教室童话作文400字

时间:2024-04-30  字数:400字  手机阅读

教室童话作文400字7篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的教室童话作文400字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教室童话作文400字 篇1

夜深了,所有的人都睡着了,就连月亮也打着哈欠。这时,从三零四班的教室传来阵阵吵闹声。月亮公公自言自语道:“是谁呀?怎么这么吵呀?”月亮公公定睛一看,原来是课桌、椅子、黑板、黑板擦子在争论谁的本领大!

只听课桌说:“我每天都给孩子们放书、放文具,所以我的本事最大。”椅子说:“我的本领最大!天天承受孩子们的重量,如果没有我,孩子们天天站着上课,怎么行呢?如果没有我,孩子们就没有专注力了,所以说我的本事最大。”这时,大块头黑板也说话了:“你们算什么!要我说,我的本领才是最大的。老师每天dou要在我身上写千上万个字,所以我的本领最大!”黑板擦子不服气说道:“黑板,虽然你的个头大,要没有我,你最多只能用一次。你看,我都被粉笔灰染得面目全非了。”

这时,又有一个声音从耳边传过:“唉,你们都别吵了!要我说,谁的本领都大,少了你们其中一个都不行啊!”大家一看,是一个只有一寸长的小粉笔。大家都意识到自己的错误了,连忙说:“对不起,你在一直默默无闻地奉献着自己。”“我们都知道错了,不能自吹自擂。”“我们保证以后再也不吵了,我们是好朋友了。”

这个故事告诉我们,不要光想着自己的长处,而忽视了别人的功劳。

教室童话作文400字 篇2

“放学回家喽!”三年级十二班的同学像欢快的鸟儿一样飞出了教室,他们像风一样带走了白天的喧嚣,但是谁也没有注意到还有一些留下的朋友。

被留下来的是谁啊?原来是散在地上的铅笔、橡皮、垃圾和一台忘记关掉的电脑,它们非常伤心。只听见铅笔皱着眉头,难过地说:“今天主人怎么这么糊涂,居然把我落下了,他以前都是握着我写作业的,我们俩可好了,今天怎么把我落在这了?”说着说着眼圈就红了,声音也哽咽了。橡皮一边安慰铅笔一边气愤地说:“没有我,我看他写错了字怎么办?”电脑也唉声叹气,用低沉的嗓音诉说着内心的委屈:“看样子,我今晚一刻也不能休息了,一直睁着眼,好累好疲倦啊!”

夜深了,朋友们都进入了梦乡,铅笔梦到自己被小主人抱起来,小心翼翼地放进铅笔盒里;橡皮梦到小主人写错了字,正在焦急地寻找它;垃圾在梦中被勤劳的小朋友扫进了垃圾桶,在自己的家里才睡得更香;电脑呢?也终于被小朋友关机了,它不用再睁着眼睛彻夜难眠了。

教室里的夜晚就应该这样静谧、温馨,它等待着第二天小朋友们的再次光临。

教室童话作文400字 篇3

一天,夜幕降临时,教室里的课桌、椅子、粉笔、黑板……都睁开了眼睛,开始七嘴八舌地聊起天来。

一个小椅子说:“我们今天来聊一聊自己的主人吧!”“我先说,”一个课桌说,“我的主人是小红,她非常爱干净,我也非常喜欢她。因为每当有其他同学拍我踢我的时候,小红都会把他们赶走。我觉得她是世界上最好的主人!”“到我了。”

一把椅子说,“我的主人是小刚,他不爱干净,总是把鼻涕、口水弄到我身上。他还把纸巾、垃圾都放到我嘴里,我可讨厌这个主人了!”

黑板说:“我的主人是老师,我喜欢老师。老师上课时会在我身上写字,让同学们学习到很多知识。可是下课的时候有些同学会在我身上乱涂乱画,又不擦干净,我不喜欢这样的小朋友。”

一把椅子说:“我的主人也是小红,她确实是个爱干净的小朋友,但是她的同桌林芳,总喜欢拍打我,有一次她还趁着小红不在,叫上自己的朋友一起来,把我当作大鼓一样敲打。要是我能告诉小红,小红一定会帮助我,不会让她们欺负我的。”

一只粉笔说:“我跟黑板一样,是供全班用的,但是我觉得同学们都很好,每次用完都会把我放回原位,我很喜欢他们。”

……

教室童话作文400字 篇4

放学了,同学们陆陆续续地离开了教室,喧闹了一天的教室终于安静了下来。可是不一会,另一番热闹的景象又在教室里出现了。

“伙伴们,你们看我最近有什么变化吗?”首先开口说话的是桌子,“我以前穿的衣服脏兮兮的,看我现在的衣服多美呀!我的小主人每次坐下之前都会把我的脸擦得干干净净。”另一张桌子也迫不及待的说:“不仅我们变了,就连我的小主人也变得讲卫生了。以前他可是有名的鼻涕大王,两条像毛毛虫一样的鼻涕整天耷拉着,而且成了班里的卫生委员,不仅自己讲卫生,还检查别的小朋友的卫生情况呢!”

