人很不容易。白蛇传里面白蛇经历那么多磨难也没成为人。既然成为人，就应该提升自己的生命价值。世界上有99%的力量把你拉向平庸，只有1%的力量使你脱离平庸。而这1%的力量就与阅读有关。平庸容易使人滑向邪恶。
二、努力读第一流的书
读书的横向并不最重要，纵向才是重要的。所谓横向就是指各个专业，理工农医等;所谓纵向就是指梯度，所谓的一、二、三流。各学科的最高等级都是合在一起的。
像爱因斯坦去世前，有人问他感到最遗憾的是什么?他说的不是再也不能研究相对论了，而是说再也不能欣赏莫扎特了。
从事什么专业并不重要，关键是要找最高等级，要寻找“山顶”，“山顶”也许永远不会到达，但光辉会一直照耀着你!
第一、二、三流等级的划分并不是爬坡。读一流的书并不比读二、三流的书花费的时间更多，相反，后者可能所用时间更多些。其原因有三：
1.第二、三流的书读多了，反而离“山顶”更远了;2.第三流的书反而可能浪费更多时间，而第一流的书因为思路清晰，更能节省时间;3.第三流的书量太大。
人生早些时候读的书会沉淀为生命结构，成年后读书主要是为了工作和养家糊口了，所以，年轻时还是应该多读一流的书。
作为教育工作者或者长者，要给年轻人推荐第一流的书。
不要看坏书，不要以为无所谓，认为不好就可以扔掉。要知道，当你占领了坏书时，坏书也占领了你，你和坏书就会有适应关系。
有人说，一本不好的杂志，年轻人看一年，生命方向就会很难逆转了。
主要读的书应该是一流的。要树立书籍分级的观念，让生命更贴近最好的书。
第一流的书能快速获得知识，占领制高点。
车尔尼雪夫斯基《怎么办?》中主人公就是这样的一个人。一个大字不识的年轻人想成为一个不平凡的人，于是他去了码头，当了一名工人，由于艰苦的劳动，练就了一副好的身体;然后他去请教名家，要学习俄国文学，询问最优秀的作家和其最优秀的作品，反复阅读，掌握精髓，这就掌握了“制高点”。然后再用同一方法学习外国文学，最后他变成了当地最有学问的人。
我自己进入一个新的领域时，首先对每个领域排队，分清主次。分清主要、次要顺序，然后进行学习和研究，这样就首先掌握了制高点，很快就能获得成果。例如研究明史等等。我的研究方向很多时候是随兴趣转移的。
记得上大学时，我认识一个图书管理员，他对我说，通过借书卡上的借书记录，就知道读者将来有没有发展前途，说的神乎其神，就像会算命一样。借书最多的和最少的，都不会有很大的发展前途。只有对读书加以选择，并在一段时间内阅读同一方向书籍的'同学，将来最有可能成功。所以，在一定意义上说，读什么书就决定了成为什么人。
胡适之和郭沫若在对许多问题的看法上是相左的，但他们都说了相同的话：“我的书桌上永远不放第二本书。”也就是不乱看书。
我自己的方法是，对要学的每一点都要真正掌握，然后转移，虽然可能漫无边际，但在转移到一个新问题后，也要真正深入。
三、看和自己有缘分的书
第一流的书太多怎么办?解决的办法是要看自己最喜欢的书。和自己的生命结构有直接关系的知识只有一小块，但总会找到……有时候你会发现自己特别喜欢的作品，其中的用语，思维方式等都很喜欢，这说明你和作者有“同构”关系，通俗地说就是一种缘分。
俗话说，“强扭的瓜不甜”，读书也是这样。但随着时间的推移，或许你会发现原本不喜欢的作品变得喜欢了，原来喜欢的作品也可能不喜欢了，这都是正常的，是因为生命结构发生了变化。
这方面我个人也有体会，上大学时，我的同室对角同学，读了六编《红楼梦》，一位女同学读了十二遍，我却一遍也没读完，暑假强迫自己读，就是不太喜欢。但大家知道，后来我在红学研究方面也取得了一定的成就。随着知识结构的变化，对书的选择也可能出现变化。
阅读文学作品，在一定程度上也是业余阅读，不是职业阅读，所以不必太难为自己。
如果发现有使自己心动的书，也不要不好意思，觉得是小孩子做的事情;同样，如果你没有读过所谓知名度高的书，也同样不要不好意思，你可以大胆地说，我不喜欢这本书。
同构关系其实是缆绳关系，是把你和伟人连接起来的纽带，沿着这条缆绳，更容易达到伟人的境界。
有人认为自己出生的地界，国家等等会决定自己的喜好。其实是错误的，出身并不决定你和什么有缘分，也就是和谁有同构关系。文学无国界，文学是不等同于社会学的天域。比如，安徒生是丹麦人，丹麦语也是一个小语种，但世界上很多人都喜欢他的作品。所以，你可能喜欢欧美的、日本的作家，也可能喜欢非洲的。在阅读中寻找和自己有同构关系的书，其实，也是在寻找自我。
【余秋雨谈读书】相关文章：
2.余秋雨谈怎样读书
5.余秋雨的读书故事
6.略谈余秋雨散文