初一话题作文：生命（三）

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的初一话题作文：生命（三），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初一话题作文：生命（三）1

——读《天堂里的老师》有感

生命也许很脆弱，生命又真的很顽强——题记

今天，我读了《天堂里的老师》这篇文章。文中讲述一个19岁的大学生阿明，他的梦想是当一名老师，不幸的是他得了血癌，面对死亡，他还是顽强地与病魔作斗争，坚持学习大学课程。我一开始很不明白，为什么他明知道自己已经活不了多久了，却还要学习那些大学课程呢？难道人死了还会用到那些知识吗？到最后，我才明白了阿明的心思，原来他希望在天堂里当一名老师，去教像冬冬那样不幸夭折、没有机会上学的孩子。

“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强”这是文中最令人感慨的一句话，这句话一直浮现在我的脑海中，感动着我，也让我对生命有了更深刻的理解。主人公阿明虽然得了血癌，但他一直坚持自己的梦想永不放弃，这就是他顽强的生命；年仅七岁的冬冬非常热爱学习，尽管化疗之后，身体很虚弱，他仍然坚持跟阿明学习英语单词，病魔也阻挡不了他渴望学习的那份热情，这也是顽强的生命。我想，他们顽强地与病魔作斗争，坚持学习，是因为他们的心中有梦想，任何困难与挫折都无法阻挡他们追求梦想的步伐。

相比之下，我们的生活多么幸福，每天衣食无忧，甚至有的同学还是衣来伸手，饭来张口的，拥有幸福生活和健康体魄的我们，是否也能为自己的梦想而努力呢？读完阿明和冬冬的故事，留给我的不仅是感动，更多的是鞭策，它警示着我要珍惜现在健康幸福的生活，为自己的理想而努力奋斗，顽强的生命是不向困难和挫折低头的。

（点评：小作者能从《天堂里的老师》找到情感的生发点，从中读懂生命中那种顽强的精神的可贵之处，写出对生命的理解，写出自己的真情实感。）

初一话题作文：生命（三）2

我家后院有几块石头，它们被密密地叠在一起，几乎没有空隙。

几个星期前，妈妈叫我去后院播种，我一不小心把几粒青菜种子落到了石缝里，我也没怎么在意。可就在昨天，我无意间看到，那石缝中竟然有一粒种子发芽了。它到底是怎么用柔软的根来穿透坚硬的石头呢？它是如何在阴暗又干燥的石缝中生存下来的呢？在我的想象里，它的根无数次被折掉又长出，历经千辛万苦后扎牢，又遭到虫子的啃咬，但它坚持了下来，即使它发芽的时间那么晚，样子不如其他的青菜。

生活也是这样，即使条件差，或是身体上有缺陷，但只要肯努力，只要坚持不懈，就一定会成为那个与众不同的人。

比如我们耳熟能详的霍金，他在大学学习时，患上了“渐冻症”，半身不遂。1985年，他丧失了语言能力，用仅能活动的几根手指和一个特制的鼠标来造句。即便这样，霍金克服了残疾的种种困难，将自己半生的时间投入到科学研究中，提出了量子理论。20xx年3月14日，霍金先生去世了，但他的发明、发现却一直造福着人类。

我是一名魔方比赛选手，虽然我的速度在班级里名列前茅，但在训练时，别班的一个同学总能快我一步，如果想在比赛中拿第一，他就是我难以跨越的一道坎。我没想着放弃，经常向他请教，学习他的技巧，改善公式。后来，我和他不分上下了。

在之后的日子里，每当我遇到困难时，我常常会望着石缝中的青菜，想着它的努力，植物尚且如此，人更应该勉力前行。

初一话题作文：生命（三）3

生命是什么呢？我在想。

生命是蚂蚁求生的欲望吗？我想是的。

我曾经看见过一只蚂蚁“背”着一粒米，磕磕绊绊地向前爬。这粒米时不时掉下来，但它很快又把米背回去了。此时，我就在想：这只蚂蚁那么顺利地背这粒米，只有有时掉下来而已。我要给它弄点障碍。

我向它前面扔小石粒，虽说是小，可对蚂蚁来说，却是一座山。面对“石雨”，它根本毫无畏惧，径直走过去，只是走过之后，就走得更慢了。我想应该是被砸到了吧，我不禁对它有了点敬佩。

蚂蚁走到一座小山丘，到了其它蚂蚁的地盘。它想绕过去，可是已有一支“蚁军”向它奔来。没办法，它只得迎战。尽管蚂蚁的块头比这支军队的所有兵蚁都大，可终究是寡不敌众，米粒被夺走了，身上也伤痕累累。

