鱼小学作文

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的鱼小学作文，欢迎大家分享。

鱼小学作文1

今天我和隔壁的小雷去河里玩水了，我们光着脚丫在水里嬉水，跑着笑着，突然我看到河边的小草晃动着，我觉得肯定有东西在那边，于是我和小雷悄悄地过去一看，呵一条小鱼在游，等等还不是一般鱼，是我们村中常说的“常常鱼”样子就跟蛇的外表很像，我们一前一后的把它围攻了起来，大概是察觉到有异物靠近的原因，它还想跑呢，岂知我们早已将它包围了，就在我们刚要将它拿起来的时候，它竟然又从我们的手中溜掉了，很滑的没办法我们只能在继续寻找它的足迹，但是以后每次将要抓到它的时候，它总是能顺利的逃脱，真的很狡猾的，眼看着中午的太阳越来越毒辣了，但是这丝毫没影响我们的抓鱼心情，继续奋力的拼搏着，突然我发现有另一条鱼在我们的身后不远处偷偷地躲藏着，于是我们转变了攻略，返回去围攻隐藏在我们身后的“那位”，马上就要靠近了在努力一点点我们就要抓到了，可是这个时候我发现我的脚丫下面有个软软的东西在动，很软很痒，天哪我踩到了癞蛤蟆吗？不对，没有这么小啊，那是蚯蚓吗？也不可能啊，没有这么大啊又，啊啊难道是……我慢慢地俯身下去，双手伸入脚丫的位置，但是这时候脚丫还不能抬起，所以必须还踩着那个软软的东西，脚丫一点点的慢慢挪开，双手逐渐用力压向脚丫挪开的地方，摸到了滑滑的还在动很痒啊啊双手一起用力将那个东西彻底的从我的脚丫下面抽了出去，双手弹出水面，哦啊原来是一条“常常鱼”，后来我们发现用脚丫在水里很容易踩到鱼，而且很惊险又很刺激，于是一场继续光脚踩鱼的水上活动就又开始了……

鱼小学作文2

有一天，爸爸拿着一个氧气袋，袋子里装着一条小鱼，把小鱼放到缸里。我问爸爸：“这条鱼叫什么名字，”爸爸高兴地说：“这条鱼叫罗汉鱼。”

罗汉鱼真特别，和其它的鱼不一样，应为它的头鼓起了一个包，好像电视里的寿星公。罗汉鱼的牙齿十分锋利，你的手一伸进鱼缸里，还没有碰到水，它就跳出水面来咬你的手肯定咬得你，呱呱大叫——！

罗汉鱼的口味十分特别，她不喜欢吃鱼粮，而喜欢吃红色的小虫子。如果你无聊的时候你可以走到鱼缸旁，手在鱼缸的玻璃上移动，它就会跟着你的手游。

鱼小学作文3

今天，林老师带来两条活泼又可爱的小金鱼。

小金鱼的头突出了一个大大的"包"，好像一个桃子呀！眼睛黑不溜秋的，真可爱！嘴巴一张一合的，张的时候好像气球的孔呀！它们的肚子圆鼓鼓的，下面金灿灿的，尾巴像一把扇子，也像孔雀的羽毛，太漂亮了！

吃食的时候，我故意只放一点鱼粮，然后透过玻璃，吸引它们。但是最后我还是把全部给放了进去，它们争先恐后地抢鱼粮，狼吞虎咽地吃起来。

我们还给两条鱼取了名字，一条叫做小胖，另一条叫做小白，两条小鱼真有趣！

鱼小学作文4

老师又在表扬陈诺了。我又想起妈妈也喜欢陈诺这样品学兼优的孩子。

陈诺是一条优秀的鱼，在水里总能畅快地游。她的头脑很好用。同样的题目，陈诺五分钟就能得到答案，而我要花一个晚上。于是妈妈总是在我耳边唠叨陈诺是个好孩子你要向她学习。

我把头搁在桌子上，上面的《数学同步练习》还空着几道题没做。我想去问陈诺，但陈诺一定会满脸惊讶然后问我这

么简单的题你也不会做?所以我问了后面的李丹，她也摇头说我不会，然后我俩就笑着，惨惨淡淡的。

鱼小学作文5

今年春节，爸爸买了一条活蹦乱跳的鱼，让我想办法杀掉。我毫不犹豫地接受了这次杀鱼任务。

我抓住鱼头把鱼从盆里抓出来，摁到菜板上，可是鱼尾总是甩来甩去，真是调皮。我使出吃奶的力气摁住它，可一不小心又滑到鱼盆里，溅得我满身是水，我这时已满头大汗。我觉得我好笨。

我忽然想起爸爸喝醉酒就睡了，我想我也来一回醉鱼吧。我迅速倒了一小杯酒再拿个小勺，捏开鱼嘴一勺一勺的把鱼灌醉，灌了四小勺，“咦！真灵！鱼醉了！”一动也不动，于是我又把它放到菜板上，先刮鱼鳞，再剖肚!

