关于同儿辈赋未开海棠的诗歌赏析
同儿辈赋未开海棠
元好问
枝间新绿一重重，
小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，
且教桃李闹春风。
字词解释：
赋：吟咏。
同儿辈赋句：和儿女们一起做关于还没开放的海棠花的诗。
一重重：一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。
小蕾：指海棠花的花蕾。
芳心：原指年轻女子的心。这里一语双关，一指海棠的花芯，二指儿辈们的心。
轻吐：轻易、随便地开放。
且教：还是让。
闹春风：在春天里争妍斗艳。
作品翻译：
海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。一定要爱惜自己那芳香的心，不要轻易地盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧！
作品背景：
诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自已的故乡，抱定了与世无争的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自已节操，独善其身。诗句也许从一个侧面，借未开之海棠，寄托了自己的这种心态。
作品赏析：
本诗写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。诗人忠告它“爱惜芳心”，不要轻易地吐蕾。那么，诗人为什么要如此深情地忠告？也许，诗人想到了，一旦开放，几场风雨之后，花就会很快坠落、凋零，“林花谢了春红，太匆匆”，为了它的不至于很快谢落，为了它的长久，诗人宁愿红蕾深藏。
也许，诗人想得更深，认为真正的“芳心”是不应该轻易吐露的，像桃李那样在春风中追逐、嬉闹，只是一种炫耀，一种浅薄的表现。诗人不希望像“桃李卖阳艳”，希望“慎勿作桃李”。总之，诗句虽然用语平易，却意味醇厚，耐人咀嚼，留给我们很多的思考。
海棠花比桃花、李花开得晚，而且花朵儿红白相间，色彩淡雅，深藏在浓密的绿叶之中，并不起眼，不像桃花、李花那样，在春天争相开放，吸引人们的眼球。诗人通过对海棠的描述，赞美海棠洁身自爱，甘于清静的品性。
它的清新，它的传神，它的志趣，无一不感动着我。公历四月上、中旬，正是百花盛开的时候。当然，最早开放的是桃杏了。故有“占断春风是此花”和“红杏枝头春意闹”的'歌咏。海棠，开放略晚，先叶后花。当那嫩绿的叶片重重叠起的时候，它的花蕾也才刚刚绽裂花萼，露出花瓣的点点鲜红。作者所赋的就是这时的海棠。我特别赞叹作者抓取的时机是那么的准确，观察的是如此细致！然而作者的本意却在后面两句，赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳。这正是作者自己精神的写照。
“芳心”是一个双关词语，一层意思是海棠花的花芯。
另一层是儿女的爱慕之心。
“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”，这首诗用新“绿”写出了海棠叶子的鲜嫩，用数点“红”表达远处赏花的观感。海棠的小小花蕾含苞欲放，深藏在重重嫩绿的叶子里，只露一点“红”观看着外部世界，表现出不轻荡、不卖弄，欲露还羞，爱惜花芯的情态。我们的现代公仆就应该具备这样的情操。要像小小花蕾那样，谦虚谨慎，不骄不躁，凝聚自己的实力，增长自己的才干，为国家、为人民默默奉献。
“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风”，这一句中，“闹”字讽刺了桃李的哗众取宠，反衬出海棠的谦逊；“芳心”既指海棠花的心，又指儿辈的心。这一句表面写海棠，实际上是教育儿女要举止端庄稳重，不要哗众取宠、浮躁猖狂。
作者简介：
元好问（音取hào[1]，喜爱之意，名与字义同），生活在北方中国金元之际，系出北魏鲜卑族拓跋氏，元好问过继叔父元格。字裕之，号遗山，太原秀容（今山西忻州）人。七岁能诗，十四岁从学郝天挺，六载而业成。兴定五年（1221）进士，不就选；正大元年（1224 ），中博学宏词科，授儒林郎，充国史院编修，历镇平、南阳、内乡县令。八年（1231）秋，受诏入都，除尚书省掾、左司都事，转员外郎；金亡不仕，元宪宗七年卒于获鹿寓舍；工诗文，在金元之际颇负重望；诗词风格沉郁，并多伤时感事之作。其《论诗》绝句三十首在中国文学批评史上颇有地位；作有《遗山集》又名《遗山先生文集》，编有《中州集》。
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