【荐】多彩的生活作文

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的多彩的生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

多彩的生活作文1

一个人如果没有兴趣，那生活一定是黑白无色；但是如果有许多兴趣，会使得生活变得多采多姿。我的兴趣有很多，例如：打球、下棋、听音乐……等。

我最喜欢的是打篮球，在下课时，我经常找三五好友一起去打球。我会喜欢它的原因是因为我时常会生气，对于生气，我只能在下课十分钟的时候打打球。在打球时，会因为专心而把所有的烦恼抛到九霄云外，并且在打完球后，痛痛快快的把脸洗了一遍，十分舒服。

接着我的第二个就是去“血拼”，其实只要父母有空，我就会要求他们陪我去。而我最喜欢逛的部门是－精品屋，在里面琳琅满目的小饰品，真是令人陶醉。其中，我最喜欢的是一个小玻璃球，它那晶莹剔透的样子，有种神秘的感觉！

我的家里有许多的宠物，所以照顾小动物也是我的兴趣之一，尤其是小狗，当我伤心时，它会“呜～呜～”的叫，令我十分安慰！但是如果我的任何一个宠物被送走或是过世了，我真的不知道我会多么的难过。

我觉得人生如果是一杯白开水，兴趣就像果汁，使这杯水更甜美。如果有人没有兴趣，那他的生活一定十分乏味！

多彩的生活作文2

我的生活多姿多彩。

金色：“放假了！”伴随着一声欢呼，我的眼前仿佛出现了一条金色的大道。天是那么蓝，云是那么白，空气是那么清新。“电脑，我来了！哈利波特，等着我！……”生活是那么美好，我要加快步伐向幸福奔去。

灰色：“马上小升初了，趁着假期补补课，争取考个好学校。”妈妈的话像一盆冷水迎面浇下。满心的不情愿，在多次反抗无效的情况下，我被迫参加了阅读补习班、新概念补习班和奥数补习班，没事还得练练架子鼓。一天上三个班是很正常的事。想玩玩那绝对是一种奢侈。哎！为什么我头顶的天变成了灰色呢？

红色：学习虽然苦，但我知道爸爸、妈妈是为了我好，他们是最爱我的人。从出生到现在，他们无时无刻不关心着我。捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。要是我有个头疼脑热的，他们更是整日整夜的守着我恨不得替我难受。爸爸妈妈的爱像太阳温暖着我。

绿色：其实我最爱的还是我的校园生活。在学校我交了许多朋友，是他们让我哭让我笑，让我尝到了酸甜苦辣，让我学会珍惜友谊。我们在一起取长补短，分享自己的忧愁快乐！在这里，我像一棵小白杨，迎着风雨，迎着阳光，茁壮成长。

我爱我的多彩生活。

多彩的生活作文3

很多初三的学生可能都觉得初三的生活是艰苦的，但是对我来说，初三，却是多姿多彩的。

初三是一个转折点，初三是一个五味罐。酸、甜、苦、辣、咸样样皆全，的确在我看来，初三又是一副用彩笔描绘的画。

初三是绿色的，生机勃勃，春意盎然。花季中初三的我们对一切都充满希望。渴望着有一天将会通过自己的努力迈入自己理想的学府。渴望着能在初三寻觅一份真正的友谊。渴望能在初三立下自己伟大的志向。

初三是黑色的。在中考的压力下，初三的我们要学习，学习，再学习。每天准时7：30，听着老师那习惯的皮鞋声，帮、帮、帮、我们都会很知趣的拿出课本。然后我们像赶二路汽车一样，左耳听着老师说的重点，右手忙着记，右耳听着老师讲的中考试题。左脑在构思言语，右脑在紧张记忆，恨不得把自己劈成两半来学习。

但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白经历黑暗，我们学会了知识。丰富了头脑，不再是拍手玩棋的小孩子了。老师常说，知识压不死人。丰富的科学文化知识会让我们在社会有一席之地，掌握了知识。让我们无论身处何处，都昂首挺胸，我为是一名初三学生而自豪。

初三如此的多姿多彩，让我们的人生道路上又多了一道亮丽的风景线。

多彩的生活作文4

我的生活像万花筒一样多姿多彩。

我喜欢看书，高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。一到放假，我就经常去图书馆看书，读书给我很多乐趣，平时妈妈也帮我买了很多书，我一直看书看得忘了时间。读到这里，你是不是觉得我像个书呆子？

其实，我很喜欢音乐，唱歌也很棒，曾在太仓市中小学生独唱比赛中荣获二等奖。前几天还到苏州录了我的个人专辑呢！我还喜欢弹吉他，自弹自唱，吉他老师夸我有乐感。音乐只是我快乐生活的一部分。

不过，我更爱旅游。我去过如诗如画的九寨沟，去过令人心旷神怡的青岛，去过美不胜收的黄山……其中，让我印象深刻的是去藏民家参加篝火晚会，吃烤全羊，喝酥油茶，围着篝火跳藏族的舞蹈，别提多开心了！

我还是个小馋猫，所以，我长得胖嘟嘟的。我最喜欢吃王品牛排，因为价格贵，所以妈妈难得带我去吃。想要吃还有前提条件：考试满分或者全班第一，这对我来说这有点难。这次期中测试我英语考了全班第一，所以我要兴奋地说：“王品牛排，我来了！”