我很轻松地把鱼给杀了。

鱼小学作文6

我家有一百多只的孔雀鱼，他们养在大大的鱼缸里面，我走到鱼缸前，他们都会一直吐泡泡跟我要食物。

有一天我看见一只母的孔雀鱼躺在沙子上，我以为他死了，结果一会儿他又活泼的游来游去，我觉得很奇怪，为什么他会躺在沙子上，妈妈说：“因为他刚刚生了一群小宝宝，当然很累啊！”

我觉得如果我有一天失去了这群鱼，我心里会非常难过，因为这些鱼是我从小宝宝的时候就开始养的，所以这些鱼跟我很亲密。我要好好爱护他们，不让他们受到伤害。

鱼小学作文7

我家有两条小鱼，但这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的鱼。可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。所以我叫它“小不点”。

这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。

鱼小学作文8

我是一只鱼，我是一只小小的沙丁鱼，我和伙伴一起在一片大海生活着、嬉戏着，直到有一天……

一天，我正在睡觉，忽然一阵吵闹声惊醒了我，我一看周围都乱糟糟的，大家都在拼命的逃跑，好不容易我找到了我最好的朋友——小沙，我连忙问是：“怎么了？发生什么事了？”“来不急了！我们赶紧逃吧，捕鱼队来啦！”“捕鱼队？”一个可怕的念头从我脑中闪过“捕鱼队”他们曾经抓走了我的另一个朋友——小拉……

那天，也和今天一样乱糟糟的，可恶的捕鱼队洒下一张张大网，把许多沙丁鱼兄弟抓走了，慌乱中我们三个努力逃跑着，突然有一张大网冲了下来马上就要抓住我了，就在那时，小拉冲了过来把我推了出去而他自己却被抓——走——了。

“捕鱼队！你真的确定是捕鱼队？”我问。“没错，”他说“真的是捕鱼队，我们快逃吧！”就在我们正要走时，一个“不明物体”飞了下来把我和小沙冲散了，我被撞进了一个小洞晕了过去……不知过了多久，我醒了过来，只见周围全是同伴的尸体和遗弃的垃圾，那片曾经是我们美好家园的海不见了，取而代之的是飘浮着恶心垃圾的是“臭海”，对于这种结果还是很高兴的只有人类!因为他们又得到了丰厚的收获，夕阳之下呜呜欢叫的渔船带走了小沙，带走了同伴，带走了我的家园……

望着如今的家园我气愤地想：“人类一定是没有同情心的冷血生物，不然的话他们又怎会夺去我的朋友，夺去我的家园，夺去我所珍惜的一切！”尽管我气愤无比但是都于事无补，只能在充满各种垃圾和毒素的“牢狱”中静静地等待死亡，“为什么人类要破坏环境，为什么他们要这样贪心，为什么他们要这样残忍的对待我们共同的家园！为什么……”我问，没人回答我，除了死一般的寂静外再也没有其它东西。

茫茫宇宙，有谁会听见我一只小鱼的呼唤…

鱼小学作文9

今天一大早我们就起来了。我们要去军舰岛看鱼。我们早早就来到码头，然后坐快艇去军舰岛。

到了军舰岛，我迫不及待地去看鱼。我戴上潜水镜，含着呼吸管，浮在水上看鱼。鱼真大呀，真多呀！它们一条条色彩斑斓：红的、绿的、蓝的、黄的、紫的和黑的。那些蓝色的小小的鱼可真多，快要比天上的星星还要多了；那些身子胖乎乎的，颜色黑黑的鱼也很多；那些鱼儿在珊瑚礁丛中钻来钻去，忽然跑来跟我要面包吃。还有一些小小的白白的鱼专门躲在沙子里。

