郭沫若

郭沫若《女神三部曲》
郭沫若《女神三部曲》郭沫若是我国现代杰出的剧作家、诗人、马克思主义历史学家、考古学家、古文字学家等。郭沫若原名郭开贞,号尚武。笔名郭鼎堂、麦克昂等。四川乐山人。从1919年下半年至1920年上半年,郭沫若的诗歌创作进入..
女神郭沫若
女神郭沫若《女神》。郭沫若作。收入1919年到1921年之间的主要诗作。连同序诗共57篇。多为诗人留学日本时所作。其中代表诗篇有《凤凰涅槃》、《女神之再生》、《炉中煤》、《日出》、《笔立山头展望》、《地球,我的母亲!》、《..
郭沫若女神
郭沫若女神郭沫若是中国现代文学史史上杰出的诗人。历史剧作家。他是一个主观性、抒情性很强的浪漫主义诗人。“五四”时期创作的《女神》是其诗歌艺术的最高成就,也是中国现代新诗的奠基之作。开创了“一代诗风”。《女神》收..
郭沫若《女神》中的名篇《天狗》
郭沫若《女神》中的名篇《天狗》郭沫若《天狗》我是一条天狗呀!我把月来吞了,我把日来吞了,我把一切的星球来吞了,我把全宇宙来吞了。我便是我了!我是月的光,我是日的\'光,我是一切星球的光,我是X光线的光,我是全宇宙底En..
天狗郭沫若
天狗郭沫若郭沫若(1892~1978),现代作家、诗人、历史学者、考古学家、古文字学家、社会活动家,四川乐山人。郭沫若的《天狗》一诗最初发表于1920年7月上海《时事新报?学灯》上。《天狗》是《女神》中的一首有代表性的诗篇。..
郭沫若天狗原文
郭沫若天狗原文前言:《天狗》是《女神》中的一首有代表性的诗篇。这首诗写于郭沫若新诗创作的爆发期,正是青年郭沫若情感最炽烈的时刻。本诗主要通过天狗形象的塑造,抒发了诗人否定旧的社会现实、摆脱旧的思想束缚、张扬个性..
郭沫若《天狗》赏析
郭沫若《天狗》赏析赏析:在狂飚突进,冲决一切封建藩篱,高扬个性解放思想大旗的五四时代,《天狗》可谓是最典型、最充分地反映出这个时代精神的独具特色的典范作品。这首诗以奇异的想象和超凡的象征塑造了一个具有强烈的叛逆..
郭沫若天狗的赏析
郭沫若天狗的赏析赏析:在狂飚突进,冲决一切封建藩篱,高扬个性解放思想大旗的五四时代,这首诗可谓是最典型、最充分地反映出当时精神的独具特色的典范作品。这首诗以奇异的想象和超凡的象征塑造了一个具有强烈的叛逆精神和狂..
郭沫若诗歌-《天狗》赏析
郭沫若诗歌-《天狗》赏析郭沫若(1892~1978)现、当代诗人、剧作家、历史学家、古文字学家。原名开贞,笔名郭鼎堂、麦克昂等,四川乐山人。《天狗》是《女神》中的一首有代表性的诗篇。这首诗写于郭沫若新诗创作的爆发期,正是青..
郭沫若的诗歌
郭沫若的诗歌郭沫若(1892年11月16日~1978年6月12日),原名郭开贞,为我国著名的科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。生于四川乐山沙湾.郭沫若出版的诗集有《女神》(1921)、《瓶》(1927)、《前茅》(1928)、《..
七年级上学期语文《郭沫若诗两首》教案
七年级上学期语文《郭沫若诗两首》教案作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的七年级上学期语文《郭沫若诗两首》教案..
《郭沫若诗两首》教学反思7则
《郭沫若诗两首》教学反思7则郭沫若出生于四川乐山沙湾,毕业于日本九州帝国大学,现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。有关教学反思,欢迎大家一起来借鉴一下!《郭沫若诗两首》一教学反思:在教学过程的课外延伸这一环节,..
晨安-郭沫若诗歌
晨安-郭沫若诗歌晨安晨安!常动不息的大海呀!晨安!明迷恍惚的旭光呀!晨安!诗一样涌着的白云呀!晨安!平匀明直的丝雨呀!诗语呀!晨安!情热一样燃着的海山呀!晨安!梳人灵魂的晨风呀!晨风呀!你请把我的声音传到四方去吧!晨安!我年青的..
郭沫若《炉中煤》
郭沫若《炉中煤》郭沫若(1892-1978),原名郭开贞, 字鼎堂,号尚武。四川乐山县人。五四时期,出版《女神》等诗集,开一代诗风。1921年发起建立“创造社”,出版《创造季刊》。解放后,曾任全国文联主席等职。炉中煤&..
郭沫若的《天狗》
郭沫若的《天狗》郭沫若(1892-1978),原名郭开贞。他与成仿吾、田寿昌、郁达夫、张资平等人于1921年6月下旬成立创造社,1922年3月15日《创造季刊》问世。出版的\'诗集有《女神》(1921)、《瓶》(1927)、《前茅》(1928)、《战声》..
郭沫若的经典名言名句
郭沫若的经典名言名句1、 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。 ——郭沫若2、 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 ——郭沫若3、 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读..
郭沫若经典语录
郭沫若经典语录郭沫若,1892年11月16日生于四川省乐山县铜河沙湾,毕业于日本九州帝国大学,现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。1、真正爱你的人,一下子说不出真正爱你的理由,只知道自己顾不上注意别人;真正爱你的人,总..
郭沫若石榴说课稿
郭沫若石榴说课稿一、说教材:《石榴》这篇文章是在语文版教材七年级下册第一单元。这一单元所选的四篇文章均属于状物类散文。其单元说明要求,阅读这类文章,要把握作者笔下的事物的特征,并由此体会作者所寄寓的思想感情,同..
《郭沫若诗两首 天上的街市》说课稿
《郭沫若诗两首 天上的街市》说课稿《郭沫若诗两首 天上的街市》说课稿是YJBYS文学小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分..
郭沫若诗两首《静夜》教学设计
郭沫若诗两首《静夜》教学设计郭沫若诗两首《静夜》教学设计是YJBYS文学网小编极力给大家推荐的,其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!【教学目标】一、领悟诗情,理..
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