感恩节的记事作文（精选10篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的感恩节的记事作文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

感恩节的记事作文1

上一周四是感恩节，我从托管班写完作业写完的很早，我回到家里后，问妈妈：“今天是不是感恩节”妈妈说：“是呀！有什么好事吗？”我说：“我想帮你干活，你猜，我还给你做了什么东西”妈妈边猜边说：“有可能是千纸鹤，有可能是青蛙”我说：“你猜对了，我给你做的就是青蛙”其实，我本身不会做青蛙的，这是我们托管班同学给我做的，我就把它送给了妈妈，妈妈说：“没有关系，只要你做出来了，就可以了。”我把小青蛙拿回来给妈妈表演，我按着小青蛙的屁股那里小青蛙就像真的一样跳了起来。我还让好几个青蛙排成一队跳，可好玩了。妈妈看了哈哈大笑！我看着妈妈的笑脸我也甜甜的笑了。

我还帮妈妈做了家务，那就是帮妈妈洗袜子。我先把袜子泡湿，然后给上面抹上肥皂，然后搓呀！搓呀！终于把袜子搓的干干净净了，顺便我还把自己的小手也洗的干干净净的了，不过因为我的力气太小了，所以拧不干袜子，我就让妈妈帮我拧干，妈妈看着我洗的干净的袜子，夸我长大了，能帮妈妈干活了，我真高兴呀！我喜欢这个有意义的感恩节！耶！

感恩节的记事作文2

在11月xx日的晚上我写完了作业，也练完了琴。我想着金老师给我们说的话：“同学们，你们今天下午放学后给你的爸爸妈妈做一件感恩的事。”我也觉得爸爸妈妈平时很爱我，给我买很多东西，和我玩，给我做好吃的饭，辅导我学习，很辛苦。我到底做什么呢？脑子里画出了一个大大的问号？我想呀想。过了一会儿我想出了一个很好很好的办法。于是我偷偷的给妈妈做了一个像皮泥的小娃娃，小娃娃的嘴是一个小娃娃做的，小娃娃的眼睛是两个很鲜艳的点，好像能看见好多东西一样。还有一张贺卡，贺卡上面画着我在帮妈妈扫地，还画了小草、太阳。我把它们藏到一个地方，让妈妈来找。哈哈，这下妈妈肯定很高兴。等到妈妈找到了我藏礼物的地方，我就在心里很高兴。当妈妈拿到礼物的时候，看见我在贺卡上面给她写的：“妈妈感恩节快乐”这七个大字心里很开心。她笑眯眯地对我说：“谢谢，我的宝贝长大了！”然后把这个贺卡用胶带纸粘在了我们阳台的门上。

我觉得感恩节可以表达自己心里的一种说不出来的感觉，我很喜欢过感恩节，下次过感恩节的时候我还要为爸爸妈妈写贺卡。

感恩节的记事作文3

11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是备感亲切。

十一月二十五日感恩节，回到家，我想到了金老师的话：今天是感恩节，要帮家长做点事。于就想到帮了奶奶洗了碗，于是我走进出港，帮奶奶洗碗，我洗得很卖力，先洗碗，每个碗都冲一冲，然后放到一边，在把抹布上抹上洗涤剂，洗完再冲一遍，然后我问奶奶：“这个筷子怎么洗？”奶奶说：“把筷子放在一起，搓一搓，就得了。”然后我照奶奶说的做了，果然洗得又干净又省力。然后我把用过的勺子洗一遍。洗完了，奶奶抱着我兴高采烈地说：“谢谢！我的孙子长大了！”

感恩节的记事作文4

11月xx日，是西方的感恩节。在这个阳光灿烂的.下午，我们六年级联合中队在西湖小学阶梯教室举行了感恩节的活动。

首先我们欣赏了601中队的同学给我们带来的手语歌《感恩的心》，同学们听着听着也哼起了旋律，打起了节奏，有的还跟着台上的表演者学起了手语。紧接着602中队为我们带来了感恩节诗歌朗诵，大家静静听着，享受着用英语朗诵的诗歌！603中队的同学则为我们带来了关于感恩节的祝福语。最受欢迎的就是604中队为大家准备的一些有奖竞猜题和有奖小游戏了！

一听说玩游戏，六年级的同学立刻就嗨了起来，个个玩性大发！屏幕上每出现一题，台下同学的手就像雨后春笋一样高高举起，每当一个同学回答正确拿到礼物时，所有同学都向他投以羡慕的眼神，并给予热烈的掌声！

最热闹的游戏当然是剥玉米啦。这个游戏是感恩节最古老也是最传统的节目了。瞧！每个班派出的同学都在尽力剥着玉米，台下的啦啦队们不住地给自己班的同学加油鼓劲。

这次别开生面的感恩节庆祝活动，让我们六年级的全体同学度过了一段美好的时光，让我们了解了感恩节的传统风俗，更让我们明白了这个节日的特殊意义——学会感恩！

感恩节的记事作文5

今年11月xx日，也就是11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，它和早期美国历史最为密切相关。我们虽然是中国人，但是也应该有一颗时刻感恩的心，感谢父母给予我们生命，感谢老师培育我们成长，感谢朋友赐予我快乐，感谢自然赋予我生活资源，感谢一切一切……今天放学后，我从教室里走出来，前往姨妈办公室。姐姐在办公室，我没有见到姨妈，所以我们就在这里等着，直到姨妈来。

