【必备】高中周记10篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，此时此刻我们需要写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的高中周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中周记 篇1
初中时期盼着上高中，高中时憧憬着上大学。
过去的时光一去不复返，痴痴地憧憬过后是猝不及防的我，还未配好剑，出门便已经是江湖了。停留在记忆边缘的是每周五放学后，一个个闪向校车的身影，是拥挤却又无声的车厢。我感谢这三年来有朋友，开心的时候一起笑，难过的时候可以拥抱，互相鼓励，跌倒爬起再来，不顺心的时候吵架又斗嘴，否则我只能在憧憬里迷路了，你们是我永远的死党。感谢自己当初选择了美术，让我在放下手机，回到现实，发呆空虚的时候，有一件可以让我集中精力的事，让我的憧憬不只仅仅是憧憬。前方梦想的微弱光芒，让我忍不住眯眼感受它的力量，没有一丝杂念的，只有我自己，只有现在，没有憧憬。感谢柬哥教会了我另一种没有憧憬的生活，不要刻意去做什么，学什么，就用心去感悟。不后悔在画画上花费的时间，这是我在高中生涯唯一值得肯定的。
生活正如我所憧憬着的那样，过得飞快飞快，也如一潭死水。感谢时间，在之前清空画室的时候，我看到了自己两三年前的画，同学都不相信那是我的画，时间让我有相信自己潜力的机会，让我知道付出总是有收获的。在即将毕业的现在，好好开始生活，去创造可以回忆的美好记忆，面对即将到来的人生转折点——高考，不再心存放弃，充满自信，化为冲刺的动力，超越自我，争取成功，坚信自己和未来，全力以赴！分秒必争！
“凡事必抗争，成功不必在我”，生活像永不停歇的战场，没有丝毫喘息的时间，我们一脸稚气，从起点出发，终究在某天，也许是明天，会迎来刺骨的北风，紧握手中的佩剑，对前方低吼：“来吧，我的人生！”不再天真的憧憬，生活是靠自己的双手去创作的。
虽离别在即，但记忆常在。不会忘记可爱的同学，不会忘记敬爱的老师和领导。不会忘记美丽芬芳的七中，更不会忘记自己渐渐的成熟，好吧，也许一点也不成熟，高中三年我遇到了了许多以前没有碰到过得问题，有些解决了，有些在脑袋里搁着，还好我还有一群可以倾诉的室友，不可否认，最闹心的是朋友间的小矛盾，因为别的我都不在意，甜蜜的负担。
不憧憬而是选择现实生活，这些日子也许会被时常惦念于心，时不时常回味一下，我希望记忆不会褪色，随时间推移添上更加美丽的颜色。
高中周记 篇2
曾子说过： 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 每一个人都需要对灵魂进行拷问，对灵魂的拷问可以去掉我们心灵的邪恶，灵魂才会高尚。在灵魂的拷问中实现自己，才能不断进步、获得美德。
我们在灵魂的拷问中发现错误，使我们有改正的机会。巴金在 文革 初期被迫不停地写交代，后来巴金对于这件事十分自责，他这样说过： 我怎么忘记了当年的承诺？我怎么远离了自己曾经赞美的人格？我怎么失去了自己的头脑，失去了自己的思维，甚至是自己的语言？ 我是可以想象巴金的内心。一次又一次的精神自责，不断地折磨着巴金。正是这种自责对灵魂的拷问，成了巴金晚年的写作动力。他直面文革对民族带来的浩劫，直面自己人格曾经出现的扭曲。他愿意用真实的写作，填补一席出现的精神空白。他终于写出了在当代中国产生巨大影响的《随想录》，从此来履行一个知识分子应尽的历史责任，从而达到了文学和思想的最后高峰。
灵魂的拷问是对前一个阶段的总结，每个人都会犯错，但是只有愚人才会执过不改才能更好的面向未来。德国前总理维利？勃兰特，在犹太人死难者纪念碑前的一跪，表示愧疚和忏悔。勃兰特当众下跪道歉，表明他承认德国对犹太人犯下的罪行。这是深深痛悔的举动。但是同样是二战的元凶 日本当局却通过右翼编篆的历史教科书，隐瞒历史，漂白史实，将日本军国主义从 加害者 变为 受害者 ，引发了中韩以及亚洲各国的抗议怒潮。
