生命的真谛是什么？这个回答颇为自由的问题，答案应是多样化的。下面是关于生命的认识的作文，欢迎阅读！
生命的认识作文1
升入初中学习以后，通过学习语文第一单元，我对生命有了新的认识和理解。
《蝉》讲述了蝉深埋在地下孕育了17年以后，换来了自己只有90天的生命，为了这90天，蝉在黑漆漆的地下顽强地准备着，激情高昂的、欢快的叫了90天后，带着欣慰的笑容离开了这个世界；回顾我这13年来的生命，父母养育我也是非常的辛苦，而我来到这个世界上却未能好好地珍惜，平时没怎么认真的学习，小学入初中时分数不是很多，未能激情高昂地生活，和蝉比较起来我未能激情高昂地生活，现在想起来真的很惭愧。
我以前一直接觉得自己的条件不好，从小到大都在山区生活和学习，学校和教师都比不上城市的，因此很自卑，特别是今年没有能到县城上初中，我甚至有了点破罐子破摔的想法；自从学习了《贝壳》以后，我觉得自己想错了，贝壳和我相比，环境更是不好，没有朋友，终日生活在黑暗的，密闭的空间里，但它却一心一意地孕育出了珍珠，我生活条件比贝壳好，但却没有能孕育出属于自己的珍珠，现在想起来很是遗憾。
进入初中以后，各方面的学习和生活条件有了变化，我的想法也有了许多变化，特别是学习了《在山的那一边》后，我开始觉得应该有自己的理想和信念并为之而努力奋斗。面对许多困难和挫折，我没有泄气，面是不断的努力和超越自己。
我的困难很多，数学、语文都不是很好，特别是初中新开设的英语，我学习起来更是特别吃力，但我没有着急，而是在老师和父母的帮助下，《走一步、再走一步》把大的困难化作许多小的，解决了单词、解决句型、解决语法，天天背单词，念句型，做练习题目，终于在第一次月考时我取得了全年级第13名的好成绩。
由此我想到了《紫藤萝瀑布》中的话语：花和人一样都会遇到许多挫折和不幸，但生命的长河是无止境的……
我的生命之路还很长，还可能会遇到许多的挫折和困难，但只要我为理想而不懈的努力，我的生命也会放出闪耀的光芒。
啊，山的那边不总是山，山的那边会有海的。
生命的认识作文2
生命是什么？它珍贵吗？在大人眼里，他似乎十分珍贵，比珍珠玛瑙还珍贵！仅有8岁的我对这个问题感到疑惑？
随着年龄的增长，让我对生命有着多种认识……
9岁的我认为生命即使没了也不要紧，无须在意！10岁时我认为生命想来就来，不要就可以将它抛得远远的……
几年后，到了11岁时，我又对生命有了新的认识。在这个多姿多彩的生命中，又绘出一幅幅美丽画面……一望无际的广阔草原里，花儿姹紫嫣红，桃花随着风吹缓缓落下；蒲公英被吹出一朵朵白色毛团；喇叭花一束一束的：有粉红色，粉绿色，蓝紫色，浅蓝色，蓝绿色深紫色，浅紫色，大红色，紫红色，白色……美丽极了！环顾四周，满是一片片美景，如同仙境一般……仅满11岁的我认为此时的生命是美好·快乐的！有了它，生命将不会孤单，不会暗淡无光……
在我12岁的一年，奶奶因一只腿酸，进医院复查。我与母亲一起陪同，来到医院，一眼望去，到处都是身着白色衣裳的“白衣天使”……每位“白衣天使”都任劳任怨，不偷懒，一丝不苟的面对病人。瞧，那位“白衣天使”刚了解完一位病人后，又走到另一位病人跟前，亲切的对他说：你好，请问一下，肚子还有没有痛，还想呕吐吗？喉咙会不会痒，如果痒的及时通告主任医生！及时治疗，要不病情会更严重，因为痒是重病前的忠告，也是恢复健康的征兆！稍不留意，病情会更严重，也有可能会离开。这对病患者来说：是拯救自己的“华佗”之家！说完，“白衣天使”拿出时刻挂在自己身上的测听器，按在病人胸口，仔细听着，一点儿也不松懈，从他那眼睛里，可以透露他十分严谨对待。听完后，它又让病人注意一些情况。又向另一位走去，一刻也没有停歇……
当母亲牵着我又向前走去时，通过隔帘，我看到了失明者，瘫痪者，瘸脚着。此时，让我联想到，当我与伙伴聊天、玩棋时，那些失明者有多希望能够也来参与呢？当我们玩捉迷藏，老鹰捉小鸡时，瘸腿者也多么想参与呢？与我们一起嬉戏呢？在操场上活蹦乱跳者……淇，我被母亲的呼喊拉了回来。面对这些病人，我离去了……
此时，我感到生命是珍贵的。
