走进历史的手抄报内容

走进厦门感受历史六年级优秀旅游作文900字: 七月，炙热的阳光没能阻挡我们旅行的脚步，南国海滨的旖旎风光已令我们心神驰往。动车飞驰，遥望车窗外一幕幕城市和乡野的美景，心开始飞翔，湛蓝的海水，温软的沙滩，斑斓的贝壳……，一帧帧特写镜头就这样在脑海里不断重复。列车啊，能不能再快些，我们想..

走进历史缅怀先烈: 走进历史缅怀先烈春暖花开，又是一年一度旅游的好季节！上个星期六，我和爸爸妈妈，还有很多小朋友一起去了南京游玩。我早上5:00就起床了，坐上高铁不一会儿就到了南京，小朋友们那兴奋劲儿、那开心的笑容、那激动的神情，南京之旅让我们很是向往和期待..

一张旧照片四年级感慨历史作文600字: 今天，我翻开课本，看见了一张黑白的旧照片。这是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真实情景。照片上，一..

我看刘邦与项羽我眼中的历史人物作文700字: 我的印像里，刘邦和项羽是《史记》里最有血有肉的两个人，这两个人生在同一个时代里，可以说是相互辉映、相得益彰，可惜天无二日，刘邦笑到了最后。他们的个性是如此鲜明。你看项羽，英勇豪迈、杀上将军、破釜沉舟击破秦军、火烧阿房宫快意恩仇，得胜之后..

苏武的故事关于苏武的历史典故作文400字: 朔风凛冽，他与冷月做伴，大漠飞雪中，他守望中原，他心中有一个坚定的信念：不辱使命！在公元100年前，汉武帝派苏武出使匈奴，张惠、张胜等随同前往，单于看到皇上赠予的财物，高兴不已。晚上发生了一件倒霉事。单于重用汉使卫律，劫持单于母亲。计划没等..

苏武的故事历史典故作文400字: 公元前100年汉武帝派苏武出使匈奴，苏武奉命以郎将之职来到匈奴地区。由于匈奴缑王谋划的劫持单于母亲阏氏归顺汉朝，而汉朝的副使张胜牵扯在内，苏武也受到牵连。匈奴单于为了逼迫苏武投降，开始把他幽禁在大窖中，但苏武绝不投降。单于只好把苏武流放到北..

走进高三高三作文1100字: 高三了，说出时又片刻震惊，是的，这就是传说中的踽踽独行又傲意似水的岁月，高三的岁月，我们像离家闯荡的孩子，背着使命，背着家人的期盼，背着我们无法选择的……上路了…… 我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶子往前飞……那时候我们靠着阳台仰望天空，..

走进我心里的三次谈话让我收益颇丰的话作文600字: 在两年的风风雨雨中，老师的三次谈话让我备受启发。初见张老师，我就看到了以前总没有过的场面：同学们全都在写作业，。我立即感觉到张老师很有威震力。这时，张老师把我叫了过去。问我是不是叫任贵一。我感到好生奇怪，为什么知道我的名字呢？难道是我臭..

苏武牧羊五年级历史典故作文300字: 公元前一百年，汉武帝出兵打匈奴，匈奴派使者求和了，还把汉使者都放回去，汉武帝看出来诚意，派苏武拿着旌节带着张胜和常惠，出使匈奴。这时一个汉朝的匈奴叫卫律在出使前投靠了匈奴，他的部下和张胜想杀了卫律并劫持单于的母亲逃回中原，可是没想到失败了..

走进白落梅初中生人物作文700字: 白落梅简单自持。文字清淡，心似兰草。凌霜傲雪，练尽梅枝的好。凭一支素笔，写尽山水风情，百态人生。没有风华绝代，只有岁月静好。遇到白落梅源于老师让我们读的花开半季，情暖三生。当我打开这本书的第一页时，我被那种诗赋一样的文字和脱俗的思想所吸引..