我生气地说：“你这大块头也不知道干什么用的，连这几只蚂蚁都打不过！”它好像听懂了我的话，用闪电般的速度追上刚才的“蚁军”，大战了三百回合后终于夺回米粒。这时，又有更多的兵蚁来追它。我急得团团转，拿出水杯直接倒下去。无数蚂蚁被水冲走了，而那只蚂蚁用疲惫不堪的身子好不容易才站住。

我被它那求生的欲望震撼了，一只蚂蚁，不，是刚战斗后的英雄，竟然在“洪水”之中站住了！我这才发现，世界上竟有如此顽强的生命。我下定决心，之后一定要珍惜生命。

初一话题作文：生命（三）4

只听“哄”的一声“啊!呀!别炸我，把他拿开，离我远一点，别过来”尖叫的说。

今天，班会课老师斩钉截铁的说：“我们学校不能带火种进校园，”因为以前我们班的同学把张毅的脖子炸肿了，所以老师叫我们不能带火种进校园不然会把人炸伤的。我暗暗得想我看不能带火种进校园不然会把人炸伤炸伤就要赔钱了。

中午，我早早的去了服务所吃饭，吃完后我和我的朋友一边走一边谈笑风生可开心了。突然施天佑不知从那里蹦出来对我们大叫：“小孩们站这，别动!”然后从口袋里摸来摸去，他好像摸到了什么东西向我们一扔，那个炸弹是红色的像一个红色的巧克力。只见那个炸弹一响把我们吓了一跳。

不一会他又到了女生们面前又扔了一个只听“哄”的一声“啊!呀!别炸我，把他拿开，离我远一点，别过来”女生们尖叫这说。下的女生们哭爹喊娘。

到了校园读书课下课后，施天佑迫不及待的下来炫耀自己有炸弹。周江宇就去要了一个，施天佑看一个小孩子来就炸。说：“自己看他们不顺眼”，害的小孩都不敢来玩了。施天佑又扔了一个可没炸响，朱华勇一个猛虎上山如一个饥饿的大老虎扑了上来踩响了炸弹高兴的兴高采烈。周江宇找了一个小孩一扔“哄”小孩都要哭了，可他却乐的像一朵花。

后来，老师来了看见了他们所做的一切，骂了他们叫他们把炸弹纸捡起来放进口袋里，然后去罚站了。

我们一定要珍惜生命不能玩火种，生命只有一条如果不珍惜，就没第二条了!

初一话题作文：生命（三）5

草，烧光了还能再长。树，枝折断枝条了还能再生。但是生命就只有一次，失去就再也无法挽回。

我家的阳台上种有一盆西瓜，以前，我们总说它结不出果实来，但是，发生了一件事情，让我们改变了对它的看法。有一天，那盆西瓜被爸爸一不小心打碎，爸爸只好把它放在墙角边，便若无其事地走开了，过了好些天，我突然感到有什么东西在疯狂地生长着，我打开灯一看，天啊，墙角边的那一盆西瓜，即然长出了绿绿的`藤，还结出小小的西瓜，像一个个小小的灯笼，都长到我的房间里了。我赶紧叫醒爸爸妈妈，他们看见也都大吃一惊。

还有一次，我们在外边抓了一只蚂蚱，放进一个爱心盒子里，假期中，姥姥请我们到她的家中度假，我非常喜欢姥姥家的白鹅，想赶快见到它们，也把蚂蚱的事情忘了。过了几天，我才记起这件事情来，等度假完毕的那一天，我坐着车急急忙忙地回到家，打开爱心盒，发现蚂蚱并没有死，它还活蹦乱跳的，就是身体有些虚弱。

那两次经历后，我一直在想，到底是什么力量让西瓜种子可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光的泥土中不屈向上，茁壮生长呢？又是什么力量让蚂蚱坚难地活下来呢？我想应该是"生命的力量。"

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，我们应该要珍惜，决不让它白白流失。

初一话题作文：生命（三）6

生命是可贵的，生命同时也是无价的。而我在大学毕业后做了四年医生，却对生命有着别样的。生命很脆弱瞬间即逝，生命是无价但同时亦有价，有时候生命真的就不值一文。很多人说医生看贯了，对死亡。但是我的心里却每次都有着自己的。