承认祖辈的战争罪责，不但没有使德国人蒙羞，反而使今天的德国人在欧洲及全球舞台上赢得尊重，可以扮演更重要的角色。
对灵魂的拷问才能使人生更有价值，我们才能发现自身的缺点与不足，寻找到人生前进的方向；我们才能觅回信心与动力，让生命展现光彩，一个人，一个团队，一个国家，都需要进行灵魂的拷问，只有在拷问中我们才能不断进步。
高中周记 篇3
听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的贪污官员本来是两袖清风，因为自己的贪念，他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱—惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的前途。
回想我们学过的课文《许仲平义不苟确，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的诱—惑和“众人争取啖（吃）之”的影响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗？难道他不吃也不会难受吗？不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎？”
所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧！
高中周记 篇4
下午放学，老妈先让我在教室里写了一会儿作业，接着就赶紧让我回办公室写，因为老妈和办公室的阿姨要唱歌。
回到办公室，我就趴在桌上写数学作业，老妈她们就打开音乐唱起来。我一边写，一边听，有时还会跟着她们哼两句。结果唱歌结束后，老妈帮我检查作业时，作业中出现了很多错误，在老妈的批评下，我改了错题。
随后我们又写了一些其它作业，一直到很晚才回家。在回家的路上，老妈告诉我：“轩轩写作业时一定要一心一意地写，要学会珍惜时间。时间就像海绵里的水，只要肯挤，总是会有的。如果你能专心写作业，那么不就可以挤出玩的时间了吗？”听了老妈的话，我决定改正错误，做一个珍惜时间的好孩子。
高中周记 篇5
天高云淡，一个晴朗的日子，学校组织我们爬山。听到这个消息，大家一蹦三尺高！
我们说说笑笑，欣赏着路边的风景，不知不觉到了山脚下。随着教师的一声令下，大队人马欢呼着向山顶进发。
我和几个同学在一起，一边爬山一边聊天。爬了一会儿，我就觉得有些口渴，“小博，你渴吗？”我问身旁的伙伴，他点了点头。于是，我们停住脚，拿出各自的水壶喝了几口。然后擦了擦嘴，又继续爬。
太阳开始散发它的热力，我们再无心欣赏风景了。我能感到汗顺着脖子流下来，脚也变得沉重起来。再看身边的同学，他们也在拿衣袖擦汗，还大口喘着气。不知谁喊了一句，“真热呀！歇会儿吧！”立刻受到大家的响应。我大口大口地喝着水，几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一会儿，十几个人的水壶都告罄了。摇了摇自己的水壶，我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱”的嗓子，却发现他们也拿着空空的水壶在四处寻找“水源”。这时，不远处渐渐走来一个人，是我们班李丽丽。因为她平时很少和同学讲话，这次爬山也落了单。只见她一个人闷着头慢慢向上爬，我心里嘀咕：为什么她不喝水，她不渴吗？我心里的问号一个个往外冒……
休息一会儿，我们又向上进发。快到山顶了，大家累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周，连说话的力气都没有，真想找点儿水喝。突然，李丽丽喊：“谁想喝水？”大家纷纷跑过去要水，李丽丽默默地把水分给了我们。一会儿，她的水瓶也空空的了。这时，我才明白，她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时，把水分给大家啊！大家喝着水，说：“还好有她，这水真是及时呀！”我也觉得这水分外的甜。
