声声慢，词牌名，亦称《胜胜慢》、《凤示凰》、《寒松叹》、《人在楼上》，最早见于北宋晁补之笔下，慢曲相对于令曲，字句长，韵少，节奏舒缓。虽是单遍，但唱起来格外悠长婉转，唐人就有“慢处声迟情更多”的说法。下面是小编给大家分享的初中生声声慢800字作文，让我们一起来看看吧!
初中生声声慢作文一
序：“玉枕纱橱前，重阳佳节后。如今伊人愁何处？照儿，梧桐树下，我们的约定……”
夜，初醒，乍暖还寒
一声秋雁的悲鸣划破天际，我从梦中惊醒。依旧，泪湿枕巾。是他在梦中呼唤我吗？寻觅的确乎只有寂寥与冷清，深秋的夜晚，静得可惧，心中不可抑制的生出“悲凉”这个词。窗外的雁儿知否？落单的凄惨与戚戚。曾捎信邀你去秦楼，今宵能将锦书送何处？感怀许久，无法言说……
晨初，浅饮淡酒，是离愁
且披上薄纱，庸倚栏杆，浅尝淡酒，聊表心愁。昔日的瑞脑金兽，早已随落花流水远去。同行的，还有你。伊独去，留我愁得华发早生，在秋风中瑟瑟发抖。曾记得，你我同上兰舟，沉醉得与鸥鹭争渡。酒还在，月正圆，对坐的，却不是你。没有和你吟诗作赋，惟有合风低吟浅唱：“人面不知何处去，绿水依旧向东流……”
破晓，庭院深处，落花满地
信步于庭院，管它细雨沾湿衣边。残花落地，若如今有你，是否会从脚边拾起？这香断红消，如今有谁怜？再美丽的花儿，终也只落于污涝陷渠沟。惜花人已不在，残花为谁败？
终
日复一日，春去春来，唯独守窗边，青灯布影。听着雨滴敲打梧桐叶，“泠。泠。泠……”模糊的眼前出现你被阳光照耀的脸。“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。”这是你对我说的唯一谎言吧。欲语泪先流，不如随风飞到天尽头；辗转不寐，不如撒手人寰。伊人不归，请带我一起走……
尾
骤鱼，空楼，唯宣纸翻飞，墨痕未干，泪迹可见。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也、最伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损、如今有谁摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得。
…………
初中生声声慢作文二
题记：这里的人来来往往，却又不熙熙攘攘。
有的人说，上海并不是一个温情的城市，因为在高楼林立之下，在冰冷的金属反光之中，一片温暖的灯火阑珊是难以寻觅的宁谧。在喧嚣中，新城中焙着暖橘色灯火的角落，是我常去的地方。
在迅速发展的新城里，处处是车水马龙和川流不息，在高速而又拥挤的压力下，很多人都渴望宁静与安详，于是他们不约而同地到了同一个地方：氤氲着清香的咖啡馆。在别致的环境中，身边流淌着轻柔的音乐，沁人的咖啡香萦绕在四周，从天花板上垂下的吊灯无一例外地散发出令人安心的暖橘色，那种清新的暖色调让人放松。
在这里，不见喧嚣，所有人都会自觉地降下说话的分贝。人们都安安静静地工作、看书或者是和友人轻声轻语，舒缓的背景音乐成了主旋律。在假期中，我尤其喜欢泡在咖啡馆里写作业，这里松适却不慵懒的环境，能让我更专注地投入学习中。窗外便是汽车飞驶的马路，窗内却是一片净土，在宽敞的咖啡馆内，似乎所有人都占据了一个属于自己的角落，陌生人在身边来来往往，却又不熙熙攘攘。我用笔头敲敲桌面，支着脑袋抬起头，想起从前的自己。从前的我在假期里作业总是不能高效率地完成，窗外汽车呼啸而过的声音，一只停留在书桌上的小飞虫，甚至是一本已经看过的'书都会成为我完成作业的拦路虎；现在我找到了属于我的写作方式，在一个并不完全安静的地方，却能让我安心写作业，舒心的慢音乐是“震摄”我的一大法宝。
现在的新城在不断地发展规划中，有轨电车的兴建工程令人期待，却不想使得原来就车水马的道路变得更加水泄不通，汽车此起彼伏的刺耳鸣笛与协管的口哨声交织在一起，不免令人感到烦燥，像极了曾经在假期里无聊又繁忙的自己，在寻找属于自己的成长方式中焦燥、吵闹。此时我们更需要静下心，回头看看，是否有一家与流光闪烁的马路不同的、笼罩在暖橘色调中的咖啡馆呢？如果有，那就进去坐坐吧，你会在仿佛能从指尖流淌出的慢音乐中渐渐安静下来。
新城，请你在“成长”中少一份喧嚣，多一份“舒缓”，让您的孩子们慢慢习惯您的日新月异。新城，你陪我慢慢长大，我陪你慢慢“成长”。
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