“是呀!”板凳说:“教室里的环境也变得更加整洁了,瞧,我们被同学们摆放得多整齐。”

“这是学校养成教育的结果。”一个洪亮的声音出现了,原来是年老的讲桌,“从开学到现在,老师每天都在教育小朋友要讲卫生,懂礼貌,因为同学们变了,所以我们才能变呀。”大家听了,频频点头。

议论声一直持续着……

“吱呀”一声,门被推开了,教室里立刻恢复了平静,就像什么事都没有发生过一样。

教室童话作文400字 篇5

小松鼠、小兔子、小猫咪、小狗都是同学。这天早上他们一起去上课,一路上说说笑笑、打打闹闹,非常开心。走到教室门口,教室里突然骚动起来:大门、地板、黑板、桌子、椅子、玻璃开始指责起来。

大门慢条斯理地说:“我最讨厌小兔子了,因为小兔子关门的时候,抓住拉把,砰的一声……门关上了。开门的时候,用脚踹我,我不开,又用脚踹我,我疼得受不了,才开门。可疼死我了!我最喜欢小猫咪了,小猫咪关门时,抓住拉把,轻轻地把我关上,再推推看我关紧了没有。不是疼痛而是舒服。”

地板更是趾高气扬地说:“我讨厌小猫咪,下雨时,自己脚脏,还往我身上踩梅花,可难看了。我喜欢小狗,他看见我脏了,就拿抹布把我擦得干干净净的,可漂亮了。”

黑板急不可耐地说:“我超级讨厌小猫咪,她就不会擦黑板。一擦就成了花,上课了还让老师擦,真是的。我喜欢小松鼠,他用尾巴拿住黑板擦,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦,把我擦地干干净净、舒舒服服的。”

之后,他们深深的叹了里口气:“唉!这些孩子,一点都不爱护公物。”

嘚玲玲,上课铃响了,教室里立即停止了骚动,恢复了原来的平静。小松鼠、小兔子、小猫咪还有小狗脸红了,头都低到地了。从此,他们总是爱护公物,教室里从此就没有了骚动。

教室童话作文400字 篇6

“哎呦喂!又要被小主人们虐待了!”教室的角落里传来了扫把痛苦的尖叫声。“今天是星期一呀!是小主人们值日的日子。”

“对呀!”黑板擦,尺子也七嘴八舌地嚷嚷起来。它们最讨厌那些值日的同学了,那些同学总是把它们玩来玩去,弄坏掉。黑板擦越想越来气,愤怒地抱怨道:“可恶的小主人!你看我,你看我!身上的皮都破了!壳上有一道一道的裂缝,还疼呢!小主人竟然不知好歹,拿我甩来甩去,我是用来甩的吗?是擦黑板的!”

扫把也激动地控诉:“他们也这样对付我,一会儿把我的头撞到墙上,一会儿把我的身体踩到地上,弄得我都快断了,真是气死我了。”

跳跳球觉得这样下去不是办法,他灵机一动想出了好主意:“我们都藏起来吧,看他们找不到我们怎么办?”大家一致赞同,一起藏进了大纸箱里。

值日的'时间到了,同学们找不到扫把,黑板擦,抹布,很着急。

有的同学用袖子擦起了黑板,有的同学拿脚代替扫把蹭来蹭去,藏在盒子里的扫把,黑板擦看见擦黑板的同学被粉笔灰弄成“大花猫”非常狼狈的样子,哈哈大笑,解气地说:“这回知道我们的重要了吧!”正说着,它们被发现了。“找到了,原来它们都在这儿啊!”同学们立刻围了过来,“呀!他们都坏了,我们修理一下吧。”

同学们七手八脚,找来工具,很快就修理好了。

值日又可以正常开始了,这一次有一点不一样,大家都不再用扫把,黑板擦打闹了。跳跳球开心地说:“星期一不再可怕了!”

教室童话作文400字 篇7

叮铃铃,放学铃声响起。同学们一个个迫不及待地冲出教室。

但是他们没注意到,在他们的身后,遍地的垃圾横躺在地上,“脏乱差”这三字足矣形容此刻的教室。夜幕降临,原来静悄悄的教室突然热闹起来。一团小纸屑首先气呼呼开始说道:“瞧瞧平时干净整洁的12班,今天简直就像个垃圾场!更过份的是,我被一个小朋友偷偷地扔在地上,害我还被好几个路过的小朋友踩了好几脚,他们没一个把我捡起来,真是太过份了!”一支断了笔芯的铅笔也气愤地喊道:“可不是,看我笔芯断了,就狠心地把我抛弃扔在地上,你说,你就是不需要我了,你把我扔垃圾桶也总比扔地上,让我冷冰冰躺地上强吧!”一块黑乎乎的橡皮也委屈的插嘴说:“我被我主人不小心掉在了地上,他直到放学也没把我记起来,“呜……”这时,地上的垃圾们纷纷都开始哭诉起来,有的走到植物角,看着渐渐枯萎的植物,不满地嚷道:“植物都快枯死了,一群傻孩子!”有的指着黑板大叫:“看,今天黑板都没擦!哼,我敢打赌,明天他们卢老师一定会要他们好看!”“对对对”旁边的垃圾们纷纷表示赞同。

夜,越来越深,谈话声也越来越轻了,垃圾们相继进入了梦乡,在梦中,他们看见了12班的孩子们在打扫教室,而它们都去了各自该去的地方。教室里干干净净,同学们都欢声笑语,一片祥和。

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