感受作文

时间:2024-04-28  字数:11800字  手机阅读

关于感受作文合集六篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的感受作文6篇,欢迎大家分享。

感受作文 篇1

“扑嗵,扑嗵……”心跳开始越来越快。我站在医院门口,呆若木鸡,补牙,很疼很疼,我尝过这滋味。但补完后没有好好保护它,现在情况比上次严重多了。

“怎么办,怎么办?”我急得像热锅上的蚂蚁。我再也受不了那种沉重感,“懊悔”这两个字在我脑中徘徊。“三十六计走为上策”这几个字也在大脑中挤出挤进,最后决定——逃。刚一转身,“沈娇,到你了,快进来!”王医生扯着嗓子喊道。没办法,这回逃也逃不了了。我乖乖地坐在椅子上,望着那治牙设备“发抖”。那时候妈妈也来了,在旁边安慰我,但她的口吻一直是一个意思:“补牙,一定要!”打麻药针了,那针很长很长,特别吓人。妈妈却在旁边一个劲地给我打强心针:“不疼的,不疼的。”医生按住了我,拿起针往我牙肉里直刺,顿时一股钻心的疼。后来微有一丝清凉,最后我半个舌头以及牙齿都麻了。然后医生拿出重型武器——酷似钻洞器的东西,塞进我的嘴,我一阵晕眩。在钻牙齿时,虽然已打了麻药,但还是让人无法忍受,一股股酸疼使我的双脚战栗。过了好一会儿,才结束,但想到星期天还得去受罪,我的脚都酥软了。

一路上,我真诚地想对朋友们说:“爱护牙齿吧!牙痛是很难忍的,但治牙疼更痛苦啊!”

感受作文 篇2

在镇中学习也已经有一年了,因为学校离家的路较远,所以就在学校住宿,短短的一年中,心中的感受已有很多,特别是每每站在宿舍阳台的窗前时,心中更是泛起一种摸不清的感觉。

我觉得在校的时候,人生是多么的乏味,每天自己的目的地只有三个——寝室、食堂、教室,那操长根本不适和女孩子,只有男孩子才多了一个娱乐空间,每当熄灯后,我的室友们也已经上床睡觉了,而我却喜欢独自站在窗前,觉得此时才是自己的时间,而自己却想关在笼子里的小鸟,多想飞出笼子获得自由,但那时不可能的。在未进入镇中之前,一直梦想着能进这所中学,可是进来后才知道高中的生活是如此的涩味。就像《围城》中的那句话:在城里的人想往外跑,在外面的人想往城里闯。没考上之前只想进入镇中,进了就想着如何摆脱。

我每当想起这些事,心中总不是滋味,总想着把他讲出来,如今已经写下来了,心中也有了一丝的舒意。

感受作文 篇3

回忆小学五年,我是在不被老师注意中度过的,那时候,我是平凡的一员,你只要成绩不是太好或者是太差,老师决不会留意你,那时,我的成绩在我们班大多数时候都是五、六名,偶尔进入前三名,所以,在小学中,我最多只当过小组长,成为学习委员、班长这些班职,我更是想都不用想,但是在小学的五年生涯中,尽管我平凡,但我认准了喜欢读书这个目标,放学后每晚都要去书店看书,慢慢地,日积月累,我的知识在一点一滴的增长,在升初中时,我一鸣惊人冲进了全级前十名,现在我上初中了,在我们班中兼职学习委员、小组长、历史课代表,从前小学生涯中的轻松感逐渐消失了,取而代之的是任重道远的责任与每次都必须取得数一数二好成绩的感觉,平凡的我变成了老师和同学们眼中的佼佼者。

在小学的老师眼中,我是一个学习不错的,根本不用担心的学生,在初中老师眼中,我是班上的大腕,专靠我给班里争光,在小学时,家长从不担心我的学习成绩,认为我自己有分寸,在初中,家长望子成龙,以前在小学,我从没当过如此大的官职,所以下课和同学们打打闹闹,上课说话是家常便饭,被同学们称为“翟哥”在初中,我兼任三职,要给同学们带好头,上课不敢说话,下课不敢打闹,害怕同学们有理由不好好学习,到时班主任怪罪,搞得以前的朋友一见我就躲得远远的,就连放学,我也不敢再在路边买一些小吃了,因为怕同学们看见了向老师检举,搞的刘宗源等朋友丈二和尚——摸不着头脑。

