弟子规主题的手抄报一年级

以弟子规为主题的作文300字弟子规践行: 今天，天气晴朗，妈妈带我到吴山广场骑自行车，我稳稳地把握着车龙头，一会儿冲上山坡，一会儿飞快地冲下来。我耳边的风呼呼地吹着，好像在说：小朋友，跟我赛跑吧。我骑得不亦乐乎，骑了一会儿，我累了，就把车停在路边。忽然，一个小男孩跌跌撞撞地冲向..

以弟子规为主题的作文500字弟子规践行日记: 从去年暑假我们开始学习了《弟子规》。我很认真地学习，并在生活中努力做到。其中父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。这句我特别有感受。以前爸爸妈妈叫我，我经常不回答，现在已经改正了。而父母命，行勿懒我一直做得也一般。现在我都一一改正了。但我觉得有..

背《弟子规》有感读弟子规有感400字: 新学期来到了，我们班级的背诵内容改成了《弟子规》。《弟子规》主要讲的就是我们做孩子，学生应该做的事。比如说：孝顺、有礼貌，书里其中有一条：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。意思是父母叫我们的时候要马上回答，父母让我们做什么事的时候，不能偷懒..

背《弟子规》有感弟子规读后感作文400字: 新学期来到了，我们班级的背诵内容改成了《弟子规》。《弟子规》主要讲的就是我们做孩子，学生应该做的事。比如说：孝顺、有礼貌，书里其中有一条：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。意思是父母叫我们的时候要马上回答，父母让我们做什么事的时候，不能偷懒..

《弟子规》践行日记三年级日记一则600字: 《弟子规》践行日记放假了，真开心！我坐在空调房里边啃鸭舌头吃着爆米花，边看着有趣的动画片，这可是我盼望已久的日子啦！看得正带劲，尿尿不听话，憋不住了，我只好冲出房门，顿时一个激灵，冷得我直哆嗦，我都怀疑我是不是走错了路，穿越到了北极冰川—..

我的收获弟子规践行日记300字: 今年，我们冒着大雪长途跋涉去温岭看望年迈的太爷爷。到了太爷爷家，看见太爷爷半躺在椅子上，脸上都是老年斑，手上布满皱纹，腿上盖着被子，而且我们向他问好的时候，回答的声音非常含糊。要吃年夜饭了，小叔公想把太爷爷扶到桌前，可是太爷爷怎么也扶不起..

《弟子规》践行日记弟子规实践日记400字: 出必告，反必面“阿太，再见薄ⅰ奥杪瑁再见泵看纬雒牛我都会跟长辈打招呼告别。该上学了，我坐在妈妈的自行车上和阿太告别，我望着她，挥手告别，阿太也向我挥挥手，目送我到很远。回家时我会和阿太说：“阿太，我回来了。”然后再回房间做作业。冬则温..

快乐践行《弟子规》践行《弟子规》的作文300字: 愉快的寒假开始了，我们一家回到了绍兴老家过年。这天，家里要来很多客人，一大早就见奶奶和妈妈忙碌起来，我吃好早饭也帮着拖地、擦桌子、把零食和水果准备好……看着自己的劳动成果，我的心里别提有多高兴了！不一会儿，客人就到了，奶奶开心地告..

弟子规践行日记三年级日记一则200字: 弟子规上说:“出门告诉大人自己的去向，回来的时候一定要让父母知道自己已经回来了。” 有一次我把作业全部做完了，我想下去踢足球，我就和妈妈说：“我想下去到操场上踢足球。”妈妈说：“好的。”我下去大约踢了一个半小时左右才上来，这时候妈妈正好把饭..

《弟子规》读后感读后感500字: 最近我读了《弟子规》一儿童经典诵读,这本书主要讲了作为一名儿童应怎样孝顺父母，帮助父母。读完这本书，使我想到了许多小故事。孔融让梨是我印象最深的。孔融是我国东汉时期的著名文学家和学者。孔家有七人，孔融排行第六。孔融四岁那次，全家人围着吃梨..

