【篇一：关于关爱的作文】

疲惫的月光凝聚在窗外沉闲的空气中，只有点点余晕不情愿地洒在我地写字桌上，静静的。

忽然，一声打击乐似的生意响彻我的屋内，冲向隔壁——这是我的喷嚏声。

声音刚落，从外边隐约传来拖鞋蹭地地声音，紧接着是一阵急促的脚步声，“啪”的一声，从门缝里挤进一丝灯光，之后，门缓缓地开了，大片光闯进屋内。我不得不捂上双眼，我还想睡呢!

“冷了吧，盖好被子。”门外传来妈妈的声音，清晰而缓和。说完，她走到我的床前，为我盖好被子，从头到脚，就像土壤以身心呵护怀中的幼苗一样，轻的让我几乎没有察觉。

“天凉，早上起来多穿点衣服。”妈妈说，“睡吧!”

随着脚步声的远去，我转向门口，强忍着刺眼的光，发现妈妈只穿了一件单薄的睡衣，衣角还在瞬间抖了一下，散发出初冬的缕缕寒意。

接着，灯熄了。

我的鼻子太不争气，又觉得别扭，第二个喷嚏如果冲出去，刚才那一幕一定重演。

我只好进行“气功”疗法，在黑暗中集中精力，紧闭双眼，捏住鼻子工夫不负有心人，我终于忍住了这个喷嚏。

“阿嚏……”静静的夜又冲出洪亮的声响。然而，这次是妈妈的喷嚏声。

【篇二：感受关爱】

“关爱”不仅仅是行动上的证明，更是精神上的支持。表达关爱的方式有很多种，比如：妈妈的一声唠叨，奶奶的一顿饭菜，老师的一批语，同学的一声问候……

妈妈的关爱如同一汪清泉，滋润了我干渴的心灵。“天凉了，要多加件衣服。”妈妈温暖的话语又传入了我的耳里，一句句对于小事的叮嘱表达出了母亲对我们的关爱。

奶奶的关爱如同那阵丝丝缕缕的风，轻轻的拂过了我的面容，平静了我原本烦躁的心。桌子上丰盛的饭菜，我面前摆好的碗筷，哪一处都包含着奶奶真心的关怀啊!

老师的关爱如同海岸上的灯塔，它不仅仅照亮了我回归的航向，更照亮了我的内心。那一个个刚劲有力的字在我们的卷子上、练习册上、本子上出现，老师运用简明的语言指出了我们的错误。试问：天底下哪一个老师不是以这样的方式来呈现自己对学生的重视呢?

同学的关爱如同那首悦耳动听的乐曲，奏响了我心中的激情。换季节时、考试时、放学时、寒冷时……那一声声问候，犹如一股温暖的风，在冷冽的风雪中将我们包围。

让我们一齐感受身边的关爱，并学会去关爱别人。

　　【篇三：关心作文450字】

真情在生活中无处不在，而我也收到了一次真情的帮助。

那是在五年级的一年，我因为贪玩，把腿摔坏了，落下了许多功课。直至有一天——一个阳光明媚的早上，一阵敲门声，打扰了正在看书的我，我抬头一看是，我们班的一位同学，我问：“你怎么来了?”“我来给你补课。”说完他拿出了语文书，像一个小老师那样一本正经的读了起来，之后又帮我分析意思，有的问题没有等我问出来，他就说：“作者为什么字样写呢?其实是因为……”他又拿出数学书告诉我讲了新课，给我一道一道的讲，有的怕我不明白还一边表演一边说。然后拿出英语书，一句一句的教我读，以前他的读音经常被老师当做“反面教材”，今天他的读音竟破天荒的有一点点的好听，这很让我惊讶。更让我惊讶的还在后头，他还拿出他的英语笔记，我一看密密麻麻的整整写了三张，因为他很爱玩，上课从来没有这么认真听过讲，几乎是把老师说的所有的话都记上了。问问他：“为什么记这么多?”他说：“你不知道?下个星期就考试，我怕你考不好。”什么!下星期考试，我的好朋友竟一个也没告诉我，告诉我的只有他，我非常感动。>

那次考试我已参加了，考试得分出来了，我考得很好，他考得也很好，老师表扬了他，说他进步了，他笑了，我也笑了，笑的很开心。

　　【篇四：浓浓的关爱】

关爱，是无处不在的。无论在家庭、学校、同学间。处处充满了关爱。然而，我却在陌生人间感受到了浓浓的关爱。

在一个风雨交加的.傍晚，天已半黑，刚刚出完黑板报的我带着狼狈与饥饿离开如同“保护伞”般的教学楼走进瓢泼大雨……我走进门卫室躲雨，等雨变小以后再出发回家。不久，巡逻完毕，打着红色雨伞骑着自行车的保安艰难地向门卫室靠近。

当他步履蹒跚地走入门卫室时，他发现了我。他看了看暴雨如注外面，又看了手上没有雨伞的我，一切都明白了(YJBYS)。他的眼神忧虑了起来，看了看时钟，关切地问我：“饿了吗?”，我点了点头。他便到自己的柜子里拿了一包饼干说：“这么晚了，肚子饿了就吃一点吧。”，说着，他微笑了一下，流露出一种关爱的神情。等我的肚子“填饱”以后，保安又把一把伞放在我身旁，告诉我夜晚回家要小心。把握护送到校门口，自己淋着瓢泼大雨继续巡逻校园，撑着他给我的伞，一股暖意涌向我的心头……

第二天还伞的时候，我发现保安在不停地打喷嚏，想必是昨天为了我有伞撑，自己淋雨巡逻而造成的。想到这里，泪水不禁在我眼眶里滚动……

平凡人也许看似平凡，但却能做出做不平凡的事情，使我们感受到浓浓的关爱。

【篇五：朋友的关心】

许多人都有自己的朋友。有了朋友，关心会变得更体贴。

下面我就给你讲一个朋友关心我的事吧!

这几天，我的腿因为活动量太大，腿抽筋了，走路一拐一拐的。我就说：“这个样子了!走路多难看呀!上学怎么办呐?!”

“哎呀!明天上学同学不会笑你的!你放心吧!”妈妈从容不迫地说。

第二天，该上学了。我的心里像怀了一块巨石一样紧张，我用尽全力，为自己加油，一拐一拐地到了班里。

到了班里后。过了一会，并没有听到对我的笑声。而是……“黄泳智!你的腿怎么了?”田君洋问道。我的心里的“巨石”被这句贴心的话击碎了。我忙说：“没事，只是抽筋了，走路才一拐一拐的。”

很快，这件事有许多人都知道了。

下课了，我要上卫生间，但走不快，只能慢慢走了。这时，朋友郜礼贤跑来了，用手扶着我下楼梯。这样就快多了，我又一次感到了温暖。

第三节下课，又是我的一个朋友李世弘跑来了，说：“我来背你吧!”我急忙说：“谢谢，不用了!”

李世弘就拉着我的手，边说话边走路。我的腿好像被同学的关心“打动了”，慢慢地，感觉不疼了。

下午放学，我们组打扫卫生区。我下了楼，突然想起雨伞忘拿了，田君洋说：“我帮你拿!”他急呼呼地上去帮我拿伞，又帮我放扫把，然后急呼呼地下来给我伞。

朋友的关爱和关心，让我的心温暖无比。

交上一个好朋友，就等于你又多了一个体贴的心!