我不止一次地想,为什么我会改变这么多,是因为我当上了学习委员等职位,还是我的学习成绩在作怪?终于,我想明白了,是因为我不再平凡,以前在小学,我只不过是一名普通的小学生,但是现在我上了初中,成为了班里的大腕,成为了万众瞩目的人了,不再是以前的深藏不漏了,现在的我,已经失去了那平凡的往事了,现在的我,要以一个全新的面孔,给同学们带好头。

感受作文 篇4

如果习以为常蒙住了你的眼睛,那么请你摘下它,去遇见那生命中的美。

二月天寒地冻,窗外一片灰蒙蒙,所有的生命,都沉睡了一般。

“去外面走走吗?”面对好友的邀请,我不知如何回绝。

“拜托了拜托了,我想出去走走,要不……到时候请你吃饭!”实在经不住好友百般要求和美食的诱惑,我无奈的穿上了厚重的棉衣。

外面真是无趣呢,一片灰沉沉,毫无生机可言。

光秃秃的枝桠上站着几只麻雀,草地变得稀稀疏疏,连鸟的叫声都有气无力,我不禁感叹到原来世界可以这样乏味。

这一次,她不再约我去繁华的街区,而是非要去爬山。想到山顶也是毫无生气的景象,我心中有一万个不愿意。

“这山上这么无聊,你还来玩,你也得选季节吧……”我慢吞吞的跟在她身后发出不满的嘀咕。步伐更加沉重了。

“不啊,哪里无聊了?就不初春了吗”她的步伐仍然轻快,我摇了摇头,不再说话,但是她还在滔滔不绝“你没发现吗?初春的时候特别的生机。”说着还拉着我,指向远方。

顺着他的目光,我看见了在灰暗中的一片鲜红,是桃花,山头开得正烂漫的桃花!殷红的颜色与周围的灰暗形成了强烈的对比,落入眼底却又上心头。

这桃花居然开的如此艳,单看这花,我就仿佛已经到了春天,听到了鸟儿欢悦的叫声,闻见了花香。放眼看过去,山上不止一簇殷红,一簇接一簇,显现出无限生机。

“桃花开的真美……”我被眼前美景惊艳到,说不出话来,良久才喃喃道。

她笑得更开心了,又指了指一棵光秃秃的树,“你看那儿。”

咦,什么时候那光秃秃的枝桠上长出了的嫩芽?那样小的让人难以发现,却让人移不开眼。嫩绿与褐色的对比,使春天的气息更浓烈。

我的步伐越来越轻快,美丽的景象让我目不暇接。原来,春天早就来了啊。

天不知什么时候,开始暗下来,爬了一天的山,虽然我感到身子疲惫,却又感到说不上来的喜悦。

在这习以为常的世界里,却发现了那样震撼人心的美,我想,以后我得多摘下熟视无睹这幅眼镜,去感受自然的美丽。

感受作文 篇5

很难想象有这样一部书,没有网络,没有电子游戏,没有有关“现代”迹象的任何东西,一个和你生活在同一个时代的真正的小巫师哈利·波特骑着真正的飞天扫帚,穿着真正的巫师长袍,养着活生生的猫头鹰,在一所你以前从未听说的巫师学校里学习魔法。

厄里斯魔镜的秘密

“这是一面非常气派的镜子,直达天花板,华丽的金色镜框,底下是两只爪子形的脚支撑着。顶部刻着一行字:厄里斯斯特拉厄赫鲁阿伊特乌比卡弗鲁阿伊特昂沃赫斯。”书中这样描写。

当然这面镜子的神奇之处,并不仅仅是它那美丽的和气派,而是它的魔力——它能使我们看到我们内心深处最迫切最强烈的渴望。然而这面镜子既不能教给我们知识,也不能告诉我们实情,人们在它面前虚度时日,为他们所看见的东西而痴迷,甚至被逼得发疯,因为他们不知道镜子里的一切是否真实,是否可能实现。

如果真的有这样的一面镜子,你会不会也忍不住要去寻找它呢?不过麻瓜自然也有他们自已的魔镜。比较爱钱的就喜欢玩大富翁,想要做英雄的就是神雕大侠,想要主宰宇宙就上网联机打星际争霸,有的甚至只是想玩过家家……只要你想,你就可以得到。这就是麻瓜发明的东西,从效果上来看一点也不输给厄里斯魔镜,所以他们喜欢。