走进白落梅优秀写人作文600字: 白落梅简单自持。文字清淡，心似兰草。一个凌霜傲雪，拣尽梅枝的女子。凭一支素笔，写尽山水风情，百态人生。没有风华绝代，只有岁月静好。读者盛赞其文“落梅风骨，秋水文章”。白落梅，一个落尽繁华却依旧灿烂如初的女子。在平淡无声的日子里，拿一支素笔..

春天走进我们的校园校园诗歌作文100字: 冬天，悄悄地离开了，小草发芽，世界上的一切都有着勃勃生机。春姐姐，像一个天使一样，走到哪里，那里就渐渐地苏醒。春姐姐，像一位魔术师，碰到哪里，那里就花枝招展的。春天，就是这样，每一天，都会展现一个全新的开始。..

走进白落梅我眼中的白落梅作文600字: 白落梅，这个陌生而又熟悉的名字从初一起就一直回荡在我的耳边。自从读了《花开半季情暖三生》这本书后，我对她已不再是知道名字那么简单，而是从了解到喜欢。她的文笔栩栩如生，她的思想更是干净与纯洁。她笔下的寒山寺不再悲凉，取而代之的是干净与圣洁..

我心目中的英雄——鲁达小学生历史人物作文500字: 何为英雄？读了《水浒传》便知。这一百单八将为了义气可以散尽家财，为了公正可以放弃官职，为了恩情可以丢掉性命…… 这其中，我对鲁达更多一份偏爱。初识鲁达，大大的眼睛，高高的鼻子，一手拿着铁禅杖，一手挎着大戒刀……好一个提辖大官人！做官的日子..

我的历史观初中生优秀议论文700字: 历史是什么？历史的作用是什么？怎样对待历史？高尔基曾言：“历史是知识分子文化活动的结果。”吉鸿昌曾言：“路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。”而在我看来，历史是由人民创造出来，历史不单单只是由知识分子创造，每个人的..

我喜欢的人和物我崇拜的一个历史名人作文200字: 这学期我在学习中查找了很多资料，有名人的故事、传统文化、古代建筑物、古画…… 名人故事里我最喜欢李四光，他小时候喜欢观察，他是观察一块大石头出名的。传统文化里我最喜欢剪纸，现在剪纸更多地是用于装饰，剪纸可用于门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等。古..

走进文学世界关于阅读作文400字: 在结束了学习战场上的奋勇拼杀后，我躺在了床上，周围是一片静谧，翻开柔软的书页，好似拉开了智慧的大门，我缓缓地走进了文学的世界…… 尘烟滚滚，喊杀震天，罗贯中为我描绘出一个群雄四起的时代；披皮的鬼，妩媚的狐，我被蒲松龄吓了一跳；一份勇敢，一份..

念念不忘，思忆情长关于历史人物作文800字: 写过绵长的文章，落笔整齐的文字，叙说无尽的思念。古人作过许多表达自己思念的篇章，我以为文章表达的总归还是三种，思乡，念爱，忆友。思乡大概是古代表达思念的诗中最大的一个主题了，最经典的就是李太白的“举头望明月，低头思故乡。”李白举头望天，寂..

流离失所的文化气息历史文化作文1000字: 在完全颠覆了成王败寇的传统观念中，项羽循着历史的年轮继续成为被后人研究无数的人物。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。这句我曾聆听过多次的话，在项羽的身上表现得淋漓尽致。究竟是什么让项羽成为一个失败的英雄？我们寻根求源..

行路者历史人物作文700字: 何谓行路者？行路者是登千山、尝百草的李时珍；行路者是游四方、立万言的顾炎武；行路者是涉沙洲、闯天竺的唐玄奘。正因为他们的行路万里，才有了李时珍《本草纲目》的传世，才有了顾炎武“天下兴亡、匹夫有责”的呐喊，才有了佛教在中国的广泛影响。不尝百..

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