关于读后感的作文700字《弟子规》读后感: 暑假里，我看了《弟子规》这本书，刚开始的时候，我觉得没什么意思，也看不太懂。后来，妈妈让我读一句再看一遍注解，还结合我在学习和生活中的事例给我讲解，使我豁然开朗，明白了许多做人的道理。这本书是我国古代儿童的启蒙读物，是约束儿童的行为，明确..

背《弟子规》叙事作文400字: 今天，学校规定全校通背《弟子规》，听到这个通知我们全班同学既高兴又烦恼，高兴的是我们班大多数同学都背过了，但烦恼的是为什么开始背我们不会的《弟子规》呢？我认为他们心里会想，“真讨厌，我真想装着病，不来上学”。《弟子规》的第一章是“总叙”，..

弟子规泛爱众读后感600字弟子规泛爱众读后感: 中国经典国学《弟子规》，蕴含着千百年来人们的道德经验的结晶，这是我们中华民族所拥有的宝贵财富。作为炎黄子孙的我们，就应多多诵读，汲取精华，传承其中精神。在当今社会中，我们要发扬《弟子规》中泛爱众篇所表达的博爱精神。正如中华民族伟大革命先驱..

弟子规泛爱众读后感500字弟子规泛爱众读后感: 子曰：泛爱众而亲仁。仁者爱仁，智者爱智。记得以前在读者上看到这样一则故事，年老的父亲让两个儿子去独闯天下，数年后，两个儿子回来了，老大的述说是每到一处便遇恶人，所经之处必是恶地，这些年他过得很辛苦也很痛苦;老二的运气则好得不得了，所遇皆是..

读后感600字弟子规泛爱众读后感: 中国经典国学《弟子规》，蕴含着千百年来人们的道德经验的结晶，这是我们中华民族所拥有的宝贵财富。作为炎黄子孙的我们，就应多多诵读，汲取精华，传承其中精神。在当今社会中，我们要发扬《弟子规》中泛爱众篇所表达的博爱精神。正如中华民族伟大革命先驱..

作文读后感900字弟子规泛爱众读后感: 泛爱众，在《弟子规》中是这样解释的：以广泛的爱心对待社会大众每个人在为自己的同时能够兼顾到他人、家国、天下用心去感受别人的需要待人谦和、有礼貌。尽管《弟子规》只是给学生写的，但是，作为教师，我从中也学到了很多东西。下面介绍如下：一、自身提..

写读后感作文600字弟子规泛爱众读后感: 正如歌中唱的：只要人人都献出一点爱，世界将会变成完美的人间。我读了《弟子规》中泛爱众名篇，深有感悟。行高者名自高人所重非貌高德行高尚者，名望自然高。大家所尊重的是他的德行，并不是外表容貌。俗话说：知人知面不知心。看一个人不单只看外表，更重..

学弟子规: 弟子规是教育我们要有良好的生活习惯，不能惹父母生气，不能跟父母斗嘴。圣人训，就是古时候的教育家孔子的教育经。首孝悌，就是首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。次谨信，就是其次一切行为要小心谨慎，言行要讲信用。泛爱众，而亲仁..

——《弟子规》读后感: 弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信这朗朗的读书声犹如绵绵春雨，滋润着学校这片求学的土地；浇灌着同学们幼小的心灵；孕育着一代代青少年儿童。每天清晨，，当我踏进校门时，一阵阵百灵鸟似的的读书声使人引人入胜，一个个道理便铭刻在了心中。《弟子规》就像一片装面了..

《弟子规》读后感: 最近，读了《弟子规》这本书，真是受益匪浅。《弟子规》是一本国学教材的书，也是儿童启蒙的经典读物。让我们从思想上树立正确的是非观念，让我们养成良好的习惯。其中，我感受最深的是或饮食，或坐走，长者先，幼者后。它的意思是：不论用餐、就座或行走，都应..

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