你看，拥有这般丰富多彩的生活，我多快乐呀！

多彩的生活作文5

结束了无趣的课程，收起厚重的课本，放下惨不忍睹的考卷，下课了！走出教室，迎接我的是湛蓝的天幕，是另一个知识的殿堂，是另一个学习的教室，也是一个能增进友谊的地方。

走出教室，眼前所见尽是大自然的上课内容，柔绿的草原，蝴蝶曼妙的舞步，翠绿摇曳的椰子树。大自然没有课本，没有考试，也没有规定，却是最棒的老师，随时随地都能开班授课。

走出教室，到四处去走走，在市场中，看到小贩在努力地卖东西；在公园里，看到妈妈在努力哄小婴儿睡觉；在路上，看到车水马龙的热闹景象；在森林中，体会大自然的奥妙，发现草木初生的喜悦。

走出教室，我们不必再为考试成绩而烦恼，也不用怕被老师责备、处罚。拿破仑说：“我只有一个忠告——做自己的.主人。”在教室外，我们不用当成绩的仆人，整天只能被锁在只重视数字的教室中；我们能当自己的主人，主宰自己，引导自己，为自己找到正确的路。

走出教室，你就会发现，处处留心皆学问。教室是学习的主要场所，却不是唯一的。只要我们对别人认为是理所当然的事加以探讨，就会发现，生命是多姿多彩的。

多彩的生活作文6

爱因斯坦曾经说：“想像远比知识更重要。”是动漫让我插上了想象的翅膀；是动漫让我的生活更加丰富多彩；是动漫让我摆脱了学习的疲劳、生活的烦恼，让我在奇妙的世界中畅游！我喜欢看各种动漫，如《葫芦兄弟》、《海绵宝宝》、《宝莲灯》、《西游记》、《哪吒传奇》、《福娃》、《喜羊羊与灰太狼》、《猫和老鼠》、《狮子王》等等，但最喜欢看的还是《小鲤鱼历险记》。在故事中，泡泡和伙伴们历经了跨越河湖、高山和大海的艰难征程，承受了种种诱惑、威胁及困难的考验……最终聚齐了五行龙鳞，飞跃龙门，在战胜邪恶的同时重建美好家园。我也希望成为他们中的一员，去为大海和人类做出自己的贡献。

如果我是美美，我会用我美妙的歌声安抚大海中的各种生物，使大海变得更加安静，使海边的人们更加珍爱大海。

如果我是泡泡，我会吹出五颜六色的泡泡，使大海变得更美。我还会去做一名救生员，当有人不小心落水时，我会吹出大大的泡泡把他轻轻推到岸边。如果我是……

动漫，给了我一双梦想的翅膀！动漫，使我的世界更加奇妙！

多彩的生活作文7

欢乐与悲伤，成功与失败，高傲与谦卑，构成了我们丰富多彩的生活。其实我们的生活中，还有一种感觉使我们感受到家人的亲情，社会的温暖——那便是感动。

街道上，两位相扶而行的老人跃入我的眼帘。他们虽步履蹒跚，但却是那么的和谐，那么的自然，那么的有节奏，那么的默契。两位老人走得很慢，仿佛要将生命和生命的回味延伸，又像在经历了人生的风雨之后，细细品味着芬芳的温馨。

窗内，我被这坚定的爱感动着。在我的脑海里，他们对待生命的从容，和那源远流长的醇厚感作文情，似乎已经凌驾于生死之上了，这便是人间最动人的画面，最美丽的景色啊！

生活中，感动，无处不在。在天气渐凉时，母亲吩咐你多加衣服，深夜里，有人为你轻轻的掖被角；出门时，家人总不忘多叮嘱一句“注意安全”；还有那远方的朋友发来的一条条祝福讯息……这些，足以让我们温暖，足以让我们在心灵深处，留下一丝丝感动的痕迹。

有时候，感动并不需要豪言壮语，也不需要舍生忘死，也许一个普普通通，从从容容的一个生活画面就够了。正所谓“淡淡生活事，浓浓幸福情”。

多彩的生活作文8

在传统的语文教学中，教材是语文学习的唯一教学依据，它也是获取一切语文知识，形成一切语文能力的“宝库”。但是，语文是源于生活的，语文学习只有放在生活这个广袤的天地里，才是有源之水，有本之木，才能焕发勃勃的生机。美国教育家华特也曾说过“语文学习的外延与生活的外延相等”。所以，我们的语文教学必须走进生活，将生活中的教育资源与书本知识两相融会贯通，唯有如此，学生才能学到真正有价值的语文知识，才能体会到语文学习的意义所在，因而才能从内在诱发自己的学习动机，把语文学习看作一种乐在其中的有趣的活动。

《小学语文课程标准》指出：“沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓展学生的学习空间，增加学习语文实践的机会。”社会处处皆语文，生活处处学语文，用语文。因此，教师要引导学生通过各种语文实践活动，体验更多的社会和人生，在生活实践中锻炼技能，增长才干，学到充满生命力的“活知识”。