别开生面的品社课日记

时间:2024-04-28  字数:2400字  手机阅读

别开生面的品社课日记

下午,我们上了一节《品德与社会》课。老师上节课就跟我们约好,这节课可以讲故事,玩游戏。

上课了,老师把预约的'同学叫上讲台,请他们讲故事给我们听。我们听完故事之后,就开始玩游戏。老师随意地点了5个人的名,这其中也包括我。

“每个人带两支黑色水笔上来!”老师说。我们按照老师的吩咐去做:单脚着地,手要放平;笔置手背,保持平衡。。

开始比赛了。我们都“金鸡独立”着,我手背上的笔一直抖啊抖啊抖个不停,吓得我浑身颤抖,幸亏我练过舞蹈,保持着平衡,尽力不让笔掉到地上。

一分钟,两分钟,三分钟……眼看我就要坚持不住了,耳畔是同学们帮于思佳助威的声音,也有帮我助威的声音,就是没听见他们帮另外三个同学(肖亦峥、邱愉然、王梓睿)加油的。我很奇怪,便侧过头看了一眼。不看不知道,一看吓一跳:他们三个竟然都在旁边休息呢!原来是我自己比赛太投入,都不知道他们三个已经被淘汰了呢。

又过去了五分钟,我的手抖得更厉害了。我稍稍移动一下,希望身体平衡些。“啪”,水笔掉在了地上……“虞淇,你out了!”老师说。话音还没落,“啪”的一声,于思佳的笔也掉在了地上。“他就比你晚了1.5秒,他赢了!”老师说,“你俩可真俩不起,坚持了9分钟呢!”

走下座位,我感觉自己的双手特别冷,手背都要抽筋了,直到放学才好呢!

啊!今天我玩得可真开心啊!

【别开生面的品社课日记】相关文章:

1.别开生面的课日记

2.一次别开生面的实践课日记

3.品社课老师家长会的发言稿

4.一节吵闹的品社课周记

5.品社观摩课四年级作文

6.一节现友情的品社课作文范文

7.小学品社课德育渗透工作计划

8.别开生面的心理课作文

专题推荐

如果您有更多好的建议,请与我们联系: E-mail:1689185878@qq.com
返回顶部