文化遗产手抄报

第一次编手抄报: 星期五下午，陶老师给我们布置家庭作业，其中有一种作业是编手抄报。老师把怎样编手抄报的过程轻轻松松地讲了一遍。我一听，觉得这作业不难，而且挺有趣。回到家，我找来白纸就准备动手编手抄报，可拿起笔却又感觉无从下手，哎，真是听听容易做做..

第一次做手抄报: 第一次做手抄报今天，老师布置我们每人要做一张手抄报，手抄报一定要围绕汉字来写。回到家，我迫不及待地做了起来。我准备了一张8开的白纸，一盒颜料笔，还有铅笔、橡皮、尺子。我给这张报纸取了一个好听的名字叫《汉字小故事》。我先..

生活就是＂手抄报＂: 这星期，老师让我们每一小组做一份手抄报。我们小组成员分工合作，展开行动。经过几天的努力，终于把报纸给制作好了。一份美丽的报纸映入我们的眼帘。它里面的内容数不胜数。有歇后语、汉字的由来、字谜、对联、精美的甲骨文。我们小组的每一..

制作手抄报作文300字: 制作手抄报作文300字转眼间，暑假即将结束，又到了制作暑假小报的时候了。使用的材料很简单，白纸、彩铅、彩笔、尺子等。材料准备就绪后，我立刻开工了！我先拿来一张8K的白纸，用铅笔进行设计和排版。接着用彩铅勾画出边框，手抄报的结构就显而易..

制作手抄报: 制作手抄报什么是手抄报呢？顾名思义，就是亲自用手去抄写完成的一份简易的报纸。放假作业条上，就有这项作业。在众多作业的衬托下，也是让人感觉很新奇的。糊里糊涂写完了那一厚沓卷子，立刻马不停蹄的拿钱下楼买A4镜面纸。打开电脑查资料。这次手抄报的主题是关..

世界遗产与年轻人: 世界遗产与年轻人苏州是历史悠久的古城，私家园林始于公元前6世纪，至明代建园之风尤盛，清末时代城内外有园林110多处。为苏州赢得了园林之城的称号。现存名园十余处：沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网狮园、怡园等。苏州是著名的历史文化名城和国家重点风景旅..

关于世界遗产的导游词700字西湖十景之曲院风荷: 关于世界遗产的导游词700字西湖十景之曲院风荷游客们，大家好！欢迎大家来到世界文化遗产西湖。我叫周欣鸣，大家叫我小周好了。很高兴能成为大家的导游，和大家一起浏览西湖。随后，我还要带着大家浏览风景如画的曲院风荷。大家一定听说过上有天堂，下有苏杭这..

我眼中的世界遗产大会: 我眼中的世界遗产大会将在苏州召开的这次大会也是世界遗产大会首次在我国召开。这次会议对于中国和苏州的文化保护、文化事业发展、城市建设、对外开放和市民素质的提高，都将有较大的推动作用。这也是展示苏州历史文化风貌、遗产保护成果和对外开放形象的好机会。现在..

小学四年级上册第五单元作文介绍一处世界遗产: 题目：介绍一处世界遗产长城、颐和园、秦兵马俑给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解我国的世界遗产，我们来谢谢介绍世界遗产的导游词。先确定自己要介绍哪一处世界遗产，然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、..

我眼中的世界遗产大会: 我眼中的世界遗产大会苏州经济发达，气候宜人，风景优美，素有人间天堂的美称。听爸爸说，苏州有九座园林被列入《世界遗产目录》，昆曲被列入人类口述和非物质遗产，举世瞩目的第二十八届世界遗产大会将于今年六月底至七月初在苏州召开。怪不得，苏州在我眼中变得更..

《文化苦旅》读后感: “我站在古人一定站过的那些方位上，用与先辈差不多的黑眼珠打量着很少会有变化的自然景观，静听着与千百年前没有丝毫差异的风声鸟声。心想，在我居留的大城市里有很多贮存古籍的图书馆，讲授古文化的大学，而中国文化的真实步履都落在这山重水复、莽莽苍苍的大地上，..

文化之旅: 星期六上午，我本应该好好睡个懒觉，补充体力，可是我却一反常态，7:20便起了床。为什么呢？因为8:20我们要到四眼碶小学参加文化之旅呀！说实话，我也不知道这葫芦里买的什么药，到小学去文化之旅？可我又转念一想，去了不就知晓一切了..

参观文化中心有感: 参观文化中心有感上个星期五，老师向我们公布了六年级可以免费参观文化中心，能争取到这次活动真的是非常的幸运，因为我们六年级无论是在纪律方面、整队方面都非常的好。所以，校方一致决定推荐我们六年级去参观文化公馆。星期一，我们来到了文化中..

文化广场: 今天晚上，妈妈带我去文化广场玩。刚到文化广场，我就看见了美丽的花儿，花儿有红的，有紫的，还有橘黄的，到处充满了香味。一边，有一个卖陀螺的人，他把陀螺用鞭子一抽，陀螺立刻转了起来。陀螺转起来可真漂亮，五彩缤纷的，四周还有一颗颗的小点点..

牡丹文化: 牡丹使者牡丹文化是中国古老文化一个组成部分。中国文化源远流长。而中国牡丹也伴随中国文化早在公元8世纪传入日本。到了18世纪传入英国，种在邱园，以后又从上海引去30多个品种。以后，法国传教士把野生在我国云南的黄牡丹、紫牡丹先后引..

我的手抄报: 我的手抄报为庆祝国庆节，我自己做了一份美丽的手抄报----《小太阳报》。为办好报纸，我把自己当成主编，请爸爸、妈妈和亲戚朋友们当记者。报纸共分四个版。第一版是我自己创作的一幅主题画----欢天喜地庆国庆。第二版是记者们给报纸写的..

办手抄报: 国庆长假，老师给我们布置了一项作业办一期关于国庆的手抄报。回到家，我就迫不及待地做了起来。我准备好彩笔、白纸、尺子，就大显身手。我先在白纸中间写上祝福祖国61华诞这几个大字，然后在白纸上方画了两个大灯笼，用彩笔涂上色彩，灯笼..

做手抄报: 做手抄报星期五,郑老师布置了一个特殊的作业,要我们每人都回家做一份手抄报,主题是家乡的传统文化,我一听,高兴得一蹦三尺高,因为,我可喜欢做手抄报了!而且,我做的手抄报也不算难看哦!晚上放学,我一回到家,刚放下书包,就把所有的作业先放到一边,随..

做“手抄报”: 今天，我跟姐姐一起做手抄报。我主要负责画画，姐姐负责写内容。我先拿出一张白纸给姐姐，然后把水彩笔、蜡笔、闪闪笔全部都放到书桌上。接着，姐姐先让我画了一条小鱼，然后再叫我画一个大珠子。最后，我们再画上灯笼，写上卡通字就可以开始涂颜色了。涂..

手抄报带给我知识和快乐: 手抄报带给我知识和快乐最近，学校开展了我为校园添份绿手抄报比赛的活动。我在接到这项任务的时候非常高兴，心想一定要为班级体争光，做一份漂亮的手抄报，同时，也让所有的同学从我的手抄报上学到知识。首先我开始设计版面，为了做到图文并茂，不..

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