在医院里，我看到很多病人，前一分钟还在和你说话，但是下一秒钟，却永远的离开了我们和爱他的家人，所以常有生命真的很脆弱的。而有的时候有的病人由于没有钱，病很重了才来医院，治疗起来要花费很多的钱，而由于没有钱，其家里的人不得不在其奄奄一熄的时候将其拉回去等死。在这个时候我们和他的家人有的是更多的无奈和。有时候看着那些衣衫褴褛的病人和家属，我在想生活有的时候真的很不公平，他们已经了贫穷，为什么还要他们疾病？而我做为医务工作者却也无力帮助他们，有的只是无奈。在现在流传着一句话：有钱就有命。虽然很却是真实的写照。又有了生命有价的。

多少次我看着那些患了绝症的患者在想：这些人在不久的将来就要离开我们，我们再也不会见到他了，即使亲人有在多的眼泪和不舍也挡不住其迈向死亡的脚步。而我们就是用再好的药物也于事无补，有再多的钱也不能即将消失的生命，所以说：生命无价。

生命到底有价还是无价，我常常陷入深深的思考当中。

初一话题作文：生命（三）7

我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。

我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习！

初一话题作文：生命（三）8

人的生命只有一次，那么这仅有一次的生命，我们应该怎么看待呢？我们应该珍惜爱护生命，让生命更有价值，更有意义。

生命是一道乘法题，算一算，也有几万个新鲜、美丽又快乐的日子，这是生命的一条曲线；另一条曲线是身份、地位、金钱等等。当这两条曲线相交时，就会出现零，零乘以任何数都得零，这是真实的生命又美丽而又残酷。

生命是创造世界万物的活力。因为世界有了生命才更加精彩；因为世界万物有了生命才充满了活力。世界上无数个生命在创造着万物。然而两个人的相遇既是一种偶然，又是一种奇迹，又是爱的源泉。

生命又需要理想，春天的花明媚娇艳，理想是含苞欲放的渴望；夏天的树枝叶婆婆；理想是生机勃勃的向往；秋天的稻子金黄耀眼，理想是沉甸甸的等待；冬天的雪漫天飞舞，理想是暖融融的火焰。有了理想，生命就充满了活力和生机，因为它永远年轻。

生命又要学会享受和承担。不要去期待生命旅途一帆风顺，因为它的坚韧程度往往与它所经历的艰难困苦成正比。就让生命去迎接挑战吧，不要因为一根稻草掉在头上，就大呼小叫。

生命是每一个人最珍贵的东西，我们更要珍惜爱护生命，才能让它发挥出无穷的力量，我们要让有限的生命发挥无限的力量，让生命更有价值。

人活着幸而不被它宠坏，活着困难而不被它压垮。因为生命是永远属于你的！我们只有正确看待生命。

初一话题作文：生命（三）9

生命是来之不易的，所以从生命开始的一瞬间就要努力。人生长河有灿烂的开始，也终归会有尽头。

毛毛虫从生命开始就不被人看好，甚至被人嫌弃，可它们并不自卑，并没有为此而伤心，实际上它们忍气吞声的生活是等待着闪耀发光的一天，搏人眼球，为从此抬起头而做准备。有人说：“飞蛾由蛹变成茧时，翅膀十分柔软，在破茧而出时，必须要经过一番痛苦的挣扎才能够拥有健力的翅膀，享有自由。”所以我们明白：活着，要有意义，要为自己的理想而奋斗，总会有成功的那一天。

人的生命必须要经过五个阶段：婴儿、儿童、青少年、成年、老年。每个阶段都有要做的事。婴儿必须打好健康的基础，为儿童时期和青少年时期提供良好的条件。既使人老了，但心不能老，要活到老学到老，多多下棋，散步……有益身心健康。

生命最基本的是由时间组成，俗话说：“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴”。珍惜时间，不学习就是慢性自杀，残害自己的青春年华，所以我们要好好学习。每个人都会有小升初的经历，小学学习其实是在为以后的学习打下基础。如何将小学学习的知识融会贯通，理解消化，这将是我人生道路上关键的一步。

生命就像太阳。婴儿像刚升起的太阳，小学生像八九点钟的太阳，成年人是正值中午的太阳，国家的栋梁，老年人就像快要落山的太阳，把责任交给了新一代。

生命可贵，时间宝贵，只要肯付出，就绝对会有收获。是金子总会发光的，周围再黑也埋没不了它闪烁的光芒。因此我们要努力学习，树立远大理想，将来做对社会有用、有贡献的人。

初一话题作文：生命（三）10

生命，很脆弱，一眨眼就会消失，但往往却又是坚强的，如钢似铁一般。所以我们要珍惜生命。

某一年的夏天，几名小学的孩子到池塘边游水。玩耍。他们玩得正不亦乐乎，但危险已经悄悄来临，于是，一名小孩便失足而落入水中，那池塘的水深三米，水流急。那小孩挣扎着。旁边的小孩，看着同伴一点一点地被河水淹没却无可奈何。之后，一位小孩跑到附近大声呼救，但回应他的，只有回声。于是，他跑到远处去，但只找到一位年近古稀的老人，帮不了同伴。等有人来了之后那名小孩已经被死神带走了。

