爱家乡芦秫真正好教案

一、活动目标：

1、感知芦秫的外形，讨论芦秫在人们生活中的作用。

2、通过活动激发幼儿(幼儿食品)喜爱家乡的情感。

二、活动准备：

幼儿园种植园地

三、活动过程：

（一）、知芦秫外形

1、幼儿和芦秫比高矮（感知芦秫细细的有高有矮。）

2、幼儿拔芦秫。

（1）要吃芦秫先要怎么样？没有工具怎么办？

（2）幼儿拔芦秫，引发讨论：怎么拔不动？

（3）教师拔起几根芦秫，让幼儿观察芦秫的.根。

3、剥芦秫叶子

（1）芦秫的叶子是怎样长的？

（2）芦秫杆是怎么样的？象什么？

（3）芦秫的顶端是什么？

芦秫的根是须根，长在泥里很牢固；叶子长长的，一部分还包着芦秫杆；芦秫杆细细长长，

上细下粗，一节一节的；芦秫籽一粒一粒的，颜色在生长过程中还会变化。

（二）、吃芦秫

1.教师将芦秫切成一节节，幼儿品芦秫。

（1）、我们吃芦秫的哪一部分？怎么吃？

（2）、芦秫吃上去有什么感觉？

幼儿吃时，教师提醒将芦秫渣放入垃圾袋。

2、小结：

芦秫真好吃，甜甜的，水份很多，它不仅可以吃，它的根，叶，籽等还有其他的用处呢！

四、讨论芦秫作用

引导幼儿运用生活经验讲述各部分的作用。

（如：芦秫籽可以扎成扫帚；叶，籽可作动物的饲料等）

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