看鱼真有意思，我度过了非常快乐的一天。

鱼小学作文10

今天一大早，妈妈就去菜场买了条活鱼。

这条鱼眼睛又圆又大，鳞片是灰黑色的，妈妈告诉我是鲫鱼，中午我们做葱烤鲫鱼吃。可妈妈说她从来没有杀过鱼。我自告奋勇地说：“妈妈，我来！”我先用双手紧紧地捧着，可它一直扭来扭去的，想挣脱我的手。我只好用双手把它按在菜板上，大声喊：“妈妈，快来杀呀！”妈妈拿着刀犹犹豫豫的，好像下不了手的样子，真是急死我了。我的手也酸死了，这时我发现爸爸好像没什么事干，我就喊他来帮忙，爸爸来了，他从柜子来拿出一袋老酒，我正在奇怪呢，只见爸爸把鱼的嘴巴掰开，然后往鱼嘴里倒点老酒，没过一会儿，鱼不动了，看来是醉了。原来鱼也不会喝酒，我竖起大拇指说：“爸爸，你太有才了！”爸爸得意地说：“小菜一碟。”

中午，我们美美地吃了一顿葱烤鲫鱼。

鱼小学作文11

我家的'院子里有一个小池塘，里面养了好多大大小小的鱼。

寒假里，我每天都会去看看它们呢！渐渐地，我和小鱼慢慢熟悉了，还和它们成了好朋友。

今天，我又和妈妈去院子里喂鱼。妈妈先把手放到水里甩啊甩，鱼儿们听到水声，都欢快的向我们游过来;带头的小鱼仿佛边游边喊：“开饭啦！开饭啦！”我赶紧把米饭抓在掌心，放进水里。小鱼们都争先恐后地来抢米饭，胆儿大的居然游到我的手心里啄米吃，把我的手啄得痒痒的，逗得我咯咯咯笑个不停。

春天，许多鱼的肚子都变得鼓鼓的。原来它们的肚子里有小鱼宝宝了。我和妈妈就更关心它们了，隔二天，就给它们喂米饭。不用多久，小鱼宝宝就会出生了呢。它们的家庭成员会越来越多。到时候小小的鱼，五颜六色的、肯定超级可爱。

夏日里，鱼儿们成群结队地穿梭在莲叶间嬉戏，清雅的莲花吐露着芬芳，像一幅美美的水墨画。我爱我家的小鱼，它们给我们全家带来了许多欢乐。

鱼小学作文12

人们一提到黄平，总会想起重安要，想起重安就不得不提起苗家的酸汤鱼，苗族的传统饮食中“酸汤鱼”尤为重要，苗家待客大都会以酸汤鱼作主菜。

酸汤鱼中的鱼大多是用自己家中水田里的鱼来做的。因为这种鱼是以田中的浮游生物来作为食物的，不是用人工饲料喂养的，所以，用客中鱼做的酸汤鱼味道特别鲜美。酒店中的酸汤鱼都是用工厂生产的红酸汤，如果是在自己家中待客都会用自家酿制的“米酸汤”。这种米酸汤是用米汤或豆腐水做的，做好后发入瓦坛中发酵3—5天后即可食用。如果想要用漂亮一点儿，就放入用酸汤泡过的西红柿，这还能够让酸汤鱼的味道升华至另一个层次，夏天时，人们会往里面放一些木姜子和鱼香菜。为了让味道渗透到鱼的每一块肉中，通常人们都会在鱼身上切几道口子。光是一味的酸那怎么行呢？那得放一些辣椒，“糟辣子”是做酸汤鱼辣椒中的首选。如果选用其它辣椒，味道便会大打折扣。再放一些葱花，那真是色、香、味俱全了。酸汤鱼吃上去有些酸，酸那是一定的，不然怎么叫酸汤鱼。但这种酸能引出更深层次的味道。酸完之后，便引出了辣味。这种辣味不仅仅限制于辣，辣完后有一点酸，酸完后就是鱼的鲜味，它层次分明，就如一朵花在你嘴中井然有序地绽放。令人回味无穷。鱼，尽管有那么多的辅料，但它却“不失本色”地向我们展碧血丹心出自己的特点。其它的味道过后，留下的是鱼的鲜美，细腻，这鱼味中没有腥味，腥味全被一股清香的香菜味给代替了。

“酸汤鱼”这么奇特的美食应该被尊称为苗家饮食中的“明珠”，应当在贵州乃至全国的美食界中作为一朵绚丽绽放的“奇葩”。

鱼小学作文13

买了鱼食，我兴致勃勃地拉着毛毛与小可去了湖边，看，那清澈的湖水，那细长的柳条，加上一条条活泼可爱的小鱼，我看呆了，多美！

河边有几块石头，我们坐在上面，迫不及待地撕开了鱼食包装，倒上一大把放在掌中，而后向远处一抛，顿时浮上一群可爱的鱼来，你争我抢地上前夺食。我们继续喂它们，大把大把地扔出鱼食，几秒种后，便看到远处浮起了一圈圈涟漪。鱼儿们见如此之多的美食从天而降，便迫不及待地张开自己的嘴，一颗接着一颗，一粒接着一粒地吞食，见鱼儿吃得开心，我们也发出了会心的微笑。