某一年的秋天，含有秋的气息的果树上硕果累累，远处，金黄色无边无际。几名小女孩想摘果子，但个子却不够高，于是，她们就让一个小女孩踩着她们的肩，上去摘果子。那女孩一不小心，从高高的树上摔了下来，结果摔断了腿。

某一年的春天，几名小学生在马路边追逐打闹，旁边的车从他们耳边呼啸而过，但他们却死不悔改，玩得更欢了。一辆大货车正在赶货，看到小孩的时候，他们已经近在咫尺了。刹车声，碰撞声，哭泣声，尖叫声，几种声音杂交在一起，形成了一片血泊。

这几件事例中的几名小孩，学生，他们永远不会知道，自己还有一位妈妈泣不成声。永远不会知道他们突如其来的消失会导致一个个家庭的破裂。所以，为了家庭，为了朋友，为了所有关心你的人，关爱生命，安全出行吧！

初一话题作文：生命（三）11

2008年5月12日下午十四点二十八分四十八秒，我国的四川省汶川县发生了里氏8级的特大地震。在这次地震中都江堰、北川、绵竹、绵阳等地受灾严重。

而今天离地震发生已有好多天了在这次举国衰悼的日子里充分体现出了一种中华民族特有的凝聚力。我的心里也有一种说不出来的痛。虽然四川离我们这里很远可是在这些天当中我每天都看新闻联播关注灾区的情况。每当我看到救援队从废墟里救出一个人我的心里就会无比激动。每当我看到救援队在几十小时才好不容易救出一个人可在抢救或运送时又离我们而去的时候我的心就非常沉重。有时，我也会因自己太小了，小的甚至连为灾区人民做点什么都不能而感到非常遗憾。

在这些天里，报道了许多在四川发生的感人事迹。一位教师为了保住怀中的三个孩子，她紧紧地抱住孩子，却将自己的生死置之度外。当救援队找到孩子准备救出的时候，救援队才发现那位教师已经不在人世，而且胳膊也已经僵硬了。最后，救援队只好含泪锯掉了那位教师的胳膊，才救出了三个孩子。这位伟大的教师真令我敬佩。

像这样的事情还有很多。这次大地震使我想了很多，我发现人的生命有时很顽强，但是有时又很脆弱。不过，我相信，每个人心中只要有爱，有一个坚定的信念，就能活下来。

初一话题作文：生命（三）12

雨后天空的大晴天，新鲜空气，艳阳高照，很合适去玩。在天鹅湖旁边，一个女孩和一个男孩正焦虑不安地望着哪些。她们眼前，是一些浮在水面上的废弃物。她们正望着废弃物中的一些生物，细声讨论着哪些。哎，弟弟。你觉得他们是否可以使飞走？不可以吧，他们的翅膀都湿了。短暂性的缄默。姐，他们会死的。没事儿的，我们要理智。再想办法救他们。再次缄默。

这些生物，是蜻蜓。昨日的雨，弄湿了他们的翅膀；昨日的风，把他们吹进水里。逃离不上水的魔掌，他们太累了，累得不愿和这世界告别，就悄悄的离开了。只剩几个绝境求生欲望强的蜻蜓，有时候在水面上打抖两下翅膀，向全球证实，他们还活着。

有方法了！女孩儿跳起，向背后的山林走去，快找长树技，它能救蜻蜓的命！女孩儿转过头，对仍在愣神的弟弟说。

她们一起找来一根又细又长的棍子。女孩儿拿着棍子，提心吊胆地捞出了一只仍在打抖的蜻蜓。弟弟好像懂了哪些，哈哈哈地笑起来。

在过路人怪异的眼光中，女孩儿取得成功地捞上去八只蜻蜓。他们一定都活著，只不过是，有五只蜻蜓，他们在另一个世界，在那里找寻着欢乐。

她们哼着歌离开了。

很久，那三只蜻蜓抖起来翅膀，飞走。

没有错，那个女人是我。男孩儿，就是我弟弟。

并不是仅有医师才可以救人，或许，就在不知不觉，早已有性命在你手上清醒。它不一定认识你，但你，一定会还记得它。

初一话题作文：生命（三）13

生命是什么？

生命是万物生存的根本，代表了生物所具有的活动能力。不管是一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一棵树苗，都是有生命的。