虽然这件事已经过去一段时间了，但是每每想起，依然让我很感动，仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。
高中周记 篇6
一位善良的老爷爷，一家看似平凡的杂货店，一群有着难以解决的烦恼的人，构成一段离奇而又温暖的故事。
《解忧杂货店》里的每个故事章节都看似毫无联系，但当我品读到最后一个章节时，却发现，其实每个故事章节里的`人物都息息相关。小说采用倒叙的手法，把小说错综复杂的人物关系散布在情节中。如果没有细心地读完小说，我想我们很难发现，这些人物之间的微妙的关系。每个去浪矢杂货店投信咨询烦恼的人，都与孤儿院丸光园有着千丝万缕的联系。而丸光园的院长和杂货店的店主浪矢爷爷曾经是恋人，但因为院长是富贵人家的大小姐，而当初的浪矢爷爷只是一个穷小子，所以他们并没有成功地在一起。我想，应该是上天怜悯这对恋人，而这种方式去延续他们未满的爱吧！读到故事的最后那一章，我有种恍然大悟的感觉，我不得不佩服作者对小说的篇章布置。作者通过一封封穿越时空的信，把处于不同时空的人，紧紧地扣在一起，形成一部曲折而复杂的小说，使得故事扣人心弦。
除了小说的写作手法给我留下深刻的印象外，还有那间替人解决烦恼的杂货店。也许我们的心事，总是没有读者。所以，我们都渴求有一双敏锐的眼睛可以看到自己保护色下的忧伤，都希望有一双耳朵能倾听我们内心无处可说的烦恼。小说中有一句话，“很多时候，咨询的人心里已经有了答案，来咨询只是想确认自己的决定是对的”。人之所以会烦恼，是因为所要面对的事有很多顾虑，虽然内心已经有倾向的答案，但还是不敢狠下决心去抉择。在《解忧杂货店》里，那些烦恼的人可以通过在杂货店的牛奶箱里投下写满烦恼的信，第二天即会得到浪矢爷爷给的建议。虽然有时候建议并不一定符合咨询人内心的意愿，但他们总能在信里领悟到解决的办法。但是在现实生活中，我们并没有牛奶箱可以装我们的烦恼，也没有像浪矢爷爷那样的人仔细地倾听我们的烦恼，并给出解决的建议，我们连给自己的一个坚定地下决定的理由都没有。所以，很多时候，我们只能把那些不能轻易为人知的烦恼深埋于心底。于是烦恼就像一座迷宫，我们在里面既无助又迷茫，一直陷在一种死循环中。为什么现代社会总有那么多人有心理问题？我想，其中有一个原因是，他们的烦恼总是无处可说，他们心里的郁闷总是无处释放。
但杂货店原本也并不是替人解决烦恼的，刚开始小孩子们因为浪矢杂货店的名字而开玩笑地向浪矢爷爷咨询那些小小的烦恼，但每次浪矢爷爷都认真而又幽默地回答孩子们的问题。突然有一天，有个人真的写信向浪矢爷爷咨询烦恼，虽然浪矢爷爷很惊讶，但他还是从当事人的角度考虑了很久，才认真地写了封回信。从此以后，咨询的人也越来越多，为了保障咨询人的隐私，浪矢爷爷还特意把投信的时间设在晚上，收信的时间设在第二天早晨。如果没有咨询人对浪矢爷爷的信任和诉说烦恼的勇气，可能解忧杂货店便不会存在；如果没有浪矢爷爷对咨询人的尊重，细心地保护着咨询人的隐私，坚决不泄露对方的秘密，解忧杂货店更是不会存在。我们没有人可以诉说内心的烦恼，不是完全没有人来倾听烦恼，而是出于一种对他人的不信任而难以诉说。如果我们能充分地信任身边的人，而身边的人也充分地尊重对方并真挚给出解决烦恼的建议，解忧杂货店便是真实地存在的。从另外一方面讲，小说里的那种人与人之间的信任可能是我们真实生活所缺失的。
我们都幻想着有这样一个真实地解忧杂货店存在，但它其实存在于每个人的心里，每个人都是浪矢爷爷，也是咨询烦恼的人。
高中周记 篇7
你该怎么回答我？我曾不止一次的问你，却是从没有一次回答。为何？哪怕是匆匆结束的简短语句我也是愿听的。真的就那么难吗？手掌就算是放在心口上，也听不出什么迹象。