邓布利多教授总是告诉我们一些非常重要的话,比如这一句:“如果你哪天碰巧看见它,你要有心理准备。沉湎于虚幻的梦想,而忘记现实的生活,这是毫无益处的,千万记住。”伏地魔的日记本

在第2部中,小女孩金妮非常偶然地得到了一个神奇日记本,50年前,它曾经属于一个叫做汤姆·里德尔的大哥哥,他不但法力高强而且善解人意,所以我们的小金妮就像这世上所有的小女生一样无比的信任他。可万万没有想到存在日记本中的汤姆·里德尔原来就是伏地魔!所以金妮就成了伏地魔的俘虏,还不知不觉地为他打开了密室。

那么金妮是怎样成了伏地魔的俘虏呢?“他的日记本!我一直在上面写字,整整一年,他不断给我写回话。”天啊,听听,多么可怕的事,聊天也是能聊出祸来的呀!

一个人不断地在上面写字,另一个人不断地写回话。来想象一下这个伏地魔的日记本怎么那么眼熟呢?有许多像金妮这样善良的女生,总是很敏感喜欢倾诉给那些她们认为非常值得信任的人。她们把自己的真情,全部都奉献给她们用理想和想像建构出来的那个人,她们每一天不和那个人讲话就觉得空虚,成为那个人的俘虏,直到被那个人毁灭。

我总想改造书中韦斯莱先生的一句话:“永远不要相信任何平白无故给你好处的东西,除非你看清了它把心藏在什么地方!”斯莱特林的继承人,别对我说话!

霍格沃茨密室,只有斯莱特林的继承人才能够开启,把里面的恐怖东西放出来,让它净化学校,清除所有不配学习魔法的人——那些麻瓜生的孩子以及继承人认为血统不高贵的人。

细想起伏地魔和希特勒的某些观点,说不定哪天下午他们两位坐在一起喝茶,一定会聊得很开心的。他们都以自己的一半血统感到自豪,而为另一半血统而羞耻。他们都认为这世界上有太多不配活着的人,尤其是那些血管里的血液不够高贵的.人。他们都想到一个让这个世界变得如他们所愿的办法——“净化”。当然还有他们都同样的肮脏无耻,他们都是充满了血腥气的杀人恶魔。

在这个世界上,没有谁的血统是高贵的,也没有谁流的血是卑贱的。有的时候你不得不佩服一下罗恩的“经典名言”:“全是疯话。现在大部分巫师都是混血。要是不和麻瓜通婚,我们早就绝种了。”“我早就知道萨拉查斯莱特林是个变态的老疯子。想出了这套纯血统的鬼话。即使白给我钱,我也不进他的学院。说句实话,如果当初分院帽把我放进斯莱特林,我二话不说,直接就乘火车回家。”

然而,现在仍然有那么一些斯莱特林,紧抓着他们的疯话不放,在世界的各个角落里兴风做浪,你总会听到他们的恶心声音,总会看到们无耻的形为。

我只是想说谁也没有权力因为血统而得到特权,谁也没有权力因为血统而伤害其它的人。斯莱特林的继承人,别对我说话!和狼人握手

卢平教授一开始就给我们一个与众不同的印象:穿着一件极其破旧的巫师长袍,好几个地方打着补丁。他面带病容,而且疲惫不堪。他看起来还很年轻,但淡棕色的头发已经夹杂着白发了。就是这么一个又穷又病的人,用了一句咒语就赶走了令人发抖的摄魂怪。

卢平教授是个本领高强的好老师,他教给哈利召唤守护神的方法,你会为罗琳每一个形容卢平教授表情的形容词打动:愉快的、快乐的、温和的、平静的、轻松而随意的……然而卢平教授是个狼人!他每到满月的时候就会变成狼。就为这个他几乎不能上学,成年以后到处碰壁,因为是狼人而找不到有报酬的工作。一个善良正直的好人只因为遭遇了不幸的事,所以就不被信任甚至不被社会所接纳。

我们是不是太残酷了些?当我们用戒备的眼神及行为对待那些不幸的需要帮助的人时,我们有没有考虑到他们的感受?那些本来就已经很不幸的人,他们的不幸决不能成为受人鄙视受到不公平对待的理由。我们首先要学习像哈利那样信任,然后像詹姆·波特、小天狼星和邓布利多教授那样理解和帮助。