见鱼儿渐渐吃饱了，我们便拿起了相机“咔嚓”、“咔嚓”地拍我们与小鱼的合影。拍完了合影，又拍“个鱼秀”，红黑相见的小鱼，通体全红的小鱼，甚至还有一条黄白相间的漂亮小鱼。那些可爱的鱼儿啊，你们今天可是吃得撑破了肚皮了吧。我暗想：“怪不得你们连拍照时连个好看的造型都懒得摆呀！”

我见河边有一些柳条，便拾起来打算逗弄鱼儿，那些鱼儿灵巧地避开了。只见它们一甩尾，便钻入河中去，一会儿又从别处上来，远远地游开去了。“这些小鱼儿可真够狡黠的啊！”我暗想道，“怎么都不和我玩，都要躲着我呀！难道我有这么坏吗？你们呀，太清高了哦！”

凉凉的风轻轻地吹到我们的面颊上，真舒服啊！小鱼儿也在池子里迎着微风跳起了一支“鱼类华尔兹”，虽然没有我们人类跳得精彩迷人，但是“鱼之舞”质朴中带着一丝高贵，让人感到亦是绚丽多彩。好美的鱼啊，好美、好美的“鱼之舞”啊！

古人云：“水不在深，有龙则灵。”姜澜却云：“水不在深，有鱼则灵。”你看，那些小鱼们，给春天增添了多少生机与光彩啊！

鱼小学作文14

阳光明媚的一天，小猫去河边钓鱼，小猫开始钓鱼了，钓了一条又一条鲜美的鱼。

过了一会儿，小猫就钓了三条鱼。

小猫开开心心回家了，爸爸妈妈看见了说：“你真棒！”

小猫心里美滋滋的，它到房间里去了。

小猫想把鱼画下来，它看着美味的鱼，小猫直流口水，它自言自语地说：“吃一条也没关系的吧！”

小猫说津津有味地吃了起来。吃完了，小猫画鱼了。

画着画着，小猫看了盘子又直流口水，心想再吃一条也没关系的吧！于是小猫又吃了一条鱼，小猫吃好了又接着画了。不一会儿，又画好了一条鱼骨头。

一会儿，爸爸妈妈回来了，看了小猫的画奇怪地问：“小猫你怎么画的是鱼骨头呢？”小猫脸红了，不好意思地说：“我把鱼全部都吃掉了。”爸爸妈妈笑了，说：“你真是我的小谗猫！”

鱼小学作文15

“太好了!”我们班级的人全都高兴到大叫起来。对了，我还没说是什么事呢！明天，也就是星期六，我们网络班组织去鳄鱼园看鳄鱼表演喽！虽说鄂鱼园离我们家近，但是我还从来没有去过。哇，真的好期待啊！

“光阴似箭，日月如梭。”果然不错，一个晚上像是一眨眼就过去了，现在我们已经在鄂鱼园一楼的表演大厅了，有四只大小不一的鳄鱼在懒洋洋的睡大觉，我们来了将近100人的大场面连眼睛都不眨一下，要不是解说员说着是真的鳄鱼，我可能会误认为是标本呢！

两个泰国训鳄师来了，我们就用最热烈的掌声来表示我们的热情。一切就绪，开始了第一个表演，说出来你是不会相信的，那就是：把手放到鳄鱼的嘴巴里！呵呵，的确难以置信。虽然我们觉得恐怖、惊险、刺激，但是对他们来说，难道既危险又有趣？

好了，不吊你的胃口了，我直接说结果吧，动作做的十分以及非常完美！但是下一个动作可久不简单了，那就是：把头放到鳄鱼嘴巴里！那是由鳄鱼壮壮和一个泰国训鳄师来完成的，动作及其吓人，万一有什么失误，后果真是不堪设想！“扑通扑通”每个人的心好像都在快速的跳着，当然我也不例外！“哇~”我们张大了眼睛，他的头完好无损耶！

演出结束，我们几乎还沉迷在刚刚结束的表演当中，目瞪口呆。剩下的时间也就是看看二楼的标本和畸形鳄，对了，还和鳄鱼照里相。时间也不知道怎么过的，现在已经在鳄鱼园的外面了，回味无穷啊。

这次的活动不知道怎么说好，哎呀，三个字形容！太棒了！

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