就是这个时候，我还是一个莽莽撞撞就那样跌跌撞撞闯入了初中的胸怀。而今，也是个九月，也是个晴天，我再次进入了高中的感动生活。想那时，还是个孩子，纯真的犹如天边挂着的朵朵云彩，也似一张干净的宣纸。经过三年的学习，忽的变得成熟了些许。不再像个孩子一样停下来想要把整个世界都看一遍；不再像个孩子一样不担心时间的流逝只想要好好的玩耍；不再像个孩子一样情绪多变让大人们捉摸不透小脑袋瓜里装的都是些什么。
对于高中生活，说实话我真的还没有准备好。不是因为我害怕，也是因为想太多，而是迷茫。从未有过的迷茫，对眼前世界的迷茫。明天9月6号是我们正式的开学的日子，所有的东西都在房间的摆着，只是我站在那中央就像是一个误闯者，那么不和谐！我问我自己：到底怎么了？或许是不小心沉入心海，只是轻颤一下变无了丝毫声响。仰躺在床上，百无聊赖的看着狗血的言情小说，而思绪却早已飞向了某个不知名的远方。直到它清晰一点，再清晰一点，越来越清晰了。我心里想：就是它了，就是它了！
化作了一阵潇潇秋雨来给我以确定的讯息；变成夜空中那颗最闪亮的星让我一眼就能寻到；拟态成一个个的梦天使在夜晚降临时带给我希望的脚步。我虔诚的在精灵面前许愿：哪怕是刀山火海也不退缩，为了梦想，为了自己也为了父母。前半月，未来是什么于我来说还只是一个白雾重重地冒险游戏；如今，未来是什么我可以很坚定告诉你——那是风是火是吹不干烧不尽的希望，是霹雳也穿不透的梦想。是，我并没有说出自己的梦想，并不是我怕丢人，怕嘲笑。我坚信，不管有多大的风暴之于现在的我来说，也是绝不会放弃的。起码输，我也要输的漂亮！而是我是在星空下许愿，说出来就不灵验了，不是么？
我接下来说的这句话，或许你会不可置否的笑出声来，可我还是要说，而且坚定。除非我愿意，不然没人能让我输！这么多人在注视着我呢，是我，不是任何人。还有什么理由停下脚步？还有什么理由不努力？又还有什么理由不开心？没有。那就行了！
高中周记 篇8
新学校，新面貌，新生活，新同学，新老师……
总之，一切都是新的。刚刚升入中学的我还有些好奇，总觉得新环境的新东西太多了，真还有些适应不了。不过，我相信，时间一长，便能适应了。
但我最想说的还是我对新学校的认识。说起我对学校的认识，还得从报名那一天开始讲。那一天，我和大多数同学一样，背着我的新书包，穿着我的新衣服，高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进杜桥第二小学的校门。我怀着好奇心，兴奋地前往教室。我的教室是六三班。我转来转去，就是找不到它。要不是同学指点迷津，我恐怕就“进得来，出不去了。”真是“不知庐山真面目，只缘身在此山中”啊。
我走在并不宽阔的走廊上，脑子里回忆着老师指的方向和父母的“注意事项”，心中不断地分辨着东西南北，迂回的过道转得我头晕目眩。终于，在我费了九牛二虎之力后，六三？班教室跳进我的眼里。那是一间宽敞的教室，它位于迷宫一般的教学楼里。
在开学的一段时间里，我一直感觉到学校就像迷宫一样，我差一点就把学校平面图画下来了，如果不是我不会画的话，我一定已经把地图作好了。不过，在这样的环境中，倒也加强了我学习地理的意识，所以，每当上课时，我都会全神贯注地听讲。
全神贯注地学习，是最消耗体力的了，消耗体力等于消耗食物。一连几节课下来，肚子在不知不觉中已开始“叽叽咕噜”地抗议了。不知是老师讲课精彩，还是我听得太认真，我上课时竞不觉得饿，直到下课后，才感到肚子空空如也。
友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教室、挤的食堂、花园般的校园，这就是我目前发现我新学校的特点。
我相信，在今后的日子里，一定还会发现他更多的独特之处。
高中周记 篇9
我们盼望以久的运动会终于到来了！