明天,我将有勇气和狼人握手。小天狼星·布莱克——刹那间的永恒

第5部中,有一个我至今难忘的片段:“现在只有两个人还在激战,很明显,他们谁也没有注意到邓布利多的到来。哈利看到小天狼星矮身闪过了贝拉特里克斯的一道红光:他正在嘲笑她。‘得了,你可以做得更好!’他高声喊着,声音在整个巨穴般的屋子里回荡。第二道光束正好击中了他的前胸。他脸上的笑容还没有完全消失,但是他惊骇地瞪圆了双眼。”……“小天狼星似乎过了很久才倒下去:他的身体向后弯曲着,形成了优美的弓形,倒下去时穿过了悬挂在拱门上的破旧帷幔——被称为‘死刑刑具’的死亡帷幔。”

小天狼星走了,但在我的心里,有一个永远年轻,永远充满活力的Sirius。还记得为了哈利,他靠老鼠生活;还记得为了见到哈利,他不顾一切;还记得为了保护哈利,他到了帷幔对岸。

有人说《哈利·波特》会很快不再被人青睐的。但我认为,真正能够感动人、为人带来欢笑的“魔法书”,是永远不会过时的!

感受作文 篇6

环境对一个人的影响很大,在恶劣环境下成长的人往往心思细腻,做事小心谨慎,但好的环境才更能塑造优良的人格与品行。环境可是一个国家、社会、家庭或是学校、班级我与其他在校生不同,我来到一个新的班级、新的学校,作为转校生的我十分重视一个班级的品、学、体,因为这往往能体现一所学校的良好校风。

我有点慢热,在新环境中很难立刻适应,新的同学第一次见到我纷纷投来好奇的眼神,当我们对视时,她们大大的眼睛一下子便弯成了两轮月。一个女生轻轻地坐下,热情地向我打招呼:“你好呀!新同学!你叫什么名字?从哪来?”不一会儿又挤来一堆“好奇果儿”,一大串问题环绕着我,我小心翼翼地回答着,生怕自己说错话。班里的气氛渐渐升温,那一刻我感到了一丝温暖,那是我在任何地方都不曾感受到的。

天渐渐暗了,风放慢了脚步,时间似乎也变得慢了,他们似乎在等着谁,等谁呢?我静静沉思生怕打扰了这份安静,忽然间一个女孩出现在眼前。她好文静,扬起笑容与我招手,两双眼睛清澈得如一潭湖水,两颗尖尖的虎牙挂在唇边,红通通的脸颊,整齐的秀发,更显脸的小巧。“这样的女孩哪里找呢?”被她吸引的我竟也跟着回了她一个笑容,难得!她安静地坐下,与我诉说这儿的有趣的事。后来不论上课下课我们都黏在一起,如同一对孪生姐妹般亲昵,我们在一起探讨问题,一起吃饭,一起在校园里散步我们成了无话不谈的好朋友,这也让我在这里的感受再升温。

我其实最在意的是老师,特别害怕老师不喜欢我,但印象最深的是班主任于老师和英语老师丁老师。班主任是教数学的,对每位同学都无微不至的照顾,特别负责地对待班级和同学,偶尔还会发些零食奖励我们,我以前一上数学就打瞌睡,并且特别害怕老师提问,但于老师上课时讲得十分生动,没有一个学生不被她吸引。第一次数学测试,我考了唯一一次52分,我心里十分害怕老师的责怪,可老师并没有这样,她细心地为我讲解每一道错题,从前那些难题对我来说已不在话下,慢慢地我不再讨厌数学,一点点放下“担子”,坦然地提问老师,这种开心是其他情况体会不到的。

再来说说丁老师,其实英语是我最讨厌的一门科目,因为从来没有老师能耐心听我讲完,以前我也很怕英语老师,因为我经历过被英语老师砸脑袋,开玩笑的话在课上一句都不敢说,这也是我生命中最深刻的阴影!但丁老师不同,她耐心、细腻、温柔,有一次回答问题时我大脑空白,吓得一个字也说不出,老师便凑过来,一个一个地教导我,那一刻我感到心头一暖,心中的恐惧感也消失了。

这就是我的新班级,有团结热心、互帮互助的同学、无话不谈的好朋友、耐心细致的老师这是一个充满活力、充满关爱的班级,它让我们每一个人都感到快乐、幸福和有价值!

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