姨妈来了，让我和姐姐做姨夫的车先回家，于是，姐姐就带着我做姨夫的车回家了。回到家门口，姨夫说带我们去吃小容和，结果姨夫身上一分钱也没带，我就垂头丧气的跟着姨夫回家了。我们回到了家，姐姐提出要吃姨夫做的骨肉相连，姐姐可真厉害啊！一下子就让我姨夫把整袋骨肉相连倒了进去。姐姐对我说：“今天是感恩节，咱们应该帮爸爸妈妈做点事，现在你把门口的拖鞋摆整齐。”于是，我就把地上的鞋摆的整整齐齐，干干净净，姐姐也在忙着收拾桌子，我和姐姐还自己亲手制作了一个小蛋糕。小蛋糕出炉了！可是姨夫做的骨肉相连还没有烤好。接下来，姐姐就给我安排了很多任务，终于把所有的任务都做完了，姨夫的骨肉相连也烤好了，我们大口大口的吃了起来，吃完后，姨夫就驾车带我回妈妈家了。虽然这次我没有亲口表达对亲人的感谢，但是我用实际行动证明了，我还是记得的！如果每天都是感恩节，那该多好啊！那爷爷奶奶、妈妈爸爸、婶婶和二爸以及我的所有亲人也都会过上快乐的感恩节啦！

感恩节的记事作文6

我国有许多节日，如春节，中秋节、重阳节……这些节日给我带来了快乐。但是，我还想设一个更有意义的节日——感恩节。

为什么有设立这个感恩节呢？因为我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶喂我们付出了很多很多的爱，我们在爱的海洋里成长，幸福无比。因此我们也把我们的爱奉献给他们，让他们也来体会一下这种幸福的滋味。

还记得有一次，我去上昂了英语给、培训班，突然我的肚子痛了起来，妈妈一听，当时就着急了，她说：“你可以坚持一会儿吗？”我说：“可以。”妈妈随即开着电瓶车冲向开心大药房，买了一包脐贴，并给我贴了一片。爷爷、奶奶、爸爸知道了，都不停地叮嘱妈妈照顾我：那一天，我虽然肚子有点痛，但我的内心却暖洋洋的，因为我的心里装满了爱。那时，我就在想：这爱的力量真的强大；它可以驱散疼痛，驱散疾病……我也要对家人奉献这种爱。

我把这个节日定在11月xx日，这一天，我们要把自己的爱奉献给亲人长辈。

为了他们倒一杯茶，削了一个苹果，送上一个美丽的微笑，制作一张贺卡……让长辈们也来享受一下我们的爱，共享“感恩节”的快乐。

感恩节的记事作文7

还有什么比父母心中蕴藏的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！

记得有一次星期三，理应穿校服，但我到学校后才发现，原来，今天要穿校服，但已经来不及了，妈妈知道我没穿校服，就准备去拿。我说：“没事的妈！你不用去拿了。”但妈妈依然回家去拿了。早读课正在继续，忽然，门外传来敲门声，原来是妈妈和我送校服来了。

还有许多许多许多的事。当我深夜埋头写作业时，妈妈总会端来一杯热乎乎的牛奶。当我玩耍忘记回家时，妈妈总会急的四处找我。当我面临重大考试的时候，妈妈给予我耐心的辅导。鼓励的话语；当我……

如果，没有您的无微不至的关照，就应该没有现在的我。是您在我迷失方向的时候，点亮一盏明灯，让我重新接上正轨。你我成长路上的护花使者，没有您我真的不知该怎样了。

感恩节的记事作文8

这次的感恩节快到了，我最想感恩的就是我们的班主任老师，他虽然是个男老师，脾气很暴躁，但我还是非常感谢他，他教会了我们很多知识、很多安全常识。我非常感激、谢谢班主任老师。

一次，是我们的中队会，中队会的主题是：品德与安全”这个主题，让我非常感兴趣，但我又不懂这是什么意思，终于上课了，我心里想着：“终于能理解品德与安全是什么了。老师讲着讲着就说：“你们要是想学就学，不想学拉倒。”“还有，你们要是想学就在这里好好学”老师说着就咳嗽一声，说着又咳嗽了一声，不知怎麽了，老师的嗓子变声音了，老师满脸痛苦的样子我在一旁默默的留下了流眼泪，老师还是坚强的坚定的，给我们讲一些品德的故事、安全的故事。不断的给我们讲课，看起来老师的嗓子越来越难受了，幸亏，老师讲了一半的时候，突然下课铃响了，但是老师仍人在讲课，再给我们讲一些知识，老师讲完了，哎，老师终于能喘口气了。我们终于下课了，可是，老师满脸难受的样子，我看到就伤心，后来我才懂得原来老师辛辛苦苦的给我们讲这麽多，就是为了让我们懂得更多的知识。