一大早，我就来到了学校，昨天我激动了一个晚上，今天可终于盼到了！到了学校，哇，学校里热闹非凡，有的同学成双成对地走在一起谈笑风声，有的同学在准备表演的服装，还有的同学在自己班级的位置想迫不及待地让运动会开始，就像刚出生的小鸟急着看外面的世界……我一眼就找到了我们班坐的位置，那时已经来了八九个同学了。不过一会儿，同学们陆陆续续地都到了。这时，时间到了，老师大喊："同学们，去站队！"同学们激动地飞奔到操场旁边，我更是激动，因为我是领队，并且还举着代表我们班的牌子呢！随着音乐的响起，鼓号队舞蹈队迈着整齐的步伐向主席台走去，接着是低年级小同学，激动人心的时刻到了，轮到我们了，我双手举着牌子小跑到队伍的最前面，()一切就绪后，体育委员发号施令了："齐步走！一二一、一二一……"我们每人都集中一万分精神，迈着有史以来我们最整齐的步伐走向主席台，快到主席台了，体育委员高叫："创建文明班级！""五一班！五一班！加油！加油！"过了主席台，我们齐刷刷地把脸转了回去，我长舒了一口气，摸了摸刚才差点跳出来的心脏，然后按彩排好的路线到了我们班站的位置上，最后校长又讲了一会儿话我们的运动会就正式开始了！
前面立定跳远等几个项目都不是我们班的，这时，报幕员说："下面是五年级女生男生的一百米跑比赛。"一百米跑是张靖翊和张怡萱同学报的项目，我充满希望地看了看她们，她们慢慢地向赛场走去。比赛快开始了，张靖翊已经做好了充足的准备，她紧锁着眉头，站立式起跑姿势已经做好，只听"砰"的一声枪响，她像离弦的箭一样冲了出去，我们大喊："张靖翊加油！你是最棒的！加油！"张靖翊好像受到了我们的鼓舞，跑得更快了，她一下就领先了！可是对手也不甘示弱，她也加快了速度。但是这样是徒劳的，因为张靖翊早早就冲到了终点，得了第一名！"太好了！张靖翊是第一名！"我们高兴地叫道。
我们班同学还参加了跳高、投铅球、二百米跑等项目，一些同学还取得了很好的成绩。
时间过得真快，一眨眼一天就过去了，尽管很累，但是都很开心，因为大家都得了奖，我的跳远得了二等奖，发了一根跳绳，虽然它只是一根普通的跳绳，但这根跳绳是我自己赢回来的，对我而言，它比什么都珍贵！我想得奖的同学也是这样想的吧！
这次运动会圆满结束，真期待下一次运动会啊！
高中周记 篇10
高三的第一次月考，在上个星期顺利结束。除了英语和语文，大家似乎都考得不太理想。看着自己的成绩一门门的出来，想必大家一定都会有说不出的感受吧。今天缈缈对我说：“现在对分数看得都不是很重要了，要不是那个班是所谓的全年级前50的封闭班，我真心想到你们班去，唉，有时候有些事情还真是不好说。”华华也对我说——“雯姐姐。我好想到你们班去啊。”其实呢，亲爱们，我想说的是，现实真的是很残酷的，或许这世间所有事物的存在，都有着属于它们各自的利弊双刃剑吧。你们反感的是环境的压抑，和那些由郭老师所教授的、令你们困惑至极的数学难题。你们总是抱怨，“郭**太把我们当人才了，每次都讲得那么深奥”。其实啊，我也觉得他的讲课方式，不太适合我。虽然大部分时间，是学生去适应老师，而不是老师反过来适应我们。自从去了6班，这近两个月的时间，我感受到了很多。就“数学”而言，现在这个班教我们数学的刘老师，我就满喜欢他的教学方式的，因为上他的数学课，我都听得懂。而且，刘老师是个注重细节的人，越是简单的数学基础题，他就讲的越细。对于像我这样数学基础差的学生而言，这可真是遇见对的老师了。所以，我都很珍惜他上的每一节课。虽然到现在，我的数学还并没有很明显的进步，但是我绝对不会放弃，在未来的时间里，我会尽快调整好自己的学习方法。
有些时候，距离就是在不知不觉中渐渐拉扯开来的。听着老师说你们这个星期就要开始晚自习，下个星期三就要封闭住校了，心里还是有些说不出的感觉。我总想着，在那些被白炽灯光所拉长的无尽漫漫长夜，还有你们每一次为难题不得解时而皱眉头的时刻，若少了有我在你们身边的陪伴，你们又会是一种怎样的情绪呢？我的感觉是遗憾的。我遗憾那段难熬而珍贵的时光不能近距离的陪伴在你们的身边，陪你们一起疯、一起闹、一起笑、一起流眼泪。
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