当我13岁时，一个寂静夜晚，我漫步于小路上，欣赏月光美景。一会儿，与星星嬉戏；一会儿，唱着歌；一会儿，跳着舞步前进……走完这条小路，来到尽头，“砰”的一声打破了寂静，一个年仅8岁的小女孩的生命就在这一刻截止了……我呆住了……此时，我认为生命是急速的，可以在一眨眼，一个生命没了！也可以在一眨眼，一个生命诞生了！
生命是珍贵的，应该让它像根蜡烛一样，从顶燃烧到底，不要在中途见他吹灭……
珍惜人生仅有的一次生命吧！古人说过‘‘：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命长河是无止境的！‘‘这就是我对生命的感悟，对生命的认识！
生命的认识作文3
在人生追求的过程中，小的迷惑会改变方向，大的迷惑会改变本性。怎样的追求才能使人生既不迷惑痛苦又充满愉悦安详？人类自身永远是一个矛盾重重不能化解的谜！尽管人类从古至今都未曾停止过对自身的探索，却未曾有一人能完美解答人生之谜。
我们总在想：明天会是什么样子？而美好的希望总是赋予我们最大的勇气。没有勇气，就失去了斗志，也就没有了新的生命，人生也就失去了意义。所以，勇气就成为人类生命探索中第一重要的东西。你有没有勇气？
生命总是有所期待，在企盼的过程中经历许多磨难，逐渐感悟生命存在的意义。生命的价值也正在于人对自身的无穷探索之中，对人自身而言，你所把握住的就是你来到这个世界奋斗一生所证明的你的人生价值。
人活着不是仅仅尽生命的义务，亦不是远离幸福地劳碌一生，让地位、金钱、名利成为人生的负累，更不是以商品的形式将生命的价值一天天标上价码而最终以死亡的形式出售。生命的扭曲或不存在，别的一切还有何意义？！
生命原本平凡，如同自然万物，应该顺其自然地让生命得以更好的延伸，去品味人生的至善至美。因此，除了获取，人还要学会放弃，放弃所有错误的和不应强求的不属于自己的东西；你还要学会等待，耐心的等待能使人变得客观冷静，在你耐心等待的过程中，柳暗花明正在徐徐向你走来。这是我对生命的重新认识。
生命的认识作文4
生是名色与执取识的和合，命是能使生的'机能延续成长，而不坏因缘有的机体相续。
我们每个人的出生到生命的终结，都经历到了‘所求不得苦、怨恨聚会苦、恩爱别离苦、生、老、病、死、五蕴聚苦。佛法称之为八苦。究其产生的根源在哪里？是没有明了生命的真谛啊！我们生生世世的轮回，已使我们麻木了、不自醒了，执着自我，我所有，在世间的名利场中，尔虞我诈、颠倒造业。这种强烈的自我意识，产生了很大的主宰欲，这种主宰欲产生了国与国的战争、人与人的纠纷，我们每天都在这种不安稳、动荡的心态中生活。佛陀是真正的觉者，他了知真理的实相，向世人宣讲“苦、集、灭、道”，缘起十二支，让苦难的人生从此而改变。他让我们明白了生命的意义，真正的活在当下，从自我的身心中体会万法的无常性、无我性，从五蕴的现象中观察有情的非实如幻，没有永恒存在的个体、更没有一个真我的存在。从而知道我们的执着、贪欲、烦恼、痛苦是由于对真理蒙昧、不自知而造成的。才会有生死不断相续。
通过学习佛法，有了佛法的智慧，并且在生命中产生了作用，能够在任何因缘中善观因缘，不为所缚远离痛苦烦恼，懂得了如何经营事业、圆满家庭、和谐人际关系。更能够在缘起无自性的观照下，彻底的止息生命的轮回，体证到真理的实相，进而破除我、我见的观念。如实观照生命的每一个当下。在这个过程中，我们会发现没有特意想求一个定境，但心确实安定下来，没有想根断烦恼，但烦恼淡薄了，这就是我们学法的受用啊！体方法师讲“知以导行，行以证之”，就是有了佛法的正见、理论的了解，实践的体悟，次第的修行而得来的啊！知行是相 辅相成的，这也是佛陀说的“不学法住智，不得涅槃智啊！
大菩萨能够出现在五浊恶世，利益、度化众生，不被世俗所转，不会执取造业，是因为他们懂得法性空的道理啊！无私、无我、无畏的行径是他们空而无为的展现啊。真正了解生命的内涵，不会被万法束缚。真正了解生命的意义，不会生活在自性见的世界里。真正的了解生命的价值，会让有限的生命发挥无限的功用，以积极的出世心和入世行来圆满、完善自己，从利他的过程中，让自己的慧体不断的提升、慧命不断的相续，总有一天我们会体会生命的本然，生命的无生。
把握生命的当下，就是幸福的彼岸，就是幸福的人生！
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