在这里我最要感激、谢谢的人就是：我们的班主任老师。

感恩节的记事作文9

感恩节快到了，我想起了一件小事，虽然已经过去很久了，但我仍记忆犹新。

那是一年上半年的时候，我在学校操场上摔了一跤，右腿膝盖上跌了一个大窟窿，大窟窿流出了许多血。傍晚回到家，我在院子里玩耍奔跑，不幸再次跌倒，刚刚结疤的伤口又渗出许多血，疼得我眼泪都快掉出来了。这时候，一个细小的声音从耳边传来："姐姐，你没事吧？"原来是院子肖骏逸弟弟，他问完后，迅速地跑开了。

正当我蹲在地上，独自承受着钻心的痛苦时，一只胖乎乎的小手伸了过来"给，姐姐，创可贴！贴在那里就不疼了。"肖骏逸再次出现在我面前。我心里立即涌上一股热流，眼眶湿润了。

"谢谢你，小弟弟！"我接过创可贴，泪水终于从脸上滑落，打湿了创可贴，而刚才的疼痛却奇迹般地消失了。

一个五岁的小弟弟，在我伤痛时，能够这样善解人意，伸出援助的手，是多么可贵啊！所以感恩节来临的时候，我要再次说声“谢谢你！”

感恩节的记事作文10

早上，上班以后，有点冷。黑侠老师到我办公室的电脑寻找有关感恩节的资料，准备给学生开主题班会。提醒了我，今天是十一月的最后一个星期四，美国传统节日中的感恩节。于是，也就临时改变了主意，想把下午的作文课改为“感恩”。

上午，听了两节课的空闲，仓促的准备部分“感恩”的资料，搜集资料的时候就被自己找到的“感恩”材料感动着。及至下午，作文课到了，我揣着十几页资料，踏进暖徐徐的教室。孩子们看着我空着手，以为又要逃过一次“作文大劫”，一个个精神焕发，个别的在窃笑。

我就问到：“今天是什么日子？几号？星期几？”孩子们对于几号、星期几自然是知道的。但由于这个感恩节是美国的传统节日，所以他们还是不太清楚的。我一说出是美国的感恩节，他们已然意识到又要“中计”了。吵吵嚷嚷的，做出些小儿女的娇态，说什么又是什么“陷阱”。

他们这几次写作文，已经习惯了称我的作文课是“陷阱”。前几天借鉴闲庭信步的“天使在行动”，让他们写作文。他们就觉得很受伤，开始的时候我说和他们做游戏，做着做着，作文就出来了。他们惊呼上当。还一次，我讲《周易》、讲预测与迷信，讲看手相。我半真半假的宣称：“本半仙擅长看手相！”，煞有介事的为他们讲解“事业线”、“生命线”、“感情线”。他们还在兴奋的大呼小叫的时候，我让他们握拳，叫他们看看自己握住了什么，然后作文题目出来了：“命运掌握在自己的手中”。又是一片哗然，他们惊呼“上当受骗”。我只好板起脸来，告诉他们这是一种体验，有自己体验的作文，才能写出真实感来。

今天，还没等图穷，他们已经看到匕首了。于是，我话锋一转：“给你们讲讲感恩节的由来吧。顺便读几篇感恩的文章，讲几则感恩的故事。”欢呼雀跃，桌子一片山响：“快点、快点；好呀，好呀！”

我先从“五月花”号船上的移民讲起，讲感恩节的起源，讲感恩在牛津字典里的意思，讲英国作家萨克雷的“生活是一面镜子，你对他笑，他就对你笑；你对他哭，他就对你哭。”、讲美国人感恩节的习俗。然后声情并茂的给他们读了“母亲是一种岁月”、“感恩的心灵”这些优美的散文。讲了“感恩的心”歌曲的原型，讲了“母亲一生撒的八个谎言”，讲了“手术费=一杯牛奶”这些感恩的故事。我读的有些投入，好几个地方有些哽咽，眼泪在眼圈里打转。孩子们听得认真，不时地有孩子悄悄的抹着眼角。我轻轻的掩卷，给他们唱起：“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……”

给他们讲起公益广告：小男孩端着一盆水，稚声稚气的说着“妈妈，洗脚”。孩子们逐渐缓过劲来，跟着电视模仿着喊。我给他们读：“感激伤害过你的人，是他们让你的人生与众不同。感激为难你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他醒觉了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立……”孩子们主动地用“嗯……？”“嗯！”（去声），来给我的朗诵配了奇怪的音节。“感激伤害你的人”“嗯……”；“是他们让你的人生与众不同”“嗯！”。多么可爱的孩子，我笑了！笑容灿灿的，洋溢在眼角眉梢、洋溢在每一块面神经支配下的肌肉和皮肤上。

情景创设的足足的，然后让他们讨论：“感恩节了，晚上回家怎么表达一下对父母的感恩？”他们热火朝天的讨论着，有的要给父母洗脚、有的要做饭、有的要洗碗……

最后，我提议：全班共同做一件一样的事情，为父母烧一道菜。自己自主做一件事情，可以是你想到的其他的方式。先做完，然后体验，再写作文，他们欣然领命。

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