生命也是一封信，一封只写了一半还没写完的信，我们要继续写下去;生命还是一首歌，一首只唱了一半还没唱完的歌，我们要继续唱下去……

我以为，我一直以来都体验到生命中疼痛的真谛，不肯令其有丝毫改变。直到，看见鸟儿南飞，路边的树叶枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫过于碾转反侧的迁徙与频繁无奈的轮回。

生命如同夏花，是划过天边的刹那火焰。

每个人都有属于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事业，也可以白白浪费它。谁也无法描绘出它的面目，但世界上处处能听见它的脚步。光明和黑暗都无法改变它行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开温润的花瓣时，当婴儿在产房以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑也不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走着，叹息也不能使他停步。

他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

你珍重他，他便在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

生命是可贵的，谁也无法预测他的长短。只要你好好把握他，短暂的一瞬也会成为永恒！

让我们珍惜生命，让他谱写出一首生命的壮歌吧！

初一话题作文：生命（三）14

生命是什么呢？幼时的我根本就不知道生命的意义，我长大了，知道生命是飞蛾求生，是瓜苗在石缝中生长……生命的真谛是什么，生命有什么意义？这是人类思考的永恒主题。

萧伯纳说：“生命在我眼中是一截短短的蜡烛，它是一个辉煌的火把，在我将它交给下一代之前，我要让它燃烧得越高越好。”由此让我想起了家里一盆刚刚开始成长的仙人球，那时候，它连根都没有很多，圆圆的，满身都是刺，我想：它这么脆弱能活吗？回到家，我漫不经心地把仙人球随便往花盆里放，浇点水，放在阳台不管了，过了好长一段时间，我去阳台拿个东西，我惊奇地发现它的顶端钻出来了一株嫩芽，绿色的仙人球显得那么有活力，那么的生机勃勃！此刻，我真正的理解了萧伯纳的那句名言了。

小小的仙人球生命力如此的顽强，何况人呢？

人必须要勇敢的去面对一切的风风雨雨，无论你多么弱小，只有自己心中强大了，无论遇到多大困难，都该勇敢面对。只要有勇气，就会有希望！

生命就是这么神奇，人生绝非是缥缈的梦幻，在人生的原野里，洒过多少汗珠，才会有所收获！对于辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的，我们要在有限的生命中做有意义的事，不要虚度光阴，浪费生命。

一粒不惊人的种子；往往藏着花季的灿烂；一条不起眼的毛毛虫，可以蜕变为一只色彩斑斓的蝴蝶，所以，生命本是奇迹！

初一话题作文：生命（三）15

“刷——”的一声，一辆轿车飞奔而过，就这样“夺”去了它的生命……

这天，我正在家写作业，“咚咚咚……”的几下敲门声惊醒了我，打开门一看原是邻居家的小妹妹，她气喘吁吁?脸红彤彤的：“姐姐，姐姐，你快和我来！”看她这个样子，我吓了一跳。急忙穿上鞋子，抓起钥匙，“哐”的一声带上门。和小妹妹在道路上一起飞奔……

跑了大概500米左右，小妹妹突然停下来，我还以为是她跑不动了，抓起她的小手，可她却凝视着大道，我也一起看过去……“不就是只青蛙吗？”“一只青蛙？一看它多漂亮！但…但…即使它不漂亮，也是条生命呀！……

我愣了一下，小妹妹的一句话好似一束光，飞入了我的心底，照亮了那个地方。看着快要哭了的小妹妹，我蹲下身轻轻的说：“好妹妹，姐姐去把它救回来！”小妹妹立刻笑了，像鲜花一样灿烂，可我刚转过身，一辆轿车飞过“刷——”也就出现了开头的一幕，它倒在了血泊之中，小妹妹立刻哭了起来，我注视着那，前一秒还有一个翠绿色的小生命，而后一秒……那鲜红的血淌在那，就像一支锋利的剑射入我的心中……

我抱着哭红了眼的小妹妹走回了家，第一个迎上的就是小妹妹的妈妈，她看到我们这副模样便问了起来，我把这件事的来龙去脉告诉了阿姨。“就因为一只青蛙？也太不值了吧！”我呆住了……

当你遇到困难时，有人想去就你时，有人却说这生命太微小了，不值得，你会怎么想？当你遇到危险时，有人想去告诉你时，有人却说这生命太微小了，不值得，你又会怎么想？挡一刀在血泊之中，有人为你哭啼，有人却说这生命太微小了，不值得，你还会怎么想？

即使一个再微小的生命啊！请不要因为它的微笑，而泯灭了它的存在！

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